八年级英语Has it arrived yet教学课件

八年级英语Has it？教学课件Arrived Yet欢迎使用本课件，我们将一同探索？这一单元的精彩“Has itArrived Yet”内容本课件旨在通过丰富的学习资源和多样的教学活动，激发学生对英语学习的兴趣，提高语言运用能力让我们一起开启这段充满趣味和挑战的英语学习之旅！课程目标知识目标能力目标情感目标掌握与太空探索相关的核心词汇提高听力理解能力，能够听懂有关太激发对太空探索的兴趣和好奇心•••空任务的对话和新闻报道理解并运用现在完成时的语法结构培养团队合作精神和创新思维••提升阅读理解能力，能够概括课文和•树立积极的学习态度和自信心•科普文章的主要内容熟悉国际空间站及太空生活的基本知•识增强口语表达能力，能够进行角色扮•演和描述未来太空生活培养写作能力，能够撰写日记和短文•背景介绍太空探索自人类进入太空时代以来，太空探索一直是科学技术发展的重要领域从苏联发射第一颗人造卫星，到美国阿波罗计划成功登月，再到国际空间站的建立和运行，太空探索不断刷新着人类对宇宙的认知太空探索不仅推动了科技进步，也激发了人们对未知世界的向往和探索精神中国的太空探索也取得了举世瞩目的成就从神舟系列飞船载人飞行，到嫦娥系列探测器成功登月，再到天宫空间站的建设，“”“”“”中国航天事业正以稳健的步伐走向深空太空探索的未来充满无限可能，让我们一起关注和期待词汇预习太空相关词汇（宇航员）（卫星）1Astronaut2Satellite指接受过专业训练，能够驾驶航天器或在太空中执行任务指围绕行星运行的天然或人造天体，用于通信、导航、气的人员象观测等（空间站）（星系）3Space station4Galaxy指在太空中长期运行的大型载人航天器，用于科学研究和指由数千亿颗恒星、气体、尘埃和暗物质组成的巨大天体技术试验系统听力练习太空任务对话现在，我们将进行一段听力练习，内容是关于太空任务的对话请仔细听录音，注意对话中的关键信息和词汇听完后，我们将进行一些问题解答，以检验大家对对话内容的理解程度请大家集中注意力，认真听讲对话可能涉及宇航员在空间站的工作、任务的进展情况以及与地面控制中心的沟通等通过这段听力练习，希望大家能够更好地了解太空任务的运作方式，并提高听力理解能力请准备好，我们现在开始语法重点现在完成时定义1现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果构成2由动词过去分词构成“have/has+”用法3用于表示已经完成的动作、持续到现在的状态或经验时间状语4常用的时间状语有already,yet,just,ever,never,since,等for现在完成时的构成肯定句主语+have/has+动词过去分词+其他成分例如I havefinished myhomework.否定句主语+have/has+not+动词过去分词+其他成分例如He hasnot arrivedyet.一般疑问句Have/Has+主语+动词过去分词+其他成分？例如Have you ever been to China特殊疑问句疑问词+have/has+主语+动词过去分词+其他成分？例如What haveyou done现在完成时的用法已经完成的动作持续到现在的状态经验表示在过去某个时间完表示从过去开始一直持表示过去发生的经验或成的动作，但强调对现续到现在的状态或动作经历，不强调具体时间在的影响例如例如例如I haveI havelived Have you everalreadyeaten herefor tenyears.beentoJapanlunch.现在完成时一般过去时vs.现在完成时一般过去时强调对现在的影响或结果强调过去发生的动作或事件••不强调动作发生的时间通常会明确指出动作发生的时间••常与时间状语等连用常与时间状语等连用•since,for,already,yet•yesterday,last week,ago练习选择正确时态

1.I haveseen/saw thatmovie lastweek.

2.She haslived/lived inBeijing since

2010.

3.They havealreadyfinished/already finishedtheirwork.

4.Haveyouever visited/Did youevervisit theGreat Wall请根据句子意思选择正确的时态注意区分现在完成时和一般过去时的用法完成后，我们将一起核对答案，并进行讲解课文导入宇航员的一天现在，我们将进入课文学习环节课文主要讲述了一位宇航员在太空中的一天通过学习课文，我们可以了解宇航员在太空中的生活和工作，感受太空探索的魅力请大家打开课本，认真阅读课文，注意生词和语法结构在阅读过程中，大家可以尝试概括每段的主要内容，并思考宇航员在太空中的挑战和乐趣让我们一起走进宇航员的太空世界阅读理解第一段请大家仔细阅读课文的第一段，思考以下问题宇航员在太空中的主要任务是什么？他们是如何进行日常活动的？第一段中出现了哪些生词？通过阅读，我们可以初步了解宇航员在太空中的工作和生活状态请大家在阅读过程中做好笔记，记录下重要的信息和生词阅读完成后，我们将一起讨论第一段的主要内容，并进行生词解释让我们开始阅读吧！生词解释第一段（实验）Experiment（重力）Gravity1指为了验证某种假设或理论而进行的科指地球或其他天体对物体的吸引力2学研究活动（失重）（漂浮）4Weightless Float3指物体在太空中不受重力影响的状态指物体在液体或气体中保持悬浮状态这些生词都是与太空环境相关的，理解这些词汇有助于我们更好地理解课文内容请大家记住这些词汇，并在后续的阅读中加以运用阅读理解第二段请大家阅读课文的第二段，思考以下问题宇航员在太空中的饮食是如何安排的？他们是如何进行锻炼的？第二段中出现了哪些与饮食和锻炼相关的生词？通过阅读，我们可以了解宇航员在太空中的日常生活请大家在阅读过程中注意细节，思考宇航员在太空中的特殊生活方式阅读完成后，我们将一起讨论第二段的主要内容，并进行生词解释让我们开始阅读吧！生词解释第二段（补充水分）Hydrate1（营养物质）Nutrients2（跑步机）Treadmill3（动感单车）Exercise bike4这些生词都是与饮食和锻炼相关的，理解这些词汇有助于我们更好地了解宇航员在太空中的生活方式请大家记住这些词汇，并在后续的阅读中加以运用阅读理解第三段请大家阅读课文的第三段，思考以下问题宇航员在太空中的工作内容有哪些？他们是如何进行科学研究的？第三段中出现了哪些与科学研究相关的生词？通过阅读，我们可以了解宇航员在太空中的主要工作内容请大家在阅读过程中思考宇航员在太空中的科学研究对人类的意义阅读完成后，我们将一起讨论第三段的主要内容，并进行生词解释让我们开始阅读吧！生词解释第三段（进行）Conduct1（分析）Analyze2（数据）Data3（观察）Observe4这些生词都是与科学研究相关的，理解这些词汇有助于我们更好地了解宇航员在太空中的工作内容请大家记住这些词汇，并在后续的阅读中加以运用阅读理解第四段请大家阅读课文的第四段，思考以下问题宇航员在太空中的感受是什么？他们是如何与家人和朋友保持联系的？第四段中出现了哪些与情感相关的生词？通过阅读，我们可以了解宇航员在太空中的情感生活请大家在阅读过程中思考宇航员在太空中的孤独和思念阅读完成后，我们将一起讨论第四段的主要内容，并进行生词解释让我们开始阅读吧！生词解释第四段123Miss HomesickCommunicate思念想家交流这些生词都是与情感相关的，理解这些词汇有助于我们更好地了解宇航员在太空中的情感生活请大家记住这些词汇，并在后续的阅读中加以运用课文概括主要内容通过对课文的学习，我们了解了宇航员在太空中的一天他们不仅要进行科学研究，还要进行日常活动，并与家人和朋友保持联系宇航员在太空中的生活充满挑战，但也充满乐趣太空探索是一项伟大的事业，需要付出巨大的努力和牺牲请大家思考我们应该如何学习宇航员的精神？我们应该如何为太空探索贡献自己的力量？让我们一起努力，为人类的未来而奋斗！语法练习填空题

1.I_______not seehim sincelast year.

2.She_______already finishher work.

3.They_______live herefor tenyears.

4._______youever_______be toChina

5.What_______you_______do today请使用现在完成时完成填空完成后，我们将一起核对答案，并进行讲解翻译练习中译英我已经完成了我的作业

1.他还没有到达

2.你去过日本吗？

3.你今天做了什么？

4.请将中文句子翻译成英文注意使用现在完成时完成后，我们将一起核对答案，并进行讲解口语练习角色扮演角色宇航员角色地面控制中心12你是一名在国际空间站工作的宇航员描述你在太空中的一天，你是地面控制中心的工作人员向宇航员询问任务的进展情况，包括你的工作内容、生活方式和感受并提供支持和指导请两人一组，选择角色进行对话注意使用本单元所学的词汇和语法通过角色扮演，提高口语表达能力和沟通能力写作练习描述你的一天请用英语描述你的一天可以包括你的学习、生活和娱乐等方面注意使用本单元所学的词汇和语法，特别是现在完成时通过写作练习，提高书面表达能力和语言运用能力写作完成后，请与同学分享你的作品，并互相评价和提出建议让我们一起努力，提高写作水平！文化知识国际空间站简介1国际空间站是一个在近地轨道上运行的科研设施，是目前最大的人造天体参与国家2主要由美国、俄罗斯、欧洲、日本和加拿大等国家合作建设和运营用途3用于进行各种科学研究，包括生物学、物理学、天文学和气象学等意义4为人类探索太空和发展科技做出了重要贡献视频欣赏太空生活现在，我们将观看一段关于太空生活的视频通过视频，我们可以更直观地了解宇航员在太空中的生活和工作请大家认真观看视频，注意视频中的细节和信息观看完成后，我们将进行一些讨论，分享大家的感受和体会通过视频欣赏，希望大家能够更深入地了解太空探索的魅力，并激发对科学的兴趣和热爱让我们一起享受这段精彩的视频之旅！小组讨论太空探索的意义科技进步知识拓展未来发展太空探索推动了科技的太空探索拓展了人类的太空探索为人类的未来进步，促进了新材料、知识领域，让我们更深发展提供了新的可能性新能源和新技术的研发入地了解宇宙和地球，包括资源开发和移民太空等请大家分组讨论太空探索的意义从科技、经济、文化和未来发展等方面进行思考通过讨论，提高思辨能力和团队合作精神词汇拓展太空科技（火箭）（航天器）Rocket Spacecraft（望远镜）（卫星导Telescope Satellitenavigation航）（遥感技术）（太空垃圾）Remote sensingSpace debris这些词汇都是与太空科技相关的，掌握这些词汇有助于我们更好地了解太空探索的最新进展请大家记住这些词汇，并在后续的学习中加以运用听力练习太空新闻报道仔细听录音，注意新闻报道的关键信息和词汇

1.听完后，回答问题新闻报道的主要内容是什

2.么？尝试概括新闻报道的核心观点

3.现在，我们将进行一段听力练习，内容是关于太空新闻报道通过听力练习，提高听力理解能力和信息捕捉能力请大家集中注意力，认真听讲阅读理解科普文章阅读文章，理解文章的主要内注意文章中的科学概念和术语1容和结构24思考文章对你的启发和思考尝试概括文章的核心观点3请大家阅读一篇关于太空探索的科普文章通过阅读，提高阅读理解能力和科学素养请大家认真阅读文章，并做好笔记阅读完成后，我们将一起讨论文章的主要内容和观点语法重点时间状语从句定义1时间状语从句是由时间连词引导的从句，用于表示动作发生的时间、条件或原因常用时间连词2等when,while,as,before,after,until,since,as soonas,whenever用法时间状语从句可以位于主句之前或之后，如果位于主句之前，3通常用逗号隔开时间状语从句是英语语法的重要组成部分，掌握时间状语从句的用法有助于我们更好地理解和运用英语请大家认真学习，并在练习中加以运用时间状语从句练习12Complete the

1.I willcall yousentenceswith the_______I arrivecorrectform of the arriveat theverbsin brackets.airport.

32._______you finishfinishyourhomework,you canwatchTV.请使用时间状语从句完成句子完成后，我们将一起核对答案，并进行讲解通过练习，巩固对时间状语从句的理解和运用口语活动描述未来太空生活想象未来太空生活的情景描述未来太空生活的衣食住行展望未来太空生活的挑战和

1.

2.

3.机遇请大家发挥想象力，描述未来太空生活的情景可以从衣食住行、工作娱乐等方面进行描述通过口语活动，提高口语表达能力和创新思维写作指导日记体裁选择一个主题如太使用第一人称以描述细节包括时间表达感受分享你的

1.

2.“

3.

4.空旅行、太空生活或太我的视角进行叙述、地点、人物和事件想法、感受和体会”空探索请大家学习日记体裁的写作方法通过写作练习，提高书面表达能力和情感表达能力写作完成后，请与同学分享你的作品，并互相评价和提出建议同义词替换练习

1.The astronaut2explored thenewplanet.Replace the1underlined wordswiththeirsynonyms.

2.The rocketlaunchedinto space.3请进行同义词替换练习通过练习，拓展词汇量和语言运用能力完成后，我们将一起核对答案，并进行讲解反义词对比练习Match thewords withtheir antonyms.

11.Success

22.Difficult

33.Expand4请进行反义词对比练习通过练习，拓展词汇量和语言运用能力完成后，我们将一起核对答案，并进行讲解词组搭配练习123Match thewords to

1.Space

2.Scientificform phrases.请进行词组搭配练习通过练习，拓展词汇量和语言运用能力完成后，我们将一起核对答案，并进行讲解情景对话询问包裹到达角色顾客角色快递员12你正在询问你的包裹是否到达你正在回复顾客的询问请两人一组，选择角色进行对话注意使用本单元所学的词汇和语法通过情景对话，提高口语表达能力和沟通能力语音练习重音和语调听录音，注意单词的重音和句子的语调

1.模仿录音，练习发音

2.尝试用正确的重音和语调朗读课文

3.请进行语音练习，提高英语发音的准确性和流利度通过练习，增强语音意识和表达能力请大家认真练习，并在日常生活中加以运用拓展阅读著名宇航员故事阅读有关著名宇航员的学习他们的精神和品质12故事，了解他们的经历，激发对太空探索的热和贡献情思考他们的故事对你的启发和影响3请大家阅读有关著名宇航员的故事通过阅读，了解他们的经历和贡献，学习他们的精神和品质阅读完成后，请与同学分享你的感受和体会词汇游戏太空主题填字游戏AcrossDown请大家进行太空主题填字游戏通过游戏，巩固词汇，增加学习乐趣完成后，我们将一起核对答案，并进行讲解听力短文听写dictation听录音，将听到的内容写下来

1.注意单词的拼写和语法的正确性

2.完成后，核对答案，找出错误并改正

3.请进行听力练习通过练习，提高听力理解能力和书写能力请大dictation家认真听写，并在完成后仔细核对答案语法重点不定代词常用不定代词some,any,every,no,one,all,2等both,few,many,other定义1不定代词是指不指明代替任何特定名词或形容词的代词用法不定代词可以作主语、宾语、表语和定3语等不定代词是英语语法的重要组成部分，掌握不定代词的用法有助于我们更好地理解和运用英语请大家认真学习，并在练习中加以运用不定代词练习题

1._______ofthestudents arehere.

2.I have_______books toread.

3._______is hereto helpyou.请使用不定代词完成句子完成后，我们将一起核对答案，并进行讲解通过练习，巩固对不定代词的理解和运用口语展示我最喜欢的宇航员选择一位你最喜欢的宇航员介绍他的生平、成就和贡献分享你喜欢他的理由请大家选择一位你最喜欢的宇航员，进行口语展示通过展示，提高口语表达能力和信息组织能力请大家认真准备，并在展示时展现自信和热情写作练习太空探索的未来展望太空探索的未来发展趋描述未来太空探索可能面临分享你对太空探索的期待和

1.

2.

3.势的挑战和机遇愿景请大家发挥想象力，展望太空探索的未来可以从技术、经济、社会和环境等方面进行思考通过写作练习，提高书面表达能力和创新思维跨学科知识天文学基础学习天文学的基本概念，如行了解宇宙的起源和演化星、恒星、星系和宇宙12思考天文学对人类的意义和价探索天文学与物理学、数学和4值化学等学科的联系3请大家学习天文学的基础知识通过学习，拓展知识领域，提高科学素养学习完成后，请与同学分享你的心得和体会视频制作模拟新闻播报选择一个太空探索相关的新闻主撰写新闻稿，包括标题、导语和拍摄视频，模拟新闻播报题正文请大家分组制作模拟新闻播报视频通过视频制作，提高团队合作精神和创新能力制作完成后，请在班级展示你的作品，并接受评价和建议词汇复习单元词汇回顾Astronaut SatelliteSpacestation GalaxyGravityExperimentFloat Weightless请大家回顾本单元所学的词汇通过回顾，巩固词汇，提高记忆效果请大家认真复习，并在后续的学习中加以运用语法复习时态回顾回顾一般过去时、现在进行时和现在完成时的用法区分不同时态的特点和适用场景完成时态练习题，巩固语法知识请大家回顾本单元所学的语法知识，特别是时态的用法通过回顾，巩固语法知识，提高语言运用能力请大家认真复习，并在后续的学习中加以运用听力测试多选题听录音，选择正确的答案

1.注意录音中的关键信息和词汇

2.完成后，核对答案，并分析错误原因

3.现在，我们将进行听力测试，检验大家对本单元所学知识的掌握程度请大家集中注意力，认真听讲，并选择正确的答案测试完成后，我们将一起核对答案，并分析错误原因阅读测试判断正误仔细阅读，理解文章的意思2阅读短文，判断句子是否正确1完成后，核对答案，并分析错误原因3请大家进行阅读测试，检验大家对本单元所学知识的掌握程度请大家认真阅读短文，并判断句子是否正确测试完成后，我们将一起核对答案，并分析错误原因口语测试即兴演讲1抽取一个与太空探索相关的主题2准备分钟，进行即兴演讲3现在，我们将进行口语测试，检验大家的口语表达能力和应变能力请大家抽取一个与太空探索相关的主题，准备分钟，进行即兴演讲演讲时注意语3音、语调和流畅度写作测试短文写作选择一个与太空探索相关的主题撰写一篇短文，表达你的观点和想法请大家进行写作测试，检验大家的书面表达能力和语言运用能力请大家选择一个与太空探索相关的主题，撰写一篇短文，表达你的观点和想法写作时注意语法、词汇和逻辑性单元总结知识要点回顾回顾本单元所学的词汇、语法和文化知识总结本单元的核心观点和主要内容思考本单元对你的启发和思考请大家进行单元总结，回顾本单元所学的知识要点通过总结，巩固知识，提高学习效果请大家认真回顾，并在后续的学习中加以运用学习策略如何提高英语学习效率制定合理的学习计划，并严格培养良好的学习习惯，如每天执行1背单词、练习口语和阅读2利用各种学习资源，如英语书积极参与课堂活动，主动提问4籍、电影和音乐和回答问题3请大家学习提高英语学习效率的学习策略通过学习，掌握有效的学习方法，提高学习效果请大家认真学习，并在日常学习中加以运用拓展活动设计未来太空站1分组合作，设计未来太空站的结构和功能2考虑太空站的生活设施、科研设备和安全保障请大家分组进行设计未来太空站的拓展活动通过活动，提高团队合作精神和创新能力请大家认真设计，并在完成后进行展示和分享课后作业布置复习本单元所学的词汇和语法完成课后练习题阅读有关太空探索的文章或

1.

2.

3.书籍请大家完成课后作业通过作业，巩固知识，提高学习效果请大家认真完成作业，并在下次课上进行交流和讨论学习资源推荐英语学习网站如、

1.BBC LearningEnglish VOALearningEnglish英语学习如、

2.APP DuolingoMemrise英语书籍如《哈利波特》、《小王子》

3.·请大家利用推荐的学习资源，拓展学习渠道，提高学习效果请大家积极探索，找到适合自己的学习方法和资源结语激发探索精神太空探索是人类永恒的追求通过学习本单元，我们了解了太空探索的意义和价值，也学习了英语知识和技能希望大家能够保持对太空探索的热情，不断学习和探索，为人类的未来贡献自己的力量！让我们一起努力，激发探索精神，创造美好的未来！感谢大家的参与和支持！。