北海市海城区高德小学消防安全教育课件张梓涵

北海市海城区高德小学消防安全教育课件欢迎参加北海市海城区高德小学消防安全教育课程！本课程由张梓涵老师精心设计，旨在培养学生的消防安全意识，掌握基本的防火、灭火和逃生技能通过系统的安全教育，帮助每位学生树立安全第一的理念，学会保护自己和他人的生命安全课程将通过图文并茂的方式，结合实际案例和互动环节，让消防安全知识深入人心希望通过这次学习，每位同学都能成为一名合格的消防安全小卫士，将消防知识带回家庭，共同创建安全和谐的校园与社会环境课程介绍主讲人张梓涵1张梓涵老师是北海市消防安全教育专家，拥有丰富的消防知识和教学经验多年来致力于向青少年普及消防安全知识，曾在多所学校开展消防安全讲座，获得广泛好评课程目标2提高学生消防安全意识，培养自救互救能力通过系统学习，使每位同学了解火灾危险性，掌握基本防火、报警和逃生技能，能够在紧急情况下保护自己并帮助他人课程内容3涵盖火灾基础知识、安全标志识别、灭火器使用、逃生技巧、火场自救等内容通过理论讲解与实践演练相结合的方式，确保学生真正掌握实用技能火灾的危险性生命威胁火灾会产生高温、浓烟和有毒气体，造成严重的呼吸困难和烧伤据统计，火灾中约80%的死亡是由于吸入烟雾和有毒气体导致，而非直接被火焰烧伤财产损失火灾可在短时间内摧毁建筑物和个人财产，造成巨大的经济损失一场家庭火灾平均可造成数万至数十万元的直接财产损失统计数据根据中国消防救援局数据，我国每年发生火灾约20万起，造成数千人伤亡，直接财产损失数十亿元其中，因儿童玩火引发的火灾占居民火灾的约15%火灾的主要原因电气故障燃气泄漏12电气火灾是最常见的火灾类型燃气泄漏导致的火灾破坏性极之一，占火灾总数的30%以上强，常因燃气管道连接不牢、主要原因包括电线老化、超气阀未关紧、软管老化等原因负荷用电、违规使用电器、电引起一旦燃气浓度达到爆炸气设备短路等特别是在潮湿下限，遇到明火或电器开关火环境下使用电器，或者插座接花，就会发生爆炸或燃烧入过多电器时，更容易引发火灾明火使用不当3蜡烛、香烟、燃香、焚烧垃圾等明火使用不当是火灾的常见原因特别是在儿童接触明火时，更容易因操作不当或玩火导致火灾发生，造成严重后果常见火灾类型类固体物质火灾类液体火灾A B包括木材、纸张、布料、塑料等可燃固体由汽油、柴油、油漆、酒精等可燃液体引1引起的火灾这类火灾最为常见，特点是起的火灾这类火灾蔓延迅速，灭火需要2会形成炽热的余烬，需要冷却灭火隔绝氧气类金属火灾类气体火灾D C4由钾、钠、镁、铝等活泼金属粉末引起的由天然气、液化石油气等可燃气体引起的火灾温度极高，普通灭火剂无效，需要3火灾具有爆炸性，需要先切断气源再灭专用灭火剂火消防安全标志识别安全出口标志消防设备标志疏散指示标志绿底白图，指示紧急情况下的安全出口方向红底白图，指示灭火器、消防栓等消防设备绿底白图带箭头，指示疏散方向一般沿疏通常设置在出口门上方或通向出口的通道的位置了解校园内这些标志的分布，可以散通道顺序设置，指引人们安全撤离学校上在火灾中，迅速识别这类标志可以帮助在火灾初期及时找到灭火工具控制火势各楼层、教室、走廊都有相应标志，平时要我们找到最近的安全出口留心记忆火灾报警方法发现火情立即拨打119无论火势大小，发现火情应立即拨打119报警即使使用手机没有话费或者没有SIM卡，也可以拨打119紧急电话报警时要保持冷静，清晰说明情况提供必要信息报警时需要提供的信息包括火灾发生的具体地址（如北海市海城区高德小学三年级教室）、火灾情况（什么东西着火、火势大小）、是否有人员被困、报警人姓名和联系电话保持通讯畅通报警后不要立即挂断电话，等待接线员询问完所有信息后再挂断如果条件允许，应派人在明显位置等候消防车，指引消防员快速到达火灾现场灭火器的种类干粉灭火器泡沫灭火器最常见的灭火器类型，适用于A、主要用于扑救B类液体火灾，也可B、C类火灾灭火原理是隔绝氧用于A类火灾灭火原理是冷却和气和抑制燃烧链反应缺点是使用隔绝氧气喷射出的泡沫可覆盖在后会产生大量粉尘，对电子设备可燃烧液体表面，隔绝空气，同时吸能造成二次损害收热量不能用于带电设备灭火二氧化碳灭火器适用于B、C类火灾，特别适合电气火灾灭火原理是窒息和冷却使用时不会留下残渣，对精密仪器设备无污染使用时要注意避免冻伤和窒息危险灭火器的使用方法提右手握住灭火器的提把提起灭火器，左手托住灭火器底部，将灭火器提到起火点附近检查压力表指针是否在绿色区域，确认灭火器可以正常使用拉拔出保险销灭火器上方有一个金属保险销，需要拔出后灭火器才能使用拔出时用力向外拉即可，不要犹豫或轻拉瞄握住喷管，对准火源根部正确的灭火姿势是距离火源约2-3米，对准火焰根部而非火焰上部，这样才能有效切断燃烧物与氧气的接触压用力压下压把喷射灭火剂喷射时要左右摆动，覆盖整个火源区域灭火后要观察一段时间，确保火源完全熄灭，防止复燃家庭防火安全厨房防火措施电器使用安全卧室防火安全厨房是家庭火灾的高发不要超负荷使用电器，不在床上吸烟，不在卧区域烹饪时不要离开避免多个大功率电器同室使用蚊香、蜡烛等明厨房，保持灶台周围清时使用一个插座定期火睡觉前检查所有电洁，避免油烟机积油检查电线是否老化，发器是否已关闭卧室门燃气灶使用后应关闭气现破损应立即更换电睡觉时最好关闭，这样阀，定期检查燃气管道器使用完毕后应及时关可以阻挡烟雾和火焰，是否老化厨房应配备闭并拔掉插头，特别是为逃生争取时间小型灭火器或灭火毯，热得快、电暖气等高功以便及时处理小火情率电器学校防火安全教室安全管理实验室安全操作图书馆和计算机室安全123教室是学生活动的主要场所，也是消实验室存在多种火灾隐患，包括化学这些场所的特点是可燃物多，电器设防安全的重点区域应保持教室内消品、电器和明火操作进入实验室必备密集不得携带食物和饮料进入，防通道畅通，不堆放杂物教室内的须严格遵守操作规程，不擅自接触化更不能带入火种使用计算机时不要电源插座不得超负荷使用，使用电器学药品实验中如需使用明火，应远随意拆装硬件，发现设备异常应立即后要及时断电课后最后离开的同学离可燃物，并在教师指导下进行实报告老师，不得自行处理应检查窗户、电源是否关闭验结束后要确保所有电源、气源关闭公共场所防火安全商场安全注意事项电影院逃生通道识别剧院和体育馆安全进入商场时，应留意安全出口的位置和方向电影院环境较暗，更要提前熟悉逃生通道的这类场所的特点是人员密集、疏散难度大商场人员密集，一旦发生火情，要保持冷位置入场时应观察紧急出口的位置，通常进入后应记住至少两个不同方向的出口位置静，按照疏散指示标志或工作人员的引导有在银幕两侧和后方会有发光的安全出口标志，避免只依赖主出入口遇到紧急情况要听序撤离，不要争先恐后购物时不要随意触发生火情时，沿地面的疏散指示灯可以引从工作人员指挥，切勿自行跳窗或采取其他碰消防设施，看到消防通道被占用应及时提导你找到出口，即使在烟雾中也能辨别方向冒险行为逃生醒管理人员火灾逃生基本原则保持冷静避免恐慌，理性判断情况1明确逃生路线2选择最安全的撤离路径保护呼吸系统3湿毛巾捂口鼻避免吸入烟雾避免乘坐电梯4火灾中电梯可能停电或成为烟囱迅速向安全区域转移5远离火源，不要返回取贵重物品火灾逃生最重要的是掌握正确方法，避免盲目行动逃生时应尽量保持低姿态，因为烟雾和热气会上升如果身处高楼，应选择距离最近的安全楼梯下楼，切勿跳楼或使用电梯火灾中要随时关注火势蔓延方向，避开浓烟区域烟雾中的逃生技巧低姿匍匐湿毛巾捂口鼻贴墙前行火灾现场的烟雾和有毒气体通常集中在上用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，可以过滤部在烟雾弥漫、能见度极低的环境中，应该部空间，而下部空间相对安全在烟雾环分烟尘和有毒气体如果没有毛巾，可以贴着墙壁前行一方面墙壁能提供方向指境中，应采取低姿势前进，最好是匍匐爬用衣服袖子或衣角浸湿后代替水越多越引，避免在烟雾中迷失方向；另一方面，行，这样可以减少吸入有毒气体的风险好，最好是用冷水浸湿，这样不仅能过滤沿墙前进可以找到门窗或出口前进时可匍匐前进时，头部应尽量贴近地面，这里烟尘，还能降低吸入的气体温度，避免灼以用手触摸墙壁，感知是否有门把手或出的空气相对清新，含氧量较高伤呼吸道口标志高层建筑火灾逃生选择安全楼梯1高层建筑火灾最安全的逃生路线是使用消防安全楼梯这种楼梯通常有防火门隔离，内部有正压送风系统，能防止烟雾进入逃生时应沿着楼梯扶手有序下楼，不要推挤，避免踩踏事故不要使用电梯2火灾中绝对不能使用电梯逃生火灾可能导致断电，使电梯停在半途；电梯井也可能形成烟囱效应，迅速充满烟雾；电梯门开启时，可能将人直接送入火场即使电梯看似正常运行，也不要冒险使用无法下楼时的应对3如果发现所有下楼通道都已被火势或浓烟封锁，应立即返回房间或前往远离火源的安全区域关闭房门，用湿毛巾或湿布堵塞门缝，防止烟雾进入同时到窗口向外求救，使用鲜艳的衣物或手电筒发出求救信号被困室内如何求救如果火灾发生时被困在室内，首先要关闭房门，用湿毛巾或衣物堵塞门缝，阻止烟雾进入打开窗户通风，但不要完全打开，以防烟囱效应使室外烟雾涌入利用窗口向外界发出求救信号，可以挥动鲜艳的衣物、闪烁手电筒或大声呼救如果有手机，应立即拨打119报警，并告知具体位置等待救援时应尽量保持低姿势，呼吸新鲜空气如果烟雾进入房间，应用湿毛巾捂住口鼻，躲避在窗户附近切勿贸然跳楼，即使是二层楼高也可能造成严重伤害记住救援人员一定会来，保持冷静非常重要！着火时如何自救停（停止奔跑）1发现衣服着火时，第一反应应该是立即停止奔跑奔跑会加速空气流动，助长火势蔓延，使火焰更加猛烈倒（倒在地上）迅速倒在地上，这样可以防止火焰向上蔓延至面部和头部，同时减少暴露在火中的身体2表面积滚（滚动灭火）在地上来回滚动，通过挤压和隔绝氧气来扑灭身上的火焰滚动3时双手应护住面部，保护眼睛和呼吸道停、倒、滚是国际通用的个人着火自救方法一定要克服恐慌情绪，不要惊慌奔跑，这只会助长火势并引起周围人群恐慌如果身边有灭火毯、大衣或厚重的棉被等，可以用来覆盖火源，快速灭火若有其他人在场，也可请他们协助将火扑灭消防应急包的准备应急包内必备物品应急包存放位置家庭应急计划制定•手电筒和备用电池消防应急包应放在家中容易拿取的位置，每个家庭都应制定火灾应急计划，包括至如玄关处或卧室门旁所有家庭成员都应少两条逃生路线、家庭集合点和联系方式•口哨（求救用）该知道应急包的位置，并且能在黑暗中找应急计划应绘制在纸上，标明房屋布局•防烟面罩或湿毛巾到它建议在应急包上贴上荧光标识，便、窗户、门和逃生路线全家人应定期演•应急食品和饮用水于在停电情况下识别练应急计划，确保人人熟悉逃生路线•急救包（包含创可贴、绷带等）•家庭成员联系信息卡•便携式收音机（了解外界情况）校园消防演练演练前准备消防演练前，学校会发出通知，介绍演练时间、流程和注意事项各班主任将带领学生熟悉疏散路线，明确班级的集合地点演练前一天，各班应进行安全教育，讲解警报信号含义和应对方法演练流程演练开始时，校园内将响起消防警报听到警报后，学生应立即停止当前活动，在老师带领下，沿指定路线有序撤离撤离时要快速但不奔跑，不拥挤，不推搡，右侧通行各班到达指定集合点后，班主任要立即清点人数并向总指挥汇报学生参与要点消防演练是一项严肃的安全活动，不是游戏参与时要保持安静，认真听从老师指挥要记住弯腰、捂鼻、顺墙行的要领，在烟雾中低姿前进演练结束后，要进行总结和反思，找出需要改进的地方消防安全小知识问答1193报警电话火灾逃生步骤119是中国的统一消防报警电话，全国通用，发现火情立即报警、保护呼吸系统、选择安全24小时畅通即使手机没有SIM卡或没有话费通道撤离，是火灾逃生的三大关键步骤，也可以拨打此紧急电话4灭火器操作步骤灭火器使用记住提、拉、瞄、压四步法提起灭火器，拉出保险销，瞄准火源根部，压下压把喷射消防安全知识问答是巩固学习内容的有效方式在课堂上，老师可以通过有奖问答的形式，激发学生的参与积极性问题内容应该涵盖日常防火常识、火灾报警方法、灭火器使用、逃生技巧等方面回答正确的同学可以获得小礼品奖励，鼓励大家积极思考和发言电器火灾预防正确使用电器的方法老化电线的危险性使用电器时应遵循说明书指导，不电线长期使用会导致绝缘层老化、要超负荷使用大功率电器如空调开裂，容易引发短路和火灾如发、电热水器应使用独立插座，避免现电线外皮破损、插座发热或发黑与其他电器共用使用完毕后应及、开关接触不良等情况，应立即更时关闭电源并拔下插头，特别是电换家庭电路应每5-8年进行一次热类设备晚上睡觉前，应检查家全面检查，及时更换老化线路中电器是否已关闭电器异常情况处理使用过程中如果发现电器冒烟、发出异味或有异常声音，应立即切断电源切勿用湿手或湿布触碰带电设备如果电器着火，应先切断电源，再使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接用水灭火燃气安全使用燃气泄漏检查方法燃气灶使用注意事燃气泄漏应急处理项定期检查燃气管道连接一旦发现燃气泄漏，切是否牢固，可用肥皂水使用燃气灶前应先开窗勿惊慌应立即关闭气涂抹在连接处，如果出通风，然后点火使用源阀门，迅速打开门窗现气泡则表明有泄漏过程中不要离开，防止通风，不要触碰任何电家中如有疑似燃气泄漏火焰被风吹灭或食物溢器开关或使用手机，避的气味，应立即关闭气出导致熄火使用完毕免产生火花所有人员源阀门，打开门窗通风后要确认火焰已熄灭，应立即撤离现场，到安，不要开关任何电器或并关闭灶具开关和总气全区域报警求助，等待使用明火，并及时通知阀家中应安装燃气泄专业人员处理燃气公司检修漏报警器，发现问题及时处理易燃易爆物品管理家庭易燃物品存放化学用品分类存放家庭中的易燃物品如酒精、指甲油、空气家庭和学校中的化学用品应按性质分类存清新剂等应集中存放在阴凉通风处，远离1放，防止相互接触发生化学反应氧化剂火源和热源存放量不宜过多，用后应及与还原剂、酸与碱应分开存放，避免混合2时盖紧盖子导致危险废弃物安全处理学校实验室安全管理废弃的易燃易爆物品不能随意丢弃，应按4实验室内的化学药品应在专用药品柜中保照专门的处理程序进行处置废弃的喷雾3存，并有明确标识学生不得私自取用药罐、油漆桶等不应压扁或焚烧，以免发生品，实验操作必须在教师指导下进行爆炸消防通道的重要性保持消防通道畅通违规占用消防通道的后12果消防通道是火灾发生时供消防车辆通行和消防人员进入救援占用消防通道可能导致火灾救的专用通道任何时候都不能援延误，造成更严重的生命财在消防通道上停放车辆或堆放产损失根据《中华人民共和物品校园内的疏散通道和安国消防法》，占用、堵塞、封全出口前不应摆放课桌、杂物闭消防通道的行为将被处以警等障碍物，确保紧急情况下师告或罚款如因占用消防通道生能够迅速安全撤离导致火灾救援延误造成严重后果，还可能承担刑事责任如何识别消防通道3消防通道通常有明显的标识，如地面上的黄色网格线、消防通道禁止占用的警示牌等学校内的主要疏散通道和楼梯也属于消防通道范畴，这些区域通常会有绿色的疏散指示标志或出口标志火灾中的自我保护保护呼吸系统选择正确的逃生路线保护头部和身体火灾中最危险的不是火焰，而是浓烟和有毒发现火情应立即查看火势方向，选择远离火在火灾中，可以用湿毛巾或衣物包裹头部，气体用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，可以过源的安全通道撤离不要贪图近路而穿越火保护头发不被引燃经过火场时，应用衣物滤部分有害物质如果条件允许，可以用水场或浓烟区域门把手如有发热现象，表明覆盖裸露的皮肤，避免被火焰烧伤如果衣浸湿衣物包裹全身，增加对热辐射的抵抗力门外可能有火，应选择其他出口遇到疏散物着火，切勿奔跑，应立即采取停、倒、在浓烟中弯腰或匍匐前进，因为地面附近人员拥挤的情况，可寻找备用出口，避免在滚自救方法，或寻求他人帮助用厚重物品的空气质量较好人群中发生踩踏事故覆盖灭火高温和浓烟中的生存技巧寻找新鲜空气源1在浓烟环境中，应尽量寻找新鲜空气源靠近窗户或通风口的位置空气相对清新如果被困在房间内，可以打开窗户或破窗通风，但要注意避免形成烟囱效应引入更多烟雾窗边通常是相对安全的区域，便于向外界发出求救信号利用湿毛巾保护呼吸2使用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，可以有效过滤部分烟尘和有毒气体最好使用冷水浸湿，以防止吸入的气体温度过高灼伤呼吸道如果没有足够的水源，可以用尿液浸湿衣物应急，尽管不够卫生但可以挽救生命创造避难空间3当所有逃生通道被阻断时，应迅速在当前位置创造临时避难空间可以选择卫生间或较小的房间，关闭门窗并用湿毛巾堵塞门缝如果有水源，可以不断向门和墙壁泼水降温，延缓火势蔓延，为救援争取时间火场逃生常见误区为什么不能躲在衣柜里为什么不能跳楼为什么不能贸然开门许多儿童在火灾中本能地选择躲藏，特别从高处跳下极其危险，即使是二层楼高度火灾中不能贸然开门，应先用手背触摸门是藏在衣柜或床底下这是极其危险的行也可能造成严重伤害人体从6米高度跳把手和门板如有发热现象，说明门外可为衣柜是密闭空间，氧气有限，同时藏下，死亡率已达50%左右正确的做法能有火，此时开门会导致火势迅速蔓延进在里面会使救援人员难以发现更危险的是优先寻找安全通道撤离如果确实无路入房间正确做法是选择其他出口，或者是，衣柜中的衣物是易燃物，一旦火势蔓可逃，也应利用床单、窗帘等物品绑成简在原地采取防护措施等待救援开门前应延，可能迅速引燃正确做法是主动逃离易绳索，或等待消防员救援，而非盲目跳先躲在门侧，以防热浪冲击，而不是躲藏楼火灾后的自我检查烟雾吸入的危险火灾中的烟雾含有多种有毒物质，如一氧化碳、氰化氢等，即使短暂吸入也可能对健康造成严重威胁烟雾吸入可能导致呼吸困难、头晕、恶心、胸痛等症状，严重者可能出现肺水肿或意识丧失这些症状有时不会立即显现，可能在火灾后数小时才出现皮肤烧伤检查即使没有明显疼痛，也应检查皮肤是否有烧伤一度烧伤表现为皮肤发红，二度烧伤会出现水泡，三度烧伤则会使皮肤变白或炭化特别注意检查衣物覆盖下的皮肤，有时烧伤可能不易察觉儿童皮肤更为娇嫩，烧伤后果更为严重何时需要就医火灾后如出现咳嗽、气短、头痛、恶心、声音嘶哑等症状，应立即就医即使暂时没有明显症状，只要在火场中吸入了烟雾，也建议进行医学检查对于任何程度的烧伤，特别是面部、手部或关节处的烧伤，都应尽快就医治疗小学生如何成为消防安全宣传员小学生可以成为出色的消防安全宣传员，将学到的消防知识传播给家人和社区首先，可以向父母和长辈介绍家庭防火安全知识，如检查家中电器安全、制定家庭逃生计划、确保烟雾报警器正常工作等还可以提醒家人不要占用消防通道，保持楼道畅通在学校，可以积极参与消防安全主题活动，如制作手抄报、参加绘画比赛、组织主题班会等高年级学生可以组成消防安全宣传队，向低年级同学普及消防知识社区活动中，小学生还可以在老师带领下参与消防宣传，向社区居民发放消防安全宣传册，或协助消防志愿者开展宣传教育工作消防员的工作介绍消防员的日常工作预防宣传工作如何成为一名消防员消防员的日常工作不仅包括扑灭火灾，还有预防工作是消防员的重要职责他们会定期成为一名消防员需要具备良好的身体素质、各种救援任务和预防工作他们每天要进行到学校、社区、企业开展消防安全检查和宣心理素质和专业技能在中国，可以通过参体能训练和专业技能训练，如攀爬训练、灭传教育，指导市民正确使用灭火器，传授火加消防员招录考试，或者报考消防专业院校火战术演练、救援装备使用等，以保持最佳灾防范知识消防员还会对建筑物进行消防成为一名消防员招录考试通常包括体能测状态应对各种紧急情况此外，消防员还要安全检查，发现隐患及时督促整改，确保公试、专业知识考核和心理测评，对身高、视定期检查和维护消防车辆、水泵、呼吸器等共场所的消防安全力等也有一定要求设备消防车辆和装备介绍常见消防车类型消防员个人防护装备灭火救援工具水罐消防车是最常见的消防车类型，装有消防员进入火场需穿戴完整的个人防护装除了个人防护装备，消防员还携带各种专水罐和消防泵，主要用于扑灭一般火灾备，包括消防头盔、防火服、消防手套、业工具，如破拆工具（包括液压剪、扩张云梯消防车装有高空作业平台，可进行高消防靴和空气呼吸器这套装备可以在极器）、搜救设备（热成像仪、生命探测仪层救援泡沫消防车专门用于扑救油类火端高温环境中提供短时间的保护其中空）、通讯设备等这些工具可以帮助消防灾此外还有抢险救援车、通讯指挥车等气呼吸器能为消防员提供约30-45分钟的员快速进入火场，搜救被困人员，提高救特种消防车，各司其职，共同构成完整的清洁空气，是进入浓烟环境的必备装备援效率消防救援体系校园消防设施介绍消防栓位置和使用灭火器分布情况火灾报警系统方法学校各教室、实验室、学校配有完善的火灾自高德小学各楼层走廊均图书馆等场所都配备有动报警系统，包括烟雾设有室内消防栓，通常灭火器，主要为干粉灭探测器、温度探测器和为红色箱体使用时，火器和二氧化碳灭火器手动报警按钮这些设先打开箱门，取出水带灭火器通常放置在明备分布在教室、走廊和一端与消防栓接口连接显位置或专门的灭火器公共区域，一旦触发会，另一端展开指向火源箱内干粉灭火器适用向控制中心发出警报，然后打开阀门但须于多种火灾，而二氧化学生应了解手动报警按注意，学生不应独自操碳灭火器主要放在电脑钮的位置，发现火情时作消防栓，应在成人指室等电器设备集中的区可迅速按动报警导下进行，或由教职工域操作火灾报警系统工作原理烟雾探测器工作原理烟雾探测器是火灾早期报警的关键设备，主要分为离子式和光电式两种离子式探测器利用放射性物质电离空气，当烟雾进入会改变电流，触发报警光电式探测器利用光线散射原理，当烟雾进入探测室会散射光线，被光电元件检测到并触发报警温度探测器原理温度探测器主要有定温式和差温式两种定温式探测器在环境温度达到预设值（通常是60-70℃）时触发报警差温式探测器则监测温度变化速率，当温度快速上升时（如每分钟上升8-10℃）即使未达到高温也会触发报警，适用于初期火灾检测手动报警按钮使用方法手动报警按钮是最直接的火灾报警方式，通常为红色方盒，有消防报警字样使用时只需打破玻璃或掀开保护盖，按下按钮即可一旦触发，信号将立即传送至消防控制室，同时启动建筑内的警报系统，提醒所有人员疏散消防安全法律法规学校消防安全规定学校是消防安全重点单位，必须建立健全消防安全责任制，定期开展消防安全检查《中华人民共和国消防法》主2和演练学校应将消防安全教育纳入教学要内容计划，对学生进行防火安全教育，培养学生的消防安全意识和自防自救能力《中华人民共和国消防法》是我国消防安全领域的基本法律，规定了公民、法违反消防法的后果1人和其他组织在消防安全方面的权利和义务该法明确了消防工作贯彻预防为违反消防法规定的行为将受到警告、罚款主、防消结合的方针，强调全民参与，等行政处罚情节严重的，如造成火灾或各部门分工负责的原则人员伤亡，还将承担相应的民事赔偿责任3甚至刑事责任未成年人违反消防安全规定引发火灾，其监护人需承担相应的法律责任。