大学生实践教育报告

大学生实践教育报告大学生实践教育报告1姓名邓寒梅学院化学与材料科学学院班级1班学号2013080711班级化学暑期社会实践报告时光荏苒，不知不觉我已经在四川师范大学过了我一年的大学生活，作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的我知道在学校的学习生活让我缺乏实践能力，为了拓宽自己的实践经验，这个暑假我参加了社会实践活动参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径暑假是我们进行实践的重要时间我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措我们的暑假从七月初开始为期50天，在放假初期，我通过亲戚介绍来到了阖中市博思教育培训机构担任了暑期培训班的老师这一光荣的职务在实践的过程中，我学会了如何与学生沟通，如何与家长交流，如何与别人合作等一系列问题这次实践给我带来了许多课本上无法学到的东西，让我受益匪浅虽然实践对我们大学生来说很展实践活动，也为了使我们的支教活动准备的更充分一些，在我们签订实践活动的同时，我们积极与当地的学校沟通，比如在宁强县高寨子镇中心小学，我们与小学总务老师聊了很长时间，从谈话中我们了解到，该学校的硬件设施在整个宁强县来说是比较先进的，学校的每间教室里都配备了多媒体设施，这在小学教育来说是非常先进的设备,但是该小学懂得电脑技术的人员不多，很多老师宁可在黑板上多用粉笔画图也不愿意利用电脑授课，这样一来造成了资源利用率降低我们学院对于学生计算机的要求很高，一些常用的办公自动化软件我们都能用到得心应手，因此结合高寨子镇中心小学的实际情况以及我们学院学生的特长，在明年的寒暑假支教活动中我们会尽可能选派电脑技术水平高的学生到这里实习，一来给学生讲述课外知识，二来帮助该学校的老师更好的掌握电脑知识，为他们今后的工作带来便利，也让学生的学习变得更加生动活泼不论是农村大人还是农村的孩子，他们都向往美好的生活，身处山区他们接受先进知识的机会很少，与生活在大城市的人们相比，在诸多方面他们都有很多需要改善和学习农村人民需要先进的技术和迅捷的信息通道才能更好的发展生产，把自己的家园建设的更加美好农村的孩子非常渴望新知识，除了在课本上学到的知识，他们更需要从不同的渠道获得不同的信息，开阔学生视野应当引起当地教育机构的高度重视，也是每个支教志愿者应当给山区孩子们培养的作为一个山区孩子，上大学是他们毕生的梦想，在大学校园里，来自山区的孩子和来自大城市的孩子有很大差别，虽然都考上了大学，但是二者的见解思想，个人修养，思想素质有很大的差别，我认为原因就在于教育机会的不均等，二者接受教育的平台不同大城市的孩子能够接触到更多的信息，虽然有的东西并没有深入学习，但其影响却是深渊的，这应当算是人生阅历的一部分而山区的孩子没有便利的条件，弹钢琴、学画画，学电脑对他们来说都是一种奢求，有的孩子甚至没有学过英语我希望山区的孩子通过大学生支教能够获得更多知识，从科学文化素养等各方面全面提高自己，尽可能缩小自己与城市孩子的差距，也希望所有灾区的孩子都能够考上大学，将来把自己的家乡建设的更加美好大学生实践教育报告4为了体验当老师的荣耀和辛苦，我特地报名参加了我们学院组织的暑期〃三农〃教学活动参加三农〃活动不仅是为了体验生活，给孩子带来知识和快乐，也是为了传达志愿者的精神，通过这次活动展示当代大学生的心灵和对世界的拥抱7月13日早上，我早早起床，准备去乡下旅行我总是期待着遇见学生，和他们一起学习，一起收获知识和快乐......我的内心充满了兴奋和喜悦这次XXXX中学为支教做了很大的准备每个团队成员将向当地学生展示自己的家政技能和专业，并教会他们良好的技能和实践知识这将是这次最有意义的事情来到XX中学的第一天，我们举行了一个简短的升旗仪式然后,我们一个个向本地同学介绍自己，重点介绍自己的特长这是为了让学生对我们感兴趣之后，我们会更容易交到朋友自我介绍后，我们带着旅行来到宿舍，打扫宿舍，自己铺床我们是10个人的宿舍住宿一般虽然没有风扇，但也不太热，因为它在山里，周围有很多大树，吸走了很多热空气宿舍有独立的卫生间和淋浴房这样，生活方便多了第二天，我们开始正式上课我们以前坐在教室里听老师讲课,现在换了角色，站在讲台上给学生讲课很多人都是第一次以老师〃的身份在平台上授课感觉真的很新鲜，但同时又有点压力一一担心他们说不好这次我是来教音乐的下午安排上课，连续两节，两个下午这两天的音乐课，三个老师一起上，每个老师讲的内容都不一样我想教的是简单音乐的知识，另外两个同学分别教声乐演唱和鼓乐上课前，我们向学生展示了我们的特殊技能我吹葫芦丝，一边吹一边用眼睛和他们交流他们都认真听和看节目结束后，我们开始上课首先我会给同学们讲乐理知识我给他们讲了最基本的记谱法知识，比如音阶、音符、休止符、符号的简单介绍我说音阶的时候，他们还能听懂当我深入谈论音符时，大多数学生不太明白我说的是什么，因为没有音乐基础我让他们站起来试着唱，发现他们错了或者不会唱，才知道他们没有吸收我说的话但让我开心和感动的是，他们虽然听不懂，但还是认真听，尽力听我说这让学生感到对老师的尊重教学虽然没有成功的喜悦，但站在讲台上却有喜悦和快乐总结一下自己工作的不足一是缺乏积极的态度，讲课前不了解学生的学习情况，不了解他们的音乐基础其次是最重要的不足缺乏表达，你所知道的知识没有用最简单的语言表达出来，让学生觉得很难，对听力失去兴趣还是那句话，准备不够，可以准备一些小游戏，穿插在讲课中，增加课堂趣味性最后，我缺乏课后与学生的交流，没有给他们带来更多的音乐知识从这次演讲中，我意识到做老师很难，做学生喜欢的老师更难老师不仅要课前备课，还要灵活他们应该根据学生在课堂上的反应对课程进行一些调整，不应该完全按照自己的教学计划进行如果当时准备的游戏多一点，我就可以在课堂上穿插一些游戏，这样学生就不用那么认真听讲了无论如何，在另外两个队友的配合下，教学工作顺利完成最让我开心的是，我终于实现了小时候当老师的梦想让我真正感受到了站在讲台上，拿着粉笔，面对着学生讲课的快乐心情也让我对教师这个职业有了更深的了解我觉得，回到大学，坐在教室里，听课会更认真，因为我知道，这是讲台上的老师最期待的尊重没课的时候去听其他组员的，发现课堂气氛活跃的班级都有一个共同点一是讲课的老师就像是课堂上的综艺主持人，能充分展示自己的魅力，吸引学生的注意力；二是班里同学分组，全班是一个pk先答题，决出胜者数学，语文，英语课的队友可以让课堂气氛这么活跃当我听这些课的时候，我感到特别兴奋和激动，我一起加入到课堂气氛中听完课，我对学生的机智和灵活感到惊讶，对讲师创新的教学方法印象深刻事实上，我们只能在课堂上了解一些学生的反应能力或知识水平如果我们真的想了解一个学生，想知道他们有什么困难需要帮助，我们真的需要注意在业余时间敞开心扉和他们交谈是一个很好的方式老师想和学生交朋友，想了解学生，想帮学生解决问题，只要有“诚意〃就不难我们队里的人都很喜欢学生，无论成绩好坏，都想给他们最大的帮助，给他们最多的知识我们以真诚的态度与学生交往，所以我们赢得了学生的爱他们心中的小秘密或者生活中的烦恼都会告诉我们，希望我们能给他们建议或者帮助他们遇到的困难，比如和朋友相处不愉快，不理解父母，早恋，成绩下降等我们大学生在中学就遇到过这些问题我们给他们建议，像大哥大姐一样帮他们找解决方案这和讲台上教学不一样讲台上的课都准备好了，演讲前准备好了好的草稿为了帮助学生解决困难，我们应该从我们所经历的事情中吸取经验和方法来告诉他们怎么说，怎么表达也很重要这就是大学老师通常强调大学生要学习的“沟通能力〃感谢我们的真诚和努力，这一次，大家顺利完成了支援农村教育的任务我们不仅获得了知识，也经历了生活最重要的是，通过这次下乡，我们服务了社会，回报了社会，继承和发扬了志愿者精神我们将继续前进，努力学好我们的技能，为社会做出更大的贡献大学生实践教育报告5今年x月，我加入了博思特教育发展有限公司，至今，我在贵公司的实践过程令我非常有感触，使我学到了很多自主创业，开办公司的宝贵经验，为我自己以后创办公司、自主创业打下了一定的基础;同时，也深切感受到了创业艰难百战多的社会现实博思特教育发展有限公司是一个非常有特色的教育机构，〃博学善思独特〃是她的宗旨，公司采用国际先进的儿童英语学习理念，进行儿童英语特色教育，公司还涉及计算机、语文、数学、物理、等其他学科由于公司今年三月才成立，所以，目前，重点是儿童英语教育，其他学科将会随着公司的发展而进行创业艰难百战多公司成立时，大家都非常的高兴，真的是一件值得庆贺的事情我本人一直就对教育商业化、产业化，有着浓厚的兴趣，并非常看好，觉得该产业前景将一片光明所以，我也就毫不犹豫地加入了该公司，我主要是负责制作公司儿童英语教学使用的课件刚开始，我们分为两大组，即教学组和课件组教学组由外语学院的优秀预备教师们组成，她们主要负责教学设计和儿童英语教学课件组由我们教育技术学的几位高手组成，主要负责根据教学设计制作教学课件我们所干的活是，教学组将教学设计设计好给我们课件组时，我们就得必须第一时间把课件制作出来回想当时的情景，虽然都很辛苦，但都充满了无限的激情和希望在免费授课时，有好多家长和学生都慕名而来，都很喜欢公司的教学模式，觉得很有创意但正式报名入学时，却遇到了困难，刚开始，刚开始家长们都说好，模式新颖，别具一格，可当真正报名时一，她们却望而怯步我分析是因为他们对刚成立的新公司还有很多的顾虑由此，刚开始一长段时间里，来公司报名入学的学员寥寥无几，我真切地感受到了创业艰难百战多为了招学员，公司主要负责人还和我们亲自到麒麟公园里去招生、宣传真的很不容易，使我感受到创业，每一件事情都要亲自恭行，创业的艰难岂能一言带过我感悟了，体会了，学到了，也为以后创业的艰辛做好了吃苦的心理准备皇天不负有心人，随着我们一起共同的努力，公司逐渐好转起来了，好多家长也领来小孩到公司报名了，每当我听到这些好消息时，我都激动不已，心里特别的高兴，为公司高兴，为产业高兴，为前途高兴通过在博思特教育发展有限公司的这一段时间的实践，使我更加深切地明白了，万事开头难的道理，但只要有信心，有激情，有坚定的信念，坚持、坚持、再坚持，再多的困难也会被征服的.，并且一切都会好起来的公司效益的提高，不仅要有一个富有战略眼光的好领导，而且还需要有公司自己的特色，自己的品牌，还需要有一批得力干将，团结高效的团队，满怀激情地、齐心协力地做好工作，从而才能一起创造财富神话公司现在就像一个初生的婴儿，希望公司不断吸取各方面的营养，茁壮成长，呈现遍地开花的繁荣景象，并希望将来能带动整个教育产业的飞速发展，实现效益和名誉的双丰收大学生实践教育报告6此次我的挂职地点在浦东教育局办公室，工作主要有简单的文件分类、编辑、归纳，图片处理，向相关学校传达信息等原本想着自己在学校学生会办公室锻炼学习了两年，来到一个相关度较高的岗位，做起事来应该是比较得心应手的，然而社会和学校毕竟大有不同，困难自然不可避免由于有着老师的照顾与指导，我在工作上的困难并不太多，但对于不是自来熟又相对比较安静的我来说，融入整个办公室的氛围着实让我花了一番心思，可这也使我意识到自己在性格方面的不足，以便早早弥补此外，挂职期间我还有两点比较大的收获其一是我的时间观念更强、作息更有规律了以往在学校我总是踩点上课、做事压着截止日期，而现在我总是提前半天到一天完成工作任务，早上提前十五分钟左右到办公室，从不迟到，这也使我在一天的工作中能够以从容不迫、精神饱满的姿态处事其二是我更加懂得要用平和亲切的态度对人处事在学校做学生干部时，若是有一些急事相关责任人没有办好，我多多少少会在说话的语气中夹杂一些急匆匆的态度，但我发现我的带教老师无论是布置任务还是催文件，都是用甜美的声音、平和的语气与人沟通，这让人听上去很舒服，也不会有盛气凌人的感觉,处事中绿灯〃也会增加7周的挂职已过大半，剩下的时间我会好好珍惜，力争让自己再上一个小层次大学生实践教育报告7实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地三河市第四中学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在正所谓千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获〃作为新一代的师范类的大学生，我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心，时时刻刻为学生树立一个正面形象特别是语文老师，这次实习，学校安排我讲授了语文的课程，很多时候在学生心目中语文老师就是一个品德的楷模，如果语文老师没能带给学生一个好的榜样，反而让学生看到一些不雅的言行的话，那么不但会让学生对这个老师产生怀疑，甚至会损害教师这一神圣职业在学生心目中的地位所以作为一个语文科的实习老师，我时刻严格要求自己，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热情有礼，在做好自己本分工作之余，尽量帮助办公室老师解决电脑上的问题，计算机专业的学生毕竟懂得较多的专业知识，帮助老师做一些力所能及的工作，并且受益匪浅，与校内老师和学生相处融洽，赢得了学校领导和老师的一致好评每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝现在的我也在做着这样的事，我的实习这么快就要结束了，好像还是不久前才去学校联系的，现在我就坐在电脑前回想着我实习的情况，写着我的实习总结但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充实的回忆第一次上讲台，第一次收到教师节的祝福，无数的第一次就在这短短的一个月里发生首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀好多老师教了我们一年都没记住我们的名字〃这也使我明白了沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用认识一个人，首先辛苦，但是这是我们走入社会所必不可少缺少的，为我们走入社会打下了很好的基础由于没有当教师的经验也没有和许多学生相处的经验，在准备从教的前几天，我内心是很忐忑我很想去教学，因为很想找到一份工作来锻炼一下自己的实践能力，为3年后踏上教育事业而做好准备但又很害怕，因为怕自己还不能胜任这一工作，毕竟我没有经验，一切在我心中还都是个未知数就这样我开始了我的，教师工作任职第一天上午，我和各位同事前往各个学校招生，一一讲解我们机构模式，教学方式等家长关心的问题到了下午，各位新到的老师进行了自我介绍，简单的试讲和交流就这样，暑期实践便开始了由于机构采取的是一对一教育模式，所以就意味着我比须拥有一批自己的学生且是单独教学而老师必须满足学生及家长的要求，也就是说老师必须试讲，如果学生满意，才能拥有这个学生所以对于没有经验的我，怎样迎来自己的第一个学生是很重要的第二天，我迎来了第一个学生的试讲，一个马上度小学6年级的学生，来补小学奥数更为巧合的是的学校正是川师附小，在得知我是川师的学生之后，亲密度瞬间增高了知识方面，作为小时候也学过奥数，且数学专业的我完全没问题所以，顺理成章，他被我拿下〃了有了第一经验，后面就顺利得多了，接着便又接了两个学生这样，实践步入了正轨刚开始，由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？学生能不能听懂？我只能反复的问他们能不能听懂，让他们大胆要记住对方的名字了解一个人，则需要深入的交流而这些，都要自己主动去做下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声杨老师好匕我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切烦恼都没有了，此时竟想起了小时候，玩着类似的游戏，并乐此不疲，现在真真切切得出现在我的生活中，嘴角扬起一丝微笑……在实习的阶段中，印象最深刻的应该就是自己上的第一堂课虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进地进行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下四十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来,即使偷偷地深呼吸也无济于事，连笑容都似乎显得僵硬难受〃同学们，现在开始上课〃我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白然而，这句话说完，下句该说什么呢突然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容，眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与学生之间的互动已全然抛到九霄云外好不容易下课铃响了，我松了一口气，这才发现，我〃竟然〃完成了我第一个教学课时我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生“你们听完课，印象最深的是什么〃学生面面相觑，茫然无语学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣古人云知之者不如好知者，好知者不如乐知者〃兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力课后指导老师正面指出了我的不足，同时也给予我很大的鼓励吸取第一次课的经验教训和老师的指导，我的第二次课明显进步很多，我终于可以自然地面对学生，而不再是一味地盯着教案没有了紧张的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反应也比较积极指导老师也给予了很大的肯定，让我信心备增，并带着这份信心顺利地上好以后的课都说实践才能出真知，本以为自己已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益匪浅老师们一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生思考的空间；善于发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬……这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念而老师的丰富教学经验，更是让我佩服不已为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，老师们都要花上几倍的时间来备课，对学生交上来的作业仔细的批改,指出错误的地方，更关键的是从作业看出学生的亮点，鼓励学生独立思考能力在实习的期间，我听了几位老师的课，收获良多老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反应就可以窥见一二而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的在教学中，我努力将老师传授给我们的教学理念和教学方法融入,尽量多得使用一些教具，利用投影仪、录音机、或者是多媒体为学生营造出环境，尽量做到内容选材生动，贴近学生兴趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避免自己一头热，并注意对学生的观察，及时发现他们的不足，耐心指导，但更多的是发现他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中鼓励他们，提高他们的学习兴趣作用虽然我没有担任实习班主任，但是我在力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情我负责的班级是个活泼的班级，但是在我实习的初期，因为彼此之间还不熟悉,他们上课时不是很活跃在我们渐渐熟识之后，情况有了很大的转变,他们变得很积极主动，这不仅表现在课堂上敢于发言提问，他们还经常提出一些有趣的问题，或者更积极的加入自己的创意正所谓“教学相长〃，我在学生身上学到的其实更多学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也善于发现问题，有时提出的问题还会难到我,不过这也激励我对教材进行进一步的研究就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习老师的责任感，我应该更积极的准备教学内容，认真的备课，以不负他们口中的老师〃二字在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步......但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢〃虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击〃会招惹〃不知天高地厚〃的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！正是〃纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!〃回到学校以后，我将更加利用每一分钟，充实自己，多学习一些课外的知识，努力将我的专业更专业化，取得更优秀的成绩来回报我的老师，我的父母，更加体会了老师这个职业，更加了解了我们的老师的伟大，并向老师交流学习更多的知识，亲爱的老师，您辛苦了！大学生实践教育报告8这篇大学生社会实践调查报告主要是关于本人利用寒假时间当一名农村英语教师勤工俭学的经历和感想，分为做人篇和为师篇两个部分第一部分做人篇我于1月20日清晨乘上返乡度假的列车，下午到家后，稍做一晚的休息，便又匆匆背上行囊，踏上前往庄河旅程由于在那里有姐姐照应，因此我并不十分害怕在汽车行驶途中下起了大雪，我的心情也像这漫天飞舞的雪花有点乱，也有喜悦的激动因为这毕竟是我人生中的第一份工作，我将收获这20年来第一份报酬，将拥有自己支配的一笔数额可观的工资我为它做了无数美妙的计划，我最终决定应为父母各买一套新年的衣服，想让他们在走亲访友的时候感到自己是最幸福的父母但我的这个心愿最终还是未能达成，因为从庄河回来的时候已经是腊月二十四，父母都忙着添置年货，没有时间和精力陪我逛街，最主要的是他们都舍不得花我的钱最后这笔钱进入了我大一下学期的生活费中做人一一血浓于水的亲情是普天之下最珍贵的情感，当我们羽翼渐丰即将翱翔于天宇之际，我们是不是应该先学会感激我们的父母,用我们的实际行动答谢父母多年的养育之情呢？路途中的景象对我的触动很大道路两旁放眼望去稀稀两两的人家，且相距很远，这让我想到农村的孩子上学不容易啊！这里属于山区，从收割后遗留的庄稼茬可以看出，这里的农民是靠种玉米为生,没有种水稻和小麦，更没有建大棚的我想，这里农民的收入一定不会很高，接下来的所见更加肯定了我的猜想这里的房子很少有砖瓦房，大多是石头砌的.房子和泥土房，有一些农民甚至还住的是破旧的茅草房我心里开始有一种说不出的酸楚我们国家的一些地区也许也像这里一样落后，新农村建设任重而道远但这里荒凉却并不颓废，因为这里的农民已经意识到教育的重要性，更重要的是有一批像我姐姐那样甘愿在农村吃苦的普通教师，我相信通过一代人、两代人甚至几代人的努力，社会主义新农村建设一定会在这里取得成功！雪依然漫天飞舞着，随着离目的地越来越近，我的心情更多的是一种因责任感而产生的紧张与不安尽管即将面对的是小学三年级的英语教育工作，但我没有做老师的经验，万一教不会孩子怎么办？我怎么对得起姐姐的信任，怎么对得起把自己的血汗钱拿来让孩子上课、渴盼他们成才的父老乡亲？我暗下决心一定要用十倍的认真和努力做好我的工作做人一一要有责任感，要对得起自己的良心，对得起他人的期待,更要对得起对社会的责任第二部分为师篇1月21日下午，我来到超凡英语培训学校，与校长匆匆见过面，姐姐就把我拉到教室进行培训I,让我了解上课的流程，如何管理学生,如何带领学生做游戏，上课时应注意哪些问题等等听到这些，我脑袋一下子就大了，心里异常紧张为了增加我的实战经验，姐姐找来几个小孩临时当我的学生开始时我讲课的声音非常小，而且经常笑场经过姐姐的多次纠正和指导，我渐渐进入角色第二天，我一大早就起床了，把昨天刚刚学到的东西又演练几遍，不到七点钟，已有学生和家长陆陆续续地来到了教室看到那一张张可爱的面孔，我真想笑，不过我一直提醒自己要严肃，记住自己是老师而不再是学生那些来早的小孩自觉的坐在座位上读单词不一会，学生都来了上课铃一响，他们都自觉的坐好，不再说话我用英语简短的做了一下自我介绍，便开始讲课第一节课校长还来听课了呢！当时我默默暗示自己越是这样越要保持镇定，不能出差错第一节课就这样在焦虑和紧张中匆匆上完了有了第一节课的“开门红〃，接下来的三节课上得还比较轻松不知不觉一上午的四节课都结束了，我长长的松了一口气，此时的我，腿站得生疼，嗓子都快冒烟了，可我还是很高兴，一种成就感在我心中慢慢生长，这给我以后上课增添了信心一些学生没有书，我就天天给他们抄录课文为了增加他们的阅读兴趣，我还在每篇课文的旁边用彩笔画了一些图案，为了奖励表现好的同学，我还自己出钱给他们买粘贴他们尽管上课时也有走神和做小动作的时候，但都非常听话，读单词的时候声音都非常响亮，回答问题也都抢着举手二十天悄悄的从眼前飞逝其间也遇到过不少麻烦，比如上课孩子突然哭了，放学时领生病的孩子回家，处理我们班的学生被高年级学生欺负的事情等等，但现在想起来却觉得很有趣不过和有趣比起来，这二十天给我最多的还是感动这些孩子的家离学校都很远，可他们每天都能在天刚刚亮的时候提前到学校学习他们有的是在家长的陪护下来的，有的是骑自行车来的，有的是步行来的尽管路很远，尽管天很黑很冷,尽管很累并且少了许多玩的时间，可他们从来不迟到这让我想起了今年春晚那些打工家庭的孩子说的一句话别人和我比父母，我和他们比明天〃农村的孩子深知上学的机会来之不易，因此他们分外珍惜虽然他们的家庭条件比不上城里的孩子，但他们唯独不缺少的就是吃苦耐劳的坚毅品质只要他们的这种品质加上家长对教育的重视，社会主义新农村建设必将取得成功从孩子那渴求知识的眼神中，我看到了对农村的未来大学生实践教育报告9似乎真的到了该说再见的时候了向这段充满欢笑，充满浪漫,充满豪情壮志，也充满挑战与感动的不一样的假期，想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，历历在目，而我的手，却什么写不出了……欲回首，曾经的点点滴滴，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，言回首，只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔又回首，那曾经的人，那曾经的路，那曾经的雨，那曾经的一切一切止回首，深藏过去，遥望远方，那初来时目标是还依然清晰……第一次作为老师走进校门的一刹那，感到欣喜的同时更多的是压力；第一次在孩子面前被称作老师的时候，看着他们那清澈的眼神，忽然想起自己的童年，那些年，我们是不是也拥有过如此单纯的目光在这里一个多月的时间，让我明白了很多，也成长了很多，XX,教会了我很多十多天的招生期，很累很苦，却也乐在其中永远都会记得，那些我们一起出去的清晨，总是那么满怀信心,高声叫嚷着，会给大家带回一个奇迹，虽然有时候会令大家、令自己感到失望，但是那也只限于一晚上的时间，第二天一起床，又是那个充满自信的笑容；永远不会忘记，中午一起吃过的那些美味的“鸡翅〃、〃鸭翅〃、〃鱼翅〃，虽然那些只是五毛钱一袋的辣条，但是每个人都吃的津津有味,看着那一个个幼稚的大孩子,一手拿辣条,一手拿馒头，心底有一股暖流升起，觉得好温暖，其实我们还没有真正的长大，我们还年轻，我们还有属于自己的梦想，只是我们有点懂得了责任，懂得了生活，开始学会承受一些东西永远都会记得，我们在一起做饭的日子，每个人都各显身手，当炊烟升起，饭香怡人，真的给人一种家的感觉，然后就会奢望，假如自己有这样的一群家人，该是多么幸福永远不会淡忘，曾经和一群来自不同的地方的人，共同努力，共同坚持，为了团队风雨无阻只是似乎不记得了，从什么时候开始，所有的人都把校园都称作为家；只是好像记不清楚了，什么时候开始，天黑了如果还有人没有到家，心里开始很担心，很着急；只是有点忘记了，什么时候开始,每个人的脸上都多了一份神情，有点成熟、又有点厚重，我们每个人都在改变，都在成长，每一天都是新的一天，每一天都是新的自己招生期，使我们每个人都成长了不少，都遇到了很多的问题，也开始认真的了解自己的职业，自己的任务，以及自己的责任，开始在心里默默的做出一个承诺，给家长，给孩子，给自己的心一个交代招生期结束之后，随之而来的任课期，让我刚刚放下的心又一次紧张了起来担任

一、二年级的，班主任，娃娃们每天都有不同的突发状况，让我真的措手不及那个小女孩，可爱、聪明，却总是说自己的肚子疼，每天都要给她揉肚子后来了解了她的情况之后才发现，原来她是一个单身家庭的孩子，她或许只是在让我注意她，给她更多的关心之后我也总是照顾她，现在她的肚子几乎不疼了有时候，孩子的想法就是这么的单纯还记得帮一个小女孩上药的时候，她红着眼睛对我说的那声谢谢〃，听到之后觉得所有的操劳，所有的付出都是值得的，我知道她的那声谢谢是发自内心的；还记得那次批评班上那个调皮的男孩儿，当我问他每天中午他的奶奶顶着那么大的太阳来给他送饭，心疼不心疼的时候，我看到了他眼里的眼泪，我知道完全说的话他听进去了，我知道了他其实是一个很懂事的孩子，这件事情更是让我明白一个道理，教育孩子不能一味的强制，有时候要“晓之以理，动之以情〃；记得那次下午去教室的时候，一个小女孩，拉着我的衣服说“老师，你去哪里了，一天都没见你，想死你了〃，听着她说的话，我心里有说不出的感动，这群孩子真的让人很喜欢，他们确实很可爱，和其他的老师说起来，总是称他们为我的娃娃们他们喜欢画画，特别是蝴蝶，在我眼里他们就像是一只只美丽的蝴蝶;他们喜欢学习，上课的时候，全学校都能听到他们朗诵的声音；他们告诉我，等我生日的时候会送我礼物，我说我的生日还要好久呢,可爱的娃娃们说，“那你生日的时候一定要记得告诉我们〃，说怕自己地提出自己的疑问，但是似乎没人这么配合我只好尽量的放慢速度，放慢速度同时，我积极地向其他老师学习经验，他们也很乐意的帮助了我我又结合自己上学时我的老师的教学的方法，终于渐渐形成了自己的教学方法我总结了一些经验学习数学，对他们来说最重要的莫过于信心许多学生一遇到陌生点的题，就不敢去做它；或是被一些名校题或高考题所吓住针对这一问题，我只能常鼓励他们，并把一些常规题冠以难题的头衔，让他们感觉自己也可以做所谓的难题这样的方法似乎很有效，看到学生做完难题〃脸上自豪的笑容，我欣慰地笑了其次，学习在于勤奋，有人说靠天赋，但我相信勤能补拙，所以我总会给我的学生布置适当的作业，让他们养成主动做题的习惯最后就是和家长的交流，我相信一个优秀的学生，必定是老师和家长共同的结果实践注定是一个成长的过程，在一天天的教学生活中，不仅感觉自己的教学水平在稳步上升；而且更磨砺了自我意志，培养了自己的责任感在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会第一，从事教学工作需要“钻心〃我为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备虽然说对于数学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在教什么〃上下功夫，我在“怎样教〃也丝毫不敢马虎第二，从事教学工作要“耐心〃面对不同的学生，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之〃对他们所提出的问题要耐心〃地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三忘记了；他们喜欢听故事，总是缠着我讲白雪公主的故事，讲小红帽的故事，记得那次讲美人鱼的时候，有几个娃娃竟然哭了，说美人鱼很可怜，看，我的娃娃们，多么可爱，多么善良担任了四年级的数学老师，刚开始没有经验，真的不知道应该怎样教他们，应该怎样调动课堂气氛，应该怎样维持课堂纪律记得那次去上数学课，一个男孩说要上自习，然后跟着好多人都举手说要上自习，我生气出去了，之后把那个男孩子叫出来，问他为什么不想上数学课，他说是因为座位的原因，和他聊了一会让他回去了过了一会，他来叫我去给他们上数学课，我去了，不过那节课我没讲课，而是给他们讲了一个故事，一个有关我的故事，也让他们更加的了解了我，和他们的关系也拉进了不少从那之后，给他们上课觉得轻松不少，而且他们也会和我很好的配合，他们这些孩子，真的很懂事，只要用心对待他们，我们就一定可以换来他们的真心一个月的时间，很长，长的我认识了好多好多可爱的同学们，长的我可以和这么多老师们一起度过那么多难忘的日子，长的我可以记住校园里的一花一草，一树一木，长的园外的玉米从没脚深一直长到了我的头顶，结出了玉米棒子；一个月的时间很短，短的我还没有记住每一个同学会唱的歌，短的我还没有和班长在球台上分出胜负，短的我还没有和老师下完五子棋，短的昨天的一切我还计的清清楚楚,短的那个故事还没有给同学讲完；记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留恋，幸好明天起床，我还可以看见孩子们最天真的笑脸，幸好我还有时间再给孩子们讲那个没有讲完的故事接下来的时间，我会倍加珍惜，珍惜和大家在一起的时间，珍惜和孩子们在一起的日子，最后交上一份完美的答卷，给这个不一样的生活画上一个完美的句号！大学生实践教育报告10回顾过去的一个多月，我们每天都伴随着朝阳升起，伴随着明月归来生活充实而有规律实习前，我很迷茫，很压抑要当老师,除了博学之外，说话还必须要有一定的魅力但一直以来，我总有一个无法克服的缺点我在人前说话，经常会紧张，或者声音颤抖，或者说话太快所以越接近实习，越觉得紧张在实习动员会上，我院辅导员的话给我留下了很深的感触实习，我们要失败，要成功这句话让我释放了很多来到实习学校，遇到了穿校服白衣服的同学，尤其是第一天听到一个真诚的“好老师〃我的心已经稳定了很多，很自然的接受了另一个身份也以双重身份开始了这不寻常的八周学习生活

1、教学经验我三年级教美术学校之前的十次微格教学培训，在这里已经变得微不足道了一点

2、基本功课第一节课，我怕死，也不紧张声音和自我感觉大，教学内容是基本功课这个班好像有个形状要把握，目的很明确我把自己的经验和初学者的错误结合起来，一步一步教学生们专注的目光不断给我动力和勇气，让我感到真实但是一周有五节复课，不同的课有不同的课堂反应，有积极的,也有消极的这是对老师适应能力的考验根据上课的反应，我也做了相对的改动一周结束时，我有一个小总结

（1）语气表达是控制课堂气氛的方向盘

（2）、不要以为你上完一节课，它就完了你的事，也不要冷落学生

（3）尽快探索学生的实际情况，如接受能力、学习艺术的兴趣等

（4）不要总是在简单的问题上搞太多花样

（5）学生喜欢实例的指导所以在接下来的时间里，我问自己这些点，让我在课堂上更加自然，也逐渐加强了自己自由发挥的能力而且改了很多同学的作业后,我才发现原来批改作业的作用这么大这让我更加了解学生的实际情况面对学生的时候，让我有个底课前，对学生作业进行点评和分析，可以使课程更具阶段性和系统性学生学习更有动力

3、作品欣赏课可以说,鉴赏课是艺术教育中最难的一门课,如水中月，雾中花你知道她的美，但是很难让学生看到在备考阶段，我努力想象优美的句子或者搜索一些大师的幽默故事来渲染课堂气氛，我努力把课堂设置得像我想象的.那么完美在真实的课堂上，发现以上准备需要你的语言艺术和你的真情实感去感染学生但我的感觉是，我喜欢把刚发现的新闻向观众报道我放不下，无论是动作，表情，还是语调每节课，我的导师颜老师都全程跟着颜老师的意见很短她告诉我要注意和学生的互动，给这个班的学生留更多的时间说话如果音调控制不好，整个班级都会很平淡我抓住这两个观点进行反思的确，在几个班里，我都在努力把学生带入大师的崇高艺术境界我没有注意到学生们的感受如前所述，不要忽视学生接下来，我试着让学生讲述大师的故事或者如何欣赏他们的画有个男同学给我留下了深刻的印象，他对达芬奇的画做了一个模糊的总结虽然听起来有点幼稚,但真的让我有点佩服,课堂气氛更好了他们从世界上了解到开车更容易教室氛围也不错我也比较注意什么时候用什么语气，适当停顿或者留白，会让上课更有节奏感上了几节课，收获了一点经验和思考1课堂就像一匹野马，需要你的一点点积累慢慢驯服2要想感染学生，必须要有真实的感受3要教好艺术，你需要一种情感，这种情感包括你对艺术的不断探索和对学生的热爱，守护他们的天性，引导他们4把你对学生的热爱融入到你对艺术的热爱中，这样你的教学质量才能不断提高

4、手工课最后一周是手工课，主要是给学生做设计家具模型因为过去的很多挫折，我很早就准备好了这门课我努力回忆起自己对初中美术课的期待，以及当时对房子装修的一些幻想我搜了很多精致的手工制品，也提前做了几个样品我也想把音乐融入美术课，音乐和美术书是相通的有些音乐只是有一种无形的力量，刺激人的情绪真实课堂上，效果不错我初中的时候放了一些玄幻语句或者在导入部分变成问题这给了这个班一个良好的开端样品展示时，同学们眼睛一亮，气氛达到了预期效果在学生的制作过程中，我以一种轻松的节奏慢慢推着一首钢琴曲没有人问我为什么放音乐，我也没有刻意解释整个课堂情境轻松流畅师生可以得到更好的沟通上完这课，我发现我和同学的感情更加亲切了有的同学作品不错看着他们的作品，我仿佛回到了中学时代艺术是一种语言，它探索人类情感的奥秘在艺术教育中，我深刻认识到，我们必须重视与学生的心与心的交流，努力用爱唤醒和激发学生对生活的感受，谈论方法，抓住机会，引导他们用艺术语言表达内心的感受，丰富生活，陶冶情操，促进审美能力的提高，和谐健康地成长

5、班主任的工作经验有句话叫天下最年轻的主任是班主任，管事情最多的也是班主任真相虽然实习前看了一些关于班主任工作的书但是刚面对一个班的学生的时候，我没有任何方向前任班主任是个严厉的老师在向我介绍了班级的基本情况后,我很少和张老师交流一切都要自己摸索我把自己定位为前任班主任的助手学生的第二个领导者我选择了三年级三班，因为一场美术和绘画表演的辅导有18个男生，28个女生一开始的感觉是女生在小组活动中比较主动可爱，男生相对被动，但是给我的印象比较幽默这个班是美术专业班，学习成绩在全班大多是中等水平大多数学生都很活跃，学习氛围很好面对他们，有更深的作为老师的责任感和作为领导的感觉因为这是一所封闭式管理的完全中学，所以主要以美术教学为主这进一步考验了班主任在很多方面的全能在这个过程中，我深深体会到，当老师并不容易初期主要以观察为主，上午看书，下午看书，晚上去听课，关注学生的一举一动和学习状态渐渐的，每次访问的目的就更明确了我也逐渐明白了我的任务多利用我在宿舍的时间去认识学生，交流，尽快记住他们的名字，我做的挺好的作为班主任，一定要认识班上的每一个学生，做到因材施教同时，通过批改每周的笔记和作文，在中间和下午有时间和学生聊天，上课的时候深入课堂，广泛接触学生，和学生交心交流通过以上方法，我一步一步的了解了班上的每一个学生，为班级的辅助管理做好了准备我们实习期间举行了许多学校活动这让我有更多的机会与学生接触，锻炼我们的组织和领导技能我很快获得了同学们的信任和信赖，对我的学生采取了关心和负责的态度相处久了，渐渐发现了这个班的问题相当一部分学生学习松散,有些学生互相怀疑，但不清楚自己的现状错过一个目标了解了学生的基本状态后，我决定以“坚持和奋斗〃为主题召开一次班会利用网络资源，我搜索了励志短片《开始梦想，成就人生》的马拉松比赛在学生平时的体育锻炼中，他们拍了一些积极严肃的镜头,并结合流行歌曲《第一个梦》，制作了一个简短的视频还结合学生的学习态度和生活状况，拟了一篇演讲稿在这次班会上，我深深体会到了班主任在一个班级中的重要性那一双专注的眼睛和专注的表情是我的肯定班会以掌声结束心里有一种满足感同时感觉班主任是一个班级的中心，灵魂，引路人,平凡又伟大在与张老师的深入交谈中，她向我讲述了很多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和班级时，往往很难做出选择学生很难理解老师的痛苦这让我深受感动，开始深思作为教育工作者，知识体系只是一个基本条件，更多的是你对教育的情感和态度这份工作给你的生活带来了什么其中的复杂性和意义需要我以后慢慢发现和管理

6、工作关系经验实习期间，我们美术组的几个成员参加了美术组的三次例会这让我对一个课题组的整体运作有了初步的了解我也认识到工作中同事关系和集体协调的重要性在这方面，黄校长的话让我冷静了下来一个人的整个职业生涯可以分为四个阶段，第一个阶段是创业阶段，在这个阶段你要多干活,不怕亏，用事实证明自己的实力对生活有积极乐观的态度第二阶段是发展阶段，这时你要有创意，创新很重要最后一个阶段是人生的顿悟这个时候，很多事情都是关于命运的八周的经历，不平凡而深刻对我来说，是洗礼这也让我对职业在我生活中的意义有了一个衡量八周的收获，我想，只能在以后的生活中慢慢体会大学生实践教育报告11登上返回XX的大巴，一大早回头看了看开了几英里山路来送我的同学我用湿润的眼睛看着孩子们，他们没有说话，整整齐齐地站成一排，投去一个悲伤而忧伤的眼神，看着我们驶出这条坑坑洼洼的山路拿着学生们临走前送我的花，我微笑着向他们挥手告别，只想把微笑当成离开的祝福但此时我的内心是如此的难过，我不能放弃这群单纯可爱的山童我只希望我的孩子能好好长大过几年我一定会回来看他们的携手共进，共同成长回顾我在贵州的经历，这半个月难忘的经历不仅给了我一生的收获，也触动了我的心其实我从一开始就知道，我们大学生并不能给山里的孩子带来多少改变我们的练习时间只有半个月，能传授给学生的知识极其有限然而，通过这12天的教学和接触，学生们在我们不懈努力下取得的进步也是显而易见的很多同学从内向变得活泼开朗，从上课不敢回答问题，到主动举手发言，从对外界一无所知,到最终理解百科全书有些学生从来没有自己的人生理想去成为为祖国做贡献的人，有些学生连国歌都不会唱，后来却成了小小的爱国少年是孩子们想要出山的愿望不断鼓励他们努力学习而我们这群在大学里接受过理论学习的年轻人，却来到了偏远地区，吃苦耐劳，不断实践自我，从而使自己受益匪浅从一开始不习惯来这里，到最后舍不得离开；从第一节课开始，我就有点紧张，后来觉得一节课的时间太短，没法讲；从我去我家做客开始，我就适应不了山路，然后就很放松很舒服，每天都在不断的适应和进步除此之外，我不仅获得了一种兄弟姐妹与队友同甘共苦的感觉，还获得了一种师生恋的纯粹感，一种不畏艰难、吃苦耐劳的精神我第一次深刻地意识到，作为一名大学生，我应该承担起社会责任，为祖国做出贡献全力以赴准备通过紧张的招聘面试，我有幸成为了贵州的一名教师为了顺利进行暑期实习，爱社的队友们互相配合，互相帮助，前期建立了深厚的感情不仅如此，暑期实习的准备工作也做得很好，之前的任务也有条不紊的完成了六月，我们在毕业跳蚤市场忙得不可开交我们挤出时间复习考试，在吴彤路和爱新社仓库之间穿梭捐赠物资，在烈日下举行义卖通过三天的努力，我们筹集了600多万元的善款，全部用于购买儿童文化体育用品但是，课程准备也是我们最重要的前期工作之一六月份备考之后还要准备半个月的教学课程我每天去图书馆收集适合那里孩子的百科知识和世界地理知识精心准备只是想给孩子带来更多的知识和乐趣6月初，我们开始了每天晚上3000米的体能训练，旨在提高运动员的身体素质，磨练他们的毅力一开始3000米跑步课程对于平时不运动的选手来说并不容易，但是没有人偷懒，也没有人抱怨坚持一段时间，大家就可以轻松跑完全程，在教学期间每天走几英里山路回家，对我们的身体帮助很大在队员的相互鼓励和监督下，体能训练一直持续到去贵州的前一天晚上调整适应，专心教学6月6日我们到了大水乡，开始了半个月的暑期实习但是大水乡的生活环境和教学条件比我想象的还要艰苦生活条件极差，就在校长家堆饲料的杂居里自己放上不到四米的木板，这家店挤了八个人但是由于潮湿的环境和肆虐的蚊子，很多队友的皮肤上都长满了红疙瘩后来很多队友生病了，带的药都吃完了，我们只好等情况好转当地用水困难，我们十个人的到来增加了附近的水负担为了节约用水，我们十个队友一起洗了一盆洗面奶，但是谁也舍不得用这稀缺的水洗半个月每天下课回来，我们自己做饭如果没有别的菜，只好在山里挖土豆，加白糖吃虽然条件很艰苦，但我们从不抱怨，只专注于教学，因为我们明白吃苦没什么，做好教学，让学生有所收获才是最重要的〃听说学校一般只给孩子开设语文和数学课程，而孩子从来没有接触过美术、音乐、体育等课程为了让学生在短时间内掌握更多的外遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴〃，对于不同的学生不能一刀切第三，从事教学工作需要与人“交心〃在教学中不能够闭门造车〃，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景实践结束之后，我感到自己有很大收获

一、学会了与别人沟通，不管是小孩还是家长我知道了沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用想了解一个人，需要深入的交流

二、在适当的时候要主动出击当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中有些东西不能选择，有些东西却可以选择份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨〃却能为你赢得更多的机会只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获

三、无论是在工作还是学习生活中要有热情和耐心热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好在这短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，它让我明白了在社会中打拼的不容易和艰辛从中我也领悟到作为一个教师乃至作为一个人，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和部知识，了解更广泛的知识，获得更多的学习乐趣，我们准备了地理、历史、音乐、绘画、剪纸、诗歌和体育英语等多门课程按往年来说是两个组员合作教学，今年也是这样这种合作教学可以使课堂更加活跃，更容易交流教学中的不足并及时纠正我教的是五六年级的世界地理，英语，音乐在五年级和六年级与沈合作讲授世界地理的过程中，我注意调整难度，以便于学生掌握最基本的世界地理知识，讲解各地的地形、人口、经济条件，让学生对世界各地的情况有一个简单的了解课后，一些学生对世界军事非常感兴趣我很乐意和他们交流，告诉他们我对军事的了解为了测试他们的掌握程度，第二天我会在课堂上回答问题，同时也可以带他们回到上节课的内容除此之外，我还和张玉斌合作教五六年级的英语在他们没有任何基础之前，我们从简单的A,B,C开始，但是这26个字母对他们来说并不是那么容易记住的我们教学生唱字母歌，用起来更容易记忆考虑到他们的接受程度，我们只教了一些简单的单词，比如各种小动物和蔬菜口语发音已经成为教学中的一大难题学生发音夹着浓重的贵州方言，部分辅音发音根本不正确我和张要把单词的读音分解，一遍一遍的读，一个一个的纠正读音多亏了我们的努力，学生们终于知道自己的问题是什么，并逐渐改正作为一名老师，看到学生有一点进步，我感到非常欣慰结合专题教育改善教学不足爱国主义教育课，组员注重教学方法的创新，使课堂生动有趣xxx给高一高三上剪纸课的时候，要求每个孩子剪一张画做成画，以示对祖国的热爱三年级学生赵桓在用纸剪成的国旗周围摆放鲜花和鲜花他说产我们都是祖国的花朵，希望祖国越来越好〃这给我留下了特别深刻的印象我个人的爱国班注重趣味性和多样性，把爱国融入地理、音乐、百科等课程在与沈合作介绍中国地理时，我们从各个角度向学生介绍了中国历史名城和中国的‘国际地位，向他们展示了一个幅员辽阔、资源丰富、综合实力雄厚的中国但是出乎所有队员的意料，这里的学生不会唱国歌，也不知道国歌是什么，也不知道是什么意思，于是队员一遍又一遍的教各个年级的学生学唱国歌业余时间经常做自我反思，发现教学中的不足，和其他组员讨论,及时改变教学方法给一三年级的学生上百科的时候，我会发现内容适合三年级的学生，所以一年级的学生看不懂，但是内容适合一年级的学生，三年级的学生听起来很枯燥经过深思熟虑，我中和了内容的难度，从百科知识中画出有趣的成语故事，让课堂气氛变得更加活跃收获和经历是齐头并进的如果你问我对这次旅行的感受，我一句话也说不出来那些小小的触动，叹息，内心的震颤，只能深深的埋在心里每次去看望贫困生或者留守儿童,都会感慨万千阴暗潮湿的房子,凌乱的生活环境，与孩子年龄不符的繁重工作，让我想知道该为那些瘦弱的孩子做些什么陈进，一个内向却懂事的留守儿童，父母工作十年，只见过他们几次他和年迈的祖母相依为命他只是千千万万留守儿童的缩影他是一个缺乏爱心，需要社会关注的群体通过这次实践，我第一次近距离接触了贫困家庭和困难环境下的留守儿童，了解了农村教育的现状但是，我在这里能做的，就是给孩子带来一些快乐和新鲜感,让他们看到外面的世界，鼓励他们好好学习，以后走出荒山不得不说，教学实践在很多方面改变了我的人生观和价值观“人生的意义不是享乐〃我会从现在开始努力，将来投身到爱的事业中，尽我所能帮助更多的弱势群体，比如为和谐社会的发展注入新的力量在半个月的教学实践过程中，我们教会了山区的孩子用创新的思维方式学习，给孩子带来了很多乐趣，让他们接触到了很多来自外界的新鲜知识；另一方面，我们在困难的环境中练习，磨练意志，养成良好的学习和生活习惯当我们回到学校，我们将发扬这种努力工作和努力工作的精神我觉得有些从小生活在城市的大学生缺乏逆境中拼搏的精神，需要我们在实践中逐步培养，敢于吃苦，肯付出作为大学生，我们应该在未来承担社会责任在实践的过程中，我们把爱心奉献给了有需要的群体，获得了宝贵的经验大学生实践教育报告12暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段它有助于当代大学生接触社会，了解社会同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的实干；想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己兼职，对于大学生来说，其实并不陌生，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且周围很多同学也有兼职所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大但现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距因为周围的环境是不一样的，所需也是不一样的就拿我的求职经历来说吧，要找到一份理想的兼职工作并不容易，辗转了三四个，在别人的帮助下找到一份家教的工作家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的学生有三个曾经，对这个职业也有过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信心的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验自信是好事，但我知道，这毕竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的准备我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触和交流，并且了解了学生的基本学习情况，在对学生进行试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点，对初中的英语课程有一定的了解，我深知“不打无准备之战〃的道理第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的然后我跟家长进行了深入的交谈，也跟我的学生有了第一次交流这样的接触之后，我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有兴趣，而且英语底子差，加之父母的期望有很高，从而造成了自我放弃回来以后，对于这种情况，我在网上查找了相关资料，对这样的学生，最重要的就是鼓励与支持，增强他们的自信心我相信，有了自信，兴趣就会产生了做好一切准备之后，我开始第一天的家教任务在我自己理解之中，英语最重要的就是词汇、语法以及口语，而为了能让学生熟悉英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的辅助性知识一开始我让他们读了课本上的课文，主要目的就是要知道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的,有的单词读不出来，但是读出来的部分还是基本没有发音问题的，我想，只要在增强点自信，他们的英语一定会有幸当大的进步的我对他们说了我个人的看法，并给予他们一定的鼓励，之后，我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的，可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪，从而不愿多接触英语发现这一点以后，我对自己的教学计划有了进一步的调整，要进一步发现他们在英语上的发光点接下来，就是对词汇的记忆与他们接触下来，我了解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼的事情吧，所以在教别人的时候，也是在教自己我个人认为，以单词的发音来记忆应该是最有效的方法了，但是这样的话，你就必须会读，因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词，而这个过程又是相互互补的，所以要培养对英语的语感在课上学习知识的过程中，我们经常听到一句话就是“兴趣是最好的老师〃，而实践证明，这句话是非常正确的所以我决定，从他们的个人兴趣爱好开始，希望能够挖掘出意想不到的潜能将学习与娱乐结合在一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并对英语也产生了一定的.好感而在这个过程中，我们就像是已认识几年的老朋友最后就是语法，对于这个，我还是按照书上的顺序，正正规归来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习，有时是书上的一些题目，有些是自己出的，当然还是一比较简单的题目为主，主要就是要增强他们的自信心当然也有一些经常做经常错的题目，针对这个，首先从题目本身着手，然后就这一类型展开分析，相同类型的题目稍加改变就会变得很不一样，但是只要见过就不会再觉得陌生，所以要多练但是每一件事都是有限度的，超过了就会变得很沉重，甚至产生厌恶心理，所以只是让他们做相应量的题目发展社会实践是艰苦的，但收获是巨大的在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得的宝贵财富实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩社会实践生活让我慢慢融入了社会这个“大锅炉〃中,也让自己在社会实践中开拓了视野，培养了自己的能力社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础通过这次实践，我坚信会为未来踏上教育道路奠定踏实的基础作为免费师范生，为以后的教学生涯充满憧憬实践人邓寒梅20xx年8月24日大学生实践教育报告2一个多月的社会实践很快就结束了，在这一个多月中，不仅让我感受到了做老师的乐趣，更让我认识到了我身上的很多不足本次教育社会实践让我明确了毕业后的发展方向，为以后的就业打下了坚实的基础我们的社会实践主要分为两部分，第一是备课试讲阶段，第二是校内实践校内实践又分为教育见习，教学工作和班主任工作

一、备课试讲在社会实践开始的第一周，我们便在学校里进行了备课试讲我们采取集体备课的方式，认真研读教材，再集合其他同学的建议，写出令自己觉得满意的教案写出完整的教案和课件后，我们再分组轮流试讲在试讲中，我们每一个人既是老师，也是同学，更是评委通过这种方式，将自己的教案一遍一遍地进行修改，努力为接下来的教学实践打下基础

二、教育见习到社会实践学校后，我们首先进行教育见习，主要是到各个班级去听老师的课一开始，我们不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是单纯地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习，也不知道如何去评价后来和老师交流，发现原来听课要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的.状态以及老师的教态通过教育见习，我懂得了课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞

三、教学工作教学工作是我们这次社会实践的重头戏虽然之前试讲过很多次,但对于上真正的战场，我们还是经验不足的由于之前备的课和社会实践学校的教学进度有一些出入，所以我要重新备课通过和原任课老师的交流，我了解到备课原来是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练,要备的详细，考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标在任课老师的帮助和指导下，我写出了完整的教案和课件，并交给任课老师检查老师说可以了，再试讲，直到任课老师满意才开始真正的上课我的第一节课是《溶液的稀释》，这是我人生的第一堂课第一堂课准备还是很充分的这节课是对上一节课《溶液的配制》的拓展由浓硫酸配制稀硫酸来引入因为浓硫酸和稀硫酸的性质不同，学生比较感兴趣虽然上课时有点紧张，但因为我是这个班的社会实践班主任，与同学们都比较熟悉，在同学们鼓励的目光中，我就慢慢地镇定下来了大学生实践教育报告3

一、新农村建设调研20xx年7月14日，我们怀着无比激动的心情向位于陕西南部的汉中地区进发，途中我们在隶属汉中市的勉县和宁强县开展暑期实践活动，每到一个地方，我们都通过发放传单和调查问卷以及面对面和农民同志交流，认真了解当地人民的生活习惯、并拍摄照片，记录在新农村建设下的农村人民的生活状态汉中民风淳朴，环境优美，号称西北小江南，向来以发展旅游业为振兴汉中经济的主要来源但由于地理缘故，汉中交通不便，尤其是属于山区地带的宁强县，是20xx年陕西省的地震重灾区因为人才资源稀缺，所以汉中市的科技，教育，文化等诸多方面都落后于与之毗邻的安康，宝鸡等市或地区

1、扫盲工作仍需继续开展在我们开展调查问卷的过程中，我们发现部分农民朋友竟然不认识汉字，当我们把调查问卷发到他们手上时，有一位农民朋友说“你们发这些，我不认识怎么办〃这句话对于我们大学生来说是很震撼的，国家对新农村建设高度重视的，新农村建设要求农村人民利用国家的优惠政策积极开展农村生产，不管是国家下达的重要文件，还是国家给与农村的科技技术支援，都需要农民朋友们具备一定的文化素养，如果部分农民不能识字必然对新农村建设的实质内涵不了解，对国家给与他们的新技术新思想不能接受，从而影响到整个村子乃至整个乡镇的新农村建设的进展

2、农村也要加强思想教育在我们调查问卷的过程中，当我们问及是否了解国家近几年对新农村建设政策时，许多人摇头表示不知道，当我们举例说到关于农村房屋建设，以及国家免除农业税等方面得话题时，他们才能意识到这些原来就属于新农村建设的政策，只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农村政策通过这些事情也让我们意识到，作为中华人民共和国公民了解国家政策是我们的权利，也是我们应尽的义务，生活在国家的政策之下,如果连国家的基本政策都不了解，我们很难在国家框定的，社会秩序下顺利的工作学习和生活

3、及时获得最新的农产品买卖渠道这次新农村建设调研，我们在宁强县高家坪村签订了大学生村镇挂职锻炼基地，我们从宁强县的多个村子了解到，很多村子原本有自己的特色产业，但是当人们怀揣热情投入到新型农业生产并得到劳动果实之后，却苦于找不到宽广的市场需求，或者因为外界的收购价格过低打消了再生产的积极性作为国家最先进的人才队伍，我们大学生应当积极发挥自己的主观能动性以及自己的特长，把网络和计算机引入农业生产环节，利用网络和计算机帮助农民群众获得更多的市场需求以及更多的先进农业生产技术，使他们发展新型农业的积极性得到增长，为增产增收提供强有力的保障

二、大学生暑期教育调研这次的暑期社会实践活动，我们作为学院首支到达地震灾区签订支教基地的队伍，签订大学生暑期社会实践基地是我们有一项重要的任务之所以签订社会实践基地的原因有三一是每年暑假大学生应当积极参加课外实践活动，认真了解当前社会形态，了解国家的基本国情，这对于我们今后进入社会工作，能更好更快的了解社会打下一定得基础；二是在许多大学生眼里，他们并没有真正认识到社会实践的重要性，对于学院每年下发的暑期社会实践表格仅仅盖上签收单位的公章就算完事儿，当然也有的同学凭自己的努力找到了实践单位，但是对于大多数同学来说找到一个合适的实践单位，他们很难迈出这一步，针对这样的情况，学院应当提供社会实践基地，为以后的社会实践活动提供便利条件让更多的学生更好的进行课外实践活动；三，就以往所开展的社会实践活动的效果来看，很多队伍到了当地后才联系实践单位，在实践的过程中由于没有了解当地的实际情况，因此他们的实践活动是在探索中进行的，但是大学生实践活动的时间很短暂，往往等到大家适应了环境，摸清情况准备好好锻炼的时候，活动的时间已经所剩无几了为了有目的的开。