实习初中教师工作总结（3篇）

实习初中教师工作总结（3篇）实习初中教师工作总结（精选3篇）实习初中教师工作总结篇1初中音乐教师实习总结这一学期我担任的是全校的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展

一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐

二、在教学过程中，本着让学生从要我学一一我想学一一我要学这一过程进行转变为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰

三、努力学习，加强修养我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐此外，我还很注意自身的学习如练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为

1、课堂教学不能针对各班学生实际，缺乏备学生这一必要环节

2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位老师的指导下，取得更好的成绩实习初中教师工作总结篇2初中语文教师实习总结在人类历史的沧桑流变中，教师承担着教化万民、培育万代、推动社会发展、继往开来的重任教师要胜任当代社会的教育工作，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，还要有良好的职业道德确立并不断提高教师的职业道德水准，是当代教师从事教育工作不可忽视的一个重要方面我市确定的师德教育年借助这股师德教育开展的浪潮，我校结合自身实际，扎扎实实地开展了师德教育，进一步增强了全校教师爱岗敬业、教书育人的自觉性，切实提高我校教师的职业道德水平，赢得了学生和家长们的赞誉

一、加强领导，宣传发动师德教育年活动开展伊始，我校就成立了以校长为组长，副校长、为副组长的师德教育领导小组，领导全校师德教育开展工作为了增强广大教师对师德教育活动开展的认识，提升自己开展自我教育的紧迫感，我校先后在3月15日和4月2日两次召开师德教育动员大会，大力宣传开展师德教育年活动的重要性，宣传开展这一活动的目的要求，从而统一了全校教师的思想，提高了对这一活动的认识，使得这一活动顺利实施3月18日27日，我校教师组织起来，分段学习《中华人民共和国教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，并要求学生写出学习心得，从而提高全校教师的法律意识，增强了教师的职业道德情感，确立了对教师职业道德坚定有移的信念，强化了教师的责任感和事业心

二、明确师德教育的目标教育是一种社会实践活动作为教育实践活动全体的教师，肩负着重要的社会职责，如传播人类文化科学，塑造年轻一代，促进社会文明进步和发展等教师在履行这些社会职责过程中，必须遵循社会对教师职业行为提出的道德要求当教师职业道德规范和原则内化为教师个体品质后，它便成为一种内在力量，促使教师自觉地以满腔热忱投入到教育工作中我校根据县教育局制订的三个标准、四个目标、五个做到，提出了八条准则，即

①依法执教

②爱岗敬业

③热爱学生

④严谨治学

⑤团结协作

⑥尊重家长

⑦廉洁从教

⑧为人师表，形成了一个相互联系的一个师德教育的体系

三、开展具体活动，丰富师德教育内容

1、开展三进活动即进学生家庭，发动教师在师德教育年活动中到每位学生家中进行一次家访;进学生宿舍，教师帮助学生解决学习和生活上的困难;进乡村，要求每一年学校主动与所在乡村联系，听取对教育工作和教师工作的意见和建议开展这一活动以来，我校教师进行家访300多次，教师经常性的走进学生宿舍与学生谈心学校共收回各乡村反馈回的意见20多条通过这项活动，加强了教师与家长、教师与学生、学校与乡村之间的联系，使教师教育工作更加扎实

2、开展自查自纠活动开展师德教育年活动，加强师德师风建设，教师是主体因此广大教师只有联系自己的思想和工作实际，不断反思，才能不断提高自己的思想觉悟，为此，我校在广大教师中开展了自查自纠活动，自查自纠内容包括

①查思想理念

②查以法治教

③查爱岗敬业

④查严谨笃学

⑤查谦洁从教

⑥查遵守社会公德和教师职业道德规范通过自查自纠，许多教师找到了自身的差距，并且有针对性的开展自我纠正，取得了预期的教育效果

3、认真开展民主评议活动为了配合师德教育，检查师德教育的成效，我校广泛开展了三评活动包括

①学生评教师，学生对教师的师德教学质量进行评价

②教师评校长教职工对学校领导班子思想、工作作风，工作业绩进行评价

③社会各界评学校学校每学期不定时开展评师活动针对学生提出的合理化的意见和建议，学校及时与教师沟通，使之加以整改每学期期末时由教师评学校领导班子，针对领导班子中出现的问题加以改进由学校向社会各界发放征集意见卡，征求各界对学校的校风、教风、学风的意见，共收回意见50多张，针对他们提出的问题加以针对性的整改通过民主评议，学校及每位教师发现了自查时未发现的不足，找准了努力的方向，从而使师德建设更加稳步有序的开展

4、开展师德修养演讲比赛我校为了激发广大教师作为一名教师的责任心和荣誉感，于5月20日开展了我是一名光荣的人民教师演讲比赛，宣扬了那些不求闻达、不慕名利、不谋富贵、甘为人梯、乐教勤业的教师代表，从而激发了广大教师爱岗敬业的积极性

5、开展争当名师活动依靠经验可以应付教学的思想观念是对教育的浅薄认识，教育劳动看似简单，实则繁难仅仅依靠经验远远不够因而，教师主动自觉地总结经验，使之上升到规律性认识，是严谨治学的实践体现为了更好地胜任教师工作，促进每一位教师的成长，我校于年初开展了争当名师活动，通过层层筛选，评选出、等一批优秀教师,大力加以表彰，促进了教师们争学赶帮的良好局面以上这些活动的开展，全校师德师风明显好转，广大教师教书育人的积极性调动起来，爱岗敬业，关爱学生的教师明显增多，不良现象逐渐减少其间涌现出了一大批德才兼备的优秀教师如我校一老师，担任数学、英语两门课，他一不叫苦，二不叫累，每天5点钟到校，晚上十点才回到住室，任劳任怨，不求索取他善于做学生的思想工作，学生思想上若是有了疙瘩，他总是仔细劝说他所教的数学、英语两课占级段第

一、所带的班级成绩也是级段第一，成为—小学教育战线上的一面旗帜我校的教师，已五十多岁,家中有二十多亩的耕地，可他却从未耽误过一节课，他经常说老师干的是良好活，不好好教学生，对不起自己的良心他以高度的奉献精神对待自己的利益得失和工作苦累，以不知疲惫的精神状态直面繁重的教育任务他所教的学科经常在全市处于前列师德教育活动的开展，也促进了我校教育教学水平的整体提高,取得了骄人的成绩师德教育年活动的开展，促进了我校师德师风建设目前，我校领导班子精诚团结，广大教师精神焕发，他们正在朝新的更高的目标不断迈进实习初中教师工作总结篇3日月如梭，—县高级中学从事教学工作已经快一年了在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好通用技术的教学工作，积极完成学校布置的各项任务在师德表现方面，我平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从安排，人际关系融洽另一方面，我本着要对学生负责的态度，认识到必须要正视自己的言行以身作则，才能为人师表要求学生做到的，自己必须先做到我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用在教学方面，我所任教的是高一年级11—20班的通用技术教学工作在新课标的模式下，我根据他们各自不同的特征因材施教首先深入细致的.备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点写认真，并不断归纳总结以提高教学水平其次认真上好每一节课我在课堂采用多样化活动教学，利用多媒体课件，众多比较新鲜的素材案例可以激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己再次我能认真及时批改作业，注意听取学生的意见平时我会坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短,收获不少通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评总体上来说，我感觉从大学校园走进高中校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。