家访心得体会 家访心得体会

家访心得体会家访心得体会家访心得体会家访心得体会1——题记迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的激动，期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来转眼之间，来河包支教的日子已过去了一大半，经过前一段时间的观察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的了解，而且通过我们自身的努力，家长们也了解了我们的工作所以我们开展了第二阶段的工作一一家访我们的家访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了解孩子，了解西部孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的西部教育与其同时，针对每个孩子,向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出现我所想象的情况每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们一阵寒暄之后，我们便步入正题,开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了经过我的观

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！家访心得体会家访心得体会4一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素这一次家访，我共家访了两名同学虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理两位家长都说“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长另外，家访时教师要讲究说话的艺术性教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使有的意见不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话所以教师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，只有尊重家长，家长才会尊重你教师，配合教师共同来教育自己的孩子例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差我在家访时，在与家长交谈时避免“差”字，改用“不太理想”之类，以免伤害家长和学生的自尊再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方家访心得体会家访心得体会5家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段我们学校虽然在中心城区，但生源比较复杂有许多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高,从而削弱了家庭教育的力量还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难正因为家长望子成龙、望女成凤心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯这给学校教育带来诸多的难处家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利家访让我感受颇深第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵随着社会的发展，家访的方式也随着改变由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型作为班主任应该具体问题具体分析，”到什么山唱什么歌第四，家访也给教师本人上了一课因为一个学生在班上不过是六十一分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心家访走出服务第一步第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想家访心得体会家访心得体会6在这次的课外访万家活动中，我对所任的八

（3）班部分学生进行了家访，家长对教师的家访表示了极大的热情，也受到了广大群众的好评他们说这样的家访活动太需要太及时了，他们早就想与教师见面，但由于各种原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况现在老师们能上门家访，可以与老师面对面交流，了解到自己子女在校的学习情况，觉得非常高兴我利用课余和节假日重点走访了9个学生家庭，一路下来，我再次体会到了这次家访的必要和及时，同时也看到了教师和家长在学生个体成长中所起到的重要作用，感慨颇多在这次家访中，家长反映的最多的就是与孩子沟通难的问题，家长们反映孩子的语言辩解能力超过了他们，经常让他们无所适从出现这样问题的原因有很多，其一，现在的孩子独立性很强，意识形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜，甚至怨恨居多；其二，因为家长总是把成绩升学作为谈话的主题，家长有心要帮助孩子学习，但是苦于自己知识能力有限，并很难为孩子作出直接的指导，只能每次都重复相同的几句话，久而久之让孩子生厌甚至反感，而对于孩子的惰性表现，他们更显得无奈在走访的几位学生家长中这个问题凸显严重家访过程中我还了解到学生在家中学习效率有限在学校里教师的主要任务是引导学生的学习，让他们掌握基础知识和学习方法,巩固提高的要求一下子难以做到，需要学生在课后完成，而学生在家里的学习情况就显得很重要家访过程中家长说的最多的就是学生一回到家就是看电视，上网，学生对家长一次又一次提醒的回应就是“噢，知道了……烦人！”家访中学生也毫不遮掩的承认这一点于是在家访过程中我们与学生也进行了沟通，辅导他们好的学习方法，告诉他们应该怎样在上课时和老师积极配合，提高学习效率这不但感染了学生，而且更端正了他们的学习态度，让学生的思想得到了启迪，对以后的教学工作也有很大帮助在这次家访过程中，也发现一些懂教育，善于和孩子沟通的家长，其中，高雨啥的妈妈在交流中就有独到的见解，她提倡孩子的学习应在于自主和体验，学和玩都要有的放矢，要学会感恩，孩子要多和长辈老师交流，不要让父母过多牵挂和担心，让老师过多的辛劳分数并不是最为重要的，但也可以反映出一个孩子的学习能力和学习策略她的一番话让我折服，怪不得这个孩子在平时表现出那么的优秀当然，这次的家访我还发现几个特殊学生家庭，有单亲的家庭,如李晓悦家属于组合家庭，孩子的教育和健康存在问题；有留守儿童家庭，如张鑫慧家，父母常年在外打工，家里一个人都没有，靠邻居照顾生活的，高兴伟家里只有爷爷奶奶，导致学习和生活都存在很大困难这些学生都是还需回访的对象家访心得体会家访心得体会7—、现代社会家庭教育的积极因素

1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望因此家长往往能满足孩子的各种要求包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习

2、现代家长注重对子女的教育内容现在的学生家年龄都在30—40之间，他们本身受过良好的教育因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用、现代家庭教育的消极因素

1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处

2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开

3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难而学校与家长联络也往往是徒劳而返

4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处

5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕孩子因为得不到家长正确的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题

三、克服家庭教育弊病的方法

1、家长要严格要求和抚爱相结合

一、现代社会家庭教育的积极因素

1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望因此家长往往能满足孩子的各种要求包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习

2、现代家长注重对子女的教育内容现在的学生家年龄都在30—40之间，他们本身受过良好的教育因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用

二、现代家庭教育的消极因素

1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处

2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开

3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难而学校与家长联络也往往是徒劳而返

4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处

5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕孩子因为得不到家长正确的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题

三、克服家庭教育弊病的方法

1、家长要严格要求和抚爱相结合

2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件

3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质

4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导家访老师心得体会5家访是学校老师深入到学生家庭里，与其家长沟通，了解学生的生活与学习的环境条件与习惯以及思想动态通过家访促进学校与家庭共同教育好孩子耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情20_年9月13日，我们几位老师冒着大雨到了提前预约的学生家里通过了解，这个学生是父母外来务工的子女，租住在学校附近父母在附近工厂里打工，爷爷奶奶靠收卖废品挣钱虽然日子过得辛苦，但从他们谈话中，感觉到他们对生活的妈祖和幸福尤其是爷爷在谈到孙子的学习的时候，他说，孩子每天放学都是先坐到窗口的桌子边把作业写好，然后读书给爷爷听，有时候还与爷爷互动，谈谈书里的故事，说说学校里的表现爷爷是革命后代，给孙子也有很多讲不完的故事看到爷爷满脸洋溢的笑容，我们老师心里也高兴，在这样的环境中，保持良好的学习习惯，对孩子的学习和成长都很重要通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作家访心得体会家访心得体会10习方面更是任由其发展不过值得欣慰的是，孩子成绩很好针对此问题，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育可以有所改观最后返回到万永莲家，阿姨已经给我们做了一桌丰盛的晚餐，于是我们便在饭桌前聊了起来虽然阿姨没有读过书，却是一位知书达理的农村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的母爱有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一辈子的财富7月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的“徒步”旅行风里过，雨里淌，从来没有在这么难走的路上走过，到处是石头，随处是峭壁，不禁令人心惊胆颤那一块块突兀的石头，似乎会没有任何征兆的落下来从红日当头一直到天色渐暗，终于走完了五六公里山路，登上了那座高高的山岗杨的爸妈都在外打工,家里只有爷爷和奶奶看着奶奶那朴实的脸，一种亲切涌上心头感觉杨贞伟是个好孩子，工作负责，上课也很积极，但是孩子的性格还是有缺陷的，经不住表扬，最近他渐渐的变了，变得很张扬就此，我们提出了几条建议，希望可以给爷爷奶奶的教育带来方便天色已晚，我们不敢久留，毕竟还有五六公里山路要走我们行色匆匆的下山，向另一座大山走去…7月28日，家访的第三天…去了我一直都想去的罗赢家，因为我觉得罗赢具有一定的代表性，我想进一步了解一下她的生活，家庭条件等等可能是性格的差异吧，她的父母显得很平和，并没有像其他家长见了我们以后的那种激动简单的攀谈后，我觉得情况俗话说情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样近段我利用休息时间，深入了几个学生家中，进行家访，感受颇深家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪家访心得体会家访心得体会11开学伊始，我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色刚开始接受这样的任务时,还有点惧怕，因为我们班是学校的一个大额班级，有74个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大不过，世上无难事，只怕有心人，接到这个艰巨的任务后，我们就利用课外的时间,走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一片世界家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们的大部分家长都是农村的，他们淳朴、善良的品质让我们感动至极虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友为配合我们的家访，很多家长没有去田里干农活，在家等候我们老师去家访虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久家访中，我们对家庭具体在哪不熟悉，然后同村里的人都很热情的为我们引路有些家长知道我们要去家访，还早早准备了茶水，虽然我们不吃不喝，但家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的学习都很重视虽然他们都是爷爷奶奶辈的家长，但是对于孙子孙女的学习仍然很关注，谈话中,反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教因为能力有限，有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙，也希望老师对学生的学习多费点心孩子只要在学校有任何不对的地方，随时可以与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛苦的培育作为一名平凡的教师，学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足、快乐家访很累，但我学到也得到很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐其中印象最深的是到李星豪家去家访李星豪是我们班级家庭条件很特殊的一个孩子他的爸爸精神有点问题，曾经因为和别人发生争执，神经受刺激，将他人的儿子杀害妈妈接受不了这样的事实，毅然改嫁其后，李星豪一直跟着年迈的爷爷奶奶生活，爷爷是退休教师，退休工资要供他读书，还要供养有病的爸爸和奶奶，所以家庭条件是相当的差当时，我们去他家家访的路上，就在想，如果他的爸爸在家，我们该怎么说已经差不多掌握清楚了相比来说罗赢家条件较好，是典型的第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环境中，在同龄人中似乎有一些优势这样的条件有利于孩子的成长，但也使孩子的性格潜移默化中改变，“一个农村的孩子有着城市孩子的性格”，这样来讲不知是否合适家里为孩子的付出挺多，但似乎关心教育不多家里要送孩子去遵义的中学读书，而且阿姨可能会去租房子陪读，这在其他孩子是想都不敢想的针对这个问题，我们就家庭教育对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了探讨在我觉得，罗赢的性格真的需要改，似乎是有点偏激，虽然说孩子还小，可能有时是不懂事,但是也不能任由其发展批评教育还是必须的…7月29日，顶着烈日，向田洪双家进发…这俩双胞胎兄弟真的好害羞，甚至比女生都害羞，连老师都不敢正视我把这几天的心得发现都讲给他们听，而且提了许多有利于他们自身发展的建议不知他们是否听进去了，又明白了多少总之，希望这俩孩子可以顺利实现他们共同的心愿…7月30日，家访的最后一天，又是一对害羞的双胞胎兄妹一一朱俊和朱红霞，朱红霞是我最喜欢的一个孩子之一朱红霞的成绩很好，一进家门，映入眼帘的便是满墙的奖状，很是气派朱俊的成绩也相对不错，表现也很好也许害羞是农村孩子的通病，这俩孩子很害羞，朱红霞要比朱俊要好一些家庭条件不是很好，孩子去哪里读初中尚未确定作为农村走出来的大学生，我知道农村家庭要培养一个大学生的不易如果要送孩子去好学校读书，势必会给本来就拮据的家庭带来更大的困难虽然说学习是靠自己的，但是环境造就人自古就是一个真理所以，从个人角度来讲，我建议孩子还是去好一点的学校读书每个孩子都应该有个美好的未来，读书是他们唯一的出路愿孩子们天天都有收获家访心得体会家访心得体会2开学伊始，我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色刚开始接受这样的任务时,还有点惧怕，因为我们班是学校的一个大额班级，有74个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大不过，世上无难事，只怕有心人，接到这个艰巨的任务后，我们就利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一片世界家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们的大部分家长都是农村的，他们淳朴、善良的品质让我们感动至极虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友为配合我们的家访，很多家长没有去田里干农活，在家等候我们老师去家访虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久家访中，我们对家庭具体在哪不熟悉，然后同村里的人都很热情的为我们引路有些家长知道我们要去家访，还早早准备了茶水，虽然我们不吃不喝，但家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的学习都很重视虽然他们都是爷爷奶奶辈的家长，但是对于孙子孙女的学习仍然很关注，谈话中,反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教因为能力有限，有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙，也希望老师对学生的学习多费点心孩子只要在学校有任何不对的地方，随时可以与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛苦的培育作为一名平凡的教师，学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足、快乐家访很累，但我学到也得到很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐其中印象最深的是到李星豪家去家访李星豪是我们班级家庭条件很特殊的一个孩子他的爸爸精神有点问题，曾经因为和别人发生争执，神经受刺激，将他人的儿子杀害妈妈接受不了这样的事实，毅然改嫁其后，李星豪一直跟着年迈的爷爷奶奶生活，爷爷是退休教师，退休工资要供他读书，还要供养有病的爸爸和奶奶，所以家庭条件是相当的差当时，我们去他家家访的路上，就在想，如果他的爸爸在家，我们该怎么说千万不要把话说错，甚至还有更可怕的想法当我们一走到他家门前，他正和他的奶奶在收晒架上的棉花，他的爸爸看到我们去了，马上就走出来了我当时说话时都好紧张，从和他奶奶的谈话中，得知，李星豪虽然生活在这样一个家庭里，但是他很懂事，经常帮爷爷奶奶做家务活奶奶也是一位很淳朴的老人，脸上写出了生活的艰辛，留下了岁月的痕迹临走时，奶奶希望我们对他的孩子好点，这是他们家唯一的希望他的爸爸也出来和我们交谈了几句，如果事先不知道是一位精神有问题的人，从谈话中，确实看不出来对我们老师也是很客气的，先前所有可怕的想法也因此烟消云散了我们的家访，随着家长的全力配合，取得了圆满的成功，家访中听到的最多的话就是，孩子在家做作业很不主动，作业做的很差家长的苦恼，也是听我们很头疼的一个问题，他们的家庭作业为什么那么难完成，一个重要的原因就是，多半是留守儿童，长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至，可是学习他们真是心有余而立不足在农村，这样的情况很普便，以前我们总在教室里发学生的脾气，在办公室里发牢骚，为什么作业总做的这么差经过这次家访后，我的心态要好多了，每个孩子成绩和品质的好坏，都来源于他的家庭环境，我相信每个孩子都是有希望的我对每个家长也是同样的回答，对你们的孩子一定不要放弃，不管他成绩有多坏，品质有多差，他们现在还是成长期，请你们在忙完农活后，多管管他们的学习我们老师一定会全力配合的家访也是为了更好的教育下一代，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识，但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信封“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误家访心得体会家访心得体会3”课内比教学，课外访万家活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感触良多

一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法

二、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现不会管，管不了的局面其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。