幼儿园舞蹈兴趣班教学计划（集合3篇）

幼儿园舞蹈兴趣班教学计划（集合篇）31幼儿园舞蹈兴趣班教学计划新学期新的开始，本学期由我担任两个中班舞蹈班的教学工作,我们每班孩子有二十五人左右，都是小班刚刚升上来的孩子，下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划

一、现状分析

二、教学目标幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分

1、舞蹈基础训练也可称为舞蹈的基本技能训练主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作

2、表演性组合主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情

三、教学安排123第一周、练习队形、站立姿势、交代舞蹈的常规要求、幼儿自我介绍12第二周、基本功训练一胯的按压练习、新授组合手位

4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演7

三、舞蹈教学进度安排（共课时）第一课时

（一）、教学工作学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识1—8身体动作分解用手边指各部位边大声说，头头一胸胸一肚子肚子2-83-8一头胸肚子；反复一次；肩肩一肘肘一腕子腕子一手手（左右各4—85—8一次）；跨跨一膝盖膝盖一脚腕脚腕一脚脚；双手向左旁6—87—8平伸，反复一次；前伸手，低头一后伸手，仰头；左前方8-8一右后方（双手平伸）；反复一次

（二）、家长工作1700-830,、交待上课时间请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上2课、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好准备一瓶水，东西放在固定的地方第二课时

（一）、教学工作

12、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直1—8手部动作组合分解前奏手放在腰后，站立双手前伸五指伸2-8开，手（打开一合拢）、手腕左右转动，五指张开手由前伸一双山膀3—84—8（手转动）、左手握拳一打开，反复一次、手画圈一手放背后一双手向前伸出（最后一拍）、重复一次

（二）、家长工作

1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好准备一瓶水，东西放在固定的地方

2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿第三课时

（一）、教学工作

12、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直1—8小舞蹈《两只老虎》前奏双手随节奏拍手、点头双手食指、2-8拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次）、双手曲肘3-8夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步、双手五指张开遮眼，伸左4-8脚做踵趾步、手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次）、间奏重点练习脚尖脚跟踢步、反复一次

（二）、家长工作

1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予2最大的鼓励、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势第四课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等21—

8、学习踵趾步小八字步准备左脚向右斜前方伸出，脚跟落地222-8右腿向点屈膝，身体向左后倾斜，面向点上方、右腿直立，左脚向68点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向点上方、反复一次

（二）、家长工作

1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓2励、复习踵趾步的正确姿势第五课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等

2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚一绷脚,提醒幼儿面带笑容腰部动作组合分1—8解前奏手放在腰后，压脚背跪坐双手曲肘上下叠放在胸前，身体2-83-8随节奏左右摆动、双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧、4-85-8重复第一个八拍、手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐；左手放26-8在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向点、双手7—8交叉画圈，压脚背跪坐、双手放在身体两旁,18—8身体左右摆动，身体面向点、双手合掌放在脸旁，做睡觉状

（二）、家长工作

1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓2励、复习手部动作及腰部动作第六课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等

2、复习小舞蹈《两只老虎》，鼓励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心1—8小舞蹈《两只老虎》前奏双手随节奏拍手、点头双手食指、2—8拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次）、双手曲3-8肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步、双手五指张开遮眼，伸4-8左脚做踵趾步、手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次）、间奏重点练习脚尖脚跟踢步、反复一次

（二）、家长工作

1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓2励、复习手部动作及腰部动作第七课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手2部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等、复习小舞蹈《两只老虎》1—8小律动《萤火虫》前奏双手随节奏拍手、点头双手叉腰，双2—81脚走小碎步，幼儿由两队变成一队、双手做小鸟飞一身体由点侧向33-8点，反复一次、双手五指张开由下向左上方举，五指抖动，反复一次；4-8双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队变成两队、间奏双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次

（二）、家长工作

12、请幼儿在家长面前表演《两只老虎》，请家长给予最大的鼓励、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势，及小律动《萤火虫》12第三周、基本功训练一胯的按压练习、复习组合手位

3、新授组合弯腰123第四周、基本功训练一腰的练习、复习组合弯腰、新授组合勾绷脚123第五周、基本功训练一腰的练习、复习组合勾绷脚、新授组合波浪123第六周、基本功训练一腰的练习、复习组合波浪、新授组合半蹲第七周复习12第八周、基本功训练一韧带压松、腰部练习、新授组合:头部训练

（一）12第九周、基本功训练一劈叉练习、腰部练习、新授组合:第十周

1、基本步伐一垫步走

2、复习组合头部训练

3、头部训练

（二）新授组胯部训练

（一）12第十一周、基本手位一兰花掌、虎口掌、复习组合头3部训练、新授组胯部训练

（二）12第十二周、基本功训练一腰部练习、复习组合胯部训3练、新授组合吸腿练习

（一）123第十三周、基本功训练一胯的按压练习、复习组合胯部训练、新授组合吸腿练习

（二）123第十四周、基本步伐一跳跃练习、复习组合吸腿练习、新授组合十二月花

（一）23第十五周基本步伐一跳跃练习、复习组合吸腿练习、新授组合十二月花（二第十六周复习2幼儿园舞蹈兴趣班教学计划

一、舞蹈教学计划小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感

二、舞蹈教学要求

1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏

2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感

3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势

4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演20

三、舞蹈教学进度安排（共课时）第一课时

（一）、教学工作学习正确的站立、压脚背跪坐的’姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识身体动作分解1-8用手边指各部位边大声说，头头一胸胸一肚子肚子一头胸肚子2—8反复一次3—8肩肩一肘肘一腕子腕子一手手（左右各一次）4-8跨跨一膝盖膝盖一脚腕脚腕一脚脚5-8双手向左旁平伸，反复一次6—87—8前伸手，低头一后伸手，仰头左前方一右后方（双手平伸）8-8反复一次

（二）、家长工作

1、交待上课时间，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课

2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫准备一瓶水，东西放在固定的地方第二课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等

2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直手部动作组合分解前奏手放在腰后，站立1-8双手前伸五指伸开，手（打开一合拢）2-8手腕左右转动，五指张开手由前伸一双山膀（手转动）3—8左手握拳一打开，反复一次4—8手画圈一手放背后一双手向前伸出（最后一拍）重复一次

（二）、家长工作

1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫准备一瓶水，东西放在固定的地方

2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿第三课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等

2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直小舞蹈《两只老虎》前奏双手随节奏拍手、点头1-8双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次）2-8双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步3-8双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步；4-8手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次）间奏重点练习脚尖脚跟踢步反复一次

（二）、家长工作

1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓励

2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势第四课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等

2、学习踵趾步小八字步准备1-82左脚向右斜前方伸出，脚跟落地右腿向点屈膝，身体向左后倾2斜，面向点上方2-86右腿直立，左脚向点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面8向点上方反复一次

（二）、家长工作

1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓励

2、复习踵趾步的正确姿势第五课时

（一）、教学工作:

1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等

2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚一绷脚，提醒幼儿面带笑容腰部动作组合分解前奏手放在腰后，压脚背跪坐1-8双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆动2-8双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧3-8重复第一个八拍4-8手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐5-8左手放在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向2点6-8双手交叉画圈，压脚背跪坐7-81双手放在身体两旁，身体左右摆动，身体面向点8-8双手合掌放在脸旁，做睡觉状

（二）、家长工作

1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓励

2、复习手部动作及腰部动作第六课时

（一）、教学工作复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等3幼儿园舞蹈兴趣班教学计划

一、舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势认识自己身体的各个部位；学习几种基本的.舞步如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感

二、舞蹈教学要求

12、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏、能按音乐节拍做动作,培养节奏感

3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。