幼儿园教师四月份工作总结（3篇）

幼儿园教师四月份工作总结（3篇）幼儿园教师四月份工作总结（通用篇）3幼儿园教师四月份工作总结篇1光阴似箭，岁月如梭月份马上要划上了句号，在这一个月里，4在领导班子的分配和协助下，也已经完成了每天主要的基本工作同时还有很多不足之处希望我们在下个月五月份，逐一去努力完成一起迎接精彩的五月！

一、态度认真小朋友们的作业微信每天准时发给每位家长朋友的方式发送，宝贝们完成作业提交作业后及时鼓励和肯定，进行针对性一对一的辅导没有按时完成作业的小朋友也会语音或文字提醒虽然是隔空教学，但是老师们依然是很认真的对待所有事情积极配合园所的任务老师们也都时刻保持一个积极向上，没有松懈的心态每周日的跨世纪定时千聊直播学习，每天的‘读书打卡分享老师们没有放过任何一次学习的机会当然在学习中也会收获学习到很多，认真做笔记，认真写感受每天在群里打卡老师们的体温有无异常还有宝贝们的相关信息，每天都过的特别充实，隆兴蒙氏稚乐园这个有爱的大家庭一起携手共同在努力

二、继续加油虽然我真的尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题，个别家长对工作的不配合不理解，小朋友不能及时每天完成作业，我加强与家长沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视小朋友的学习多关心小朋友的在家情况多跟小朋友语音聊天,多鼓励以及肯定期待春暖花开时，相逢如约而至，热烈与你相拥，老师在幼儿园等你们哟！幼儿园教师四月份工作总结篇2这是我进入幼儿园的第二年，很荣幸能够和学生们一同度过两个教师节了今年教师节的活动比去年的更要完美一些，在一些细节方面，以及对学生的启发方面做得都比之前要好很多这是我个人能力上的成长，也是我们班级不断进步的代表，因此这次，我想对此次活动详细的进行一番总结，期待以后的教师节到来的时候，我依旧可以如此自信、如此欣慰和自豪这次教师节活动我用了一个比较特殊一些的方式举行，那就是用橡皮泥给老师捏一个形象人事先我准备了一个班级的橡皮泥，在活动开启之前我给学生们交代了活动的注意事项，首先是摸橡皮泥的手不能放到嘴巴眼睛里去，也不能在身上到处乱摸，只有任务完成之后跟老师汇报然后去洗手，才能去摸其他的这次活动我也是按照小组的方式进行的，把班级二十多个小朋友分成五个小组，四到五个孩子一组，然后给老师设计一个形象，不管是什么样子，只要孩子们能够说出其中的设计想法就可以了活动开始之后，孩子们围坐在一起，开始捏橡皮泥了，一开始许多孩子都是在玩，并没有认真对待这件事情，直到有一个孩子叫我过去看她设计的形象时，我大大的表扬了她，紧接着其他的小朋友就开始认真起来了，都像捏出一个好看的小人让我对他们进行表扬半个小时过去了，很多孩子已经把做好的小人放在桌子上让我去看了，还有一些幼儿正在制作当中，明显大家的速度和效率都不一样，有些孩子做事情认真多了，有的孩子就有一些迟钝其中印象深刻的是，一个孩子捏了一个太阳，金黄的圆圈，加上外圈红色的“光”这让我印象很深刻，我让这个孩子来形容一下为什么会做这样的一个形象给老师呢？她说老师本就是天上的太阳，她温暖，有着光芒和希望听到这段话，我觉得这个孩子真的很懂事，虽然还只读中班，但是在理解上面，真的算是比较让人惊讶的了紧接着，越来越多的孩子要向我展示他们对教师的理解，我也在这个过程当中向他们讲解了教师节的含义，教育他们今后要尊敬老师，把这项传统礼仪继承下去这次活动非常圆满的结束了，孩子们在活动中非常愉快的完成了这次任务，对老师的理解也更多了一些，对老师的信赖也多了些，我想这就是此次活动的主要目的了这个目的达到了，今后也会有一个更好的方向去发展，我也会为之努力，尽一师之责的！幼儿园教师四月份工作总结篇3时间如流水，转眼间，一学期已接近尾声回归这过去的一学期，无论是孩子、教师还是家长，都经历了一个难忘的成长过程每个孩子在幼儿园里都有了很大的提高，为了更好的完成以后工作,提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下

（一）教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的团体生活，能高高兴兴的上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，认真学习业务、改教法、改学法，在制定活动方案时根据幼儿的具体情景来设定幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力是幼儿教育工作中的一项所以，在教学中我们采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂我们在教学学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的进取性；我们将游戏贯穿与一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、进取性，让幼儿在简便愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能幼儿对英语比较感兴趣，我们采用全英是的教学方法，让幼儿在英语氛围中更好的学习我们抛弃乐以往的“填鸭式教学，采用游戏方法，让幼儿玩中学、学中玩，在游戏中简便的掌握知识点在因故教育活动后，幼儿会经常条件反射的看到实物说出相应英语

（二）安全安全是幼儿园工作中的重中之重保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教的职责和职责幼儿年龄小，自理、自立本事差，我们会经常的对幼儿进行安全教育幼儿入园时检查他们身上是否幼危险物品，教室李不放有安隐患的物品

（三）日常常规在日常工作中我们严格抓好班级常规工作，培养幼儿的自理本事，培养幼儿的日常生活良好习惯幼儿入园后，幼儿园生活不一样于家庭的日常生活对于小班的孩子来说，从家庭生活跨入团体生活是一个很大的转折点，也是幼儿成长的关键期小班良好行为习惯的培养，为以后的生活学习打下好的基础初步培养幼儿能遵守团体生活中的各种行为规则，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等,使用完后放到固定的位置养成喝水、上厕所、玩游戏排队的习惯让孩子养成“食不言，寝不语”的好习惯

（四）家长工作建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、及教师教1授的知识教师每月与家长交流幼儿学习、生活情景，并且坚持电话联2结合节日，开展家园活动，运动会亲子活动等3在今后的工作中，我们几位教师会继续努力，迎接新一年的挑。