幼儿园下学期教育教学总结（3篇）

“愉快放松”是因为和孩子们的共同学习成长，是他们带给我愉快、放松，“烦恼紧张”是因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而烦恼、紧张，不过我不会松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，希望以后的工作越来越顺利，加油！合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作

五、教学工作推陈出新教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说家长是非常重视的这一学期中，我认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习在拼音与数学的教学上，我多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习

六、存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，对此我进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园下学期教育教学总结篇时光飞逝，随着孩子们一天天长高，2我们结束了下学期的教育教学工作，回顾一学年来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步受到家长朋友的肯定和支持为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下

一、幼儿基本情况分析我班共有名幼儿，男生名，女生名通过本学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是幼儿在语言、计算、美术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有所提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累较多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数的概念，对以内的数能够手口一致的点数但幼儿认知范围不全面，特别是年龄5较小的几个幼儿发展不够全面从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高,作品要突出个性化本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，能主动进行有效的交往、合作，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化

二、教育教学工作结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置,找资料、齐动手，让区角成为孩子学习的好场所环境是为教育教学活动服务的在确定一个主题后，能使主题的内容和幼儿共同收集材料，并分门别类进行张贴，让幼儿在环境的引导下，有顺序、由浅到深的学习根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，充分利用一些废旧物

三、环境、营造良好的心理环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循环,增1强幼儿的自信心，培养创造能力每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，锻炼了胆量开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们积极性高，情绪愉快，竞争意识较强、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品他们2用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境教育、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参与程度，让家长了解3幼儿的成长，并挖掘家长资源，配合教学

四、家长工作、利用多种形式家访、电话交流、便条、家园联系本与家长交1流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识

2、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并经常地听取意见，向3家长宣传科学育儿的知识

五、存在的问题和下学期的工作重点、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿1面还不广，个别幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过2自己的努力来完成、部分幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的3要求，部分幼儿的安全意识比较淡薄，幼儿的挫折教育开展的不够等总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们将以更踏实的工作态度，信心百倍地投入每一天的生活和工作，让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天，为跨入小学大门做好必要的准备让我们为此而不断努力吧！幼儿园下学期教育教学总结篇3昼夜交替，四季更迭，匆忙又充实的一学期又结束了在过去的学期中，我们班级的三位老师，始终以“安全第一，预防为主”的思想指导着自己的工作在幼儿一日生活中，我们坚持把“安全”放在首位，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯，加强自我保护意识和防范能力现将一学期安全工作总结如下

一、班中消除一切安全隐患每天孩子来园，我们三位老师都要认真检查每个幼儿首先看指甲，并帮助指甲长的幼儿马上剪掉，以免抓伤别人;其次是看身体状况，如有不适马上联系家长；最后看有没有带不安全的物品来园，如小刀、弹珠等，及早发现并没收另外，一日生活中我们就容易出现的不安全因素进行排查，如及时地对班级里的桌椅、床铺等,进行检查并修理；午睡时，提醒不带小玩具进午睡室；盥洗活动不吵闹，不推不挤等，排除身边不安全因素，防止一些不安全隐患的存在

二、教师利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育平时，我们会通过一些小故事，或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿，安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里通过一些谈话，如“哪些东西很危险”、“这样对吗？”、“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西我们是不可以玩的，以此提升幼儿安全意识

三、多途径开展安全教育一方面，我们发动家长帮助孩子收集有关安全方面的书籍，孩子们通过观看书，都知道了在日常生活中应该注意哪些安全我们还让孩子们进行安全标记的认识，从中学到了更多的安全标记另一方面，为了让幼儿更好的了解关于地震安全方面的知识及逃生方法，我们还组织了一次“地震演习活动”，让幼儿感受身临其境的地震发生场面，学习勇敢地面对困境，学会如何逃离困境，逃离危险每月我们会结合相关节日，开展一些安全健康教育活动，如三月，让孩子了解“爱耳日”，生成谈话“耳朵的作用”，学习保护耳朵的方法；四月结合“世界卫生日”，加强孩子在生活中讲卫生的意识；五月是我们的安全教育周，我们生成了安全教育内容，如《各种各样的.车》、《地震来了怎么办》等；六月，结合季节变化和“全国爱眼日”，开展《夏天饮食要注意》、《我爱我的眼睛》的教育活动，并且做好暑期前的生活指导，让孩子注意假期中的安全，能开心、安全地度过暑假另外，中班幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发事故的群体因此我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏，如《开车过马路》、《我一个人在家时》等游戏，通过活动使孩子们在轻松愉快的气氛中，懂得了许多安全方面的知识。