《化学实验操作培训》课件

化学实验操作培训本次培训旨在提高您在化学实验中的操作技能和安全意识通过本次培训，您将学习到实验室安全规章、个人防护装备的使用、常见仪器的操作、以及各种化学实验的基本原理和操作步骤我们将重点关注实验过程中的规范操作、数据记录和误差分析，以确保实验结果的准确性和可靠性希望通过本次培训，您能更加自信和安全地进行化学实验培训目标掌握实验室安全知识1了解并遵守实验室的安全规章制度，能够正确识别和处理实验室中的安全隐患熟悉个人防护装备的使用2能够正确选择和使用个人防护装备，如实验服、护目镜和手套等，确保实验过程中的人身安全掌握常见仪器的操作3能够熟练操作电子天平、pH计、搅拌器等常用仪器，确保实验数据的准确性和可靠性掌握基本实验操作技能4能够独立完成滴定、过滤、蒸馏、萃取和重结晶等基本实验操作，并能对实验结果进行分析和讨论实验安全的重要性避免事故发生保护人身安全确保实验结果的准确性实验室安全是避免化学实验事故发生化学实验过程中，可能会接触到有毒规范的操作和安全的环境，可以减少的根本保障严格遵守安全规章，可、有害的化学品，做好个人防护，可实验误差，提高实验结果的准确性和以有效减少火灾、爆炸、化学品泄漏以有效保护实验人员的身体健康和生可靠性等事故的发生命安全实验室规则实验前准备实验中操作实验后处理实验前仔细阅读实验指导书，了解实实验过程中严格按照实验指导书的要实验结束后，及时清理实验台，将仪验原理、操作步骤和安全注意事项求进行操作，不得随意更改实验步骤器设备归位，并将废弃物按照规定进检查实验所需的仪器和化学品是否齐注意观察实验现象，并及时记录实行处理认真填写实验记录，并对实全，并确保仪器设备处于良好状态验数据如遇到异常情况，应立即停验结果进行分析和讨论止实验，并向指导老师报告个人防护装备PPE实验服1防止化学品溅到皮肤上，保护衣物不受腐蚀护目镜2防止化学品进入眼睛，保护视力手套3防止化学品直接接触皮肤，避免化学烧伤口罩4防止吸入有害气体或粉尘，保护呼吸系统实验服的使用选择合适的实验服选择材质合适、大小合适的实验服，确保穿着舒适，并能有效防止化学品溅到皮肤上正确穿戴实验服穿戴实验服时，应将所有纽扣扣好，并将袖口扎紧，确保实验服能够覆盖全身，起到有效的防护作用定期清洗实验服定期清洗实验服，保持实验服的清洁，避免化学品残留对身体造成危害护目镜的必要性防止玻璃碎片进入眼睛化学实验中，玻璃器皿破碎时，可能2会产生玻璃碎片，进入眼睛造成伤害防止化学品溅入眼睛护目镜可以有效防止玻璃碎片进入化学实验中，各种化学品都可能溅眼睛，保护视力1入眼睛，造成严重的伤害护目镜可以有效防止化学品溅入眼睛，保保护眼睛免受紫外线伤害护视力某些化学实验中，可能会产生紫外线3，对眼睛造成伤害护目镜可以有效阻挡紫外线，保护眼睛手套的选择与使用丁腈手套1耐酸碱、耐油污，适用于大多数化学实验乳胶手套2弹性好、灵敏度高，适用于精细操作，但对乳胶过敏者禁用PVC手套3耐酸碱、耐腐蚀，适用于强酸强碱实验选择合适的手套4根据实验需要选择合适的手套，确保手套能够有效防止化学品接触皮肤实验手套的选择至关重要，务必根据实验中所使用的化学品性质选择相应材质的手套同时，要注意检查手套是否有破损，确保其完整性使用完毕后，应正确脱下手套，避免污染，并按照规定进行处理化学品安全数据表SDS化学品安全数据表的作用SDS SDS是关于化学品的综合性安全信息文件，包含化学品的理化性为化学品的安全使用、储存、运输和处理提供指导，帮助使质、毒性、危害、防护措施、急救措施、运输储存等方面的用者了解化学品的危害，并采取相应的防护措施，避免事故信息的发生的解读SDS识别化学品了解危害信息通过SDS上的化学品名称、了解化学品的物理危害、健康CAS号等信息，准确识别化学危害和环境危害等信息，如易品燃性、毒性、腐蚀性等掌握防护措施了解SDS上提供的个人防护装备、操作注意事项、泄漏处理措施和急救措施等信息，确保安全操作化学品储存原则分类存放1按照化学品的性质进行分类存放，如易燃品、腐蚀品、剧毒品等，避免混合存放发生危险通风良好2化学品储存场所应通风良好，避免有害气体聚集，降低火灾和爆炸的风险阴凉干燥3化学品储存场所应阴凉干燥，避免阳光直射和潮湿，防止化学品变质或发生反应标识清晰4化学品容器上应有清晰的标识，包括化学品名称、CAS号、危害警示标志等，方便识别和管理废弃物处理流程分类收集将废弃物按照性质进行分类收集，如有机废液、无机废液、固体废弃物等贴标签在废弃物容器上贴上标签，注明废弃物的名称、成分、危害等信息安全存放将废弃物容器安全存放在指定的场所，避免泄漏或倾倒委托处理委托有资质的单位对废弃物进行处理，确保废弃物得到安全处置，避免对环境造成污染玻璃器皿的识别烧杯量筒锥形瓶容量瓶用于配制溶液、加热液体等用于量取一定体积的液体用于滴定实验、加热液体等用于配制一定浓度、一定体积的溶液量筒的使用选择合适的量程水平放置根据所需量取的液体体积，选择合适1将量筒水平放置在实验台上，避免倾量程的量筒，以提高量取的准确性2斜影响量取结果视线水平准确读数4读取液体体积时，视线应与液体凹液准确读取液体体积，并记录在实验记3面最低点或凸液面最高点水平，避免录中产生视差烧杯的使用加热液体可用于加热液体，但加热时应使用石棉网，避免烧杯直接接触热源，导致破裂配制溶液可用于配制溶液，但烧杯的刻度精度较低，不适合用于精确量取液体体积转移液体可用于转移液体，但转移时应使用玻璃棒引流，避免液体溅出锥形瓶的使用滴定实验加热液体锥形瓶是滴定实验中最常用的锥形瓶也可用于加热液体，但容器，其特殊的形状可以有效加热时应使用石棉网，避免锥防止液体溅出，并方便搅拌形瓶直接接触热源，导致破裂培养细胞在生物实验中，锥形瓶也常用于培养细胞移液管的使用选择合适的移液管吸取液体转移液体根据所需转移的液体体积，选择合适使用洗耳球或电动移液器吸取液体，将移液管垂直对准接收容器，轻轻放规格的移液管，以提高移液的准确性注意控制吸取速度，避免液体倒吸入出液体，待液体全部流出后，静置一洗耳球或移液器中段时间，再将移液管尖端接触接收容器内壁，确保液体全部转移容量瓶的使用配制溶液1容量瓶是配制一定浓度、一定体积的溶液的专用仪器准确量取2容量瓶的刻度线非常精确，可以准确量取溶液的体积注意事项3容量瓶只能用于配制溶液，不能用于加热或储存溶液常见仪器的介绍电子天平计搅拌器加热搅拌器pH用于精确称量固体或液体的用于测量溶液的酸碱度用于搅拌溶液，使其混合均用于加热和搅拌溶液质量匀电子天平的使用水平放置将电子天平水平放置在实验台上，确保称量的准确性校准在使用前，对电子天平进行校准，确保称量的准确性称量将样品放置在称量盘上，待读数稳定后，读取并记录称量结果清洁称量完毕后，及时清理称量盘，保持电子天平的清洁计的使用pH校准测量1在使用前，使用标准缓冲溶液对pH计将pH计电极插入待测溶液中，待读数2进行校准，确保测量的准确性稳定后，读取并记录pH值保存清洗4将pH计电极浸泡在pH计专用保存液3测量完毕后，及时清洗pH计电极，保中，避免电极干燥，影响使用寿命持电极的清洁搅拌器的使用放置搅拌子调节转速将搅拌子放入待搅拌的溶液中调节搅拌器的转速，使溶液充分混合，但避免转速过快导致液体溅出加热搅拌如果需要加热搅拌，可以将搅拌器放置在加热台上，同时进行加热和搅拌加热设备的介绍电热板加热套本生灯用于加热烧杯、锥形瓶等容器中的液体用于加热圆底烧瓶等容器中的液体，加用于高温加热，如灼烧固体、进行火焰热更均匀反应等滴定操作准备滴定管清洗、润洗滴定管，并装入标准溶液准备锥形瓶用移液管准确量取一定体积的待测溶液，加入锥形瓶中，并加入适量的指示剂滴定将滴定管中的标准溶液逐滴滴入锥形瓶中，边滴边搅拌，直至溶液颜色发生明显变化，达到滴定终点记录记录滴定管中消耗的标准溶液的体积滴定原理滴定滴定终点滴定原理是一种通过已知浓度的标准溶液与待是指滴定过程中，指示剂颜色发生明滴定原理是基于化学反应的计量关系测溶液反应，来确定待测溶液浓度的显变化，表明反应恰好完全进行的时，通过测量标准溶液的体积，计算出分析方法刻待测溶液的浓度滴定过程演示准备1准备滴定管、锥形瓶、标准溶液、待测溶液和指示剂滴定2将标准溶液逐滴滴入待测溶液中，边滴边搅拌，直至溶液颜色发生明显变化记录3记录滴定管中消耗的标准溶液的体积计算4根据滴定数据，计算待测溶液的浓度滴定结果计算确定反应方程式计算物质的量首先要确定滴定反应的化学方根据滴定管中消耗的标准溶液程式，了解反应物的计量关系的体积和浓度，计算出标准溶液中溶质的物质的量计算待测溶液浓度根据反应方程式的计量关系，计算出待测溶液中溶质的物质的量，再根据待测溶液的体积，计算出待测溶液的浓度过滤操作准备1准备漏斗、滤纸、烧杯等过滤装置组装2将滤纸折叠好，放入漏斗中，并将漏斗固定在铁架台上过滤3将待过滤的液体沿玻璃棒缓缓倒入漏斗中，使液体经过滤纸过滤过滤装置的组装选择滤纸根据过滤的需要，选择合适孔径的滤纸折叠滤纸将滤纸折叠成扇形或锥形，以增加过滤面积安装滤纸将折叠好的滤纸放入漏斗中，并用少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁固定漏斗将漏斗固定在铁架台上，并使其尖端紧靠接收容器内壁，防止液体溅出过滤过程演示搅拌倾倒在过滤前，轻轻搅拌待过滤的液体，1沿玻璃棒缓缓倾倒液体，避免液体直使固体颗粒均匀分散2接冲击滤纸，导致滤纸破损清洗干燥4如果需要，可以用少量蒸馏水清洗容将过滤后的固体颗粒放置在干燥器中3器内壁，并将清洗液倒入漏斗中，以干燥，以便后续分析回收残留的固体颗粒蒸馏操作组装蒸馏装置加热按照正确的顺序组装蒸馏装置使用加热套或电热板对蒸馏烧，确保各部件连接紧密，不漏瓶进行加热，控制加热温度，气避免液体暴沸收集馏分收集馏分时，注意观察温度计的读数，并根据需要更换接收容器蒸馏原理蒸馏沸点蒸馏原理是一种利用液体混合物中各组分沸点是指液体在一定压力下，气液两相达当液体混合物被加热时，沸点较低的不同的性质，将液体混合物分离成单到平衡时的温度组分首先汽化，蒸汽经过冷凝器冷凝个组分的过程成液体，从而实现分离蒸馏装置的组装蒸馏烧瓶1选择合适大小的蒸馏烧瓶，并将待蒸馏的液体倒入烧瓶中，加入少量沸石，防止暴沸温度计2将温度计插入蒸馏头中，使温度计的水银球位于蒸馏头支管口处冷凝管3将冷凝管与蒸馏头连接，并连接冷却水管，注意进水口和出水口的方向接收瓶4将接收瓶放置在冷凝管出口下方，用于接收馏分蒸馏过程演示加热用加热套或电热板对蒸馏烧瓶进行加热，注意控制加热温度，避免液体暴沸观察观察温度计的读数，当温度达到某一组分的沸点时，开始收集馏分收集更换接收瓶，收集不同沸点范围内的馏分萃取操作选择溶剂混合1选择与目标产物溶解度高，与杂质溶将待萃取的液体和萃取溶剂倒入分液2解度低的萃取溶剂漏斗中，充分混合重复静置4重复萃取操作多次，以提高萃取效率静置分液漏斗，待液体分层后，打开3分液漏斗的活塞，将下层液体放出萃取原理萃取分配系数萃取原理是利用两种互不相溶的溶剂对不同物是指目标产物在两种溶剂中的溶解度目标产物在萃取溶剂中的溶解度高于质溶解度不同的性质，将混合物中的之比在原溶剂中的溶解度，因此目标产物目标产物分离出来的过程会从原溶剂转移到萃取溶剂中，从而实现分离萃取过程演示检查检查分液漏斗的活塞是否关闭，确保不漏液混合将待萃取的液体和萃取溶剂倒入分液漏斗中，盖上塞子，倒转分液漏斗，震荡，并периодически打开活塞放气，防止压力过大静置静置分液漏斗，待液体分层后，打开分液漏斗的活塞，将下层液体放出重复重复萃取操作多次，以提高萃取效率重结晶操作选择溶剂溶解选择溶解度随温度变化大的溶剂加热溶解固体，得到饱和溶液过滤冷却趁热过滤，除去不溶性杂质冷却溶液，析出晶体过滤干燥过滤收集晶体，并洗涤干燥晶体重结晶原理重结晶溶解度重结晶原理是利用固体物质在不同温度下溶解度是指在一定温度下，某种物质在100克目标产物在热溶剂中的溶解度高于在不同的性质，将混合物中的目标产物溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量冷溶剂中的溶解度，而杂质在热溶剂提纯的过程和冷溶剂中的溶解度差异不大，因此通过加热溶解、冷却结晶、过滤分离等步骤，可以实现提纯重结晶过程演示选择溶剂1选择合适的重结晶溶剂溶解2将粗产品放入烧杯中，加入适量的溶剂，加热搅拌，直至粗产品完全溶解过滤3趁热过滤，除去不溶性杂质冷却4将滤液冷却，使晶体析出过滤5过滤收集晶体，并用少量冷溶剂洗涤干燥6将晶体干燥，得到纯净的晶体产品薄层色谱TLC点样将样品溶液点在TLC板上展开将TLC板放入装有展开剂的展开缸中，使展开剂沿TLC板向上移动显色将TLC板取出，晾干，用紫外灯或化学显色剂显示样品分析根据样品在TLC板上的位置和形状，分析样品的成分原理TLC薄层色谱固定相流动相原理TLC TLC是一种利用不同物质在固是指涂在TLC板上的吸附剂是指在TLC板上移动的展开不同物质在固定相和流动定相和流动相之间的分配，如硅胶或氧化铝剂，如乙酸乙酯或石油醚相之间的分配系数不同，系数不同，将混合物中的分配系数大的物质在固定各组分分离的过程相上的移动速度慢，分配系数小的物质在固定相上的移动速度快，从而实现分离操作步骤TLC点样用毛细管将样品溶液点在点样线上，准备板TLC注意点样量不宜过多，点样点应小而选择合适的TLC板，用铅笔在板上轻2圆1轻划一条线，作为点样线展开将TLC板放入装有展开剂的展开缸中，注意展开剂液面不能超过点样线35计算值Rf显色计算各组分的Rf值，Rf值=组分移动4待展开剂到达TLC板顶端时，将TLC的距离/展开剂移动的距离板取出，晾干，用紫外灯或化学显色剂显示样品气体钢瓶安全使用检查钢瓶检查钢瓶是否有泄漏、腐蚀等情况，确保钢瓶安全可靠固定钢瓶用钢瓶固定架或链条将钢瓶固定，防止倾倒使用减压阀使用与气体种类相匹配的减压阀，控制气体的输出压力缓慢开启缓慢开启钢瓶阀门，避免气体突然冲出气体钢瓶的连接选择连接管选择与气体种类相匹配的连接管，确保连接管的材质能够耐受气体的腐蚀检查连接检查连接管与钢瓶、减压阀和实验装置的连接是否紧密，确保不漏气测试气密性连接完毕后，用肥皂水或检漏仪测试连接处的气密性，如发现泄漏，应立即处理气体泄漏处理立即停止1立即停止实验，并切断气源通风2打开门窗，加强通风，降低气体浓度疏散3疏散人员，避免吸入有毒气体报警4如有必要，拨打报警电话，寻求专业帮助紧急情况处理火灾化学品泄漏人身伤害使用灭火器灭火，并使用吸附材料吸收泄进行必要的急救处理及时疏散人员漏的化学品，并进行，并及时送医无害化处理实验室事故报告及时报告详细记录分析原因发生实验室事故后，应立即向指导老详细记录事故发生的时间、地点、经分析事故发生的原因，制定相应的预师或实验室负责人报告，不得隐瞒过、原因和造成的损失等信息防措施，避免类似事故再次发生急救措施烧伤1用大量清水冲洗烧伤部位，并用无菌纱布覆盖化学品溅入眼睛2立即用大量清水冲洗眼睛至少15分钟，并及时就医吸入有毒气体3将患者转移到空气新鲜的地方，并进行人工呼吸常见化学烧伤处理立即冲洗立即用大量清水冲洗烧伤部位至少15分钟，以稀释和清除化学品移除衣物小心移除被化学品污染的衣物，避免扩大烧伤面积就医立即就医，寻求专业治疗眼睛接触化学品处理立即冲洗就医1立即用大量清水冲洗眼睛至少15分钟，用手撑开眼睑，确保水流能够立即就医，寻求专业治疗2冲洗到整个眼球表面实验记录的规范真实详细规范实验记录应真实反映实验过程和结实验记录应详细记录实验条件、操实验记录应按照规范的格式书写，果，不得虚假、伪造作步骤、实验数据和实验现象等信字迹清晰、整洁息实验数据的记录原始数据处理数据记录格式原始数据是指直接从实验中获得的未处理数据是指经过计算、整理和分析实验数据应按照规范的格式记录，包经处理的数据，如称量结果、体积读后的数据，如平均值、标准差、图表括数据值、单位、误差等信息数、温度读数等等实验报告的撰写实验目的1简要说明实验的目的和意义实验原理2简述实验所涉及的理论知识和原理实验材料3列出实验所使用的仪器、试剂和材料实验步骤4详细描述实验的操作步骤实验数据5记录实验所获得的数据和结果结果分析6对实验结果进行分析和讨论结论7总结实验的结论和意义实验误差分析系统误差偶然误差由仪器、试剂或方法本身引起的误差由实验人员操作不当或环境因素引起1，具有一定的规律性，可以通过校正的误差，具有随机性，可以通过多次2仪器或改进方法来减小测量取平均值来减小减小误差误差来源4采取相应的措施减小误差，如校正仪分析实验中可能存在的误差来源，如3器、使用高纯试剂、规范操作、控制仪器误差、试剂误差、操作误差、环环境条件等境误差等实验结果的讨论数据可靠性1评估实验数据的可靠性，判断是否存在异常数据结果合理性2判断实验结果是否符合理论预期，如果不符合，分析原因误差影响3分析实验误差对实验结果的影响程度改进建议4提出改进实验方法的建议，以提高实验结果的准确性和可靠性实验室清洁与维护实验台清洁仪器归位实验结束后，及时清理实验台将仪器设备归位，并进行必要，擦拭干净的清洁和维护废弃物处理将废弃物按照规定进行处理，不得随意丢弃实验设备的维护定期检查定期检查实验设备，发现问题及时处理清洁保养定期清洁保养实验设备，延长使用寿命规范操作规范操作实验设备，避免损坏实验室安全的检查防火防爆1检查实验室是否存在火灾隐患，如易检查实验室是否存在爆炸隐患，如易2燃物品堆积、电器线路老化等爆物品储存不当、气体钢瓶泄漏等防腐蚀防毒4检查实验室是否存在腐蚀性化学品泄检查实验室是否存在有毒气体泄漏、3漏、设备腐蚀等情况化学品挥发等情况总结与回顾通过本次培训，我们学习了实验室安全规章、个人防护装备的使用、常见仪器的操作、以及各种化学实验的基本原理和操作步骤希望大家在今后的实验工作中，能够严格遵守实验室安全规章，规范操作，认真记录，分析误差，不断提高实验技能和安全意识，为科研工作做出更大的贡献。