班主任寒假假期工作总结范文（7篇）

班主任寒假假期工作总结范文（7篇）班主任寒假假期工作总结范文（通用7篇）班主任寒假假期工作总结范文篇1时间真快，短短的寒假已经结束了寒假期间，我作为初二

（2）班的班主任，认真地做好每一项寒假班主任工作，以下是我对寒假班主任工作的总结

一、家访工作寒假期间，我家访了四位学生，受到了家长的热情接待和好评我向每一位家长了解了学生假期的生活状况针对那些平时在校行为不规范的调皮学生，我向家长询问了他们的行为和思想变化，我家访有几点感想首先，与学生家长沟通，要选择适当的时机其次，与家长沟通要善于倾听最后，家长沟通，要讲究语言的艺术这次家访虽然人数不多，但家访意义重大，可以看到学生更真实的一面，次寒期家访给我以后班主任工作积累了经验对于初二的学生，他们和家长都急于向班主任询问关于在上海读高中的情况，所以我在家访中主要帮助家长解决孩子的学习事情我把自己对技校和高中的看法说给家长听，尽量和家长、学生沟通，让学生明确自己以后的出路我感受最深的是，我们学生和家长在上海的艰难，面对未来出路时时那样茫然，这时，他们只有寻求班寒假期间，学生们始终牢记自己是一名新时代的学生，树立作为学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人重安全，讲文明礼貌

二、不忘记学习“因为我是一名学生”学生每天都按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力假期中，学生每个人都读了好几本书，像《十万个为什么》《中华传统美德》等，通过假期的学习和阅读，学生们积累了大量的词汇和信息，始终铭记“我是一名学生”，“学习是学生的天职”

三、增进同亲人的交流“我和大人谈谈心”寒假期间免不了走亲访友，这是学生和亲人之间增进交流的好机会坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习寒假期间，有些同学和家人一起去逛逛书店，和亲人一起充实自己的大脑有同学“惊讶”地发现，其实大人们原来也是很好沟通的

四、强身健体“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”假期中许多同学安排每天进行体育锻炼，项目有跳绳、踢犍等,从我跟同学们的谈心中了解到，同学们都积极的进行了体育锻炼，很多家长也反映说同学们假期里都能主动积极的参加体育锻炼，也有的家长说有的同学假期难得坚持锻炼，希望以后能继续坚持，把身体锻炼得特别棒

五、增强自我保护意识“安全牢记在我心”放假前就特别强调走亲访友要饮食有度，外出游玩要提高警惕提倡不要玩烟花爆竹，防止火灾；同时要注意家中电线开关，防止发生触电事故假期里每一位学生都能树立安全意识，愉快度过寒假每一天学生们在寒假期间，积极参加社会活动，积极发挥主观能动性,使寒假生活过得丰富多彩班主任寒假假期工作总结范文篇520_年9月14日怀着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份，我们有幸到—区第三中学进行了为期三个月的教学实践能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长区第三中学坐落于历史悠久、文化底蕴深厚的古城南郊，是一所闻名名校校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色，校风学风纯朴正气这是我们小组成员，拍的校园环境一角在得知被分配到—区第三中学实习后，为了尽快适应实习学习,我们在实习的前一天乘车去三中熟悉校园环境我们告诉自己，在实习期间自己的言行始终代表着学校和学院的形象，同时这是锻炼自己的绝佳机会，一定要倍加珍惜，好好表现，为校争光安排到三中实习共有4名实习生，分别是我，崔笑涵，姚非非,傅君妮分别分配到了初一，初三，初二，实习非常幸运的是我们的实习指导老师都是三中骨干教师他们拥有着丰富的教育教学经验，在实习期间，老师对我们悉心指导，让我们收获良多，为以后得教育教学有了一个良好的开端我们实习工作有两方面的内容

一、是班主任工作主持班级里的管理工作班主任工作琐碎且繁重，每天早晨700要准时到教室看学生早读，7点30分陪学生上早操在实习期间我们还参与到了三中的消防演练，运动会，每周一的升旗仪式中午1330分开始小自习，学生可以午休一会儿，为下午的学习做准备每周一有主题班会，除了学习班主任老师开班会，我们也有幸在实习生活中，主持班会讲台上，讲台下，两种不一样的感觉

二、是教育教学工作要上好每一堂课都需要课后下真功夫因此我们每天都会为了下节课的内容广泛查阅资料、认真研读课本，教参，准备教案，精心制作PPT、和指导老师相互交流，反复练习试讲，并仔细批改前一天的作业，了解学生是否掌握学习内容，并且记录学生作业的易错题，及时纠正，小组之间，我们还是会交流自己的教学经验和心得为下一次上课，做好准备初一学生的课堂气氛较活跃，因此需要课中随时管理课堂纪律,比如认真听讲的学生在回答老师提问，而个别捣蛋的就在后面聊一些课外的事而初二初三年级的课堂较为枯燥，而数学来源于生活,却又高于生活数学课堂大多是传统课堂，为了吸引更多的学生听讲，我们也是费尽心机，和老师交流讨论，不管是新课，还是练习课，学生喜欢幽默风趣、严而不厉，知识渊博型的，贴近学生当下生活的老师，我们为此也和各个指导老师做了讨论，因为是第一次踏上教书育人的岗位，所以就没有各个指导老师的课堂丰富，但是我们也是尽我们的能力来丰富课堂我们小组的指导老师是黄云鹏，黄老师，在实习期间，我们每周都会以邮件的形式，向黄老师汇报本周的实习情况比如，记录每次教学之后的心得，每一次遇到的困难，批改学生作业发现的问题,等等现在回头看这些邮件，发现我们经历了很多事也收获了很多正因为黄老师的严格要求，才会让这短短的14周，有了丰富多彩的成长痕迹，成了我们的宝贵财富在这里，我代表全组成员感谢黄老师的教诲平凡，琐碎，紧张却又美好，难忘的实习生活转瞬间结束了在这短短的三个月月里，我们和同学们及指导老师建立了深厚的友谊在实习期间，我们以教师身份严格要求自己，为人师表注意自己的言行，关爱我所教的学生我们也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础班主任寒假假期工作总结范文篇620—年9月14日怀着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份，我们有幸到—区第三中学进行了为期三个月的教学实践能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长区第三中学坐落于历史悠久、文化底蕴深厚的古城南郊，是一所闻名名校校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色，校风学风纯朴正气这是我们小组成员，拍的校园环境一角在得知被分配到—区第三中学实习后，为了尽快适应实习学习，我们在实习的前一天乘车去三中熟悉校园环境我们告诉自己，在实习期间自己的言行始终代表着学校和学院的形象，同时这是锻炼自己的绝佳机会，一定要倍加珍惜，好好表现，为校争光安排到三中实习共有4名实习生，分别是我，崔笑涵，姚非非,傅君妮分别分配到了初一，初三，初二，实习非常幸运的是我们的实习指导老师都是三中骨干教师他们拥有着丰富的教育教学经验，在实习期间，老师对我们悉心指导，让我们收获良多，为以后得教育教学有了一个良好的开端我们实习工作有两方面的内容一是班主任工作主持班级里的管理工作班主任工作琐碎且繁重，每天早晨700要准时到教室看学生早读，7点30分陪学生上早操在实习期间我们还参与到了三中的消防演练，运动会，每周一的升旗仪式中午1330分开始小自习，学生可以午休一会儿，为下午的学习做准备每周一有主题班会，除了学习班主任老师开班会，我们也有幸在实习生活中，主持班会讲台上，讲台下，两种不一样的感觉二是教育教学工作要上好每一堂课都需要课后下真功夫因此我们每天都会为了下节课的‘内容广泛查阅资料、认真研读课本，教参，准备教案，精心制作PPT、和指导老师相互交流，反复练习试讲，并仔细批改前一天的作业，了解学生是否掌握学习内容，并且记录学生作业的易错题，及时纠正，小组之间，我们还是会交流自己的教学经验和心得为下一次上课，做好准备初一学生的课堂气氛较活跃，因此需要课中随时管理课堂纪律,比如认真听讲的学生在回答老师提问，而个别捣蛋的就在后面聊一些课外的事而初二初三年级的课堂较为枯燥，而数学来源于生活,却又高于生活数学课堂大多是传统课堂，为了吸引更多的学生听讲，我们也是费尽心机，和老师交流讨论，不管是新课，还是练习课，学生喜欢幽默风趣、严而不厉，知识渊博型的，贴近学生当下生活的老师，我们为此也和各个指导老师做了讨论，因为是第一次踏上教书育人的岗位，所以就没有各个指导老师的课堂丰富，但是我们也是尽我们的能力来丰富课堂我们小组的指导老师是黄云鹏，黄老师，在实习期间，我们每周都会以邮件的形式，向黄老师汇报本周的实习情况比如，记录每次教学之后的心得，每一次遇到的困难，批改学生作业发现的问题,等等现在回头看这些邮件，发现我们经历了很多事也收获了很多正因为黄老师的严格要求，才会让这短短的14周，有了丰富多彩的成长痕迹，成了我们的宝贵财富在这里，我代表全组成员感谢黄老师的教诲平凡，琐碎，紧张却又美好，难忘的实习生活转瞬间结束了在这短短的三个月月里，我们和同学们及指导老师建立了深厚的友谊在实习期间，我们以教师身份严格要求自己，为人师表注意自己的言行，关爱我所教的学生我们也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础班主任寒假假期工作总结范文篇7欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响应区—局的号召，根据《桃城区—局关于全区中小学幼儿园放寒假的通知》，在学校领导和学校大队部的统一安排部署下，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下

一、认真做好假前宣传教育工作寒假开始前，分别召开了学校行政班子成员会议、班主任会议,明确各自的工作任务，落实到位；同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识（交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等），提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生同时各班主任组织上好一堂寒假生活指导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排现我校师生全部安全返校

二、开展丰富多彩的寒假实践活动为了拓展学生的视野，培养学生的社会实践能力，以及自我教育、自我管理能力，学校德育处、大队部积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长

1、布置了“今天我当家”春节感恩主题活动春节是中华民族的传统节日，我们加强传统美德教育，鼓励学生为父母、长辈制作新年礼物，培养学生关心父母、孝顺长辈、感恩社会的意识，真实表达自己的感恩与祝福之情，根据学生年龄特点，我们要求

一、二年级学生能为父母长辈制作一份新年礼物“回馈长辈的爱，奉献自己的情”；四至六年级学生能在此基础之上开展一次征文活动，开学后，学校大队部已陆续收到了各班的优秀作文

2、“做时间的主人”要求学生学会自我管理，自我保护要养成良好生活习惯，父母不在家时，要学会自我管理学习文化知识,锻炼身体在学习上，要对已学知识的复习和新课预习相结合，认真完成寒假作业每天要抽出一定时间，锻炼自己的身体

3、“新春送温暖”活动实践活动，假期中，同学们和家长一起,走进社区孤寡老人、老年公寓、邻居家等，通过向他们赠送微笑圈、微笑贺卡、春联、自制小礼物或打电话等，为他们送去冬日的温暖有的学生们参加了所属社区的各项活动区府社区的杜卓等同学参加了迎新春老少联欢会，表演朗诵，和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜，真可谓老少同乐；电厂社区的学生参加了社区巡逻小队，帮助管理小区内的车辆，改善乱停乱放的现象；广厦社区的学生积极参加社区组织的各项活动，有的打扫房屋楼道，有的积极帮助孤寡老人，陪伴老人们一起过春节，五

（2）班刘依然同学带领所在社区组成的雏鹰假日小分队发挥美术特长，包揽了社区黑板报，做到及时更新更换，社区居民的反映都很不错突出重点，制定寒假生活计划，合理安排假期生活

三、做好假期学校安全保卫工作学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全作为一名班主任，我更是从中感悟了很多作为新时期的教师面对的是跨世纪的一代，只有用心去和他们交流，才是最行之有效的方法感情四最具感染性的东西，一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感，教师情感的弥散则会深深地影响学生因此，感情本身就是一种教育力量古人云“亲其师，信其道”学生对教主任的帮助，这是对班主任的信任，让我觉得自己作为班主任的重要和自豪，更让我感到肩上担子的沉重

二、经常与家长进行电话联系为了掌握学生特别是问题学生在寒假期间的表现，我寒假期间经常打电话给家长们，向家长了解学生的生活状况我觉得经常与家长电话联系是必不可少的家长为了孩子毕业的事，也经常打电话询问我一些问题，每当这时，我总是放下手边的事，耐心在电话里帮他们解决由于我班学生大多都有自己的电话和QQ,所以我经常在网上了解学生假期情况，尽量做到全面掌控班级情况而事实证明，我的这个方式还是相当不错的

三、组织学生以小组为单位进行寒假实践活动放假前，我按照学校规定，根据学生的住址把学生分成几个活动小组，以小组为单位进行寒假实践活动假期里学生小组到所在的居委会，敬老院等地方义务地打扫，慰问给敬老院的老人送去了温暖并且，学生每人都写了一篇参加实践活动的感想以上是我对寒假班主任工作的总结，寒假工作虽然都是一些小事，但是每一件事对于学生和家长来说是重要的这个寒假，我相信学生会在寒假中得到了成长，同时，作为一名班主任，我也得到了成长师的亲近感、仰慕感，可以使他对教师所讲的道理心悦诚服，使教师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生自身的思想和要求，形成觉悟和决心，推动他去实践自己的诺言但是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气老师头疼，家长恼火，天天有人告状放松你的面部肌肉有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑；有的老师信奉“严师出高徒”，对学生少有鼓励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违；有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药热以真为贵，请以诚为美，教师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢笑，但也切忌高高在上，摆出一副“师道尊严”的架势要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象调动所有的情绪细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你温暖的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任据一项调查显示，有％的教师“很爱”学生，但感受到了教师这种爱的学生仅占%O除了学生年幼无知，不善于理解、感受教师的爱心外，更主要的原因恐怕还在于教师不善于向学生“示爱”著名教育家夏丐尊说过“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育”特级教师任小艾的事迹相信大家都有耳闻，任老师用她的真情曾把一个当初全校闻名的乱班，一年后变成了全年级的“领头羊”，毕业时全部考入重点中学，没向国家交一个“废品”任老师创造了“奇迹”被人看“死”的孩子救“活”了，被人看“死”的班变好了她有什么灵丹妙药？是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气记得记者在采访任小艾老师时，问她如何教育后进生时，她语重心长地说了那么一句话“放松你的面部肌肉“是啊，而我们有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑；有的老师信奉“严师出高徒“，对学生少有鼓励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违；有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药在我自己的班上也有一位可谓是“老师头疼，家长恼火，天天有人告状”的学生，各课老师都有反映，我自己也强烈感受到他是一位行为偏激，极难教育的学生在上课时，他会由于跟不是老师的上课节奏而开小差，影响其他小朋友；下课时又会莫名其妙地去欺负人家；作业做不出是会发脾气，干脆不做或少做最要命的一点是他不怕老师，甚至是反感总之很多人都下了一个定义没有一点好的可是时间长了我却发现他也有可爱之处，喜欢帮老师做事，喜欢帮助其他小朋友，喜欢体育发现了这些我平时就多让他帮我做些琐碎的事情，他是乐意的不得了，而且我还适时对他多表扬少批评，渐渐地发现他不再排斥我了，对我提出的要求也能慢慢的接受，我知道我的付出有了回报尽管他还是有些玩劣，有些偏激，但我有了足够的信心我常常在想，如果当时我还是以一副威严来对待他，把他当作问题学生，他会怎么样呢？孩子是需要人来疼，人来爱的，而你要让他能强烈地感受到你对他的爱，这样才会有效果以上是我的暑假个人工作总结，热以真为贵，请以诚为美，要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象调动所有的情绪细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你温暖的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任班主任寒假假期工作总结范文篇2寒假家访谈话记录

一、指出该同学学习态度问题，希望家长引起重视在自己学习上的事情不能够有个很好的态度，老是散漫自己，把自己喜欢的东西可以做的很好，而自己不喜欢的事情，就可以随便地去应付一下，这样久而久之就形成了很多需要自己去补的地方，告之了学校的表现，还是可以的，就是希望家长能够多多提醒孩子，让孩子能够在家长的督促中逐步地改正自己的不良习惯！

二、重理轻文，特别是英语，希望利用假期能好好补习一下在自己的学习中最明显的就是没有均衡地发展自己，数学还可以，而英语就掉得很厉害了，要改变一下学习的习惯，把自己不足的地方提高上去

三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有了松懈的机会，准备找个家教专门进行英语辅导，另外对他的时间盯紧一点，家校共同努力家长也认识到了自己的不足，老是忙于工作，而导致自己对孩子疏于管理，这样的情况所造成的后果是严重的，希望这次家访后，能够重视起来，提高孩子各方面的表现教师感悟针对寒假家访情况来说，确实需要班主任去做很多的事情

一、有必要在新接一个班级时，来一次期初了解孩子的家庭情况这样，对自己开展班级工作，有更大的帮助

二、有必要在新接一个班级时，对家长提出具体的要求（如需要检查孩子的作业，需要每周一次与孩子谈心等等），这样，孩子可以在家长、学校的督促下做的更好

三、在班级工作中要多跟孩子谈家里的事情，要多与家长谈孩子的事情！家长表示由于比较忙，疏于管教，让他有了松懈的机会，准备对他的时间盯紧一点，不辜负老师的期望教师该生是本班班长，聪明伶俐，关心集体，管理能力强，是老师的好帮手但容易骄傲自满，跟同学相处不大融洽希望家长针对他的特点，对他严格要求，争取成长为合格的班长母亲我们通过检查家庭作业也发现了这个问题这段时间由于他情绪不稳定，所以我们舍不得打他，舍不得骂他，知道我们更疼他，放松了对他的管教，他也正好给自己放个假师家长一定要注意把对孩子生活上的疼爱与学习的严格区分开来，不能放纵孩子，否则容易产生不好的后果鉴于这种情况，指出孩子的不足时一定要讲究方法，说服教育为主与鲍成昊母亲的电话长谈非常融洽，这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动，对于我讲的观点也很认同，他决定给孩子制定一个作息时间表，监督孩子的锻炼，同时也控制孩子玩电脑时间,争取建立孩子的信心我们还决定要定期联系，多多关心他的健康成长访问过程本来是想约孩子的父母来校交谈，但是，孩子的父亲工作很忙,不能在工作时间与老师见面孩子的成长离不开父亲的作用，鉴于孩子目前的情况，我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下所以，我就决定晚上到孩子家事先和孩子的父亲通了电话，约好了我晚上到他家的时间没想到我按照约好的时间到达他家后，孩子的父亲却因为应酬的原因还是不在家，使我感到深深的遗憾也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子大概是“树大自然直”的吧他还没有认识到父亲这个角色在孩子成长中的重要作用我只好和孩子的母亲交流，知道了1李翔家的大概情况家里的经济来源母亲开出租车，因此，工作很忙，很少顾及孩子的教育,也很少和孩子在一起但是是个聪明的孩子，他也感觉到母亲没时间管她，因此作业不做，不是很听母亲的话，母亲对他束手无策母亲对孩子百依百顺，他母亲总是给她钱乱花，我提醒过他母亲多次，他母亲表示无法约束他家访目的:小明课堂上注意力不集中，作业完成不及时并且期末考试成绩不理想是自卑心理作怪是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去,因此我决定进行家访家访内容经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时针对这些情况，我采取以下措施帮助该生

1、多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短

2、在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心

3、经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化家访效果学生重拾学习的信心，决定下学期更加努力的学习家访目的:熟悉他的生活环境，了解他的学习情况，和他的父母进行沟通,取得彼此的信任，从而形成教育合力家访内容张红红的话语不多，看到我似乎有些紧张，不是偶尔地看看自己的父亲就是总低着头他的父亲看上去还算友好，一直滔滔不绝地说着孩子的学习环境不错，自己拥有一间独立的书房这样安逸的环境，如果说还有什么遗憾的话，那就是书柜里除了一些必备的工具书，其它适合孩子阅读的书还是少了一些他的父亲告诉我,孩子的基础不好，甚至很差我说“没关系，只要认识到就好就让我们从新的一个学期开始，共同努力”我看了这孩子的寒假练字本，虽然字写得还不算漂亮，但从第一页往后看，确是一天一天在进步了这就很好，他让我看到了希望我说“孩子，继续练好字，继续把《小学生必背古诗词70首》背完，然后以一副饱满的姿态昂扬地走进新的学期！”他笑了我喜欢看孩子的笑容，也很容易被孩子的笑容感染家访效果发现了学生更多的优点，对于更好的发掘其潜力奠定了基础家访心得我深深地知道，要教好一个学生，要带好一个班级，仅有激情和爱心是远远不够的班主任寒假假期工作总结范文篇3寒假前新接三

（3）班，感觉有点棘手，我想唯有的办法就是尽自己所能做好该做的事情，使三

（3）班在原有的基础上有所进步寒假中做了一下几件事

一、与家长及时沟通将所有家长飞信建好，还加入三

（3）家长QQ群在群中对大家提出的疑惑进行解答，还将有关如何教育孩子的一些资料上传QQ群，便于家长学习从交谈中得到了家长的认可，也觉得肩上的压力很大

二、对特殊学生进行家访在与前任班主任交流沟通后，选了五位比较特殊的孩子进行家访他们中有双差生，有父母离异的，也有班级的班干部对于比较差的孩子以关心为主，并和家长沟通，如何使孩子在寒假中制定好计划，既完成寒假作业，又改掉身上的一个坏习惯对于比较好的孩子，主要是和孩子沟通如何当好班干部，管理好班级

三、制定班级的品德测评细则今年寒假思考得最多的是如何针对三年级学生的实际，制定出切实可行的措施来根据学校的各项常规检查以及各类评比活动，如何制定品德测评的细则督促孩子做好每天该做的事，鼓励孩子积极参加各类比赛为学校为班级争光，使我班的孩子积极向上评价的机制很重要，适合其他班级的，未必就适合现在的班级，所以一定要在以往的基础上要加以完善

四、指导孩子如何制定寒假计划，并改变一个不良习惯因为时间有限的关系，休业式那天没有更多的时间和孩子们交流我只布置了一件事，让孩子制定好合理的寒假计划，并严格执行每天要实事求是地记录好实施的情况，便于老师开学的时候了解还要求孩子在寒假中选一个不良的行为习惯，并设法改掉从我去家访时了解的情况，效果还是不错的有的孩子还是比较听话的，计划并实施了，让我很欣慰短暂的寒假即将过去，我想新学期我会更忙碌，因为原本忙碌的我，这学期又接了一个班主任的任务但我相信只要我统筹安排时间，会做好该做的事情的班主任寒假假期工作总结范文篇4快乐而短暂的寒假生活已经结束，新的学年新的学期即将开始同学们在寒假里表现良好，无重大安全事故发生，平安返校，树立了小学学生的好形象寒假中感动的人和事太多太多，同学们中的先进榜样也太多太多，现总结如下、精神文明“我是新时代的学生”。