电气控制实训报告6篇

电气控制实训报告篇6电气控制实训报告1

一、实验目的进一步提高按图接线的能力

1..了解时间继电器的结构、使用方法、延时时间的调整及在控制系2统中的应用.熟悉异步电动机一回降压起动控制的运行情况和操作方法3y

二、原理说明反接制动的关键在于电动机电源相序的改变，且当转速下降到接近于零时，能自动将电源切除，为此采用了速度继电器来检测电动机的速度变化范围内速度继电器触点动作，当转速低于时，120-3000r/min lOOr/min其触点恢复原位启动时，按下启动按钮接触器线圈通电并自锁，电动机sf2,qal ma通电旋转在电动机正常运动时，速度继电器的常开触点闭合，为反bs接制动做好了准备停车时，按下按钮其常闭触点断开，接触器sfl,qal线圈断电，电动机脱离电源由于此时电动机的惯性转数还很高，ma bs的常开触点仍然处于闭合状态，所以，当常开触点闭合时，反接制动sfl接触器线圈通电并自锁，其主触点闭合,使电动机定子绕组得到与正qa2常运转相序相反的三相交流电源，电动机进入反接制动状态，电动机转数迅速下降当电动机转速低于速度继电器动作值时，速度继电器常开触点复位，接触器线圈电路被切断，反接制动结束qa2（）理解点动控制线路的概念7

②.实习元件

③点动控制原理・老师讲解原理、连接电路的方法和步骤，自己实践操作

①.实习目的（）掌握三相电动机自锁的工作原理、安装及操作方法；4（）掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用；5（）理解自锁的概念.实习元件7I

②③.长动控制原理（）实习完毕，切断实验线路三相交流电源，拆除电路；（）收拾45实验台，整理工具后.电动机的正反转电路2老师讲解原理、连接电路的方法和步骤，自己实践操作

①.实习目的（）掌握三相电动机自锁和互锁的工作原理、安装及操作方法；4（）掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用；5

③.正反转控制原理四.实习总结这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识,让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压伏，所以对我们380的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题,然后我们按分好的组开始做试验刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个,这次电工实训一共有两次试验，第一个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转这让我懂的接线必须认真，不能马虎在做任何事都必须认真做是我感受颇多第二个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训这个试验线路和I,上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，可以顺利的进行调控通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益匪浅〃啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是两位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再准备让我们接线刚开始接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样现在想到都觉得好笑通过这一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神电气控制实训报告4

一、实习目的通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识在向工人学习时，培养我们艰苦朴素的优良作风在生产实践中体会到严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高我们的组织观念我们在实习中解到工厂供配电系统，尤其是解到工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础通过参观四川第一化工集团自动化系统，使我开阔眼界、拓宽知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定有力的基础通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起重要作用

二、实习内容

（一）安全教育

一、事故的发生及其预防、事故发生的因素人为因素一一不安全行为物的因素一一不安全因1素；、发生事故的认为因素；

2、管理层因素；

1、违章

2、错误操作a、违章操作b、蛮干c、安全责任素质差3

二、入厂主要安全注意事项、防火防爆

1、防尘防毒

2、防止灼烫伤

3、防止高处坠落

4、防止车辆伤害

5、防止触电

6、防止机械伤害

7、防止起重机械伤害

8、防止物体打击

9、班前班中不得饮酒10

三、设备内作业须知、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道1或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离

2、应采取措施，保持设备内空气良好

3、作业前分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有430代表性、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且5搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手6段、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的7防护措施、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于的防爆型836V灯具、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换

9、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或10是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容

（二）、化工生产特点的简要介绍化工生产的特点是以天然气作原料，用直接催化法分式合成胺、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物

1、生产工艺多为高温，高压或是底温高压

2、生产的连续性强，自动化程度高

3、工业三废多，影响环境4

（三）、学习和解变电所的主要结构型式，结构种类和特点

（四）、解工厂的生产组织管理情况，劳动定额和成本核算的方法

（五）、解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况

（六）、学习和解变电所的主要部件的生产技术资料，包括各种技术标准，图纸，专用设备说明书等

（七）、解变电所的主要技术要求以及有关标准

（八）、实习期间进行社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行安全、保密教育

（九）、控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统

三、实习过程、理论与实际的结合为能够更加深入的进行车间实习，在实习过程1中，我们结合所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究、实习日记在实习中，我们将每天的工作、观察研究的，结果、收2集的资料和图表、所听报告内容等均记入到实习日记中随时接受老师们的检查与批改、安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们3进行安全教育，讲解安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等、组织参观在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便4解其概况在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解工厂的运作模式参观中我们着重解先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式我们按照实习5计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成规定的实习内容

四、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并加强进行思想政治教育活动等等

五、部分设备简介均速管均速管流量传感器（以下简称均速管）是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器均速管与差压变送器、显示仪表配套使用，可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小，安装维修简便，特别适合大口径管道流量的测量

一、采用标准JBIT5325

二、主要技术参数、精度等级、

11.

52.

0、测量管径团、工作压力小于等于2DN253000mm340Mpa、工作温度一团团最高温度可达团

440250450、环境温度一团团

54085、流体条件被测介质必须充满整个管道并充分发展的条流状态，且6单相连续流动非临界流的流体插入内藏式双文丘利插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成主要应用于大管道、矩形管道风量的测量，由于其具有以下特点灵敏度高，性能稳定体积小，压力损失少安装方便，便于维护因此可广泛用于新老电站锅炉的建造和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量阀式孔板节流装置，分高级、简易两种，其共同特点如下、应用最普遍的孔板流量计结构易于复制、简单、牢固、性能稳定，1使用期限长，价格低廉；、检测元件与差压显示仪表可分开不同生产，便于专业化形成规模2经济生产，它们的结合非常灵活方便；、应用范围极为广泛，至今尚未有任何一类流量计可以与之相比，3全部单相流体，包括液、气皆可测量，部分混相留，如气固、气液、液固等亦可应用，一般生产过程的管径，工作状态（压力温度）皆有产品；、检测件，特别是标准型的为全世界通用，并得到国际化组织和根4据计量组织的认可，标准型节流装置无须标定即可投入使用采用的主要标准有流量测量节流装置用孔GB/T2624-----------93板、喷嘴和文丘里管测量充满圆管的流体流量SY/T6143-----------1996差压式流量计阀式孔板JJG640----------------94JJG193-------------------96节流装置

六、实习感悟生产实习是攀枝花学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础通过生产实习，使我们解和掌握变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解使我们解和掌握变电所的工作原理和结构等方面的知识为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深解，更加重要的是更正我们的劳动观点和提高我们的独立工作能力等电气控制实训报告5系别专业班级组员指导老师

一、实训内容、先观察车床故障的现象；、查阅车床的日常维护手册；、123排除故障;、查阅数控系统的自诊断；、找故障并且解决故障45

二、实训步骤、由系统自诊断图1CNC观察急停开关是否出现超程开关和急停按钮串在一起的情况，经过检查急停开关无故障、限位开关故障排除2释放急停开关，按下超程解除，移动机床故障还没有排除，此时则可以判断是线路断了，检查急停开关，二个行程开关的串联电路急停按钮、滚轮压无故障现象；最终判断是限位开关线路失灵或者断路、急停开关、二个行程开关排除故障3具有软件限位功能，同时采取硬件限位措施，在各轴的、GSK980TD正、负方向安装行程限位开关，连接如下图所示在手动方式下慢速移动各轴验证超程限位开关的有效性、报警显示的正确性、超程解除按钮的有效性；当出现超程或按下急停按钮时，会CNC出现急停〃报警，按下超程解除按钮向反方向运动可解除报警、限位开关排除故障4通过查阅数控系统维修手册中的系统系统类故障判断维修故障现象一系统报警

①系统显示“急停报警〃，产生原因包括急停按钮按下未旋起，限位问题及线路断路故障等检查急停按钮是否按下未旋起，检查限位开关是否损坏或断路导致急停线路这一回路断路，检查线路是否存在在三相鼠笼式异步电动机的反接制动控制的实训中，要求加深对电气控制系统的保护、自锁、等的理解学会速度继电器的原理，在确保电路与元器件安全的情况下让电动机快速停止，这个实验让我对电气的灵活使用有很大的帮助实验三:星三角降压启动控制改造实验plc

一、实验目的.掌握小车往返运动自动控制的设计

1.通过实验练习加强对〃与〃“或〃“非〃等基本指令的理解和应用2

二、原理说明把编写好的程序下载到西门子的中进行调试，下载好后S7-200plc我们打开在线控制面板进行调试，看运行结果是否符合要求首先把控制面板上的置位为按钮按下去，即接通，表示断路器合上iO.2f2qf按下启动按钮即接通此时电动机星形启动，和iO.Of sb2iO.O qO.O有输出，实验接线图中表示这两个的灯和都亮同时驱动时间计qO.l II12数器，当计时器计到时切换为三角型启动，此时无输出，10s qO.l q

0.2有输出，则此时和有输出，电机三角星运行接线面板上的qO.O q

0.2I1和灯亮按下在线面板上的后接通此时电动机停止运行13iO.lf iO.l所有的输出点都无输出这个实训我们是三个人一组完成的实验，这个实验让我对控制有plc了一个全新的了解，它只要改变程序就可以灵活的控制电路，不像硬件控制电路，一旦要改变功能就要大动干戈的重新接线这个实短路或接触不良结合限位开关接线图，进行线路测量，我们得出连接限位开关的线路出现断路的故障，接上导线，线路导通，系统故障现象排除限位控CNC制接线图

三、实训记录、故障现象记录报警个报警号报警类型急停报1CNC1OOOCNC警急停报警，输入开路ESP、查阅《广州数控系统维修手册》，找出解决方法2结合显示故障现象的原因系统显示“急停报警〃，产生原因包括急停按钮未旋起；限位问题以及线路故障等等、小组成员们通过初步排查与讨论确定是由于线路开路引起的急停，3具体操作如下拉下电闸，用万用表电阻档分别测量点与点、点与点点与36786点、点与点、点与点的电阻值，如果出现阻值变化很大，1111141516则说明此段间开路，反则线路完好，实训中我们测得的数据是阻值变化为零，也就是这些点线连接之间线路完好；、用万用表电阻档测量伺服控制图端子排点与限位控制图端子排a7点的电阻值，如果出现阻值变化很大，则说明此段间开路，反则线路11完好，实训中我们测得的数据是阻值变化很大，也就是点点之间线路711开路；、由上可知，线路存在开路，对照相关表册查得是故障b7-11

②出现问题;、按照老师的要求与指示，我们把导线在故障

②的接点处接上然后C重启机床；、重启机床后，屏幕显示正常，限位急停、开路问题得到解决d ESP

四、注意事项、不能带电操作，遵守实验室纪律、上电时注意告知周围组员；

12、对实验进行记录；、请爱护设备34

五、实训心得体会通过这一次的实验，让我们知道了，书本上所说的并不是就一定是对的，想要得到证明，就要用实际行动啦证明，多动手，多考证,才能得出真知，在实验过程中，通过听取老师的指导和同学之间的相互合作，让我们懂得了虚心向学与团结协作的重要性，从而使我们的团队合作意识得到了提高总而言之，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行电气控制实训报告6学院系别专业班级设计学生指导老师设计时间

一、实训目的与要求掌握电气元件的结构、工作原理及在电路中的作用

1.学会识读电气控制线路图,并能熟练的分析各种控制电路的工作原

2.理掌握按电气图装接电路的技能和工艺要求

3.学会利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法并根据

4.检查结果或故障现象判断故障位置.通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路的安装接线，掌握5由电气原理图接成实际操作电路的方法.加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解

6.学会分析、排除继电-接触控制线路故障的方法7

二、实习内容掌握三相异步电动机双重联锁正反转控制电路的工作原理

1..通过对电动机控制箱线路的接线，掌握电动机控制箱安装的方法2和工艺要求；掌握利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法并根据检

3.查结果或故障现象判断故障位置

三、电动机控制箱的安装与调试、工作原理图1图工作原理图1-

1、使用的主要工具、仪表及器材2电器元件（见表）

1.1-2表元件明细表1-2代号名称组合开关螺旋式熔断器螺旋式熔断器交流MQSFU1FU2KM1接触器推荐型号推荐规格、HZ10-25/3RL1-60/25RL1-15/2CJ10-204kW、△接法、、三相、额定电流、220V

8.8A1420r/min25A380V60A配熔体额定电流、、配熔体额定电流、线圈电压25A380V

1.5A2A20A220V数量三相异步电动机热继电器按钮端子排端子排11322DQFRSBXT1XT2三极，、整定电流保护式、JR16-20/3LA10-3HJX2-1015JX2-101020A

8.8A、、按钮数、复合按钮、节、、节、500V5A310A15380V10A10380V

11112.工具电笔、螺丝刀、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等.仪表3型兆欧表、型钳形电流表，型万用表或数ZC7500V DT-9700MF47字式万用表器材DT

92054.控制板一块1600mmx500mmx20mmo导线规格主电路采用红色、绿色、黄色;2BV

1.5mm2控制电路采用BVImm2黑色；按钮线采用红色；接地线采用BVR

0.75mm2BVRL5mm2黄绿双色紧固体和编码套管按实际需要发给3

四、电动机控制箱安装的步骤及工艺要求绘制并读懂双重互锁正、反转电动机控制线路电路图，给线路元件

1.编号，明确线路所用元件及作用按表配置所用电器元件并检验型号及性能

2.1-2在控制板上按布置图安装电器元件，并标注上醒目的文

3.1-3字符号.按接线图和样板图进行板前明线布线和套编码套管41-41-5图双重联锁正、反转控QSFU2FU1KM2KM1SB3SB2FRXT1XT2SB11-3制平面布置图图双重联锁正、反转控制接线图1-4根据电路图检查控制板布线的正确性

5.1-5图双重联锁正、反转控制接线样板图1-5安装电动机

6.连接电动机和按钮金属外壳的保护接地线

7.连接电源、电动机等控制板外部的导线

8.自检

9.（）主电路的检查1）按查号法检查重点检查交流接触器和之间的换相线，1KM1KM2并用查线法逐线核对检查主电路时，可以手动来代替受电线圈励磁吸合时的情况进行检查）万用表检查法将万用表打到挡（调零），断开控制线路2RxlO（断开）用表笔分别测、、之间的阻值为8；按下FU2,U11VII W11KM1触点架，测得阻值应为电动机两相绕组直流电阻串联的阻值；松开KM1的触点架按开触点架，测得同样结果；最后用表笔测和KM2U11W11两端，按下触点架，测得电动机两相绕组直流电阻串联的阻值，将KM1和触点架同时按下，测得阻值为零，说明换相正确KM1KM2（）控制线路的检查用查线号法对照原理和接线图分别检查按2钮、自锁触点和联锁触点的布线；用万用表检查控制电路，连接FU2,检查自锁触点、互锁触点、按钮、热继电器常闭触点、熔断器等的通断情况检查启动、停止和按钮控制按下测得线圈的电阻值，3SB2KM1同时按下测得阻值为8同时按下和测得阻值为8,松下SB1,SB2SB3SB2,测得线圈的阻值KM2检查自锁、联锁控制按下触点架，测得线圈的.电4KM1KM1阻值，同时按下触点架，测得阻值为8反之，按下触点架，测KM2KM2得线圈阻值，同时按下触点架，测得阻值为8KM2KM1通电试车接电前必须征得教师同意，并由教师接通电源和现场

10.监护做好线路板的安装检查后，按安全操作规定进行试运行，即一人操作，一人监护先合上检查三相电源再确保电动机不接入的情况下，按QS,接触器触点架吸合，按下接触器释放，触点架吸SB2,KM1SB3KM1KM2合按下接触器释放SB1,KM2断开接上电动机再合上按下电动机正转按下电QS,QS,SB2,SB3,动机反转按下电动机停转SB1,注意事项

11.电动机必须安放平稳，以防止在可逆运转时产生滚动而引起事1故，并将其金属外壳可靠接地要注意主电路必须进行换相，否则，电动机只能进行单向2运转（）要特别注意接触器的联锁触点不能接错；否则将会造成主3电路中二相电源短路事故（）接线时，不能将正、反转接触器的自锁触点进行互换；否则4只能进行点动控制（）通电校验时，应先合上再检验（或）及按钮的5QS,SB2SB3SB1控制是否正常，并在按后再按观察有无联锁作用SB2SB3,（）应做到安全操作6

五、常见故障分析该电路故障发生率比较高常见故障主要有以下几方面原因接通电源后，按启动按钮（或）接触器吸合，但电动机12SB1SB2,不转且发出“嗡嗡〃声响；或者虽能启动，但转速很慢分析这种故障大多是主回路一相断线或电源缺相控制电路时通时断，不起联锁作用13分析联锁触点接错，在正、反转控制回路中均用自身接触器的常闭触点做联锁触点按下启动按钮，电路不动作14分析联锁触点用的是接触器常开辅助触点电动机只能点动正转控制15分析自锁触点用的是另一接触器的常开辅助触点按下剧烈振动，启动时接触器叭哒〃就不吸了16SB2,KM1分析联锁触点接到自身线圈的回路中接触器吸合后常闭接点断开，接触器线圈断电释放，释放常闭接点又接通，接触器又吸合,接点又断开，所以会出现“叭哒〃接触器不吸合的现象在电机正转或反转时，按下不能停车分析原因可能是17SB3SB3失效合上后，熔断器马上熔断18QS FU2分析原因可能是或线圈、触头短路KM1KM2合上后，熔断器马上熔断19QS FU1分析原因可能是或短路，或电机相间短路，或正、反转KM1KM2主电路换相线接错.按下后电机正常运行，再按下马上熔9SB1SB2,FU1断每一项最高扣分不应超过该项配分（除发生重大事故），最后总成绩不得超过分100

六、心得体会

七、教师评语训让我对有了深刻的了解plc

一、实验目的.通过对三相鼠笼式异步电动机点动控制和自锁控制1线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点20

二、原理说明电磁系统-铁心、吸引线圈和短路环1触头系统-主触头和辅助触头，还可按吸引线圈得电前后触头的动2作状态，分动合常开、动断常闭两类消弧系统-在切断大电流的触头上装有灭弧罩，以迅速切断电弧3接线端子，反作用弹簧等

4.在控制回路中常采用接触器的辅助触头来实现自锁和互锁控制要2求接触器线圈得电后能自动保持动作后的状态，这就是自锁，通常用接触器自身的动合触头与起动按钮相并联来实现，以达到电动机的长期运行，这一动合触头称为自锁触头〃使两个电器不能同时得电动作的控制，称为互锁控制，如为了避免正、反转两个接触器同时得电而造成三相电源短路事故，必须增设互锁控制环节为操作的方便，也为防止因接触器主触头长期大电流的烧蚀而偶发触头粘连后造成的三相电源短路事故，通常在具有正、反转控制的线路中采用既有接触器的动断辅助触头的电气互锁，又有复合按钮机械互锁的双重互锁的控制环节控制按钮通常用以短时通、断小电流的控制回路，以实现近、远21距离控制电动机等执行部件的起、停或正、反转控制按钮是专供人工操作使用对于复合按钮，其触点的动作规律是当按下时，其动断触头先断，动合触头后合；当松手时，则动合触头先断，动断触头后合O在电动机运行过程中，应对可能出现的故障进行保护22采用熔断器作短路保护，当电动机或电器发生短路时，及时熔断熔体，达到保护线路、保护电源的目的熔体熔断时间与流过的电流关系称为熔断器的保护特性，这是选择熔体的主要依据采用热继电器实现过载保护，使电动机免受长期过载之危害其主要的技术指标是整定电流值，即电流超过此值的时，其动断触头应能在20%一定时间内断开，切断控制回路，动作后只能由人工进行复位在电气控制线路中，最常见的故障发生在接触器上接触器线圈23的电压等级通常有和等，使用时必须认请，切勿疏忽,否则，220V380V电压过高易烧坏线圈，电压过低，吸力不够，不易吸合或吸合频繁,这不但会产生很大的噪声，也因磁路气隙增大,致使电流过大，也易烧坏线圈止匕外，在接触器铁心的部分端面嵌装有短路铜环，其作用是为了使铁心吸合牢靠，消除颤动与噪声，若发现短路环脱落或断裂现象，接触器将会产生很大的振动与噪声这个电路要我们认识各电器的结构、图形符号、接线方法，并用万用表检测元器件是否完好操作时要胆大、心细、谨慎，电路要求牢靠、整齐、清楚、安全可靠，这就要求我们的动手的同时还要动脑，加深和巩固了以前学过的理论知识让我对线路的接线有了跟深入的了解实训体会一周的实习很快就过去！实通过一周的训让我有很大的收获不仅让我对理论方面有了更深的了解，还让我的动手能力有了很大的提高总体感觉很充实很有意义通过本次实训，巩固、和加深了我们课堂上所学的理论知识.这次实训一切都要求自己动手不懂发问时老师就为我们讲元器件的原理并让我们自己寻找答案真不行才讲解答案让我们掌握很多具体知识，对元器件的样子、用途和仪器的使用，都有很大的掌握免错误的情况下加快速度完成实验，同时复习下在做这实验时要注意的事项与实验有关的知识点并找到不足之处加以改进让我们的基础变的更加扎实这次的重中之重是控制和三角降压启动控制改造实验plc plc对于我们都是比较陌生的可以说以前连实物都没有看见过虽然也在plc课堂上学习了一些理论知识但是理论它就是理论，在没有经过实践之前都是让人一知半解的状态所以当我们刚那道的时候真的不知道要怎么plc办，只是看到那一个个接线端就让我感觉无从下手更不用说还要接了就这样我们从学习开始，在老师用心的讲解下一步一步的了解的功plc plc能和接线方法终于在把接好，之后就是里的程序了，同样我们还plc plc是看都看不懂那程序的意思，于是老师又为我们讲解了程序的意义和编写要遵循的逻辑，在老师的讲解下我们慢慢的看懂了程序所表达的意思并开始学习自己动手编写需要的程序不过错误是在所难免的，于是我们在老师的指导下开始边调试边寻找错误的地方予以改正在找了一大堆的错误后终于完成了程序的调试在就是主电路的接线了主线路的接线于以前的基本相同所以到时没遇到什么困难，在花了一些时间之后完成了我第一个控制电路在经过自己检测并经过老师的检测之后在同学的监护下开plc始通电，并成功完成了动作说到监护就让我感觉到老师的用心良苦，电工总是要和电打交道，所以明年被电触死的电工也不在少数，而且很多都是因为很细小的疏忽而造成的触电而这些小疏忽与平时的习惯是分不开关系的，所以老师在进入实验室先说的总是提醒我们注意安全养成一个好的习惯于是我们每次在通电都是需要有同学在旁边监护的第二个关于的电路是星三角降压启动控制改造实验这个电路我们是三人为一plc plc组完成的，要求吧由硬件控制的星三角降压启动控制改成由控制的星plc三角降压启动控制，所以主电路部分没有改变辅助部分就换成了plCo在我们的努力下最后也成功完成了改造任务虽然过程并不容易，总是出现这样那样的错误，不过在老师的指导下我们一一的找到错误的地方并改正这次的实训对我们来说是一次考验也是一次检验从中我们学习到了很多有用的知识，同时也发现了很多的不足

（一）有时候总是不能按电路接线图接线，结果就导致了接线的错误,电路不能正常工作

（二）有时会粗心的吧线接错，造成电路短路或断路

（三）总是不能第一时间找出错误的地方，不能减少不必要的损失和不必要的时间浪费等等问题还有很多的不足等着我们去改正和提高通过这次实训让我解了自己对知识的掌握的程度，让我知道自己的强项和不足进一步巩固已经学过的理论知识，让我们学过的专业知识和实践相结合，提高我们的专业综合素质和能力，也为让我们能成功的进入企业做好铺垫同时让我知道学习是没有尽头的，正所谓“活到老学到老〃对我们来说还有很长的路要走，依然需要继续努力学习更多的知识而这样的实训对我们的帮助很大感谢学校给我们这次机会这就是我这次实训的感想，最后对这次实训帮助我的老师和同学表示真心的感谢，正是你们的帮助才有我的成长，在这向你们说声“谢谢〃电气控制实训报告2

一、实训目的、通过实训进一步掌握电气安装与布线工艺

1、掌握电路的故障自查，调试及排除故障的方法

2、学习掌握简单的电路分析和设计方法3二实训要求、根据设计题目要求画出原理图

1、根据原理图画出电气接线图

2、根据工艺要求进行接线

3、调试并排除故障4三接线工艺、接线柱绝缘台无损伤接线柱螺纹无损伤、无放电痕迹、绝缘1台完整无裂纹、布线通道尽可能少，同时并行导线按主、控电路分类集中，单层2密排，紧贴安装面布线、接线无歪脖布线拿弯弧度要自然平滑，避免急弯，直角弯

3、同一元件、同一回路的，不同接点的导线间距离应保持一致

4、导线裸露不超长线芯绝缘与接线端子压接部分之间的芯线长度不5大于5mm、一相绝缘不触及另一相导体一相绝缘不与另一相接线柱相触

6、接线无交叉布线现场检查，有交叉现象者不得分

7、各元件的安装位置应齐整，匀称，间距合理，便于元件的更换

8、接线余头不超长线芯最前端距接线端子压接部分的长度不大于92mm、布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由高至低，先控制电10路，后主电路，以不妨碍后续布线为原则实训心得、通过一个星期的实训提高了我们理论水平和实际动手能力，掌1I,握我电气电路图的基础知识，学会了设计简单的电路图以及如何看图接线在短期内学到了许多知识、本次实训不长，但内容丰富包含多种能力和技能训练，例如元2件识别能力，组装能力，万用表测量能力，给平日我们只学理论知识的我们很好的实践机会、培养了我们独立思考，克服困难，以及出现错误要冷静分析检查3的能力，以及团队合作能力，并且学到了专业知识以外的很多东西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信对以后有很大帮助电气控制实训报告3一.实训目的实习是机械学生不可缺少的实习环节，学校安排本次实习是在学生完成所有基础课、技术基础课后进行的实习的目的在于通过在实习基地的实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固所学的专业知识，培养实践操作技能，建立电工电子应用的概念本次的实习要提高自己对社会的认知能力，让自己迅速适应社会，跟上电子信息前进的步伐通过理论与实践的相结合、学校与社会相沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应神会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才二，实训设备三，实习内容周周二5老师讲解原理、连接电路的方法和步骤，自己实践操作

①.实习目的掌握三相电动机点动控制的工作原理、安装及操作方法；4掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用；5。