美术兴趣小组2025年工作计划（21篇）

美术兴趣小组2025年工作计划（21篇）美术兴趣小组2025年工作计划（精选21篇）美术兴趣小组2025年工作计划篇1课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，制定工作计划能够让工作开展得更加顺利下面是自查报告网带来关于20—20_学年度美术兴趣”组工作计划的内容，希望能让大家有所收获！

一、基本情况分析为了进一步培养学生对美术活动的参与热情，积极提高学生的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为蜡笔画由于低年级学生年龄和绘根据学校的统一安排，每周组织三次，要坚持课余活动的原贝L

（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果

五、具体计划周次课题1—4儿童画创作（鱼装饰画）4—8剪纸8—12国画12-16国画16—20漫画

20.

10.8美术兴趣小组2025年工作计划篇4课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组现将兴趣小组的活动安排制定如下

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观

二、活动时间每周下午课外活动，小组成员必须准时到达美术教室

三、活动步骤美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手

（一）组织健全美术兴趣小组参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度

（二）具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容为基础课程（素描、色彩等），重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品

（三）开设美术知识欣赏课程优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路

（四）定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心作为教师则要精心指导，严格把关学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才

（五）举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习

（六），定期举行美术基础训练活动开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色美术兴趣小组2025年工作计划篇5

一、学生知识现状分析学生美术知识欠缺，但大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣

二、本期兴趣小组教学的主要任务和要求

1、学习想象画的作画方法，培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象

2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力

3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力

4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法

5、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力

6、进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力

7、欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力

8、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力

三、教材的重点、难点

（一）重点

1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维

2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力

3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力

4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣

（二）难点

1、想象能力的培养和动手操作能力的提高

2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展

四、本学期提高教学质量的措施与方法

1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力

2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心

3、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位

4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力

5、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流美术兴趣小组2025年工作计划篇6

一、活动对象各年级中对美术有一定兴趣，并有比较好的基础的学生

二、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力

三、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内的卫生

2、每周一下午第三节进行活动，小组成员必须准时到达活动室

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

5、爱护室内的设施和用品

四、活动内容

1、本年主要学习简笔画的绘画方法和剪纸及了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）

2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间

4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力

五、采取的措施

1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富

2、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生训练

3、订立必要的制度，抓好思想工作教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展美术兴趣小组2025年工作计划篇7

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,提高学生的欣赏水平及创造能力，丰富学生的课余文化生活，为爱好美术的同学创造一个良好的学习环境，培养学生的观察能力和个性以培养兴趣、发展特长的思想，做到普及与提高相结合，努力让每一个参加活动的学生都能享受到艺术的快乐

二、活动时间每周四下午课外活动时间

三、活动要求

1、参加学员坚持自愿报名原则，由学校领导、级部指导，班主任发动、美术教师确定学员人选

2、每四下午课外活动时间小组成员必须准时到达美术教室学习

3、美术小组成员应遵守纪律，爱护公物，主动认真学习，不准做与美术学习无关的事

4、不准无故迟到旷课，有事不来需同时向班主任和辅导带课老师写请假条请假

5、每次老师领学的绘画习作，学员应按时完成

6、爱护教室内的设施和物品，并保持室内清洁，做好卫生值日

7、每周的兴趣活动若和学校临时安排的活动冲突听候学校和级部通知做出相应安排

四、活动内容

1、使学生学习一些简单的美术常识知识（素描基本知识绘画技法、素描种类、常用工具、基本的使用方法）

2、学习内容为素描、色彩素描由易到难练习石膏几何形体；色彩进行临摹练习

3、收集阅览各类素描作品，给学生自己创作作品的时间和空间

4、引领学员感悟色彩的特性，进行调色基本功训练，欣赏名人名画名作提高欣赏水平

五、小组成员初二年级参加兴趣小组的全体学员

六、教学办法

1、辅导代课老师和班主任共同对各班参加兴趣小组的学员进行学习习惯意识的培养

2、小组学员进行合作探究学习，教师示范和学生临摹相结合，利用好美术画集和美术用书

3、多看美术专业类图书，学习我国的传统艺术文化，学习基本专业知识

4、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教因地制宜，以求达到最佳教学效果

5、充分运用现代化教学手段，开阔学生视野

七、本计划活动安排时间若和学校活动安排时间冲突以学校安排为主美术兴趣培养是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用作为学校的美术教师，我将做出最大的努力，力争更上一层楼！美术兴趣小组2025年工作计划篇8画基础部分都比较低，因此，要注重对低年级学生最基本的造型能力的学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性在绘画创作着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解

二、活动目的为全面实施素质教育，培养学生审美意识和能力，增强对美术的爱好、增长知识、提高技能、丰富学生课外生活，以此加快我校特长教育步伐，培养大量的美术人才在美术教学中注重对学生审美能力的培养在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味

三、活动地点学校三楼画室

一、基本情况分析为了进一步培养学生对美术活动的参与热情，积极提高学生的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为蜡笔画由于低年级学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，要注重对低年级学生最基本的造型能力的学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性在绘画创作着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解

二、活动目的为全面实施素质教育，培养学生审美意识和能力，增强对美术的爱好、增长知识、提高技能、丰富学生课外生活，以此加快我校特长教育步伐，培养大量的美术人才在美术教学中注重对学生审美能力的培养在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味

三、活动地点学校三楼画室

四、活动时间周五课外活动

五、活动措施

1、学习动机是直接推动学生学好美术达到学习目的的内在动力,直接影响学习效果在教学活动中，加强调动学生学习主动性和积极性

2.、帮助学生养成良好的学习态度和科学的学习方法通过一定量的训练，培养他们运用基本的美术方法让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强

3、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展美术兴趣小组2025年工作计划篇9课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观

二、活动时间每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室

三、活动步骤美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的.地进行，将美术兴趣小组办的有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生活动要固定,每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主所以,小组具体的活动内容分为三个重点辅导学生运用线条方面的学习，欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力；重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手周次内容第2周素描画基础训练（线条）第4周欣赏世界名画（素描画）第6周素描几何形体正方体和圆柱体第8周素描几何形体圆球体美术兴趣小组2025年工作计划篇10

一、活动目标为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力

二、活动日期及地点每周一次，定于周二下午第二节课后，科学活动室

三、活动内容科学实验选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程阅读科技类报刊杂志图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物，供学生浏览阅读科技小制做,根据学习科学课本的.知识，运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，每人每月一件科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每人制作一幅手抄报

四、完成措施科技小制做，根据学习科学课本的知识，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，每人每月一件成果展示.学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报

四、评价在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生美术兴趣小组2025年工作计划篇11课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观

二、活动时间每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室

三、活动步骤美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手

一、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生活动要固定,每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度

二、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主所以，小组具体的活动内容分为三个1重点辅导学生运用线条方面的学习，2欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力；3重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手周次内容第2周素描画基础训练线条第4周欣赏世界名画（素描画）第6周素描几何形体正方体和圆柱体第8周素描几何形体圆球体本学学期美术小组将以学校的为依据.按照学生的特长出发，重点培训绘画的尖子生.平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长为了更好的开展本学期的绘画兴趣小组工作，现将本期工作做以下计划

一、培养学生的对美术的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”打算通过学习让他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识

二、培养学生的知识面在本期的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展

三、增加实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与实践，打算组织开展一些评比，展现他们的才华，赢得广大师生校友的好评而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处当然也更增加他们的学习兴趣

四、丰富学生的第二课堂从素质的角度丰富学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣的学习当然，我们前面的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高美术兴趣小组2025年工作计划篇121标:建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平任务教学内容锥体及多边形5课时

四、活动时间:周五课外活动

五、活动措施

1、学习动机是直接推动学生学好美术达到学习目的的内在动力,直接影响学习效果在教学活动中，加强调动学生学习主动性和积极性

2、帮助学生养成良好的学习态度和科学的学习方法通过一定量的训练，培养他们运用基本的美术方法让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强

3、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,提高学生的欣赏水平及创造能力，丰富学生的课余文化生活，为爱好美术的同学创造一个良好的学习环境，培养学生的观察能力和个教学内容几何体组合写生5课时

①教学目的通过对不同形体的理解和描绘，可以培养表现自然界复杂形体的概括能力，为进入石膏像写生打下良好基础；

②教学要求能分析形体间的空间关系及明暗变化教学内容明暗关系5课时

①教学目的理解光照下的状态；

②教学要求科学地把理性与感性相结合教学内容空间感的表现5课时教学要求掌握表现空间感的三大关键点教学内容空间感表现技法5课时教学内容绘画的整体性5课时

①教学目的提高学生的审美能力及点评作业的能力；

②教学要求理解画面的完整性，掌握作画的整体感教学内容画面中的对比5课时教学内容质感的表现5课时

①教学目的通过触摸观察，让学生感受不同材质物，在画面中极力表现；

②教学要求运用不同的表现方法体现多种材质物的视觉效果教学内容背静处理5课时

①教学目的用艺术的手法处理画面，使画面更具空间感；

②教学要求掌握不同的表现方法教学内容衬布与空间的关系5课时

①教学目的理解衬布在体现画面空间感中的作用；

②教学要求掌握表现衬布的关键点教学内容常见问题分析5课时教学要求了解几种素描中花、灰、腻、脏等的常见问题，并且学会修改方法教学内容石膏五官练习5课时

①教学目的培养学生对石膏像的美的感受；理解五官在颜面的组织关系；

②教学要求感受艺术家造型的艺术魅力；对五官的结构有明确的了解；能分析五官的形体，以明暗色调为造型手段，准确有序地塑造五官形象教学内容耳朵5课时

①教学目的学生对石膏耳朵的造型能力；

②教学重点耳朵的结构及明暗规律教学内容鼻子5课时

①教学目的理解鼻子的结构，明暗它由哪三种组成；

②教学难点鼻孔、反光，明暗交界线的表现教学内容石膏嘴的写生5课时

①教学目的理解嘴部结构及在颜面的位置与其他器官的组织关系；培养嘴部造型能力；

②教学重点嘴的结构；嘴的明暗规律；

③教学难点嘴的基本结构几特征教学内容石膏眼睛写生5课时

①教学目的、要求理解眼睛的结构、及与周边肌肉的组织关系；

②教学重点，难点眼的结构；明暗规律教学内容石膏五官练习5课时

①教学目的培养学生对石膏像的美的感受；理解五官在颜面的组织关系;

②教学要求感受艺术家造型的艺术魅力；对五官的结构有明确的了解；能分析五官的形体，以明暗色调为造型手段，准确有序地塑造五官形象；

③教学重点五官周围肌肉的变化及其相互关系美术兴趣小组2025年工作计划篇13德育在学校教育教学中起着重要的作用这学期我们将以生活德育和情境德育的总体思路为指导，以培养学生良好的行为习惯为突破口，以艺术的形式开展各种德育活动

一、指导思想结合教育全体员工的精神，按照学校德育的要求，将学生的基本道德素质与学生的基本文化素质相结合，内化与外化相结合，将德育融入生活和情境中全面加强学生的审美教育、思想政治教育和道德教育，把培养学生良好的行为习惯和审美情趣作为本学期的工作重点，重点通过丰富多彩的课外活动培养学生的气质和形成良好的意志品质，为学生创造各种实践体验情境，让学生在实践中体验,在体验中情感成长

二、目标措施

1、在美术教学中，加强德育贯穿于整个思想之中端正思想，提高认识严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到言传身教在教学中，要克服重智育轻德育、重书本知识和社会实践、重死记硬背而忽视创新能力培养、重校内教育而忽视校外教育的问题

2、把德育融入课堂教学，把学生的基本道德素质和基本文化素质结合起来充分发挥课堂教学在德育实施中的主体作用，根据各学科德育的重点，在教学过程中脚踏实地地实施德育内容

（1）在美术备课中，根据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，并开展思想政治教育、德育教育、学科教育、环保教育等培养学生的创新精神和思考、说话、做事等实践能力

（2）在教学过程中，注重培养学生的学习动机、学习态度、学习习惯以及良好的学习氛围和意志品质在课堂教学中落实德育目标，实现德育与美术教育的渗透比如环保方面，让学生爱护花草树木，让学生爱护大自然，亲近大自然

3、深入探索生活情境中德育的最佳途径和方法，创造德育灵活发展的空间，为学生创造多种实践体验情境，让学生在实践中体验,在体验中感受，在体验中成长

（1）让各班各年级积极行动，用学生的艺术体验丰富校刊、校园网、黑板报、走廊文化等各种德育活动让学校的每一个角落都留下班级艺术文化的痕迹，让学生把学到的东西运用到社会生活的实践中，做到学以致用，学以致用，学以致用，学以致用，学以致用，全方位锻炼学生的能力

（2）组织学生到户外收集风和素描，让学生画生活日记，展示自己感兴趣的人、事、景、物，积极收集生活中的素材，提炼这些素材，提高学生热爱生活的情怀艺术源于生活，高于生活，让学生的作品变得有趣、生活化、艺术化、人性化提高学生的审美素质和艺术品味，利用各种媒体激发学生的情感，激发他们的创作和表达欲望崇尚奇思妙想，发挥想象力和创造力

4、以活动为载体，为学生创造实践和体验的机会，把德育融入到一切活动中

（1）开展手抄报制作比赛、学生艺术作品展览、艺术成果展览等培养学生的竞争意识和沟通意识

（2）开展丰富多彩的教学活动，画经典诗词和成语，举办德育绘画比赛等使教学生动活泼，激发学生学习的积极性和兴趣，使学生始终在良好的教育环境中快乐成长美术兴趣小组2025年工作计划篇14本学学期美术小组将以学校的为依据.按照学生的特长出发，重点培训绘画的尖子生.平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长为了更好的开展本学期的绘画兴趣小组工作，现将本期工作做以下计划、培养学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈交差打算通过学习让他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识

二、培养学生的知识面在本期的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展

三、增加实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与实践，打算组织开展一些评比，展现他们的才华，赢得广大师生校友的好评而更大的就是美术来源于生活而美化生活，使他们意识到学习美术的用处当然也更增加他们的学习兴趣

四、丰富学生的第二课堂从素质的角度丰富学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣的学习当然，我们前面的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高美术兴趣小组2025年工作计划篇15

一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展学校特组建了大合唱、小合唱、古筝、舞蹈等兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展

二、学生情况分析本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的‘艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲

三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高

四、活动措施教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界

五、活动目标通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质进一步宣传我校的素质教育和精神风貌

六、活动内容安排九月份教学进度常规训练第一周培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规第二周发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）第三周复习简单的发声训练（连音、跳音）第四周复习处理作品《小白船》十月份教学进度训练发声技巧第一周发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》第二周发声训练（难度适当增加的连音、跳音）第三周处理巩固轮唱《牧童》，并表演第四周发声训练十一月份教学进度排练作品一月份教学进度作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目计划选排合唱曲目《七色光之歌》、《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》美术兴趣小组2025年工作计划篇16

一、情况分析象棋兴趣小组大部分学生新接触或是接触过象棋，传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的而象棋是一项集益智、娱乐、性以“培养兴趣、发展特长”的思想，做到普及与提高相结合，努力让每一个参加活动的学生都能享受到艺术的快乐

二、活动时间每周四下午课外活动时间

三、活动要求

1、参加学员坚持自愿报名原则，由学校领导、级部指导，班主任发动、美术教师确定学员人选

2、每四下午课外活动时间小组成员必须准时到达美术教室学习

3、美术小组成员应遵守纪律，爱护公物，主动认真学习，不准做与美术学习无关的事

4、不准无故迟到旷课，有事不来需同时向班主任和辅导带课老师写请假条请假

5、每次老师领学的绘画习作，学员应按时完成

6、爱护教室内的设施和物品，并保持室内清洁，做好卫生值日

7、每周的兴趣活动若和学校临时安排的活动冲突听候学校和级部通知做出相应安排

四、活动内容:德育为一体的综合性竞技活动他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质

二、教材分析象棋是中国古代人民在长期实践中不断创造革新的成果，它深深地扎根在我国劳动人民之中，有着广泛的流传它与琴、书、画并列，被称为四大艺术之一，也是我国古代文化宝库中光芒夺目的一颗明珠老话说得好“一棋在手，天下皆友;有此钟爱，今生何求？”象棋是一项集科学、文化、竞技为一体的智力体育项目，透过象棋，可以折射出国民文化内涵及其底蕴中国象棋其实不仅仅是一种游戏，它代表了中国的哲学和传统文化，对提高人们的素质及提升城市文化品位都有着重要作用中国象棋的功能不仅仅在于竞技，还体现在教育和陶冶情操上棋盘象棋盘由九道直线和十道横线交叉组成棋盘上共有九十个交叉点，象棋子就摆放和活动在这些交叉点上棋盘中间没有划通直线的地方，叫做河界；划有交叉线的地方，叫做九宫九道直线，红棋方面从右到左用中文数字一至九来代表，黑棋方面从右到左用阿拉伯数字1至9来表示棋子棋子共有三十二个，分为红、黑两组，每组十六个，各分七种，其名称和数目如下:红棋子帅一人，车、马、炮、相、士各两个，兵五个黑棋子将一个，车、马、炮、象、士各两个，卒五个走棋对局时，由执红棋一方先行，以后双方轮流各走一着，直到分出胜负或走成和局为止走棋一方将棋子从棋盘一个交叉点挪到另一个空着的交叉点上，或吃掉对方某一交叉点上的棋子后占领那个交叉点，都算走了一步棋，双方各走一步棋为一个回合象棋子法将行一步九宫内，士止一尖不离宫象虽二尖有四路，马行一直一尖冲炮须隔子打一子，车横直撞任东西卒子若行惟一步，过河进吉退为凶

三、教学目标、针对以上孩子的特点，本学期象棋兴趣小组的教学目标如下:让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平、实施宗旨以棋育人以棋修身以棋养德

四、教学措施教师方面注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次学习的兴趣授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言,生动的故事进行课堂教学教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好学生方面多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外经常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手家长方面有能力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高美术兴趣小组2025年工作计划篇17

一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键农村中学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象长此以来，会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化，中学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富中学生的课余生活，我们开设中学英语兴趣小组

二、活动目的为了提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，本学我们将继续开展英语兴趣小组活动活动计划如下时间单周星期三（课外活动时间）地点学生活动室参加活动小组学生名单（略）要求每位同学必须按时参加兴趣小组活动在活动中积极参与，团结协作不准迟到，更不能无故不参加，否则按旷课记录内容学生自我介绍，及学生唱英语歌根据话题，进行讨论，编对话及表演英语词汇大比拼训练学唱英文歌讨论英语学习方法，用英语去表达，做2—3分钟的口语表达根据话题，进行讨论，编对话表演自由对话（用英语交流）英语词汇大比拼活动目标通过各种有趣的活动丰富学生的第二课堂，让学生在愉快的活动中增长知识，锻炼能力活动具体内容及时间安排周次活动内容1故事欣赏（初三3）3单词游戏、竞赛（初三5）5短文阅读（初三3）7单词游戏、竞赛（初三5）9短文阅读（初三3）11句子游戏（初三5）13英语短剧表演（初三3）15句子游戏（初三5）17英语短剧表演（初三3）19故事欣赏（初三5）美术兴趣小组2025年工作计划篇18新学期伊始，教学工作也将全面展开，为进一步推进全校的美术教学工作，培养优秀的美术人才，特制定美术活动小组计划如下:

一、学生分析凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知在这部分学生中，郭峰、朱家宝等学生是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导总之，这些学生都是各班美术方面较好的，能促进各班的美术工作的顺利开展

二、活动奋斗目标在本学期，通过对美术特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争在各级比赛中获奖，培养优秀特长生30—40名

三、活动人数42人

四、措施要求

1、在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动

2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥

3、扩大绘画及表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画、国画、布贴、纸贴，丰富学生的业余生活，让学生觉得生活中处处有美，更加热爱自己的生活

4、每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法

5、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励,评出优秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活美术兴趣小组2025年工作计划篇19本学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高

一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以能在教师的指导下完成任务

二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的正因为如此学生的训练积极性与日俱增由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高

三、取得的点滴成绩一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出，受到学生和家长的好评当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩美术兴趣小组2025年工作计划篇20课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观

二、活动要求组织学生按时参加活动，并保持室内清洁每星期三的下午第三节课至五点三十分进行活动，小组成员必须准时到达美术室美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事每次老师布置的作业，学生都应按时完成爱护美术教室内的设施和用品

三、活动内容使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学给学生自己创作作品的时间和空间欣赏名人名画名作提高欣赏水平进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力

四、活动步骤要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的.地进行，将美术兴趣小组办得有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右活动固定，通常每周两次，活动制度化参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应

1、使学生学习一些简单的美术常识知识（素描基本知识绘画技法、素描种类、常用工具、基本的使用方法）

2、学习内容为素描、色彩素描由易到难练习石膏几何形体；色彩进行临摹练习

3、收集阅览各类素描作品，给学生自己创作作品的时间和空间

4、引领学员感悟色彩的特性，进行调色基本功训练，欣赏名人名画名作提高欣赏水平

五、小组成员初二年级参加兴趣小组的全体学员

六、教学办法

1、辅导代课老师和班主任共同对各班参加兴趣小组的学员进行学习习惯意识的培养

2、小组学员进行合作探究学习，教师示范和学生临摹相结合，利用好美术画集和美术用书

3、多看美术专业类图书，学习我国的传统艺术文化，学习基本专业知识

4、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教因地制宜，以求达到最佳教学效果

5、充分运用现代化教学手段，开阔学生视野是美术方面比较有特长的学生激发学生的责任感和荣誉感教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主,基础课程（素描、色彩等）为辅美术兴趣小组2025年工作计划篇21

一、指点思想以小学《美术课程标准》为指点根据，认真贯彻基础课程的决定，围绕区、校“减负提质”工作重点，加大课堂教学的研究与绩校本教研的力度，努力提升教师的专业素养和课堂教学水平通过校本教研，展开有效校本研修活动，增进美术教学的发展本学期以推动课堂教学改革，进行课堂教学实效评价为重点工作，抓落实促规范，全面实行素质教育，积极推动特点学校的建设展开课堂教学改革研究、教育教学评价研究，提高教师业务水平和实践能力

二、教研活动的工作思路

1、集体研究制定美术学科教学计划，肯定教学内容和教学进度,每位教师写出所教年段的学科教学计划交教导处确保学生学有所获、知识和能力都有所进步和提高

2、课程的改革不但是内容的改革，也是教学进程和教学方法的改革狠抓教师的基本功，认真备好上好每节课，规范常规教育，努力学习美术知识，把提高教师的业务素质落到实处

3、每位教师在教研组内上好一堂研究课，认真听课评价，并做好一份优秀的教学设计，承当一次中心发言从而全面提高美术学科教师的专业素质和理论水平

4、协助学校弄好特点学校的建设做好学校各项活动的宣扬工作

5、扎实展开学校的特点增彩活动，并与综合学科教师一起座谈和交换活动经验

6、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好本学期参加全国第7届少儿美术作品展评的整理、归类、选送等工作

三、计划具体措施以参加每周1学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习认真做好每次的教研记录根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行动并进行实践探索培养学生创新思惟习惯和学习能力的教学模式、在教学中实行素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索利用艺术团与“2+2活动”这一平台培养一批美术特永生充分利用本身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和交换

四、本期具体活动安排9月份

1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题

2、结合本校实际教学情况，修改制定本学期教学计划，积极推动特点学校建设

3、讨论、交换细化艺术团教学计划和“2+2”美术活动计划

4、每周星期

1、星期4展开美术艺术活动10月份

1、加强美术教学的常规管理，认真撰写美术教案及教学意图、教学后记，做到教学认真

2、教师参加全区美术学科研究课活动，积极展开备课研究活动

3、美术老师相互听课，加强交换与讨论，每周最少听2节美术课，认真写好听课评价

4、做好研究课的上课、听课、评课的研讨和交换工作，改进课堂教育教学能力，增进课堂教学质量

5、根据学校安排，培训童心字画社的学生为儿童节现场绘画作好准备11月份

1、评课，并与综合学科老师讨论、交换，做好一次中心发言

2、征集全校学生绘画、书法作品，做好参加全国第7届少儿美术作品展评的选送工作

3、积极组织学生参加校、区、全国绘画比赛

4、培训学生，争取在比赛中获得好成绩

5、中国画基本技能培训与欣赏12月份

1、上交教案、听评课本、教学反思、美术课教学反思、读书笔记等资料

2、组织美术期末考核

七、本计划活动安排时间若和学校活动安排时间冲突以学校安排为主美术兴趣培养是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用作为学校的美术教师，我将做出最大的努力，力争更上一层楼！美术兴趣小组2025年工作计划篇220——20_学年第一学期美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周

四、周五下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

5、爱护美术教室内的设施和用品

三、活动内容

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平

5、进行手工教学，训练学生的动手能力和造型能力

四、采取的措施1美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富2做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量3安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则4订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果美术兴趣小组2025年工作计划篇3课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

三、活动内容

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力

四、采取的措施1美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富2做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量3安排好活动时间和活动地点。