2025教师师德师风知识竞赛题库及答案

2025最新教师师德师风知识竞赛题库及答案

一、单选题

1.从老师个体职业良心形成的角度看，老肺的职业良心首先会受到AA社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响

2.目前老师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象,违反了D.A爱岗敬业的职业道德B爱国遵法I向职业道想C关怀同学的职业道德D廉洁从教的职业道德

3.教育法律关系中两个最重要的主体是CA教育部门和下属学校B教育机构和非教育机构C老师和同学D教育领导和老师

4.所谓为人师表是指老师要在各方面都应当成为同学和社会上人们效法的表率、楷模和楷模这一涵义是由B«A社会舆论准备向B老师的工作对象准备的C法律法规准备的JD老式习俗准备I向

5.老师公正的关键是AA对同学的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正

6.老师与同学沟通的基本技巧，也是在沟通中熟识与理解同学的第一步是

0.A善用表扬B换位思索C乐观倾听D接受书面形式

7.托尔斯泰说:假如一种老师把宠爱事业和宠爱同学结合起来，他就是一种完善的老师”这意味着老师要⑻A关怀同学、理解同学B敬重同学、信任同学C严格规定同学，对同学一视同仁D把宠爱事业与宠爱同学结合起来

8.孔子说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”从老师的角度来说，”其身正，不令而行”可以理解为DA走路身体确定要端正B对同学下命令确定要对的C自己做好了，不要教育同学，同学自然会学好D老师自己以身作则，其一言一行都会对同学产生巨大H勺影响

9.老师职业道德区分了其他职业道德的明显标志就是A.A为人师表B清正廉洁C敬业爱业1团结协作

10.针时在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系内形成过程中，诸多孩子对父母的教育听不进或当作耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象,老师应当C»A放弃对家长协作自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己1向助教”C敬重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D在孩子面前讥笑这些家长

11.在现代社会,老师与同学家长的社会地位应当是AA公正的B不公正H勺C对立的D互补的

12.老师职业道德修养包括两个方面，•种是职业道第意识修养，另一种是CA职业技术修养B职业理念修养C职业道德行为修养D科学文化修养

13.师者，因此传道、授业、解惑也”这句话出自（B）A柳宗元B韩愈C欧阳修D苏轼

14.俗话说“满招损，源受益、”虚心使人进步，高傲使人落后”，在团体合作中，首先要做到（B）A严以律己以诚待人B虚心为怀戒骄戒躁C相互关心通力合作D但凡不要先出头

15.老师的师德修养,只有在（A）中才能得到不停口勺充实、提高和完善A实践B交往C思索D学习

16.提出教育事业要面对现代化、面对世界、面对将来规定的是（D）A江泽民B胡锦涛C周恩来D邓小平

17.老师在求知、教学过程中要做到严密迩慎、严格细致,因此老师必需（A）A严谨治学B实事求是C与时俱进D理论联络实际

18.老师教育同学的感情基础是（B）A爱工作B爱同学C爱学校D爱教育事业

19.依法治教的重点是（0教育法律的争论B教育法律的遵守C各个教育部门依据法定口勺权利和义务规定来治理教育，依法指挥、组织、管理、实行、监督、参与教育活动D教育立法

20.老师在教育教学活动中，严格依据《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他有关的法律、法规，使白己口勺教育教学活动符合法制化这就是（A）八依法执教B爱岗敬业C宠爱同学D严谨治学

21.小军（15岁）因抢劫被抓，学校随即将他除名由于小军年龄尚小，又是协从,法院依法对他免于刑事惩处小军规定回校读书，学校加以拒绝学校的做法（D）八合情、合理、合法B合情、合理、不合法C合情、不合理、不合法D不合情、不合理、不合法

22.老师在履行教育义务的活动中，最重要、最基本的道德贡•任是（A）A教书育人B依法执教C爱岗敬业D团结协作

23.有关同学分班H勺说法，对啊的是（D）°A学校可以依据因材施教原则，按同学力气水平分重.点班、试验班、专长班等B学校对专长班的同学进行特地培训可以合适收费C学校应依据每班同学I内水平差异配置老师，保证分层次教学D高中侧重.文、理分科不得从高•班级开头进行

24.老师要提高自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必需（A）,A乐观参与社会实践B学习学科专业学问C提高教育教学技能D加强与小区合作沟通

25.加强师德建设是具有社会意义IKJ重要工程,是贯彻（B）的现实需要A依法治国B以德治国C以人为本D均衡进展

26.现代同学观的基本观点包括卜.列几点（D）

①同学是进展的人

②同学是独特的人

③同学是自由的人

④同学是教育活动的主体A

①②③B

②①③④D

①②④

27.《未成年人爱惜法》中所指的未成年人是指未满（C）周岁的公民A1OB16C18D

2028.为关心义务教育阶段的贫困生就学，国家接受的措施是（D）.A免除全部费用B免除杂钳C削减杂费D设置助学金

29.在教育教学的细节中要敬重同学的个别差异，做到（B）A对同学一视同仁，同样规定B辨证地看待同学的优缺陷，不愿定化C在同学之间进行横向的比较D不一样I内同学犯了同样的错误,不考虑动机与缘由就进行处理

30.老师在与家长交往中保持对的口勺合作态度，不应当（B）A虚心和气B颐指气使C敬重理解D一视同仁

二、多选题

（30）

31.对《中学校老师职业道德规范》规定的老师为人师表内容可以概括为（全）A老师的行为示范B老师的语言示范C老师的衣着、仪表达范D老师的举止示范

32.卜列哪些属于违法、犯法向行为（BC）A老师合适惩处同学B老师接受多种方式体罚同学C老师私拆私扣同学的信件D老师严峻批判出错误的同学

33.下面有关老师为人师表特性的表述对的的是（AB）A为人师表具有鲜亮的示范性B为人师表具有突出的严谨性C为人师表具有较弱的鼓舞性D为人师表缺乏可操作性

34.老师良心与其他职业良心相比,两个重.要特点是（A B）A层次性高B教育性强C层次性不高D教育性不强

35.老师的职业良心可以包括（全）°A恪尽职守B自觉工作C疼惜同学D团结协作

36.老师职业道德修养的基本原则有（BCD）oA确立可行目的,坚持不懈努力B坚持知与行的统一C坚持动机和效果I为统一D坚持继承和创新相结合

37.老师职业道德修养的基本措施有（全）°A虚心向他人学习，自觉与他人沟通B确立可行目的，坚持不懈努力C加强理论学习，留意内省、慎独D勇于实践熬炼，增加情感体验

38.教书育人的对口勺措施包括（ABD）A.转变教育观念，改革育人模式B乐观进行教学改革，提高课堂教学侦量C严格照搬教材D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

39.依法执教的重要意义包括（ABC）八依法执教是依法治国的必定规定B依法执教是依法治教的重要内容C依法执教是人民老师之必需D依法执教才能保证人权

40.老师要成功进行自己的人格修养，必帝在两个层面上接受“取法乎上”的方略，即（AB）A在人生层面努力确立自己H勺终极价值体系和生活与人格I向理想B充分熟识教育事业的神圣价值，努力确立自己H勺职业理想C精神高于一切D老肺职业神圣尊严

41.老师宠爱同学的对的措施有（AB）.A爱而不溺，严而有•格B敬重信任，循循善诱C给好同学更多的机会D让差生早日走向社会,不挥霍时间和金钱

42.老师的道德人格与•般人道德人格两个明显区分是（CD）A水平较低B范围较窄C人格与师格的统一D较高的格位水平

43.下列哪些是《中华人民共和国老师法》规定的老师义务（ABC）A遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行老师聘约，完毕教育教学工作任务C不停提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D掂时获得薪水和酬劳

44.老师公正对同学向学习乐观性发挥特别重要这一重要性体目前（CD）A对同学心理B对同同学理C对同学个体D对同学集体

45.道德义务与非道德义务相比,具有某些明显的特质，重要表口前三个方面（ABC）A道德义务口勺精神性B道德义务的自觉性C道德义务的意志特性D道德义务的阶级性

46.近代教育家陶行知提出（ABC）.A要同学做口勺事,教职工躬亲共做B要同学学的学问，教职工躬亲共学C要同学守口勺法规，教职工躬亲共守D要同学完毕的作业，教职工先完毕

47.终身学习的特性有CABLD）.A持续性B开放性C多样性和灵敏性D共性化和整体性

48.常常影响老师心理健康的不合理认知有（BC D）A错误的道德观B错误的同学观C对老师职业的错误见解D错误的人才

49.《济宁市中学校老师行为十不准》中规定老师AC D.A不准卑视、挖苦、欺侮、体罚或变相体罚同学B不准打麻将C不准参与吃请，向同学和家长索要或变相索要财物D不准酒后上课、在课堂上抽烟、打

50.对老师要“关爱同学”的详细规定是ABCDA关怀疼惜全体同学，敬重同学人格，公正公正看待同学B对同学严慈相济，做同学的良师益友C爱惜同学平安，关怀同学健康，维护同学权益D不挖苦、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学

51.伴随社会经济文化进展及教育思想的转变，师德内涵不停融入了如下新的内容ACD oA具有鲜亮时代特色的思想B具有鲜亮时代特色的流行文化C具有鲜亮时代特色的观念D具有鲜亮时代特色的道德意识等。