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本学期的工作总结幼儿园（实用篇）15幼儿园工作总结是对一段时间内在幼儿园工作中的表现进行总结和概括的一种书面材料下面是一些幼儿园工作总结的例子，希望能够给大家带来一些新的思路和灵感参考范文幼儿园学期工作总结本学年，我园积极贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，在园长的正确指导、在全园幼儿教师的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，但在工作中也发现了很多不足为进一步把我园幼儿教育工作做好，使我园的幼儿教育工作健康持续地发展，现将工作情况总结如下
1、根据市托幼办工作精神，我园重新完善了各项规章制度，岗位责任制，一日工作规范使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束保证幼儿园的管理有章、有理、有力大大提高了全园幼儿教师工作的自觉性，使良好的工作常规已形成了习惯，各项常规工作井然有序
2、在管理工作中，坚持以人为本再严的管理，也只能解决必须干的问题，很难解决愿意干和主动干的问题所以我们把尊重人放在工作的首位工作中注意方式方法，相信每位职工都能把工作做好对做出成绩的同志及时表扬鼓励，调动了教师的积极性，主人翁意识有了明显增强
3、建立了分层管理网络充分挖掘每个人的潜能，最大限度的发挑食的，爱惜粮食的好习惯
（三）语言领域1,喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往3,能感受语言美，资料美理解故事资料4,能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵喜欢看图讲故事
（四）数学领域1,喜欢数学，了解数的好处，基本能感知认识10以内的各数的分合关系数的大小相对关系个性是双数和单数掌握的个性好有十分大的兴趣2,感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和搞笑3,都能认识生活中常见的图形4,能数数1--50,会写1—20o
（五）社会领域1,能感受自己长大了，体验成长的快乐2,相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事还喜欢帮忙别人3,很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品能关心帮忙同伴和弟妹4,能明白一些简单的安全意识和标志
（六）艺术领域1,初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感2,能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征3,会唱老师教的所有歌曲并加有舞蹈动作，个性喜欢美术本学期我们二位老师各项工作都配合的十分好，通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善时常反思自己的不足之处，期望能做到最好，期望下学期能再接再厉同时也期望我班有什么需要改善的地方，请园长们即时提出意见
二、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念本文来自文秘之音网传递给家长我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展三I、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向
1、加强自身的训练，注重对孩子潜力的培养，提高自身随机教育的潜力.
2、提高自身理论科研水平.
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步.社会在发展，时代在前进.作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的崇高，职责的伟大，体会到实践工作中的好处与欢乐!总之，这学期来，我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵参考范文幼儿园学期工作总结随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径现对本学期工作做如下小结家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火本学期，我们开展了大班组的重阳节和中班组的迎新年半日开放活动开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性另外，各班的亲子活动也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育新生家长会中，何园长向家长介绍了新幼儿园的设施和家长和幼儿如何适应幼儿园生活的方法通过新生家长会，家长对幼儿园有了进一步的认识，对幼儿园更加认可在随后的各项家长工作中，小班的各位家长都十分支持，积极参与，可见家长我们的百分百支持本学期我们特别关注家长委员会会议，本学期初，幼儿园家委会仍旧是每班5名家委会成员，大家各司其职，分工明确各班推选了工作热情高，责任心强的主任，使家长真正参与到幼儿园运行的方方面面，在充分尊重家长们价值观的基础上，我们积极寻求交流机会，创造各种途径主动与家长沟通，商讨幼儿园工作，例如“大班的重阳节亲子活动”“中班的迎新年亲子活动”等，充分发挥家委会的辐射力量，了解幼儿园的教育教学，发挥家委会成员参与管理幼儿园的实践活动本学期，我们根据幼儿的年龄特点，选择了适合小班、中班、大班的秋游地点，小班的元祖启蒙乐园里，香甜的蛋糕在小朋友们的手中诞生，培养和锻炼宝宝动手能力，促进亲子间的交流与互动中班上海野生动物园一日游，展示动物的聪敏和天赋，使孩子们体验到动物世界带来的乐趣大班的山阳田园+金山鱼嘴村一日游，让家长们放下身份、职位，回归成一名最纯粹的爸爸、妈妈，在全身心投入、高品质陪伴孩子的每一个当下成功的举办了幼儿亲子社会实践活动，通过秋游活动,幼儿与家长，家长与家长，家长与老师之间都更加融洽12月在会议室举行了一场由家长、教师共同参与的读书沙龙活动本次活动由戴老师主持，向家长们介绍了幼儿园把文学阅读作为园所文化特色在全园推广，连续开展了上师大语言发展项目、亲子故事剧场、家庭图书推荐等一系列丰富多彩的活动孩子们不仅丰富了阅读量，开阔了视野，而且通过阅读和表演活动，唤起了孩子们对文学阅读和表演游戏的浓厚兴趣参与活动的家长一起开始阅读《不输在家庭教育上》第二十八卷，大家采取轮流的方式对《最厉害的武器是榜样》进行朗读然后针对家庭教育的感悟和认识展开了热烈的讨论交流每个成员轮流发言，大家梳理共性观点，轮流进行了交流分享掀起了活动高潮家长们梳理最多的关键词是陪伴、尊重、滋养、榜样表达的一致观点有:家长应该做到高质量的陪伴，每天给孩子亲子陪伴的时间和氛围，要以身示范，做好孩子的榜样，养成良好的阅读习惯;尊重孩子的兴趣，尊重孩子的心理需求，不带功利之心，重在引导兴趣这次读书沙龙，让教师和家长都深刻感受到家庭环境氛围对孩子良好习惯养成的重要性，也引发了家长们对家庭教育学习的重视和思考结合本学期的家教工作，让我深刻意识到家长工作的重要性一个幼儿园，家长工作的开展，关系到幼儿园工作的稳定性和发展性因此,今后我们仍将以务实、实效、有条不紊的开展家教工作作为工作的指导原则，把家教工作的质量在稳步中提高展望下学期工作，我们将找准薄弱环节，努力推进以下工作
1、加强家教专题和课题的研究工作，加强教师个案和案例撰写能力以促进幼儿、家长、教师的发展1教师进行家教案例和个案撰写方法的培训2建立相应奖励机制
2、了解家长家庭教育中存在的问题，并利用多种形式方法帮助家长化解问题1通过谈话法、问卷法了解家长在家庭教育中存在的问题2通过沙龙、网络、讲座等形式帮助家长化解问题参考范文:幼儿学期工作总结我要感激我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花我要感激在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大是工作，是实践，给我供给了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感激这一切！开学初，幼儿从中班升入大班，由于不一样层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作，要针对不一样水平、不一样本事的幼儿提出不一样的要求，我的感受就是此时的自我不仅仅是教师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活本事等等首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态有的家长说“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了我的回答是“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，异常是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴提高和微小变化，在班级中为他们树立自信适度的表扬也是班主任工作最常用的手段再次,在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学习，一齐游戏，做孩子们敬爱的良师益友我随时与家长沟通孩子的情景，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮忙这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班教师厉害，但来到大一班后，谭教师和陈教师对我很好，我爱上了大一班”几个家长听后一致同意说“孩子们爱上大一班，说明这个团体对他们有必须的吸引力，是一个温暖的团体”我坚信，只要有有职责心，有爱心的教师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的提高参考范文幼儿园学期工作总结纵观全年，各班完成了下达的教学任务，把寓教于玩，寓教于乐的工作方法渗透到教学任务中，以生动的教学方式对幼儿在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培养，不断摸索新的教育模式从圣诞节公开课到全市幼儿园优质课竞赛获奖，师资力量的充实直接转化到幼儿身上，所以，全年的教学理念得以落实全学年的工作管理进一步细化，招生、安全、卫生、教职员工的管理等等各项工作秩序序流程都通过工作制度来体现家长们不难看出，本学年是幼儿园投入较大的一年，幼儿园建立的博客被百度收录，园内达到了教委提出的“园林式”幼儿园，此次，教育、卫生、交通、公安、物价五大部门联合检查评比中，我园以高分位居全市幼儿园首列！全年工作中，部分老师思想跟不上幼儿园的发展，没有很好的站在家长的角度考虑工作中出现的一些疏忽，再此，请家长们谅解，幼儿园将常抓思想工作不懈！将继续加大投入，争创“花园式”幼儿园，并为之努力在学前班聘请外籍教师工作试点结束，本学期将和外交中心签订协议进入长态工作管理我们将突显办园实力，努力为幼儿营造优质的生活教学环境，努力为家长提供优质服务，真正成为家长放心、幼儿开心的幼儿园！参考范文幼儿园学期工作总结本学期，我园以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高并在上级部门的关心，帮忙，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评现将本学期工作总结如下
1、加强学习，提高素质为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作职责感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养
2、经过多种形式的业务培训一是组织教师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应具备的品格
3、共同学习用理论指导自我的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究本事大大的提高
4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养鼓励骨干教师以自我的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自我的工作本事教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展，所以对教师的新课改严格要求
1、加强教研活动、优化课堂教学
（一）开展互学互评活动，经过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平要求每位教师每学期听课不少于15节，全园教师要虚心主动向有经验的教师学习，提高教学本事
（二）保教结合保中有教、教中有保，让每位教师保育员都是得力能手
（三）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让教师们不断丰富自我的业务水平和教学本事，并进行教学反思，写出心得体会，从而到达提高教育教学水平的目的
（四）积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障服务”
（五）实行资源共享充分发挥每位教师的特长，让教师教自我最擅长的科目，不但教自我的班，也要教其他的班级，跨班教学
2、规范班级管理，重视班级建设挥其作用做到分工不分家，使幼儿园的工作处处有人管，事事有人抓,操作讲效率，层层出成绩的运行机制
4、提高服务态度，增加危机感和紧迫感定期同家长进行交流，通过家园联系的方式，同家长联系，了解幼儿在家的表现满意率达到T99%以上面对知识经济时代，终身教育已成为教育改革和发展的潮流学习成为贯彻人的一生的工作和生活方式只有不断学习，才能获得知识，增长才干，跟上时代步伐
1、制定了切实可行的培训计划充分发挥以老带新的培训职能，为教师创设学习的环境，在学习中，由教师轮流组织学习，每位教师都能认真准备通过学习，来解决工作中的困惑教师们真正体验到学习带来的乐趣、益处，使每个人逐渐养成了好学习、善思考、重积累、勤反思的好习惯
2、一流的幼儿园需要有一流的教师队伍一流的教师能为幼儿园添光彩，而且更重要的是她对全园教师起到了榜样示范的作用，带动全体教师的成长再整齐的教师群体也必须有自己的带头人，没有带头人的群体，会产生可怕的群体惰性，使整个队伍走向平庸本学期加速了对骨干教师的培养，给骨干教师加任务、压担子通过有计划培训、考核、开展各类竞赛评比活动、大胆提供参加各种大赛锻炼展示机会，加速其成长组织教师到我市名校进行一日活动观摩学习，开阔教师视野，使教师创设的环境更有目的和意义，更符合新的教育理念了都能根据幼儿需要，活动主题、本班幼儿的年龄特点创设了有利于幼儿发展的环境，便于幼儿探究操作的环境根据实际，还设立各种适合幼儿发展的活动
（一）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日活动中,促进了幼儿礼貌行为习惯的养成
（二）重视幼儿的创新精神和实践本事的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段发展目标,让幼儿在欢乐中生活，学习中获得发展
（三）严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质
（四）根据教材资料，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程
（五）重视种植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情感
（六）重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展
3、做好家园共育，保证幼儿健康成长随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上
（一）、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育
（二）、组织丰富多彩的亲子活动，经过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通（三人我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活情景，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系
1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防御工作,加强卫生消毒工作，幼儿的活动室坚持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿供给一个卫生舒适的学习环境玩具要定期检查安全和消毒
2、做好宣传工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变
1、加强安全教育
1、开展消防知识教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变本事，报警本事，逃生等自我保护意识
3、严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高高兴兴来园，平平安安离园
2、强化安全管理
1、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识
2、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具要认真保养，避免事故发生
3、实行班级安全检查上报制度，做到月月检，及时整改
4、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的安全意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及学校财产安全虽然本学前我园工作取得了必须的成绩，但这并不是我们最终的目标今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面发展和提升而努力工作参考范文幼儿园学期工作总结炎热的夏天到了，这学期也差不多结束了，回想这几个月以来，经过我们几位老师的努力孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下我班原有41人现有幼儿37人，男孩21人，女孩16人有几个孩子六一过后由于各种原因请了一个月假，但在七月的时候基本上会重新返校经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如系鞋带、子、拉拉练、整理床铺、穿衣服等他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点1优势表现
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感
2、好奇心强，乐于表现喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师
3、特别喜欢户外活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋
4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明5,对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人，知道老师及爸爸妈妈的辛苦还会特地送上一句老师您辛苦了，爸爸妈妈您辛苦了，我来帮你捶背，这都是一种很好的表现
（2）弱势因素分析
1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯
（3）、教学目标及具体措施这学期我担任中二班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学基本上都得到了目标
（一）科学领域
1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲2,能运用各种感官，动手动脑探究问题3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结4,爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识5,认识动植物5--8种，能了解他们的生活习性
（二）健康领域1,身体健康，在集体生活中情绪安定愉快2,生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多3,知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动4,有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯
（三）语言领域b喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往3,能感受语言美，内容美理解故事内容4,能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵喜欢看图讲故事
（四）数学领域1,喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合关系数的大小相对关系特别是第几和几掌握的特别好有非常大的兴趣2,感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣3,都能认识生活中常见的图形4,能数数1--100,会写1—20o
（五）社会领域1,能感受自己长大了，体验成长的快乐2,相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事还喜欢帮助别人3,很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品能关心帮助同伴和弟妹4,能知道一些简单的安全意识和标志
（六）艺术领域1,初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感2,能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征3,会唱书上所有歌曲并加有舞蹈动作，特别喜欢美术在月底我们也会有一份孩子的作品本学期我们三位老师各项工作都配合的非常好，通过前段时间的教研课，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见谢谢参考范文幼儿园学期工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的幼儿园学期工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友梁幼，正在发生着新的变化我们承载着历史的辉煌，高举和谐教育的大旗，以建办人民满意教育为目标，用同一种文字一和谐教育，注入了新的思想，书写着新的篇章全市同题开课研讨、课题成果展示、全国幼儿科技教育年会现场展示、省平安学校的现场考核，一次次的精彩亮相，让我们在和谐教育的光辉中，自由成长，历久弥坚回顾即将过去的一学期，我们主要抓了以下几方面的工作教育家叶圣陶先生谈到教育时说过〃教是为了不教〃联系幼儿园的管理工作，〃管〃也是最终为了〃不管〃即由他律走向自律为此，我们做到
（一）增强全面细化的目标管理幼儿园是一张编织有序的网，各个部门中的不同成员有着千丝万缕的联系，有的甚至是密不可分的为此,对于幼儿园各条线的工作，我们都要求负责人做方案，大到一学期的工作重点，小到每月、每周甚至于每天做什么、怎么做都是计划在前，执行在后在这样的一种良性循环状态下，大家始终处于主动积极的工作状态，创造着1+12的管理实效
（二）营造和谐向上的工作氛围每一个团队的发展都需要无私的奉献者，这些充满奉献精神的人是可亲可敬的，是他们托起了整个团队的希望忘不了〃市教坛新秀〃课堂教学考核时，我们全体教职工全力以赴,密切配合的场面顾燕老师精美的号码标牌；邹玲、张春霞、时慕春、季晓丽连续两天630就准时到岗待命；许凤新、范晓莉、盛春芳分别在三个考点准确无误地接送小朋友；陆蕴芸、黄晓炜、韩燕燕则在考场内默默地做着配合工作可以说，那两天，我们所有的老师不是在工作现场就是在班级带班，虽然忙碌却很有序，未出现一点差错，得到了教育局领导的充分肯定忘不了〃迎接全国幼儿科技年会现场展示〃时，所有教师加班加点地更新幼儿园环境，为了给大家更完美的展示，老师们一次次地找寻最佳效果，无怨无悔忘不了学期结束时，我们四位教师因病请假，搭班老师毅然挑起了班级所有的学期结束工作，她们是陆亚红、赵燕、季渊，她们以幼儿园利益为重，以班级利益为重，无私奉献的精神，一直感动着我在这样和谐向上的氛围中工作着是快乐的！是幸福的！
（三）引进竞争激励的考核机制为了激发全体教职员工的工作热情，我们在教代会上通过了新的教职工考核方案，将定性和定量评价相结合，实行了三级考核制，自评、各条线评、园部评相结合的每月考核同时，每学期结束，我们都会结合工作实绩进行学期岗位考核，并将此作为评先评优的主要依据这样的考核机制，使所有教职员工都认识到工作是对孩子、对家长、对社会负责，是对自己的生存和发展负责，真正形成了能者上、平者让的良性竞争状态曾记得有位教育专家对园本教研做过这样的评价一是〃在本园的〃，即〃研究的问题来自幼儿园〃；二是〃本园的〃，即〃确立教师在园本教研中的主体地位〃；三是〃为了本园的〃，即〃提升教师专业水平，促进孩子和幼儿园的发展〃它体现了立足并充分利用本园特色、资源的特点，切实解决园本研究与教师专业技能发展相结合的实际问题为此，我们将研究的主题回归于教师自身，遵循〃从教师中来，到教师中去〃的研讨模式，真正地为大家服务，并有所收获
（一）课例剖析会课例剖析会的目的是通过对具体教育行为的分析，探索如何在日常教育工作中，将正确的教育观念转化为具体的教育行为，是通过分析一个人的教育行为使更多的人受到启发同时每一次研究性教学活动都应有明确的主题，这样，可使教师的观察具有目的性,获得的信息更为系统和详细同时，观摩只是研究性教学活动的第一步,重要的是观摩后的研讨，即根据研究主题，就教学活动中实际发生的教育行为进行讨论，理论联系实际地分析一些教育行为是否体现了正确的教育观念为此，我们开展了以下活动参考范文幼儿园学期工作总结在日常教学中，《幼儿多元能力探索课程》语言、艺术、科学、数学、社会、健康五大领域活动能照顾到幼儿的方方面面，为幼儿全面、和谐的发展打下了良好的基础生活活动贯穿于幼儿在园的一日生活中，让幼儿“在做中学，在生活中学”，幼儿的自理能力大大提高，多数幼儿能做到自己的事情自己做《XX的梦想》这套特色课程让幼儿在本学期学会了多首儿歌、手指游戏、诗词、成语及弟子规等内容，并在元旦的亲子同乐会中的期末汇报部分，将所学会的才艺展示出来，获得家长的一致好评通过本学期对双语绘本课程的学习，孩子们能理解所学绘本的含义，认识并会读简单的高频单词，并能朗读绘本非洲鼓的课堂有趣生动，孩子们经过一学期的学习，已经会不少非洲鼓曲目本学期我园进行了创造性美术教学，班级老师充分调动幼儿与家长的积极性，收集生活中的废旧物品与自然物品，如废旧纸箱、饮料瓶、酒瓶、树叶、纸筒等，让幼儿利用这些物品作为创作原材料，进行粘贴、绘画、捏制等丰富多彩的作品展现出了孩子们丰富的创造性和想象力在基础课程的基础上，XX幼儿园根据节日开展了多场主题活动，精彩的各类主题活动，丰富了幼儿的在园生活，让孩子的全面发展更加落到实处如中秋节时，开展了庆中秋主题活动，还举办了一场“童心•赏月”中秋亲子赏月晚会重阳节时，举办“敬老爱老，温暖你我他重阳节主题活动感恩节时，开展了“学会感恩，与爱同行”系列主题活动元旦来临之际，又分年级举行了“同乐迎新年，向阳强梦想”元旦亲子同乐会不仅如此，还开展了两次户外社会实践活动户外社会实践课程丰富了孩子们的在园生活，拓展了孩子们的视野本学期我园依托李园长自身优势，联系了航空机务士官学校为XX幼儿园的孩子们上了一堂生动的解放军学习活动，参观军营、观看航空模型、叠被子、观看解放军叔叔们操炼、打拳等，活动丰富多彩我园立志打造成一所书香幼儿园，非常重视阅读习惯的培养本学期我园从11月9日起开展了“爱上阅读，乐享绘本”系列活动，为幼儿营造良好的阅读环境，具体举措如下
2、开展“书香润童心，好书伴成长”阅读月活动，家长每天与孩子一起阅读15分钟
3、在幼儿园里每天中午午睡前，老师为幼儿讲一个绘本故事，幼儿听着故事入睡开学第一天，我园通过铺设红地毯、印泥印手印、合影等一系列流程，增加入园仪式感，让幼儿铭记此刻本学期我园在开学初的基础上，不断投放新的户外游戏器材，如摇马、篮球架、轮胎、龙舟等，让幼儿户外游戏环境更加丰富，游戏种类增加厨师们不断听取班级教师和家长对伙食的意见，及时解决伙食问题，并从各种渠道（如app、微信上）学习新的菜品，不断改进伙食质量，力争做到口感良好、品种丰富、搭配合理、营养均衡，满足幼儿的生长发育需要安全工作重于“泰山”，我园把安全工作放在首位去抓，坚持每周例会都进行全园安全形势分析，强化教职工安全防范意识；成立了食品安全管理组织，健全食品安全管理制度，制订了各类意外事件应急预案;通过
11、9应急疏散演练等提高教职工及幼儿的自我保护能力家园共育是幼儿园的一项重要工作墙和活动角，让幼儿动手作画，收集图片并粘贴到墙壁上，一方面使孩子的作品得到了展示，可随时欣赏到自己的作品，提供了相互交流的机会，同时也增添了一份喜悦另一方面，也使教室内色彩斑斓，充满了活力与朝气，呈现出一派生机盎然的景象在教室内的区角还摆放了大量的游戏材料，为幼儿提供动手动脑的玩具满足了幼儿的好奇心和探究欲望我们采用了填写每个主题一次的家园联系、个别家访和家园开放三结合方式，实现了家园共育工作，赢得了绝大多数家长的满意和好评，但也存在着一定的问题，受文化水平限制，小部分家长在填写材料时托人填写，只流于形式，致使并不是很了解幼儿园教师和幼儿的在园活动,因此，对全体幼儿家长做好开展各项活动的解释工作也是很重要的一个问题止匕外，本学年我园还针对家长目前在育儿方面的困惑开展了亲子共成长活动，积极向家长宣传现代教育理念，使之入脑、入心，形成正确的亲子观、人才观、教育观、儿童观以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到幼儿园的教育管理中来
1、区角、八个一活动每个班开设了5个固定区角，然后根据主题内容增设区角，活动中注重了实效；每个班开设了两种以上八个一活动，在活动过程中注重了创新
2、庆“六一”活动对此项活动进行了周密部署和安排，各班都积极认真排练节目，为庆“六一”活动增光添彩
3、创新活动的开展扎实有效，郝玉丽老师代表我镇参加了市级教学能手评选活动，并荣获三等奖的好成绩还召开了新生家长会、班级家长会、家园亲子活动、公开课等，通过多种渠道让家长了解幼儿在园生活、了解教师，从而信任教师，对幼儿园放心信任伙食是家长们非常关心的问题，本学期我园还成立了幼儿园伙食委员会，邀请家长了解幼儿园厨房一套工作细节，并参观厨房细致的工作受到家长的一致好评我园还不断拓宽家园沟通渠道，如以公众号、班级微信群、优蒋通软件为载体，架起家园沟通的双向桥梁相信20xx筑梦起航，20xx一定乘风破浪！参考范文幼儿园学期工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过往了我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，经过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的提高，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同道，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以进取热情的心态往完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，进取要求提高爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自我动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应的措施关注全体幼儿，注重个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注进新的活力
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供给充足的操纵材料根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决题目的本事
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作留意将理论贯串于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身本事与写作本事
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动往学习，更好地因材施教，因人施教
4、认真填写周、月计划及各种表格
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈
6、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展本事在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和练习，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用进取配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境愉快注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生留意观察幼儿不一样的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育
6、加强了幼儿昼寝的治理及巡视，保证昼寝时室内的空气质量培养幼儿良好的昼寝习惯，进进昼寝室后，不吵闹，尽快进睡，会整理床展，衣服折叠整洁放好
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护本事不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，稳定爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救
2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，严防意外事故的发生
1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育题目，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责孩子的欢乐，是对我工作的鼓励
2、进取的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有提高，睡觉也乖了，自我睡着的；今日谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的情景
3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和提议，坚持家园一致教育
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情景更好地做到家园同步教育
5、与家上进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，配合幼儿园做好保教工作总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的题目在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本事的培养并与家长密切联系，实现家园同步与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自我的思想及业务素质，进取地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！参考范文幼儿园学期工作总结满怀着期望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新发展的又一个学期我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间这天，我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位老师汇报这一个学期的工作状况安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础我园坚决执行乡校领导的各项指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识，各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护潜力的培养，提高幼儿自我保护潜力并掌握必须的自我保护技能另外，本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消除不安全因素除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全落实教师值日制度和跟车制度幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿，维护秩序，跟车教师组织幼儿有序上下车，杜绝了安全事故的发生本学期开学初，为迎接新学期的到来，我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致一面面资料丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球都展示着我园教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣这个学期幼儿园有许多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园由于陌生的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡，应对这些状况，我们的老师几乎是屁股不着凳，每一天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个个性是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位老师每一天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当老师每一天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活，经过老师们的努力，孩子们的生活潜力和自理潜力得到了很大的提高不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了教师们不仅仅管理着幼儿的日常生活，而且还要负责幼儿的教学教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定教学计划和教学进度表，提前一周备好课，并及时写好课后反思在教学过程中，为幼儿带给操作材料，让幼儿动手动脑，发展幼儿的智力和潜力，顺利完成本学期的教育教学任务教师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿带给丰富的游戏材料，用心开展各类游戏活动，能科学地设立不一样的区角，为幼儿带给表现潜力的条件与机会一学期来，我园参加了形式多样的教师外出学习，如到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座；去东岩乡中心幼儿园听公开课；去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等在园内，教师们透过相互学习,分组讨论交流、总结反思，也不断提高了教师专业发展与此同时，我们还开展课题研究，促进教学水平整体提升上学期我园申报了瑞安市教科规划课题，并上交了课题研究方案，透过一学期的努力与精心准备本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通知书我们将在接下来的一年半中实施并认真完成课题研究今年天气变化大，相应带动了一些传染病发生上呼吸道感染、手足口病等传染病我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织孩子加强身体锻炼，保证幼儿每一天有两个小时的户外锻炼坚持每一天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每周进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒，力争为幼儿创设良好的环境对于未来园幼儿，教师及时打电话了解原因；对来园的孩子，班级教师给予细心照顾，按时帮幼儿脱、添衣服如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹并用心向家长做好宣传工作，这样有效地预防传染病的传染我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲，培养幼儿良好的进餐习惯，正确使用餐具及收拾碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整洁做到爱惜粮食，逐步养成礼貌讲卫生的进餐习惯同时在本学期我园还配合了高楼乡卫生院进行了“六一”幼儿体检活动，教师鼓励幼儿用心参加体检活动，并配合医院医生很好的完成了体检工作
1、为丰富幼儿园外实践活动，根据幼儿的兴趣点，并结合当地的环境特点本学期我园开展了春季踏青活动，带领幼儿到附近的田地里游玩、散步，参观油菜花让孩子充分感受大自然的美，家乡的美，同时培养他们从小对周围的事物感兴趣，充满好奇心，激发探索欲望
2、这个学期我们还开展了迎“六一”文艺汇演今年的庆“六一”活动，是早已列入年度工作计划的为了搞好这次庆祝六一的活动，我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目，从服装到节目道具，教师们为本次演出做了超多准备工作本次汇演共有节目17个，以由黄钗妹老师与蔡素珍老师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕其中有三个节目为乡校选送，并由蔡靖老师指导而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》以及由王茹茹老师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛，并获得了团体第二名的好成绩本次幼儿园“六一”演出资料十分丰富，幼儿园的每位幼儿都参与了表演，在乡校领导林校长、颜书记、高老师的关心与支持下，在我园全体教职工以及乡校蔡靖老师、叶梨梨老师、张晓燕老师配合与帮忙下，本次演出活动开展的十分成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象，更是受到了我园幼儿家长的高度评价家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮忙家长提高教育潜力是我园一项重要工作本学期，幼儿园定期更新家教宣传栏及时发布活动照片、班级课程计划，加强与家长的交流，建立了一个很好的对外宣传的窗口帮忙家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育除此之外，家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持，部分家长都抽空到幼儿园帮忙教师一齐为幼儿化妆，维持演出场地秩序，并对此次活动给予了很高的评价各班还针对不一样的状况，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如自主性的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信在乡校领导的带领下，幼儿园全体教职工将一齐努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌参考范文幼儿园学期工作总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下在教育教学上，教孩子如何做人对我有很大的吸引力，因为做人是育儿的根本首先我把思想教育渗透到教学之中，用儿歌故事的思想内容来感染孩子们，然后再教孩子们学会“我应该怎么做”最后以角色互换的方式，帮助孩子学会站在别人角度思考问题，体验别人的情感，进而做到遇事多替别人想一想，还有把平时言传的方式改为身教，用行动告诉他们应该这么做才正确，一次两次，效果就慢慢的出来了还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况，很多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用仔细观察，及时鼓励的方法，在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克服的勇气渐渐的通过教育,我班孩子们的品德行为有了较大的变化，能理解他人，帮助，关心他人,而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的办法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规则，讲秩序虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的变化让我体验到教育的成功，也使我品味到成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人在工作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成园内各种活动,认真完成教育科研工作，在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法，并做到了面向全体，将爱撒向每个孩子，通过三位老师团结协作，互相尊重，在遵循“一切为了孩子”的原则上，及时讨论保教工作中存在的问题，并针对性的调整教育保育方法在工作中三位老师也产生了姐妹般的友谊家长开放日，三位老师更是配合默契，取得了预想的成功，家长口头上也给了我们较好的评价对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪，有教育也是服务的意识，帮助家长解惑，本学期我在班上担任了拼音教学活动，作为一个年轻的教育工作者我深刻地知道拼音教学是一个基础内容，拼音学习的质量直接影响到幼儿今后的学习生活虽然其内容枯燥乏味，但书是死的，人是活的，让我们每一个教育工作者和所有的家庭携起手来，共同积极合理地用教学方法和教学手段来弥补教学内容上的缺陷，就同样能让枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋，并结合幼儿的实际接受能力和他们的年龄特征，本学期主要采用直观型、多、练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固,学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，韵母的组成，韵母之间的比较同时，示范发音，直到幼儿能发准音为止在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让幼儿记得灵活，不易忘记幼儿通过本学期学习，主要学习了24个韵母，掌握了基本的拼音方法，利用拼音学习了一些普通话，还学习了简单的常用字在年终教学考核时，拼音考试中
4、案例评析活动各教师把平日的教育教学工作存在的问题，以及工作开展中的感悟进行了认真的总结，我们专门组织评委进行了评选活动，其中郝桂凤园长撰写的案例参加了潍坊市级案例评选活动我们的工作虽然取得了一些成绩，但也存在不足，拟采取以下措施:
1、进一步加强学习，用新的教育理念，指导教育自己的行为
2、加强培训，提高教师的科研能力
3、进一步完善奖惩制度，考核制度做好多元化评价工作在新的一年里，我园将继续加强全方位管理，提高每位教师素质，提高办园水平，让家长满意，让社会满意参考范文幼儿园学期工作总结本学期我继续以幼儿园教育指导纲要为指导思想，明确幼儿小提琴教育发展的目标，全面贯彻新的教育观念，主动适应时期的幼儿小提琴教学发展的新纲要本学期，我继续参加小提琴的进修课程，不断提高自身的素质继续探讨适应幼儿学习小提琴的教学，提高幼儿学习小提琴的兴趣今在此作，我总结以下这个学期我的工作情况开学初，对幼儿进行了摸查，根据幼儿的接受能力的不同，分为高中底水平，按实际水平定下每个水平掌握的知识内容根据不同的水平,进行不同的教学方法对高水平的幼儿进行集体教学，底水平的幼儿进行个别教学并在过程中不断观察幼儿的学习情况灵活调组中班幼儿在这个学期才刚刚接触小提琴，为了让幼儿对小提琴产生兴趣，让幼儿常去观看大班小朋友的表演并对幼儿进行摸查，进行分组分程度教学在知识技能方面:我班54名幼儿，得100分的有46名，90分以上的有7名，80分以上的有1名，取得了良好的效果，家长非常满意在教师素养上，我有提高自身专业水平的强烈愿望，有创新的激情和改革的魄力能认真负责的关注孩子，从内心出发的爱孩子，在孩子面前注重自己的形象，重视教师榜样的力量虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重在继续学习上，也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式的新理念每次的教学活动也在一次次的观看与领会、讨论与反思中，使我经历了一个从不理解到逐步理解，从模糊到逐步清晰，从畏难、知难而上到热情接纳的过程同时，我也尝试运用学到的经验在班中开展了
二、三次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足如如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点，及时给予支持，如何让区域活动真正的发挥教育作用，这些是我感到困惑的，还有接受新信息的能力上，对幼儿身心发展的了解上，教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养总之，在今后的教育生涯中我会不断学习，提高自己幼教水平，关心幼儿，认真工作，改进自己的不足，做一名合格的幼儿教师参考范文幼儿园学期工作总结幼儿自主，自由，自愿的同时，引导幼儿理解和体验良好的行为习惯的意义，鼓励其进行自理自立的尝试
1、适应集体生活，在活动中保持愉快情绪；
2、学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾愿意配合剪指甲
3、学习整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道将用过的东西放在指定的地方
4、会使用小勺正确的进餐，不挑食在老师提醒下，知道下，知道随渴随喝能独立安静的入睡，姿势正确会穿、脱简单的衣服和鞋
5、学习安全使用玩具、用具，懂得避开日常生活中可能出现的危险
6、能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答
7、大胆的表达自己的请求和愿望
8、了解与自己生活有关的简单标记
9、能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流
10、在生活中了解、学习遵守一些基本规则第一阶段稳定幼儿情绪，在生活中了解、学习遵守一些基本规则第二阶段适应集体生活，学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾第三阶段会使用小勺正确的进餐，不挑食，能独立安静的入睡，姿势正确第四阶段了解与自己生活有关的简单标记，知道将用过的东西放在指定的地方第五阶段能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答第六阶段学习安全使用玩具、用具，会穿、脱简单的衣服和鞋第七阶段能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流幼儿经过一个学期的学习，幼儿对小提琴较有了解，幼儿的持琴持弓姿势比以前有很大的进步开学初，重点培养幼儿的节奏感，幼儿对乐曲的节奏掌握的不够准确，拉乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强幼儿的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让幼儿感受乐曲的节奏，如跟着老师读的或音乐打拍子，让幼儿接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏在一些简单的乐曲中，编写一些有趣的，让幼儿通过朗诵来掌握乐曲的节奏提高幼儿对学习的信心和兴趣经过一段时间的学习，幼儿的节奏感增强了，根据上学期的学习情况，把幼儿重新分高中底三组，根据幼儿的学习情况设定学习内容这个学期着重选择一些简单的节奏曲，如拉拉停停小猫眯眯开火车等，让幼儿边朗诵边拉曲子提高幼儿的兴趣在幼儿掌握节奏的基础上，重点指导幼儿拉乐曲时注意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值在幼儿的学习过程中，我们不断地观察，发现幼儿学习中存在的问题，并及时想办法帮助幼儿解决如发现幼儿的右手腕不够放松、灵活时，我们选择让幼儿练习压手腕和抬手腕的方法又如；幼儿在表现乐曲时，一些地方总是学不好我们就采用分段练习，让幼儿多练习不够好的地方多让幼儿在集体表演，提高幼儿的自信心在乐理方面在幼儿学习的基础上，我们还让幼儿继续学一些简单的乐理知识让幼儿学习一些简单的音符和音符在五线谱的位置并初步学习音符的写法这个学期要掌握的音符等在本学期，重点让幼儿学会看五线谱，能唱出五线谱中的旋律节奏，并用各种身体语言来感受节奏并通过选择幼儿熟悉的乐曲，让幼儿看图谱来敲打乐曲幼儿对敲击乐很感兴趣，幼儿还能自己看着图谱选择图谱中的乐器来进行敲击通过学习敲击乐，幼儿接触了很多不同的节奏组和，对学习小提琴带来了很多方便，在一个学期的学习中，幼儿还建立了收拿乐器的良好常规在学期末，在兴趣班的汇演中，小提琴小朋友表演了第一小步舞曲风之歌无穷动等乐曲，获得了家长的好评在下个学期，为了加强小提琴兴趣班的队伍，不但让幼儿在升旗仪式中为小朋友伴奏，还在家长开放日中，让普及班的小朋友向家长汇报小提琴的学习情况，增强家长对幼儿学习小提琴的信心还尝试让小提琴，电子琴加上适当的敲击乐器合奏，丰富幼儿的学习内容这个学期，我获得了很多小提琴的教学经验，也找到自己做得不够好的地方，在下个学期，不会不断的更新自己的教学方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有经验的老师请教，搞好小提琴的谱及班和提高班的工作，真正发挥小提琴专科老师的作用参考范文幼儿园学期工作总结幼儿园学期工作总结时间似流水，一学期的工作即将结束，我园在上级主管部门的正确领导下，按照上级的指示和领导的要求，认真贯彻执行党和国家的教育方针，在全体保教人员的共同努力下，圆满完成了一学期的各项工作任务回顾一学期来的工作，为了发扬成绩纠正工作中的不足，使新学期的工作取得更突出的成绩，特把本学期的工作总结如下在学年的开始，我们召开家长会，将目前的学前教育形势给家长作以宣传，并让家长转成为我们宣传的载体，到社会上实行“邻里宣传”,使0——5岁家长对幼儿园有更加充分的认识同时，我们还组织座谈会、家访等活动，让家长了解幼儿的教育意义，使家长送孩子来入园，使我园的幼儿入园率达到100%使保教有计划、有目标、有措施、有成效的开展，科学安排幼儿一日活动时间，搞好教育教学贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促进幼儿全面发展，以人为本，重在发展的管理，“宽松、和谐、平等、尊重”的人文环境,全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供条件我园本着开发幼儿智力，培养幼儿特长的办园目标，把幼儿培养成为健康活动，关爱合作，习惯良好，主动好学，探索善言的素质良好的孩子,服务于社会，奉献于百姓，让社会满意，让家长放心保证幼儿健康，在园幼儿每年体检一次，身高、视力、体重，并有个人健康档案加强幼儿园的保卫工作，落实防火、防电、防水、交通等的管理措施，保证幼儿安全无事故我们每给幼儿上一节课，都要做好课前一切准备，真正做到了融知识与游戏之中，面向全体幼儿，关注个别差异，为幼儿提供积极，自主、有序、有效的参与活动材料，同时注意了文化氛围的建设，定期对园内的墙壁进行粉刷，装饰室内外的环境，绿化、美化园所给孩子们创造了一个良好的环境，得到良好的熏陶请家长参与幼儿园的管理指导工作，吸纳家长的意见和建议，每学期请家长积极参加幼儿园的开放日、家长会、亲子共成长课程活动，家长随时可以来园随访，请他们参与日常教育教学，亲身了解幼儿园的工作情况，做到互相交流，积极向家长宣传各种安全知识，与此同时，实施持卡接送制度，每个幼儿入、离园有家长接送，节、假日与家长签定《安全协议书》，以保证幼儿的安全我园教师在互动中学习，共同提高业务理论，共同前进，团结一致,齐心协力，在工作中取得了显著得成绩，用爱心呵护幼儿，用诚心回报社会，是我们幼儿园在前进路上的永远不变的信念，让孩子快乐成长是我们的追求，相信我们幼儿园的明天一定会更加辉煌，更加绚丽！参考范文幼儿园学期工作总结时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了.回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下
一、状况分析我班原有30人现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人有几个孩子六一过后由于各种原因请了假经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步我们在这学期个性注重每个幼儿生活潜力的培养，如穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等他们生活自理潜力也在不段提高，爱劳动个性用心，主要有以下几个方面的优缺点1优势表现
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感
2、好奇心强，乐于表现喜欢帮忙老师做事情，敢于当小老师
3、个性喜欢游戏活动，对游戏的好奇心个性强，喜欢探索，爱动脑筋
4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，明白帮忙别人，明白错对分明5,对人个性有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮忙他人2弱势表现
1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯
3、教学目标及具体措施这学期我担任中⑴班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学基本上都得到了目标一科学领域
1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲2,能运用各种感官，动手动脑探究问题3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结4,爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识5,认识动植物5--8种，能了解他们的生活习性二健康领域1,身体健康，在群众生活中情绪安定愉快2,生活卫生有很大的改善，生活自理潜力增强了许多3,明白必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动4,有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯其本上养成不。
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