2024本科生教育的实习总结（22篇）word模板范文

本科生教育的实习总结优质篇22写实习总结时，我们要注重对所学专业知识的应用和实践能力的提升进行总结小编特意整理了一些精选的实习总结范文，供大家了解和参考，希望对大家写作实习总结有所帮助参考范文师范班本科生初一教育实习工作总结实习时间.

10.9—

2006.

12.01指导教师指导班主任实习桑周建平实习班级初一8班实习内容妇版』逃厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作，遗憾的是我这次没能有这样的机会我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带领下，大家互相帮助，共同努力,圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的现总结如下1充分准备，科学规划大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师准备相关教具，如教学光盘，相关教学磁带等见习周（9月11日一一14日）内一方面要求实习生尽快熟悉实习中学及实习班级的情况，要多听、多看、多问、多积累；另一方面严把“试讲”关，要求学生第一步能站稳讲台，这是基础，进一步，注意自身言行，做出教师的表率，尊重学生，不讽刺、挖苦学生，能正面引导不符合主旋律的话题等其次,要求实习生仍不忘自己的准教师身份，牢记自己仍是一名学生，尤其是在中学指导教师面前要谦虚、谦虚、再谦虚“有序、高效”，即有条不紊、紧张有序、高效能地完成课堂试教工作、见习班主任工作、教育调研工作三大任务课堂试教方面，首先要求“上好第一课，打响第一炮”，其次，要求贯彻以下三原则第一，教案必须提前两天交给指导教师，签字后，方可上讲台；第二，小组互相听、评课制度，取长补短，群策群力完成课堂试教；第三，上实每一堂课，课后认真听取指导教师、学生的意见与建议，并要求写点“教后”，及时加以总结与反思在此基础上，我院实习生在二0三中学初中部和高中部分别开了两堂公开观摩课，受到在场师生的一致好评班主任工作方面，首先要求实习生严于律己，工作态度端正，主动了解原班级情况；其次，配合原班主任的工作，积极参与班级日常组织管理工作；再次，要求每位实习生成功地组织一次主题班会，加强对学生德育教育教育调研工作一向也是实习工作中的重头戏尤其当前正值初等、中等教育急剧改革时期，如何做好高等教育与中等教育之间的衔接，切实了解中等教育的变化，也是我们每位实习生倍加关注的问题，因此我院师生抓住实习的大好机会，深入中学一线，了解中学改革状况例如,高中部实习小组就运用调查问卷形式开展调研工作，调查对象涉及到学校领导、教师、学生，调查问题覆盖面相当广，写出了质量较高的“青少年心理状况调查问卷”的调查报告其他各实习组实习生也纷纷结合各班级实际情况，从不同的视角写出了各有特色的调研报告本届教育实习指导教师配备方面，我院仍旧秉承已往做法由教学院长挂帅，成立专门实习领导小组，指导教师队伍呈老、中、青梯队，上下一心，紧紧围绕一个主旨，即加大指导力度，注意与实习学校的沟通维度，点面结合，切实做好实习指导、协调工作院实习领导小组重视实习工作，坚决不做表面文章定期召开带队教师碰头会，了解情况，及时做出反馈10月18日杨江水书记、邓晓院长、秦中毅书记和李玲老师一起到实习学校慰问、巡视实习生加大指导力度，学院为实习小组配备四位指导教师，副教授2人，讲师2人；分管学生领导、辅导员辅助巡回指导实习领导小组及指导教师定期到各中学听课，指导教师不管指导实习生人数的多少，必须确保每人听课3次以上，不允许出现前紧后松现象加强沟通维度指导教师在整个实习其间充分发挥桥梁、纽带作用,多维沟通一方面经常保持同实习学校领导、指导教师的联系，听取实习中学的意见；另一方面关心、支持实习生的各项工作；再者，注意了解实习中学学生的看法；最后，及时向院系领导反馈实习情况，以便更好地开展实习工作我院本届实习生再一次地在中学留下了极好的口碑与声誉典型事例不胜枚举，在此略举一二例如，二0三中学初中部实习组谭伟同学在实习期间认真履行老师职责，10月23日班上一名同学突然昏厥，谭伟二话不说将同学在第一时间送往医院对此学校和家长对此给予了高度赞扬二0三中学高中部实习组田双梅、马伟在实习期间及时处理了一件不是发生在自己实习班级的打架斗殴事件，阻止事件进一步恶化一切的一切在离开时同学不舍的眼光中体现出来当然，本次教育实习过程中也暴露出一些问题如何解决这些问题,将是我们今后学习、工作中应该努力的方向第一，实习生的知识结构跟不上中学历史教学发展的需要譬如，高一《新思想萌发》就涉及到历史、地理、民俗学、社会学、哲学等多学科内容这对我们高校提出了一个不容忽视的问题应及时调整师资培养的知识结构与专业结构，以适应中学历史教学的新变化；第二，实习生驾驭课堂的能力急待提高许多实习生感慨现在中学生的素质大不如前，其实这也涉及到教师的能力问题随着中学教学内容和课程结构的改革，其必然改变中学生的知识水平作为教师，也应顺应潮流，转变传统的教学观念和教学行为，充分发挥学生的主体地位第三，实习与考研、就业的关系不易理顺参考范文本科生教育实习总结通过两个月的实习经历，让我有了对教学的感性认识虽然两个月的实习生活是辛苦的，但是很有意义在院领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下在教育实习的期间，一边听课一边上课听课时，认真记录了其中12个听课记录在指导老师的帮助下，完成了12课时的教学任务，并详细写了8个教案不仅听老师的课，还听了实习同学上课过程，也做认真做好记录平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑了解教师的工作安排并参与集体备课指导教师的授课做教案式记录在班主任日常管理工作中，我积极负责、认真到位、事事留心从早晨的卫生监督、仪表检查、作业上交、早读到课间纪律、课间操、课堂纪律、午休管理、眼保健操、自主学习指导课、放学路队等等，每件事都负责到底、细致监督两个月实习很快就结束了，指导老师也给予了我积极的评价，获得老师和同学的一致好评自己对实习工作的完成情况也感到比较满意然而，实习过程中，我也发现自身存在的一些缺点，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导在我找出自身不足之后，我便及时改正，对自己提出高标准，严要求在不需要备课时，我就去听课,即使是其他班级老师上的课不然，我会抱着一堆作业在批改这次实习体验使我受益颇多，当做对自己的一场实战检验，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，真正做到了学以致用，教学相长，理论联系实际的目的从中我认识到，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易首先，基础知识要扎实，知识面要宽广其次，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中而作为一名班主任,要做到耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟同时，我们还学会了许多为人处事的道理

1、要善于与别人沟通沟通是一门永远的课程，任何时候都要学会勇于开口，善于开口，要懂得耐心、虚心地接受别人的意见，也要懂得像包容自己一样去包容他人

2、在社会中要克服自己胆怯的心态，勇敢迈出第一步，当你尝试了第一次，那么那道心理障碍自然也渐渐消失了

3、永远要提前做好准备吃过亏就会明白为什么成功之门只为有准备的人敞开

4、时刻记住自己同属于一个团队就像打篮球比赛，当球赛终于圆满结束了，每个队员都像穿着球服的篮球队员，有了属于自己的编号和位置，因为我们为同一个目标而奋斗着师范生在实习前就应当注重培养示范技能，而不能等到实习之后才开始看小学教材，甚至是实习后开始第一次上课搞好教学工作既要有教育理论指导，还要求教师具备过硬的教学技能师范生从大二开始就学习教育心理学以及教学论等理论知识掌握好理论不一定能成为优秀的教师，因为教学质量的高低与教师技能的强弱有很大关系理论联系实际方能取得良好的效果所以，师范生应该早早就做好准备，多看小学教材，有意识的研究小学教材，理清整体脉络，对小学的课程有一个整体把握只有这样，才能知道现在学生学习的知识对以后的学习及整体的把握起到怎样的作用师范院校对师范生的培养应注重师范性精神的渗透师范性主要是强调师范生要有师范意识，把教师做为未来的事业，有意识的朝着师范方向培养自身只有当师范性内化为师范生的一种精神，师范生才会在大学期间的学习中有意识的提高教学技能以上就是我对自己实习期间的一些评价如果说我以后要成为一名老师的话，那么这一次的实习就算是开了一个好头，好的开始是成功的一半实习让我成长为初步具备一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有作为一名人民教师的社会责任一一传道授业解惑在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的.深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”，我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！参考范文师范班本科生中学初一教育实习工作总结实习学校实习时间

2015.

10.9—

2015.

12.01指导教师指导班主任实习生实习班级初一⑻班实习内容1充分准备，科学规划大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助一方面，指导我们的实习工作另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态从而，不断完善自我的教师素质和教学技能努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为学生讲解练习并对，他们练习，乃至课上出现的难点，重点进行剖析在

（8）班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同学补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情5相互把握，共同进步在肖桂湘老师的主持下，我们定期开会大家各抒己见，共同评议,及时改进在肖老师指导下，实习工作有条不紊地开展着对于实习中出现的一些问题能及时解决而在平时的试讲，备课和课后反思中，大家总是相互鼓励，共同交流心得，相互把握，共同进步总而言之，在校领导，和系领导的关心指导下，在海口七中的大力支持下，在我们七中团队的共同努力下，本次教学实习工作，取得了圆满成功通过这次实习，我懂得了“为人师”的责任，积累了宝贵的经验教训这些，都为我以后的工作，生活打下了坚实的基础参考范文本科生实习总结大四下学期，我们环境工程专业学生进行了大学最后一次实习一一毕业实习毕业实习是在我们学完所有的专业课程和专业选修课后，在环境监测实习，生产实习基础上又一次重要的实践环节，也是毕业设计的有机组成部分，其目的是巩固、验证和强化我们所学习过的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题的能力，为我们即将开始的毕业设计和将来的工作奠定良好的基础这次毕业实习，能使我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联系，加深对专业知识的掌握和理解，充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的能力，强化发现问题、分析问题、解决问题等的综合能力随着经济的进步、社会的发展、人民生活水平的进一步提高，人们对市政自来水水质以及水量提出了更高的.要求要求，传统的自来水处理工艺以不能完全满足需要，传统的自来水工艺有待于进一步改进，要求有更高的过滤速度以及更高的过滤精度来满足当前的需求3o絮凝剂自动加药系统采用游动电位原理，可在线测量水中加入絮凝剂后的净电荷强度，可实时改变投加量以获得最佳絮凝效果，节约药剂，提高絮凝效果因此本工艺具有投资省、效率高的特点一般适用于水质较好的水库水、地下水和溪水等

（1）高效混合器和絮凝剂自动加药系统的特点（见前述）；

（4）da863过滤技术特点（见前述）因此本工艺具有处理效果好、操作简单、设计灵活（可根据需要选用不同类型的构筑物和增减水处理工艺）等特点，可满足一般的饮用水要求参考范文历史学本科生教育实习工作总结学生方面

1.史实不清，是致命的弱点，

2.部分学生态度不端正或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上

3.解题技巧的欠缺表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面,尽量多得分等等

5.不会读书学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深

6.学生自主学习能力差，奴隶性强，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因教师方面

1.课时和内容所限，任务重，为了加快总复习的速度，在11月份中旬学完九年级上册的内容，我没给学生复习历史的时间，让学生自己在课后复习导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握

2.督促检查的力度不够

3.历史故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整参考范文本科生教育实习总结XX年9月11日至n月2日，平凡的55个日日夜夜，我院二00四级历史教育专业的学生却度过了不平凡的55天我们忙碌却充实，疲惫却欣慰!我院08届教育实习再次取得圆满成功!历史已成过往，经验却有待总结

一、学生实习概况我院本次教育实习点主要是在重庆二0三中学的四十二名同学，还有自主实习的十六名同学实习动员伊始，院领导动之以情，晓之以理，组织大家学习实习生守则，宣布、强调实习生请假考勤制度；以已往的生动事例来说明如何协调考研与实习二者之间的关系入驻中学后，尤其强调实习生必须严格遵守实习中学的各项规章制度，加强组织性、纪律性教育，充分尊重中学教职员工没有规矩，不成方圆，强调严守规章制度，其目的是为了保质保量地完成本次教育实习任务为保证本次教育实习的圆满成功，学生实习的工作重心主要落实在三个方面到位、有序、高效到位，即令实习生尽快、尽早地实行角色转换首先，要从生转换为师自古道学高为师，身正为范，为此，我院师生把前期准备工作落实到实处另一方面，9月3日院带队指导教师就与所带队学生碰头，9月10的指导下，对自己已有的教学理念进行反思而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助一方面，指导我们的实习工作另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态从而，不断完善自我的教师素质和教学技能努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评我所在实习的初一

（8）班是一个普通班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病不过，通过这次实习，也有所提高更重要的是，丰富了自己的教学经验，初步形成了自己的教学理念3批改作业日前已联系落实好实习班级、实习进度等相关事宜9月7日下午在一教楼1406室召开了院实习动员大会，鼓舞士气，激昂斗志历史的经验表明，临阵磨枪备课、试讲的效果往往出乎意料的好（并非急功近利的表现）为此，我（）院要求每位实习生在准备周内通读实习教材，写好两份教案，准备相关教具，如教学光盘，相关教学磁带等见习周（9月11日一一14日）内一方面要求实习生尽快熟悉实习中学及实习班级的情况，要多听、多看、多问、多积累；另一方面严把试讲关,要求学生第一步能站稳讲台，这是基础，进一步，注意自身言行，做出教师的表率，尊重学生，不讽刺、挖苦学生，能正面引导不符合主旋律的话题等其次，要求实习生仍不忘自己的准教师身份，牢记自己仍是一名学生，尤其是在中学指导教师面前要谦虚、谦虚、再谦虚有序、高效，即有条不紊、紧张有序、高效能地完成课堂试教工作、见习班主任工作、教育调研工作三大任务课堂试教方面，首先要求上好第一课，打响第一炮，其次，要求贯彻以下三原则第一，教案必须提前两天交给指导教师，签字后，方可上讲台；第二，小组互相听、评课制度，取长补短，群策群力完成课堂试教;第三，上实每一堂课，课后认真听取指导教师、学生的意见与建议，并要求写点教后，及时加以总结与反思在此基础上，我院实习生在二0三中学初中部和高中部分别开了两堂公开观摩课，受到在场师生的一致好评班主任工作方面，首先要求实习生严于律己，工作态度端正，主动了解原班级情况;其次，配合原班主任的工作，积极参与班级日常组织管理工作；再次，要求每位实习生成功地组织一次主题班会，加强对学生德育教育教育调研工作一向也是实习工作中的重头戏尤其当前正值初等、中等教育急剧改革时期，如何做好高等教育与中等教育之间的衔接，切实了解中等教育的变化，也是我们每位实习生倍加关注的问题,因此我院师生抓住实习的大好机会，深入中学一线，了解中学改革状况例如，高中部实习小组就运用调查问卷形式开展调研工作，调查对象涉及到学校领导、教师、学生，调查问题覆盖面相当广，写出了质量较高的青少年心理状况调查问卷的调查报告其他各实习组实习生也纷纷结合各班级实际情况，从不同的视角写出了各有特色的调研报告参考范文本科生教育实习总结20xx年10月14日，伴随“雨吟冬日叶，叶送实习人”，我怀着兴奋而又紧张的心情和我的伙伴们，开始了在太原外语科技实验中学一个多月的教育实习，这次宝贵的经历也让我感动于教师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的伟大人格以及无私奉献的精神而今天地理教育实习结束了，在太原外语科技实验中学的点点滴滴、酸甜苦辣反复回荡在我的脑海之中对于师范生来说，实习让我迈出了教育生涯的第一步，同时也让我感受到了一名老师的酸甜苦辣下面就教学实习工作做一下小结教学实习珍惜机会，做好反思实习期间，跟随着太原外语科技实验中学、我的指导老师周喜康老师（他是具有十多年地理教学经验的优秀教师，带的是两个文科实验班以及两个理科班），积极认真地听他的每一堂课，了解周老师的讲课习惯以及板书习惯，思考这节课的闪光之处以及周老师的讲课风格，以及学习他是如何把握重难点，周老师在课上一直强调“重点要突出，难点要突破”，通过周老师的提点再结合自己的特点我也一直在寻找适合自己的讲课方式同时与老师探讨交流，把自己的想法说出来，也让自己受益良多在实习期间，我也做到了保持与学生的距离，做他们的良师益友，和我的伙伴们亲自策划组织过一次班会《做最美的自己》，由于主题鲜明，立意新颖，切合实际，导向正确，思想性强，在活动过程中，学生积极参与，充分展示了科中学生奋发向上的精神风貌，活动效果达到了预期效果教育实习用心负责，掌握方法实习期间，我很幸运地遇到了周老师，在教学以及班主任两方面都学到了很多，对于学生“有些时候不需要语言的传达，需要的是行为上的引导”，一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，对好学生和后进生使用同一个标准和做到一视同仁还记得第一次给白明英老师试讲《区域工业化与城市化进程-以珠江三角州为例》，白老师批评我的讲课一塌糊涂，虽然这曾一度让我怀疑自己当人民教师的能力，但正如我的感触《纪念我的第一次讲课-病头的意志》中说到“砖头会磨砺成玉，我要当一个成功美丽的杨老师”,作为初生牛犊，肯定会有不足，在教学基本功、语速语调、处理习题的能力以及班级的管理等方面都需要提高发现不足对于我们来说是好事，让我找到了努力的方向，我会努力，脚踏实地，一步一个脚印向前走参考范文师范班本科生初一教育实习工作总结实习时间:

2006.

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12.01指导教师指导班主任实习生周建平实习班级初一⑻班实习内容1充分准备，科学规划大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的.理论和思想基础前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助一方面，指导我们的实习工作另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态从而，不断完善自我的教师素质和教学技能努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评我所在实习的初一

（8）班是一个普通班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病不过，通过这次实习，也有所提高更重要的是，丰富了自己的教学经验，初步形成了自己的教学理念3批改作业批改作业是我们实习日常工作的重要组成部分作业是检测教学效果的有效方式之一我们通过批改作业，更好的了解到学生在学习中出现的问题，以及学生对知识的掌握水平为上课备课和讲学，提供了重要参考4课外辅导周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为学生讲解练习并对，他们练习，乃至课上出现的难点，重点进行剖析在

（8）班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同学补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情5相互把握，共同进步在肖桂湘老师的主持下，我们定期开会大家各抒己见，共同评议,及时改进在肖老师指导下，实习工作有条不紊地开展着对于实习中出现的一些问题能及时解决而在平时的试讲，备课和课后反思中，大家总是相互鼓励，共同交流心得，相互把握，共同进步总而言之，在校领导，和系领导的关心指导下，在海口七中的大力支持下，在我们七中团队的共同努力下，本次教学实习工作，取得了圆满成功通过这次实习，我懂得了“为人师”的责任，积累了宝贵的经验教训这些，都为我以后的工作，生活打下了坚实的基础参考范文本科生教育实习总结20xx年9月n日至11月2日，平凡的55个日日夜夜，我院二00四级历史教育专业的学生却度过了不平凡的55天我们忙碌却充实，疲惫却欣慰！我院08届教育实习再次取得圆满成功！历史已成过往，经验却有待总结我院本次教育实习点主要是在重庆二0三中学的四十二名同学，还有自主实习的十六名同学实习动员伊始，院领导动之以情，晓之以理，组织大家学习“实习生守则”，宣布、强调实习生请假考勤制度；以已往的生动事例来说明如何协调考研与实习二者之间的关系入驻中学后，尤其强调实习生必须严格遵守实习中学的各项规章制度，加强组织性、纪律性教育，充分尊重中学教职员工“没有规矩，不成方圆”，强调严守规章制度，其目的是为了保质保量地完成本次教育实习任务为保证本次教育实习的圆满成功，学生实习的工作重心主要落实在三个方面到位、有序、高效“到位”，即令实习生尽快、尽早地实行角色转换首先，要从“生”转换为“师二自古道“学高为师，身正为范”，为此，我院师生把前期准备工作落实到实处一方面，院系动员全班同学积极认真地参加学校举办的“明日之师”模拟大赛，以做好前期经验积累工作等；另一方面,9月3日院带队指导教师就与所带队学生碰头，9月10日前已联系落实好实习班级、实习进度等相关事宜9月7日下午在一教楼1406室召开了院实习动员大会，鼓舞士气，激昂斗志历史的经验表明，“临阵磨枪”一一备课、试讲的效果往往出乎意料的好（并非急功近利的表现）为此，我院要求每位实习生在准备周内通读实习教材，写好两份教案，准备相关教具，如教学光盘，相关教学磁带等见习周（9月11日一一14日）内一方面要求实习生尽快熟悉实习中学及实习班级的情况，要多听、多看、多问、多积累；另一方面严把“试讲”关，要求学生第一步能站稳讲台，这是基础，进一步，注意自身言行，做出教师的表率，尊重学生，不讽刺、挖苦学生，能正面引导不符合主旋律的话题等其次,要求实习生仍不忘自己的准教师身份，牢记自己仍是一名学生，尤其是在中学指导教师面前要谦虚、谦虚、再谦虚“有序、高效”，即有条不紊、紧张有序、高效能地完成课堂试教工作、见习班主任工作、教育调研工作三大任务课堂试教方面，首先要求“上好第一课，打响第一炮”，其次，要求贯彻以下三原则第一，教案必须提前两天交给指导教师，签字后，方可上讲台；第二，小组互相听、评课制度，取长补短，群策群力完成课堂试教；第三，上实每一堂课，课后认真听取指导教师、学生的意见与建议，并要求写点“教后”，及时加以总结与反思在此基础上，我院实习生在二0三中学初中部和高中部分别开了两堂公开观摩课，受到在场师生的一致好评班主任工作方面，首先要求实习生严于律己，工作态度端正，主动了解原班级情况；其次，配合原班主任的工作，积极参与班级日常组织管理工作；再次，要求每位实习生成功地组织一次主题班会，加强对学生德育教育教育调研工作一向也是实习工作中的重头戏尤其当前正值初等、中等教育急剧改革时期，如何做好高等教育与中等教育之间的衔接，切实了解中等教育的变化，也是我们每位实习生倍加关注的问题，因此我院师生抓住实习的大好机会，深入中学一线，了解中学改革状况例如,高中部实习小组就运用调查问卷形式开展调研工作，调查对象涉及到学校领导、教师、学生，调查问题覆盖面相当广，写出了质量较高的“青少年心理状况调查问卷”的调查报告其他各实习组实习生也纷纷结合各班级实际情况，从不同的视角写出了各有特色的调研报告本届教育实习指导教师配备方面，我院仍旧秉承已往做法由教学院长挂帅，成立专门实习领导小组，指导教师队伍呈老、中、青梯队，上下一心，紧紧围绕一个主旨，即加大指导力度，注意与实习学校的沟通维度，点面结合，切实做好实习指导、协调工作院实习领导小组重视实习工作，坚决不做表面文章定期召开带队教师碰头会，了解情况，及时做出反馈10月18日杨江水书记、邓晓院长、秦中毅书记和李玲老师一起到实习学校慰问、巡视实习生加大指导力度，学院为实习小组配备四位指导教师，副教授2人，讲师2人；分管学生领导、辅导员辅助巡回指导实习领导小组及指导教师定期到各中学听课，指导教师不管指导实习生人数的多少，必须确保每人听课3次以上，不允许出现前紧后松现象加强沟通维度指导教师在整个实习其间充分发挥桥梁、纽带作用,多维沟通一方面经常保持同实习学校领导、指导教师的联系，听取实习中学的意见；另一方面关心、支持实习生的各项工作；再者，注意了解实习中学学生的看法；最后，及时向院系领导反馈实习情况，以便更好地开展实习工作我院本届实习生再一次地在中学留下了极好的口碑与声誉典型事例不胜枚举，在此略举一二例如，二0三中学初中部实习组谭伟同学在实习期间认真履行老师职责，10月23日班上一名同学突然昏厥，谭伟二话不说将同学在第一时间送往医院对此学校和家长对此给予了高度赞扬二0三中学高中部实习组田双梅、马伟在实习期间及时处理了一件不是发生在自己实习班级的打架斗殴事件，阻止事件进一步恶化一切的一切在离开时同学不舍的眼光中体现出来当然，本次教育实习过程中也暴露出一些问题如何解决这些问题,将是我们今后学习、工作中应该努力的方向第二，实习生驾驭课堂的能力急待提高许多实习生感慨现在中学生的素质大不如前，其实这也涉及到教师的能力问题随着中学教学内容和课程结构的改革，其必然改变中学生的知识水平作为教师，也应顺应潮流，转变传统的教学观念和教学行为，充分发挥学生的主体地位第三，实习与考研、就业的关系不易理顺参考范文历史学本科生教育实习总结9月n日至n月2日，平凡的55个日日夜夜，我院二OO四级历史教育专业的学生却度过了不平凡的55天我们忙碌却充实，疲惫却欣慰！我院08届教育实习再次取得圆满成功！历史已成过往，经验却有待总结我院本次教育实习点主要是在重庆二三中学的四十二名同学，还有自主实习的十六名同学实习动员伊始，院领导动之以情，晓之以理，组织大家学习“实习生守则”，宣布、强调实习生请假考勤制度；以已往的生动事例来说明如何协调考研与实习二者之间的关系入驻中学后，尤其强调实习生必须严格遵守实习中学的各项规章制度，加强组织性、纪律性教育，充分尊重中学教职员工“没有规矩，不成方圆”，强调严守规章制度，其目的是为了保质保量地完成本次教育实习任务为保证本次教育实习的圆满成功，学生实习的工作重心主要落实在三个方面到位、有序、高效“到位”，即令实习生尽快、尽早地实行角色转换首先，要从“生”转换为“师”自古道“学高为师，身正为范”，为此，我院师生把前期准备工作落实到实处一方面，院系动员全班同学积极认真地参加学校举办的“明日之师”模拟大赛，以做好前期经验积累工作等；另一方面,9月3日院带队指导教师就与所带队学生碰头，9月10日前已联系落实好实习班级、实习进度等相关事宜9月7日下午在一教楼1406室召开了院实习动员大会，鼓舞士气，激昂斗志历史的经验表明，“临阵磨枪”一一备课、试讲的效果往往出乎意料的好（并非急功近利的表现）为此，我院要求每位实习生在准备周内通读实习教材，写好两份教案，准备相关教具，如教学光盘，相关教学磁带等见习周（9月H日一一14日）内一方面要求实习生尽快熟悉实习中学及实习班级的情况，要多听、多看、多问、多积累；另一方面严把“试讲”关，要求学生第一步能站稳讲台，这是基础，进一步，注意自身言行，做出教师的表率，尊批改作业是我们实习日常工作的重要组成部分作业是检测教学效果的有效方式之一我们通过批改作业，更好的了解到学生在学习中出现的问题，以及学生对知识的掌握水平为上课备课和讲学，提供了重要参考4课外辅导周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为学生讲解练习并对，他们练习，乃至课上出现的难点，重点进行剖析在

（8）班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同学补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情5相互把握，共同进步在肖桂湘老师的主持下，我们定期开会大家各抒己见，共同评议,及时改进在肖老师指导下，实习工作有条不紊地开展着对于实习中出现的一些问题能及时解决而在平时的试讲，备课和课后反思中，大家总是相互鼓励，共同交流心得，相互把握，共同进步总而言之，在校领导，和系领导的关心指导下，在海口七中的大力支持下，在我们七中团队的共同努力下，本次教学实习工作，取得了圆满成功通过这次实习，我懂得了“为人师”的责任，积累了宝贵的经验教训这些，都为我以后的工作，生活打下了坚实的基础参考范文本科生护理实习总结本站发布本科生护理实习总结范文4000字，更多本科生护理实习总结范文4000字相关信息请访问本站实习报告频道本站实习报告频道为大家整理的本科生护理实习总结范文4000字,重学生，不讽刺、挖苦学生，能正面引导不符合主旋律的话题等其次,要求实习生仍不忘自己的准教师身份，牢记自己仍是一名学生，尤其是在中学指导教师面前要谦虚、谦虚、再谦虚“有序、高效”，即有条不紊、紧张有序、高效能地完成课堂试教工作、见习班主任工作、教育调研工作三大任务课堂试教方面，首先要求“上好第一课，打响第一炮”，其次，要求贯彻以下三原则第一，教案必须提前两天交给指导教师，签字后，方可上讲台；第二，小组互相听、评课制度，取长补短，群策群力完成课堂试教；第三，上实每一堂课，课后认真听取指导教师、学生的意见与建议，并要求写点“教后”，及时加以总结与反思在此基础上，我院实习生在二三中学初中部和高中部分别开了两堂公开观摩课，受到在场师生的一致好评班主任工作方面，首先要求实习生严于律己，工作态度端正，主动了解原班级情况；其次，配合原班主任的工作，积极参与班级日常组织管理工作；再次，要求每位实习生成功地组织一次主题班会，加强对学生德育教育教育调研工作一向也是实习工作中的重头戏尤其当前正值初等、中等教育急剧改革时期，如何做好高等教育与中等教育之间的衔接，切实了解中等教育的变化，也是我们每位实习生倍加关注的问题，因此我院师生抓住实习的大好机会，深入中学一线，了解中学改革状况例如,高中部实习小组就运用调查问卷形式开展调研工作，调查对象涉及到学校领导、教师、学生，调查问题覆盖面相当广，写出了质量较高的“青少年心理状况调查问卷”的调查报告其他各实习组实习生也纷纷结合各班级实际情况，从不同的视角写出了各有特色的调研报告本届教育实习指导教师配备方面，我院仍旧秉承已往做法由教学院长挂帅，成立专门实习领导小组，指导教师队伍呈老、中、青梯队，上下一心，紧紧围绕一个主旨，即加大指导力度，注意与实习学校的沟通维度，点面结合，切实做好实习指导、协调工作院实习领导小组重视实习工作，坚决不做表面文章定期召开带队教师碰头会，了解情况，及时做出反馈10月18日杨江水书记、邓晓院长、秦中毅书记和李玲老师一起到实习学校慰问、巡视实习生加大指导力度，学院为实习小组配备四位指导教师，副教授2人，讲师2人；分管学生领导、辅导员辅助巡回指导实习领导小组及指导教师定期到各中学听课，指导教师不管指导实习生人数的多少，必须确保每人听课3次以上，不允许出现前紧后松现象加强沟通维度指导教师在整个实习其间充分发挥桥梁、纽带作用,多维沟通一方面经常保持同实习学校领导、指导教师的联系，听取实习中学的意见；另一方面关心、支持实习生的各项工作；再者，注意了解实习中学学生的看法；最后，及时向院系领导反馈实习情况，以便更好地开展实习工作我院本届实习生再一次地在中学留下了极好的口碑与声誉典型事例不胜枚举，在此略举一二例如，二三中学初中部实习组谭伟同学在实习期间认真履行老师职责，10月23日班上一名同学突然昏厥，谭伟二话不说将同学在第一时间送往医院对此学校和家长对此给予了高度赞扬二0三中学高中部实习组田双梅、马伟在实习期间及时处理了一件不是发生在自己实习班级的打架斗殴事件，阻止事件进一步恶化一切的一切在离开时同学不舍的眼光中体现出来当然，本次教育实习过程中也暴露出一些问题如何解决这些问题,将是我们今后学习、工作中应该努力的方向第一，实习生的知识结构跟不上中学历史教学发展的需要譬如，高一《新思想萌发》就涉及到历史、地理、民俗学、社会学、哲学等多学科内容这对我们高校提出了一个不容忽视的问题应及时调整师资培养的知识结构与专业结构，以适应中学历史教学的新变化；第二，实习生驾驭课堂的能力急待提高许多实习生感慨现在中学生的素质大不如前，其实这也涉及到教师的能力问题随着中学教学内容和课程结构的改革，其必然改变中学生的知识水平作为教师，也应顺应潮流，转变传统的教学观念和教学行为，充分发挥学生的主体地位；第三，实习与考研、就业的关系不易理顺参考范文本科生毕业实习总结今年3月份，我正式走进实习单位开始了自己人生中的第一份实习工作由于我是好范文，本身对具体实习科目和工作都知之很少，由老师傅们带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习在老师傅们的热心指导下，我依次对公司的基本工程、工程结构、信息化实施进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的土木理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用以双重身份完成了学习与工作两重任务跟公司同事1样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多通过实习，使我对公司概况和工程细节有了深层次的感性与理性的认识在公司我主要的工作任务是现场勘察，计算工程量，制作工程施工计划，现场调研等都是公司的重要活动，决定了公司工程的区域性分配情况，以及每个分公司能够完成工程等情况.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的.去把事情做好实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步毕业实习主要的目的就是提高我们好范文社会工作的能力，如何学以至用，给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会.自走进实习单位开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与施工现场调查、质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了1定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务实习收获，主要有4个方面

1、通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进1步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务

2、提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了1些宝贵的实践经验

一、实践的重要性学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识通过与专业对口的社会实践后，让我将大学三年所学的知识更好的运用到实际工作当中，更加融会贯通在这段时间的工作过程当中，让我充分认识到了一个人的基础知识和经验的重要性，而经验是我们在学校里学不到的，只能在工作当中慢慢积累通过4个月的努力，现在我终于成为了绍兴宝顺一名合格的销售顾问！

二、单位概述通过学校组织的招聘会，我有幸在12月进入绍兴宝顺宝马4s实习，绍兴宝顺汽车销售服务有限公司是绍兴地区唯一的宝马4s店提供bmw全线产品的汽车销售、以及原厂配件、售后服务、信息反馈等服务绍兴宝顺地处绍兴市袍江工业区中心大道旁，交通便捷我们的服务中心占地7000多平方米，拥有bmw全线的车型而且绍兴宝顺的维修服务中心拥有直接由德国进口的原装先进检测仪器和最新的修理、加工及喷漆设备宝顺的技术和销售人员全部接受过bmw的专业培训，遵循bmw全球统一的高标准，能够为宝马车主提供最完美服务

三、实习内容

（一）实习岗位销售顾问

（二）工作内容

1、接待来展厅看车的客户，了解客户需求；

2、开发潜在目标客户，按时完成汽车销量指标；

3、按规范流程接待客户，并向客户提供优质的售车咨询、配套服务等;

4、协助客户办理车辆销售的相关手续；

5、积极上报并解决售车过程中出现的问题；

6、负责对已成交客户进行汽车使用情况的跟踪服务；

7、做好与顾客之间的沟通工作，提高顾客满意度

8、有效执行各类汽车营销策略

（一）车辆基本知识在刚到宝顺时，我发现我其实什么都不会，虽然我在学校里学过不少关于汽车和汽车营销的专业知识，但是还不能将我所学的知识运用到实际当中开始时我每天只能在办公室里背bmw的车型参数和价格、配置差异等，因为宝马车属于高档车，每辆车上都有很多功能都是最先进的功能，一般我们都是不知道的，比如dsc、平视显示器、整体主动转向、智能四驱等特别的功能我除了要熟练掌握bmw每个车型的知识外还需要了解竞品车型的参数及特色，如奥迪、奔驰等竞品车型因为来看宝马车的人基本上都会去看看别的同档次的车，在高档车中，不同品牌的竞品车型虽然在价格、档次和大概功能上相差不大，但是由于品牌的区别，他们在舒适性、操控性和实用性等方面还是会有比较大的区别,我们只有知己知彼，才能做到百战百胜如宝马的3系和奥迪的a4,a4的空间比3系要大，尤其是后排空间要比3系长8公分，而且带涡轮增压，同排量的车型a4加速要超宝马，而且新版a4外形也很漂亮，总之,a4在舒适性上却是比宝马做得好而宝马更多的是体现在他的操控上，它的铝制底盘，有效地降低了车身重心;前后比重5050和它的后驱技术让宝马在变道、转弯等驾驶过程中有着极其出色的稳定表现，而这些都是a4所无法比拟的

（二）销售流程bmw非常重视销售流程，同时它的销售流程也非常的全面，从跟客户初次见面开始到客户买了车后的客户关怀过程中的每一步都有极其详细的要求，一环扣一环，对销售顾问的要求是一步也不能错bmw总部会不定期找人充当客户去考核销售顾问的流程，而且必须要达到95分以上才算合格，我们称之为“神秘采购”！这也考核销售顾问是否合格的标准bmw的销售流程总共分12步，包括电话接待、展厅接待、需求分析、车辆介绍、试驾前准备、试驾、价格谈判等它在这12步中的每一步下面都还有很多的内容，比如电话接待和需求分析中那些问题一定要问到，车辆介绍中那些方面一定要介绍到其中对于销售顾问该问的10个问题，该说22个产品优势等内容都有详细规定，它除了为销售顾问提供了一个接待客户的方式外，也为客户提供一个全面的服务，让客户可以充分了解宝马的特色为了做好bmw的流程，当初我下了很大的功夫我跟别的实习生一遍一遍不厌其烦的演练bmw的流程，然后打分，再一步一步，一个一个细节的去改进，最后终于通过了领导的考核除了销售流程以外，我要学的东西还有很多，比如客户定车和交车该办的手续，以及上牌和交税的手续等等，这些都是以前没有学过的在没有成为正式销售顾问前，我只能给正式的销售跑跑腿，干些杂七杂八的事，每天都要擦车、站前台，其中的辛苦不言而喻

（三）客户满意度对于一个销售和服务性质的4s店来说，客户满意度对于4s的发展来说还是最重要的，同时，这也是公司考核销售顾问的最重要标准如果一个销售顾问的客户满意度不能合格，那么他的奖金就会打6折我觉得，这才是一个销售顾问最难做好的部分影响客户满意度的地方有很多，比如价格因素，交车日期的安排，车辆自身的问题等等，这些问题都是需要销售顾问去解决的这也是考验一个销售顾问能力的地方

（四）销售能力一个销售顾问掌握的基础知识很重要，同时他自身所具备的个人能力也同样的重要作为刚刚走上工作岗位的我来说，要学的东西还有很多很多，我也深深地感受到我还有很多地方需要去学习和改进，作为一个优秀的销售顾问，最重要的应该具备观察能力、记忆能力、思维能力和交往能力尤其是在观察能力、记忆能力、思维能力和交往能力这几个方面

1、观察能力汽车销售人员必须具备敏锐的观察能力，这是汽车销售人员深入了解客户心理活动和准确判断顾客特征的必要前提没有敏锐的观察能力，就不可能判断和使用有效的销售技巧顾客为了从交易过程中获得尽可能多的利益，往往掩盖自己的某些意图只有具备敏锐的观察能力,才能透过表象，看到问题的本质

2、记忆能力作为一个汽车销售人员，平时工作非常繁杂，需要记住的东西很多,像顾客的姓名、职务、电话、感兴趣的车型；商品的性能、特点、价格;对顾客的承诺、交易条件等等如果销售顾问忘了对客户的某个承诺或者其他的事情，就会严重影响客户对销售顾问的信任感，这无疑会为销售顾问工作设置障碍，影响工作效率

3、思维能力、销售顾问在面对客户时，必须要处理好客户的异议，就需要销售顾问有较好的说话艺术，不能直接反驳客户，要抓住客户的切身利益，展开劝说工作，而不要把说服的重点放在夸耀自己的产品上，只有这样，顾客才会对销售的产品产生兴趣，销售才会有成效

4、交往能力销售顾问在工作中要与各种各样的人打交道，有效的交往会密切自己与顾客的关系，增加获得信息的渠道，提高销售效率交往能力不是天生的，是在销售实践中逐步培养的要做好这一点，销售顾问必须努力拓宽自己的知识面，做到天文地理、文韬武略都懂一点同时，要掌握必要的社交礼仪等

五、实习感受通过这五个月的实习，让我深深地感受到了作为一个销售顾问的压力真的很大，这种压力除了来自客户外，更多的来自于公司给销售顾问的压力也正是在这种压力下，让我学到了很多销售技巧和与客户沟通的技巧，而这些都是在学校里所学不到的我觉得，只要我们把客户当朋友，真心诚意的为客户服务，不欺骗客户，肯定能得到客户的认同，只有把客户当朋友，他才会推荐他的朋友到你这来买车，为销售顾问创造利润我相信，通过这几个月的努力，我现在已经可以胜任销售顾问一职，同时，我也相信，凭借自己的努力，今后在汽车市场上我一定会做得更好参考范文本科生毕业实习总结在大学结业之际，结业实习是极为重要的实践性学习环节，经过阶段性时刻的实习，为我们之后走向社会从事人力资源处理作业奠定杰出的作业根底在大学里，我们学习的专业课程首要是人力资源处理专业的六大板块方面的理论常识，只需经过实实在在的实习，才干发现我们本身存在的缺少，才干愈加深入的了解人力资源的作业内容及性质，在实践中结合理论加深对专业的知道和总结，将专业常识与实践接轨，逐步知道领会，然后更好地将所学的理论常识运用到作业中去，为往后结业走上作业岗位打下必定的根底20xx年x月x日至x月x日XX有限公司行政人事部

（一）实习单位状况XX股份有限公司是一家集太阳能电池片和太阳能组件的研制、制作、出售和技术服务为一体的新式高新技术企业，是国内太阳能XX发电产品制作商和出售商公司出产的高性能太阳能电池和组件，技术水平坐落国内同行业前列公司首要触及的商场范畴是太阳能电池、组件和XX发电体系等，产品可广泛应用到通讯、交通、照明、广电、国防、海事等许多范畴

（二）实习内容当踏出了大学这扇门，就意味着要踏上作业生涯的路途，关于应届生的我来说，还没有满意的社会阅历，经过了这几个月我学到了许多，感悟了许多；特别是在公司领导和搭档的关怀和指导下，仔细完结领导交给的作业，和公司搭档之间能够通力合作，联系共处和谐而友善，合作各部分担任人成功地完结各项作业；活跃学习新常识、技术，注重本身开展和前进，我学会了许多技术，添加了相关的阅历现将这几个月的作业和学习状况总结如下榜首、选用，树立职工档案

2、完结职工的试用期转正作业，审阅请求书、述职陈述等等第

二、考勤处理，完结每月考勤记载，并依据考勤状况进行薪资核算与发放这是适当重要的一块内容，核算薪资需求慎重的情绪和仔细的作业状况以及高度的职责感尽管仅仅简略的核算，公司现在具有xxxx名左右的职工，并在持续扩展，人员量的添加也加大了必定的难度第

三、作业物资请求、发放、处理作业物资的领用、发放、处理也是作业室处理的一项内容，要做到合理运用、规范运用，并且要及时满意各部分的需求第

四、离任给职工处理离任手续，职工离任也需求经过交代使命,保证出产正常进行，并且要免除劳动合同协议第

五、处理职工社保针对社会呈现的几种危险，社会稳妥设置了养老稳妥、医疗稳妥、残疾稳妥、工伤稳妥、生育稳妥、赋闲或破产稳妥7个项目因而公司要及时地给职工处理相关稳妥，我所做的作业是要及时核算新进职工，处理社保，并每隔一段时刻到社保中心处理医保卡别的，当遇到职工的工伤、生育等稳妥更是需求依照必定的程序处理作业的进程便是一个不断学习的进程，我是活跃的做，但仍是走了些弯路，我取得的点滴前进都或多或少的付出很大价值干事的方法方法及处理日常日子中小事的技巧是我现在和将来学习的一部分作业才干的加强是我尽力的方向关于往后的作业，我有才干、有决心做的更好

（三）实习查询状况当然，在经过三个月的任职人事专员之后，我以我自己所学的专业常识结合浅陋的作业阅历对该公司现在的状况提出以下几个方面的个人观点和主张事例一现在公司的行政人事部首要成员为X位，一位是行政部司理，别的一位便是人事专员，而公司现在的总人数抵达XXXX多人，公司为了防止组织臃肿，尽量少组织人，所以整个部分就X个人，部分司理全面担任上下的和谐处理，包含行程车辆的组织，也即包含后勤的处理，而人事专员则全面担任公司人员的选用、离任，处理社会稳妥，结算薪资，发放奖金，处理作业物品等，也就说都是一些小事，作业量很大，一个人兼顾着人力资源几个模块的内容，显得有些冗杂，然后降低了作业效率另U的，由于人员不行，所以将人事部应有的职责下放到各部分，尽管看似减轻了人事部作业，但现实并不如此，许多作业当一开端没有经过人事部，权利涣散，职责彼此推脱，到后来就很难处理剖析公司处理结构组织尚不完善企业处理能够划为几个分支人力资源处理、财务处理、出产处理、收购处理、营销处理等事例二公司拟定了严厉的薪资处理准则，薪资构成为底子薪酬和技术薪酬，职工的薪资是按时计薪的，绩效考核评比是以奖金来发放的,这对职工来说是比较合理的.可是，薪资的改变很小，即许多职工进公司一年多仍是没有调薪，这在必定程度上降低了职工的作业活跃性，其次，由于公司是自发的私人企业，公司董事长重出产轻处理的.思维使得薪资待遇对作业室人员及其不合理，从现在的薪资状况来看，作业室人员的薪资不如出产线的职工，长时刻下来，这会形成作业室人员作业热心下降，作业慢待，影响正常的出产进行，这对公司的丢失是巨大的剖析公司的薪资结构不行完善现在公司的薪资规定在操作上还需改进，在公平性和鼓励性上需多加注重当本来设定的新的薪资处理机制经过不断的沟通与签合同往后，全部职工有等待薪资处理逐步步上正轨的心思，也便是逐步向外部公平性以及外不合理竞赛力的方向走可是经过几回前进不调薪，即外部薪资竞赛力仅在新进职工薪资核定上反响后，职工逐步对新的薪资处理机制失掉决心从踏入公司的那一天起，我知道到我的肩上开端扛着职责，凡事得慎重当心，不然对不住关怀自己的人们实践是查验真理的规范从校园到社会的大环境的改变，身边触摸的人也彻底换了人物，教师变成领导,从前同学变成搭档，共处之道彻底不同在这巨大的改变中，我们或许徘徊，苍茫，无法马上习气新的环境我们或许看不惯人与人之间的明争暗斗，无法忍受搭档之间漠不关怀的目光和言语许多时分觉得自己没有遭到领导重用，所干的仅仅一些无关重要的杂活，自己的提议或作业不能得到领导的必定做不出成果时，会有来自各方面的压力，领导的眼色搭档的嘲讽丢失时的无法想找人诉说是却发现没有人能够倾吐而在校园，有同学教师的关怀和支撑，每日仅仅上上课，很轻松谚语有云纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行两个月的实习时刻尽管不长，可是我从中学到了许多常识｝,关于做人，干事，做学问的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者第二，四周的实习使我开拓了眼界，增加了见识实习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等有许多专业仪器我都是第一次见到有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此在医院的短短四周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护第三，四周的实习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解这一点对我将来的工作极其重要，也是本次实习的最重要的目的之一通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来的利益而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作这方面的知识积累也是我这次护理实习的收获具体地，我了解到在实习进程中发现，理论与实践是有很大间隔的或许我们在大学里学的常识底子就很难运用到作业中来，或许底子行不通！一起，走到社会中去，五花八门的人都有，有些比较坦白，有些心胸很深，有些资格很深，因而关于不同类型的人用同一种方法去沟通是很难行得通的！所以，在与他人言谈举止方面都要不断前进自己，抱着空杯的状况去学习，不要觉得自己的学历很高就很了不得，只需拿得出实实在在的成果,才干压服他人！世界上没有马马虎虎的成功，只需尽力付出了才会有报答！我深知自己的作业之路还很长，所以在往后的作业和学习中，我会进一步严厉要求自己，谦虚向其他领导、搭档学习，我信赖凭着自己高度的职责心和自决心，必定能够扬长避短，争夺在各方面取得更大的前进来到这儿作业，不管在敬业精神、思维境界，仍是在事务素质、作业才干上都得到了很大的前进与前进，也鼓励我在作业中不断前进与完善在往后的作业中我将愈加尽力前进参考范文本科生实习工作总结实习期间，对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责如今的我在现任部门多次受到主任的称赞我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最开始的时候就是订一些文件，发放开会的文件，协助领导开会，倒茶水这些都是很简单的任务，我们都很用心的去完成刚开始来的时候，我们经常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了尴尬的时候，但是,就是因为这样，才会认识到错误，去改正错误我们市统计局实习的一共有7个人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一整天，直到下班后来慢慢走入正轨，我主要帮忙接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙，主要做的是接打电话，通知一些公司填表等等在港北的工作，每天都非常的忙碌，一个月后，回到市统计局将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文本科生毕业实习总结毕业实习是大学必不可少的教学实践环节，也是我们学生在大学学习与进入社会的重要过渡阶段根据学校、学院对本科毕业生毕业实习的要求和安排，我们20xx级图书馆学2班的所有30名同学于2xxx年7月至9月进行了毕业实习

1.将所学专业知识运用于实践，并在实践中学习、检验与巩固理论知识，增强动手能力；

3.培养良好的职业道德、强烈的责任感、集体主义精神与协作精神;

4.接触社会，了解社会，进一步培养人际交往的能力；

5.逐步培养对图书馆与信息服务机构的组织与管理的能力

1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的.责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切

3、医护共同查房这样有利于解决病人的医疗、护理问题护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录护理部不定期检查查房记录情况护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量

4、医护配合可以让医生了解新的护理理念护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在心理状态下接受治疗

6、健康教育是医护的共同职责健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循

7、及时交流信息，为病人解决各种问题护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑

8、护理病历随医疗病历归档护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现代医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必须同时归档第四，四周的实习使我对今后的工作充满了自信我个人认为，学校开展这个活动是十分必要的，它不但让我们提早得接触到了我们以后的工作环境一一医院，更重要的是让我们提早接触到了社会通过这次实习，我的交际能力和语言表达能力都有所提高,这也使我变得更为自信，我对自己今后的工作充满期待和信心，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除病痛，为社会造福!在一次和护士长的谈话中，她提到了身为医护工作者，必须要有足够的信心和敢于尝试的作风，她指出“病人处在病痛当中，你只有向前冲，如果你不冲在前面，那谁还会去帮助病人呢，毕竟你穿着白大褂！听后我非常认同,对于护士长的口才和气魄我也非常佩服，我要以护士长为榜样，做一名好护士四周的实习很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及伴随我成长的医院，不知为什么，我心中充满了感激不知如何感谢曾经帮助过我的医生和护士，他们不但耐心的教给我知识，而且教给我做人的道理四周的时间或许真的太短，不允许我更深入的摄取知识与技能，但是却让我第一次真切的体会了一次医务工作者的生活，体会到了作为一名医务工作者的荣耀与高尚，体会到了为病人付出的辛苦与快乐护理实习中带教老师们的教诲、病人们的微笑都给了我力量身着白衣，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚定了我献身医学的决心,和很多同学一样，为病人服务将是我无悔的选择四周的时间努力的学习过来，好多收获，好多感慨!每一种经历成就每一分信心,继续热爱护理事业.即将步入大三,各种专业课一定多得让人目不暇接，不管怎样,有过前车之鉴,今后的学习一定不敢怠慢.理操作这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识参考范文历史学本科生教育实习总结XX年9月11日至11月2日，平凡的55个日日夜夜，我院二00四级历史教育专业的学生却度过了不平凡的55天我们忙碌却充实，疲惫却欣慰！我院08届教育实习再次取得圆满成功！历史已成过往，经验却有待总结我院本次教育实习点主要是在重庆二0三中学的四十二名同学，还有自主实习的十六名同学实习动员伊始，院领导动之以情，晓之以理，组织大家学习“实习生守则”，宣布、强调实习生请假考勤制度；以己往的生动事例来说明如何协调考研与实习二者之间的关系入驻中学后，尤其强调实习生必须严格遵守实习中学的各项规章制度，加强组织性、纪律性教育，充分尊重中学教职员工“没有规矩，不成方圆”，强调严守规章制度，其目的是为了保质保量地完成本次教育实习任务为保证本次教育实习的圆满成功，学生实习的工作重心主要落实在三个方面到位、有序、高效“到位”，即令实习生尽快、尽早地实行角色转换首先，要从“生”转换为“师”自古道“学高为师，身正为范”，为此，我院师生把前期准备工作落实到实处一方面，院系动员全班同学积极认真地参加学校举办的“明日之师”模拟大赛，以做好前期经验积累工作等；另一方面,9月3日院带队指导教师就与所带队学生碰头，9月10日前已联系落实好实习班级、实习进度等相关事宜9月7日下午在一教楼1406室召开了院实习动员大会，鼓舞士气，激昂斗志历史的经验表明，“临阵磨枪”一一备课、试讲的效果往往出乎意料的好（并非急功近利的表现）为此，我院要求每位实习生在准备周内通读实习教材，写好两份教案,。