2024朝花夕拾读后感14篇word模板范文

朝花夕拾读后感（精选篇）14感恩是一种心灵的力量，能够使我们更加坚定和乐观面对人生的挑战另外，我们要坚持感恩的态度，不仅在受到帮助时表达感激之情，更要时刻保持感恩的心态以下是一些感恩写作的范文素材，希望能够帮助你更好地表达自己的感激之情朝花夕拾读后感（精选14篇）朝花夕拾读后感篇一--＞鲁迅的文笔犹如小桥流水，沁人心脾细腻的情感，使我感到像在和一位平易近人的爷爷交谈于是，今日我向姐姐借来鲁迅的《朝花夕拾》，闷了自我一天，品味了一番在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣，但更多的，却是一位老年人回忆往事时的脉脉温情书中的十则故事，给我印象最深的是《藤野先生》当我看到《藤野先生》中的那一段话，便没有来由地心痛起来“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”可是，日本人也不是都不明白“尊重”二为何意作者在此则中更着力描述的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀作品的里行间，无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是期望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗疾病为了所有人的健康而学医，着实可敬！《朝花夕拾》是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤欢快的时候，有沁人的馨香袭来;郁闷不乐的时候，有无名的寂寞前来《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆散文集，全书共十篇文章,前七篇记述了鲁迅儿时在故乡的生活片段，也让我们了解少年时的,鲁迅，后三篇是描写鲁迅离开家乡到南京和日本求学的一段经历，描写了一些另人难忘的人和事，反映了社会斗争痕迹语言清新朴实，而且亲切感人，是现代回忆散文的典范之作童年生活渐渐远去，留下的只是些散琐记忆，到不如去读读鲁迅的《朝花夕拾》，去体会那个不同年代的童年，同学们让我们一起为了自由去放飞理想吧！朝花夕拾读后感篇十伟大的俄国作家托尔斯泰曾经说过“理想的书籍是智慧的钥匙”读一本好书，才能让自己的思想、知识甚至于内涵得到很大的提升我是个爱读书的女孩，我读过的各种好书中，只有鲁迅先生的《朝花夕拾》才是对我影响最大的一本，鲁迅先生的这本著作也影响了一代又一代的知识分子，他的作品包含了对黑暗社会的批判，更让我们了解到了20世纪初期的中国社会《朝花夕拾》中温馨的回忆和理性的批判相结合，也塑造了许许多多有血有肉的人物形象如方正、质朴、博学、严而不厉的寿镜吾老先生，严厉、慈爱、受封建思想影响严重的父亲，不拘小节、治学严谨、没有民族偏见的藤野先生，朴实勤劳的长妈妈，多嘴多舌喜欢使坏的衍太太等，但其中最令我印象深刻的却还是范爱农范爱农是个耿直孤傲的爱国者，他在日本时与鲁迅相识，两人因电报争执相互憎恶，后来鲁迅回国后重新见到了落魄的范爱农，他们因一起喝酒成了好友范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会，追求革命，革命后却又备受打击，受人排挤，既不能在黑暗的社会立足，内心非常痛苦,最终无法忍受，只得与这个社会妥协—跳河自杀了我喜欢这篇文章，可能是同情他的遭遇吧，但我却又觉得这篇文章中的范爱农有些像作者本人耿直善良，备受排挤，这又何尝不是鲁迅先生的遭遇呢但这样的社会风气也造就了鲁迅先生显微镜般的双眼，他的每篇文章中都含有批判和嘲讽从鲁迅先生的童年开始，就受到封建思想的压制，父亲在他兴冲冲要去看五猖会时勒令他背书，对他的童年造成了深刻的影响在那段压抑而又沉闷的日子里，虽遇到了许多人生坎坷，但却又有对过去温馨的回忆在他长大后去日本留学，也因来自贫弱的中国而备受歧视鲁迅先生在生活中处处细心的观察，造就了他对旧社会丑陋现象深刻的理解在这本书中，我们可以读出鲁迅先生敏锐地抨击封建旧道德与旧制度他揭露了中国当时落后的封建教育，揭露了那些会伤害孩子幼小心灵的伪孝、愚孝的民间故事，揭露了不务正业、“赶时髦”的“清国留学生”速成班，揭露了草菅人命、谋财害命、甚至给开“死”药的庸医……，这些充满激昂愤慨的言辞，深深地震撼了我的心灵读了《朝花夕拾》，让我明白了要珍惜现在美好的生活，努力学习，长大之后报效祖国我们知道，只有努力上进，国家强盛，才能摆脱受欺压的命运朝花夕拾读后感篇十一--〉鲁迅先生的文笔一向尖刻，直抵“正人君子”的痛处，以尽其嬉笑怒骂之风，将黑暗社会、宗教、礼孝揭示，毫不留情但我分明在《朝花夕拾》中看到一个无比温情的鲁迅，一个在童年时调皮捣蛋但心怀慈悲的迅哥儿《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是45岁的鲁迅对往事回忆的十篇散文编合而成虽45岁不应是一个特别容易沉溺于回忆间，沉陷于往事的年龄，但对于鲁迅，用笔用心用文字抒发了一种滋心润肺的慰藉是的慰藉当生活的颠沛流离，社会的黑暗，因扰着这位大师时，心中那股故乡的爱，老邻旧友的回忆就更如一枚橄榄涩而浓郁百草园中葱苍的植物世界，忙碌而丰富的昆虫大观，此时的鲁迅应该早已幻化成那幼年的模样，做着童年的梦境罢如烟的过往带走了一段永不折返的时光，留下的是那浓郁厚重的情感浓烈要喷薄而出是对往事的重新思考，还是对回忆的一种深深愧疚，都昭示着珍惜是的，珍惜鲁迅的童年承载着太多的爱慈爱的长妈妈，严厉博学的父亲;而幼时的鲁迅则常常怀着对长妈妈的深切不满，觉得她唠叨，爱讲闲话，踩死隐鼠;但回忆那种童年被认为无所不能的长妈妈带来的《小海经》，照顾陪伴他“黄胖而矮”的身影早已被绽成一种珍惜，而化成一句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵”在欢天喜地看五猖会时被父亲强迫背《鉴略》那种对父亲的腹非，不满在夕拾中却只有对父亲病的耽误，迷信而深挚的忏悔之情，从而将鲁迅内心柔软，温情的心灵一面展现成一道罕见的风景也许人生就是如此，到需要回忆来慰藉时，发现手中的却是自己失去的最珍爱的东西从而追悔莫及连大师都难免如此，而凡人又何尝不是呢？只求暮年时，感概多一些，遗憾少一些;感动多一些;悔恨少一些而已朝花夕拾读后感篇十二--〉最令我难忘的，是《阿长与山海经》和《藤野先生》这两篇文章阿长是阿长与山海经的主人公她是鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中影响力的人她睡相很难看，总在床中间摆成一个“大”字;她平日喜欢“切切察察”；满肚子繁琐的道理，常给鲁迅讲故事文中处处体现了阿长对鲁迅的爱，和鲁迅对阿长的怀念藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解刨学教师，他正直，热情，诲人不倦，治学严谨，没有民族偏见他十分关心鲁迅的学习，耐心仔细的纠正鲁迅讲义上的错误，并引导鲁迅以实事求是的态度对待学习当他得知鲁迅要放弃学医后，很惋惜，并把他的照片送给鲁迅留做纪念我们的童年在慢慢的渐行渐远，留下了一个个美好的回忆细细品味《朝花夕拾》，回忆自己童年的美好朝花夕拾读后感篇十三进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字一《朝花夕拾》一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻《朝花夕拾》原本叫做〃旧事重提〃，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道〃我〃不得不告别百草园去三味书屋上学前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，〃这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”但藤野先生对工作是极其认真的，他把〃我〃的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子.鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆〃长妈妈〃，她是个需要一分为二看待的人因为社会的影响，〃阿长〃保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对〃长毛〃的故事妄加评论，甚至还踩死了〃我〃喜爱的隐鼠因此，〃我〃对她怀恨在心看到这,读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象然而，鲁迅对她的印象远不止这些她有可爱的一面〃阿长〃知道〃我〃喜欢《山海经》，跑了许多路，帮〃我〃买来了《山海经》由此，〃我〃又认为她〃有伟大的神力〃在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息还有几个人物，我对他们的印象也是极深的一位是范爱农先生，鲁迅一开始对他的印象是不好的原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的，直至范爱农就义，鲁迅开始变得景仰他了另一位是衍太太，她在《父亲的病》中出场在〃父亲〃临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲〃已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦〃后来〃父亲〃死了,这让〃我〃觉得是〃我对于父亲最大的错处〃衍太太对别的孩子们〃很好〃怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的因为这是个自私自利,多嘴多舌，喜欢使坏的妇人《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求〃人的解放〃的愿望朝花夕拾读后感篇十四--〉鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人中国文学家，思想家和革命家其代表作有《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》，论文集《坟》,杂文集《热风》，《华盖集》等，被后人称为民族魂郁达夫是这样形容鲁迅的文字的“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破”《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的可悲的人啊！我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊吞噬这一切，在鲁迅笔下确实能真切的感受到朝花夕拾读后感篇二童年的踪迹在我们和鲁迅的记忆中淡淡隐去，而今，我们却要继续追它那轻快而又沉重的步伐，走向光明的深处百草园，在鲁迅的笔下，仿佛充满了活力与快乐，可以想象鲁迅曾经是那么自由，那么快乐，脱离了尘世的喧嚣，不必再为生活发愁，不必再被那丁黑暗的时代所禁锢然而，渐渐长大，时代渐渐变换，只有童年的欢乐慢慢消失在无穷无尽的书山学海中我们也像鲁迅一样背上了沉重的书包，眼看着童年在风雨声中走远家长们！能否还给我们一个快乐的童年，一个没有滚滚而来的学习和作业的童年鲁迅和我们一样憎恨的并不是家长，而是他们脑中的思想曾听过一句话没有兴趣，任何成功都显得苍白他们逼迫孩子，急于让孩子成才的渴望这时反倒变成了“帮倒忙”，一厢情愿的自信的以为这样可以帮到孩子，这也正是人类的缺点过度的自信从更深的层面上来说，当时家庭的结构，倒真有点像社会的结构颇似清朝末期的“文字狱与君主专治这更是封建社会的缺点与漏洞千千万万的“小家”组成了社会了这个大家我认为这也是当时社会腐败的原因当今的社会这样的情况有所缓解，但这样的情况还仍在出现，不能因为学习上的关系而耽误了孩子的身心健康我们要加快追寻童年的步伐，而不是在这儿唏嘘长叹，过去的时光如清风，从手中流去，应当珍惜它，珍惜自己来之不易，一生只有一次的童年朝花夕拾读后感篇三在暑假的时候，我读了《朝花夕拾》这本书书中写的是鲁迅以前的回忆，内容主要是作者对当时旧社会的批判，也体现了鲁迅先生写文章的语言特点在这本书中给我印象最深的是长妈妈，虽然让晚上的睡相不好，而且还爱说别人坏话，但她还是有优点的如“我”和她聊到长毛的时候，她的精神，“我”甚至对她产生了特别的敬意，虽然这敬意越来越薄，在长妈妈的身上，我深深的体会到了当时的社会的妇女的形象在现在的社会中虽然也有这种“反面”形象，但已经很少了这也是当时封建社会留下的后果在这本书中，我不但见到了一些旧社会的坏风气，还有一些值得我仍然学习的地方，就如书中的藤野先生，他是鲁迅先生从医时的老师，他为人非常的严谨、认真在“我”的笔记中，他都会帮“我”勾勾画画，有一点错误他都会改出来，这也使“我”对他充满了敬意而藤野先生严谨、认真的态度正是我们应该学习的朝花夕拾读后感篇四《朝花夕拾》是鲁迅1920xx年所作的回忆散文集，共10篇，最初在《莽原》杂志发表时总题为“旧事重提年编集成书，改为现名鲁迅在写作这些作品时正经受着北洋军阀当局和各种敌对势力的严重压迫年他因支持学生运动，受到“正人君子”们各种“流言”的攻击和诽谤在这样的处境中鲁迅曾说“这时我不愿意想到目前，回忆在心里出土了”就内容来看，《朝花夕拾》主要记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追记那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情作品在夹叙夹议中，对反动守旧势力进行了抨击和嘲讽第一篇作品《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击而发的，嘲讽了他们的“流言”“这是侥幸的，我想，幸而老虎很性急，甭则从桂树上就会爬下一匹老虎来然而究竟很怕人，我要进屋子里睡觉去了夜色更加黯淡;桂叶瑟瑟地作响，微风也吹动了，想来草席定已微凉，躺着也不至于烦得翻来覆去了”从语言的表述中，我们可以想见鲁迅先生在当时被“正人君子”所压迫下的难耐，但是，这也是反话正说的独特之处，他告诉了那些所谓的“正人君子”，真正的中国人的灵魂是不会被消灭的文章透露出作者对猫“尽情折磨”弱者，“到处叫”，时而“一副媚态”等特征的憎恶；同时也追忆作者童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了册弱小者的同情和对暴虐者盼憎恨第二篇《二十四孝图》揭示的则为封建孝道的虚伪和残酷作品对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击《阿长与（山海经）》忆述儿时保姆长妈妈相处的情景，文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念接下来几篇，《五猖会》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》都是记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当地的人情世态和社会面貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章后面的《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，是鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印这些作品在写作手法上，把叙述、描写、抒情、议论有机地结合在一起，充满诗情画意如描写百草园的景致，写得绘声绘色碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树、紫红的桑根;油蛉在低唱，蟋蟀在弹琴，呜蝉在树叶里长吟，云雀从草间直窜向云霄，班螫从后窍喷出娴雾……这些构成了富有情趣的风景画，成为令人神往的儿童乐园，作者把对往事的回忆和对时弊的议论结合得自然恰当，天衣无缝揶揄嘲讽的语言，生动的比喻，正话反说，反话正说，犀利风趣，耐人寻味在叙事、议论中，常插相关的童话，传说和典故，如《从百草园到三味书屋》中串入“美女蛇”的传说，增添了阅读的趣味作品的语言清新、朴实、亲切感人，是现代回忆散文的典范之作这部不朽的灵魂之作，值得大家共赏！朝花夕拾读后感篇五每个人都会有自己的童年在童年里有苦也有笑但都留下了美好的回忆《朝花夕拾》这部散文集，讲述的就是鲁迅儿时的经历《狗“猫”鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过……等一些故事，而主人公鲁迅也从青涩懵懂的少年逐渐变得成熟起来而我个人最喜欢的一篇文章要数《从百草园到三味书屋》了文中,充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑才甚；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了但到了鲁迅先生该上学的时候，他不得不和充满着快乐的百草园说再见，到三味书屋学习进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活朝花夕拾读后感篇六我喜欢在有空时回忆往事，回忆过去的点点滴滴，在迷人和晕眩之中，我仿佛又回到了无忧无虑的童年生活，一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，一张张亲切、熟悉的面孔，这一切构成了我整个童年时代的回忆使我整个放松了下来，将现在的一切烦恼抛之脑后，沉浸与其中小时侯，我会在课堂上因为老师的一个小错误而举手指出，否则决不罢休；如今，即使，老师一连几个错别字或小毛病，我除了查字典，翻资料外，就不会有其他动作小时候，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，并得到父母、老师的表扬;而如今的我，看到地上有一枚硬币，看一眼就过去，对它置之不理小时侯，我会因为晚上爸爸妈妈不在身边感到恐惧因此大吵大闹，现在，晚上独自一人躺在床上，在一片漆黑中，没有恐惧，只是想一些琐事童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品味时很甜美，但甜美中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，那是因为你失去了童稚，失去了那份坚持的勇气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷，你在成长道路中学到、懂得了许多童年的回忆就像一本令人难忘的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返，哭笑不得，但更多的还是欢愉与喜悦当我们有空时，不妨品品成长这杯茶，翻翻这本“日记”你会发现自己得到了许多朝花夕拾读后感篇七--〉鲁迅先生的文章多是有些晦涩难懂的，故每每我读先生的文章都要读上许多遍，使得自己能更好的读懂先生的意思、而先生的这篇《五猖会》，读得不花我半分力气，却委实让我引起不小的共鸣文章的开篇便是写的儿时的先生对于“迎神赛会”的一种期盼和向往，由于居住在偏僻的处所，虽然是对于这样的活动充满憧憬，但是确实从来没有看到过真正的书中所描写的“迎神赛会”，只能不断的从书中看到这些描写加以自己的想象，最多只能花上一文钱买上一个“吹都都”在写满对这类“迎神赛会”的憧憬之后，峰回笔转，先生即将遇到“这是我儿时所罕逢的一件盛事”，去东关看五猖会!而这五猖会是全县中最盛的会!儿时的先生必是神往不已，而确实也有这样的一个机会,先生要随家人同去看着五猖会!这不仅可圆了梦，也是儿时童趣的一个所在!可偏偏在大家准备出发的时候，“父亲”却成了一个最最不和谐的音符，非要让我背书！《鉴略》中的二三十行这对于一个孩子来说，无疑是兜头一盆冷水，各种强记之后终于能过了“父亲”这一关，而起初那种兴奋却荡然无存!这种封建礼教的威仪，不可撼动的地位，无疑给先生儿时的内心留下了不好的记忆读到此处，不禁勾起我的共鸣来每每要出去玩耍，父亲或母亲总是不会站在我们的立场上考量问题，非要出个名目让他们还“称心如意”了，而我们再得以出去玩耍时，早失去了先前的心气儿让我用先生文章的结尾做个结尾吧“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那个时候叫我来背书”朝花夕拾读后感篇八暑假来临，我读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》读完后，我的感受就是觉得不像在读一本名着，而是在和一个朋友聊天，想必这就是这本书的独特之处于是捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录细细品读下去……鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，一开始读，好几遍都看不懂，后来经过慢慢品味，才读透这本书《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品，鲁迅的作品可以说是独一无二的他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷说起《狗、猫、鼠》是我在这本书最感兴趣的文章了一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西，我最爱的红烧鱼不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我猫老鼠》虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤,同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫《狗•猫•鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战性很浓《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习有写人吃血馒头，吃人肉人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀如今，中国还有很多陋习，我想我们会改变它们，把祖国建设得更美好鲁迅先生就是中华民族优秀的思想家，他的许多作品，既是他独特的生活历程的写照，也是全民族所经历的心理历程的反射读《朝花夕拾》让我走进了鲁迅自己的记忆的窗口，站在作者自己的思想高度上，观望作家的童年记忆和青年历程散文集是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬这一切，确实是能真切的感受得到的在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣，但更多的，却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情过去的日子里，我们的国家有着太多的屈辱，我不得不为我生在如此繁荣富强的社会感到庆幸，但同时又感到压力之大从过去的时间里,中国人民已深深感受到“落后就要挨打”，所以作为未来祖国的栋梁，我们要肩负起富强祖国的大任！朝花夕拾读后感篇九暑假期间，我读了鲁迅的文章《朝花夕拾》，似乎我又回到了童年我简单介绍一下鲁迅，鲁迅1881—1936,是伟大的文学家，思想家和革命家，原名周树人鲁迅一生写了大量的文章，如白话小说《狂人日记》，《孔已己》《药》《阿q正传》等，并撰写了大量的杂文和散文,批判旧思想，旧道德，成为新文化运动的倡导者之一。