《社会科学研究》课件

《社会科学研究》课件PPT欢迎来到《社会科学研究》的课堂！本课程旨在为学生提供社会科学研究的基本理论、方法和实践技能通过本课程的学习，学生将能够系统地掌握社会科学研究的流程，提升研究设计、数据分析和学术写作能力希望通过本课程的学习，大家能够对社会科学研究产生浓厚的兴趣，并在未来的学习和工作中运用所学知识，为社会发展贡献力量课程介绍社会科学研究的重要性理论价值实践价值社会科学研究通过对社会现象的观察、分析和解释，不断深化我社会科学研究为解决现实问题提供科学依据通过对社会问题的们对社会运行规律的认识它能够帮助我们理解社会结构、权力深入研究，可以找到问题的根源，并提出有针对性的解决方案关系、文化变迁等方面，为构建更加完善的社会理论体系提供支例如，贫困问题、犯罪问题、环境问题等，都需要社会科学研究撑理论的进步反过来又能指导实践，推动社会发展的参与，才能制定出有效的政策措施社会科学的定义与范畴定义主要学科12社会科学是以人类社会为研究社会科学涵盖了众多学科，如对象的科学，它运用科学的方经济学、政治学、社会学、人法，对社会现象、社会关系、类学、心理学、历史学、法学社会行为等进行系统、客观的、教育学、传播学等每个学研究，旨在揭示社会运行的规科都从不同的角度研究社会，律，为社会发展提供理论指导共同构成了社会科学的完整体和实践支持系研究对象3社会科学的研究对象是人类社会及其各种现象，包括社会结构、社会制度、社会关系、社会行为、文化、价值观等社会科学研究关注的是人类社会如何组织、运行和发展，以及人类在社会中的行为和互动研究方法概述定量与定性定量研究定性研究定量研究强调数据的量化分析，通过收集大量的数字数据，运用定性研究侧重对现象的深入理解和解释，通过收集非数字数据，统计方法进行分析，以揭示变量之间的关系，验证研究假设常如访谈记录、观察笔记、文本资料等，运用分析性思维进行解读见的定量研究方法包括问卷调查、实验法、统计分析等定量研，以揭示现象的本质和意义常见的定性研究方法包括访谈法、究注重客观性、精确性和可重复性观察法、案例研究等定性研究注重主观性、深入性和情境性研究选题如何找到有价值的课题关注社会热点结合个人兴趣选择与社会热点问题相关的课题选择自己感兴趣的课题，能够激，能够引起广泛的社会关注，研发研究热情，提高研究效率兴究成果也更容易得到应用例如趣是最好的老师，只有对研究课，关注教育公平、环境保护、医题充满兴趣，才能克服研究过程疗改革等社会热点问题中遇到的困难查阅文献资料通过查阅文献资料，了解现有研究的进展和不足，可以找到有待进一步研究的课题文献综述是选题的重要环节，能够帮助我们了解研究领域的现状和发展趋势文献综述理解现有研究基础明确研究主题查阅相关文献整理文献资料在进行文献综述之前，首先要明确研究主通过图书馆、数据库、搜索引擎等途径，对查阅到的文献资料进行整理，提取关键题，确定需要查阅的文献范围研究主题查阅与研究主题相关的文献资料要广泛信息，如研究目的、研究方法、研究结果越明确，文献综述的效率越高查阅，包括期刊论文、会议论文、学位论等可以使用文献管理软件，如EndNote文、专著等、NoteExpress等研究设计确定研究框架研究对象确定研究的对象，即研究的人群、事件2或现象研究对象要具有代表性，能够研究目的反映研究问题的本质1明确研究的目的，即研究要解决什么问题研究目的要具体、明确、可行研究方法选择合适的研究方法，如定量研究、定性研究、混合方法研究研究方法的选3择要与研究目的和研究对象相适应研究伦理保障研究的合理性与安全性知情同意保护隐私12在进行研究之前，要向研究对在研究过程中，要严格保护研象充分告知研究的目的、内容究对象的个人隐私，不得泄露、方法、风险等，并获得研究研究对象的个人信息对于敏对象的知情同意研究对象有感信息，要进行匿名化处理权拒绝参与研究，或随时退出研究避免伤害3在研究过程中，要尽量避免对研究对象造成身心伤害对于可能引起不适的研究，要采取相应的保护措施数据收集方法与技巧明确研究目的1在收集数据之前，要明确研究的目的，确定需要收集的数据类型研究目的越明确，数据收集的效率越高选择合适的方法2根据研究目的和研究对象，选择合适的数据收集方法，如问卷调查、访谈法、观察法、实验法等每种方法都有其优缺点，要综合考虑规范操作流程3在数据收集过程中，要规范操作流程，确保数据的真实性和可靠性要严格遵守研究伦理，保护研究对象的权益问卷调查设计原则与实施问题清晰语言简洁客观中立问卷中的问题要清晰明确，避免使用模糊问卷中的语言要简洁明了，避免使用过于问卷中的问题要客观中立，避免出现引导不清的词语问题要易于理解，避免出现专业的术语问题要简短，避免冗长复杂性或暗示性的语句问题要避免带有主观歧义色彩访谈类型、技巧与记录类型结构化访谈、半结构化访谈、非结构化访谈技巧倾听、提问、引导、控制记录录音、笔记、录像观察法参与式与非参与式参与式观察非参与式观察研究者深入到研究对象的生活中，与研究对象共同生活、工作，研究者不参与研究对象的生活，而是以旁观者的身份进行观察通过亲身体验来观察和了解研究对象参与式观察能够获得更加非参与式观察能够保持客观性，但可能无法深入了解研究对象的深入和全面的信息，但容易受到研究者主观因素的影响内心世界实验法控制变量与因果关系设置实验组和控制组将研究对象随机分为实验组和控制组实验组接受实验处理，控制组不接受实验处理控制无关变量尽量控制无关变量，使实验组和控制组在无关变量上保持一致可以通过随机化、匹配等方法来控制无关变量观察实验结果观察实验组和控制组的实验结果，比较两组之间的差异如果实验组和控制组之间存在显著差异，则可以认为实验处理对实验结果产生了影响抽样方法概率抽样与非概率抽样概率抽样非概率抽样按照一定的概率原则从总体中抽取样本，每个个体都有一定不按照概率原则从总体中抽取样本，而是根据研究者的主观的概率被抽中常见的概率抽样方法包括简单随机抽样、分判断或便利性来抽取样本常见的非概率抽样方法包括方便层抽样、整群抽样等抽样、判断抽样、滚雪球抽样等定量数据分析等软件SPSS介绍SPSS SASRSPSS是一款功能强大SAS是一款专业的统计R是一款开源的统计分的统计分析软件，广泛分析软件，具有强大的析软件，具有丰富的统应用于社会科学研究领数据处理和统计分析能计分析包和绘图功能域SPSS具有数据录力SAS适用于处理大R适用于进行各种统计入、数据处理、统计分型数据集，进行复杂的分析，并可以根据需要析、图表制作等功能，统计分析自定义统计分析方法能够满足各种定量数据分析的需求描述性统计数据概况呈现集中趋势描述数据集中分布的特征，常用的指标包括均值、中位数、众数等均值是所有数据的平均值，中位数是将数据按大小排列后位于中间位置的值，众数是数据中出现次数最多的值离散程度描述数据分散分布的特征，常用的指标包括方差、标准差、极差等方差是数据偏离均值的程度，标准差是方差的平方根，极差是数据最大值与最小值之差分布形状描述数据分布的形状，常用的指标包括偏度、峰度等偏度描述数据分布的对称性，峰度描述数据分布的尖峭程度推论性统计假设检验原理选择检验统计量根据研究设计和数据类型，选择合适的2检验统计量常用的检验统计量包括t统提出假设计量、F统计量、卡方统计量等根据研究问题，提出研究假设研究假1设包括原假设和备择假设原假设是研究者想要推翻的假设，备择假设是研究确定显著性水平者想要证实的假设确定显著性水平，即接受或拒绝原假设的概率阈值常用的显著性水平包括

30.

05、

0.01等回归分析线性回归与多元回归线性回归研究一个自变量对因变量的影响线性回归模型假设自变量和因变量之间存在线性关系，通过建立线性方程来描述这种关系多元回归研究多个自变量对因变量的影响多元回归模型假设多个自变量和因变量之间存在线性关系，通过建立多元线性方程来描述这种关系方差分析比较组间差异单因素方差分析比较一个因素的不同水平对因变量的影响多因素方差分析比较多个因素的不同水平对因变量的影响协方差分析控制协变量的影响后，比较组间差异相关分析变量间关系探索正相关负相关12两个变量的变化方向相同，即两个变量的变化方向相反，即一个变量增加，另一个变量也一个变量增加，另一个变量减增加；一个变量减少，另一个少；一个变量减少，另一个变变量也减少量增加零相关3两个变量之间不存在线性关系，即一个变量的变化对另一个变量没有影响定性数据分析等软件NVivo介绍NVivo Atlas.ti MAXQDANVivo是一款专业的定Atlas.ti是一款功能强大MAXQDA是一款易于性数据分析软件，广泛的定性数据分析软件，使用的定性数据分析软应用于社会科学研究领具有可视化分析和多媒件，具有代码系统管理域NVivo具有数据管体数据处理能力和文本检索功能理、编码、分析、报告Atlas.ti适用于处理复杂MAXQDA适用于进行等功能，能够帮助研究的定性数据，进行深入文本资料的分析和编码者深入理解和解释定性的理论构建数据扎根理论从数据中构建理论开放性编码主轴性编码选择性编码对原始数据进行逐行或逐段的编码，发现将开放性编码中发现的概念和类别进行整围绕核心类别，进一步收集和分析数据，数据中的概念和类别开放性编码的目的合，形成核心类别主轴性编码的目的是验证和完善理论选择性编码的目的是构是尽可能多地发现数据中的信息找到最能解释数据的核心概念建一个完整的、具有解释力的理论内容分析文本资料分析确定分析单元如词语、句子、段落、主题等建立编码体系确定编码类别和编码规则进行编码对文本资料进行逐个分析单元的编码叙事分析故事与经验解读收集叙事资料分析叙事结构12通过访谈、日记、传记等方式分析叙事资料的结构，如故事，收集研究对象的叙事资料的开头、发展、高潮和结尾叙事资料是研究对象讲述的故叙事结构能够反映研究对象对事和经验经验的理解和表达方式解读叙事意义3解读叙事资料的意义，分析研究对象通过叙事表达的价值观、信念和情感叙事意义能够帮助我们理解研究对象的内心世界案例研究深度剖析典型案例整体性情境性深度性案例研究注重对案例的案例研究注重对案例所案例研究注重对案例的整体性把握，从多个角处情境的分析，将案例深度剖析，挖掘案例背度、多个层面来分析案置于特定的社会、文化后的深层原因和内在机例，力求全面深入地了、历史背景下进行研究制，揭示案例的本质和解案例，理解案例与情境之间意义的互动关系混合方法研究整合定量与定性并行设计定量研究和定性研究同时进行，互不影响并行设计的优点是可以同时获得定量和定性的数据，缺点是研究成本较高顺序设计先进行定量研究，再进行定性研究，或者先进行定性研究，再进行定量研究顺序设计的优点是可以根据前期的研究结果来指导后期的研究，缺点是研究周期较长嵌入式设计将定量研究和定性研究嵌入到同一个研究框架中，相互补充嵌入式设计的优点是可以充分利用定量和定性的优势，缺点是研究设计较为复杂研究结果呈现图表与文字图表选择1根据数据的类型和研究目的，选择合适的图表类型，如柱状图、折线图、饼图、散点图等图表要清晰、简洁、易于理解文字描述2用简洁明了的文字描述研究结果，突出研究的主要发现和意义文字描述要准确、客观、避免夸大或歪曲图文结合将图表和文字结合起来，共同呈现研究结果图表能够直观地3展示数据，文字能够解释图表的含义，使研究结果更加清晰易懂研究结论主要发现与意义主要发现总结研究的主要发现，包括研究验证了什么假设，发现了什么新的现象，揭示了什么新的规律等理论意义阐述研究对现有理论的贡献，包括丰富了什么理论，修正了什么理论，提出了什么新的理论等实践意义阐述研究对解决现实问题的价值，包括为政策制定提供了什么依据，为实践操作提供了什么指导等研究局限性坦诚面对不足样本局限方法局限12研究样本可能不具有代表性，研究方法可能存在缺陷，研究研究结果可能不适用于其他人结果可能受到方法选择的影响群或情境数据局限3研究数据可能存在误差，研究结果可能受到数据质量的影响研究展望未来研究方向拓展研究范围创新研究方法深化研究内容建议未来研究可以拓展建议未来研究可以创新建议未来研究可以深化研究范围，研究不同人研究方法，采用更加科研究内容，挖掘问题背群、不同情境下的类似学、更加有效的研究方后的深层原因和内在机问题法制撰写研究报告结构与规范标题页包括研究题目、研究者姓名、所属单位、完成时间等摘要简要概括研究的目的、方法、结果和结论正文包括引言、文献综述、研究设计、数据分析、结果讨论和结论等论文写作投稿与发表选择期刊根据研究主题和研究水平，选择合适的期刊投稿准备稿件按照期刊的投稿要求，准备稿件，包括论文格式、参考文献等投稿通过期刊的在线投稿系统，将稿件提交给期刊编辑部课题申报申请书撰写技巧选题新颖论证充分12选择具有创新性和前瞻性的课对课题的研究意义、研究内容题，能够引起评审专家的关注、研究方法、研究基础等进行充分论证，使评审专家相信课题具有可行性和价值语言规范3使用规范的学术语言，避免使用口语化或不严谨的表达方式基金申请不同类型的基金介绍国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金资助自然科学基础研究资助社会科学基础研究和应用研究和应用研究资助人文社会科学研究项目管理时间规划与团队协作制定项目计划制定详细的项目计划，包括项目目标、任务分解、时间安排、资源分配等有效沟通团队成员之间要进行有效沟通，及时交流项目进展情况，解决遇到的问题分工合作团队成员要明确分工，各司其职，共同完成项目任务学术会议参与与展示选择会议根据研究主题和研究水平，选择合适的学术会议参与准备报告按照会议的要求，准备学术报告，包括PPT、论文等参与讨论在会议上积极参与讨论，与同行交流学术观点学术交流合作与分享合作研究分享成果12与其他研究者合作，共同开展将研究成果通过学术会议、期研究，可以优势互补，提高研刊论文等方式分享给同行，可究效率和质量以促进学术交流和进步积极参与3积极参与学术活动，与同行交流学术观点，可以拓展学术视野，激发研究灵感社会科学研究与政策制定提供决策依据评估政策效果社会科学研究可以为政策制定提社会科学研究可以评估政策的实供科学的决策依据，使政策更加施效果，及时发现政策存在的问合理有效题，为政策调整提供参考促进社会发展社会科学研究可以促进社会发展，推动社会进步，提高人民生活水平研究成果的应用价值解决实际问题推动科技创新促进政策制定研究成果可以应用于解研究成果可以促进科技研究成果可以为政策制决实际问题，改善社会创新，提高生产力定提供依据，使政策更状况加科学合理研究工具介绍图书馆资源图书图书馆藏有丰富的图书资源，包括学术专著、教材、工具书等期刊图书馆订购了大量的期刊，包括国内外学术期刊、专业期刊等数据库图书馆购买了各种数据库，包括文献数据库、统计数据库、法律法规数据库等网络资源数据库与搜索引擎数据库CNKI、Web ofScience、Scopus等搜索引擎Google Scholar、百度学术等其他专业网站、论坛、博客等研究软件选择与使用定量分析软件定性分析软件12SPSS、SAS、R等NVivo、Atlas.ti、MAXQDA等文献管理软件3EndNote、NoteExpress、Mendeley等学术规范引文格式与参考文献格式格式格式APA MLAChicago美国心理学会（现代语言学会（芝加哥大学出版社（American ModernLanguage Universityof ChicagoPsychologicalAssociation）制定的Press）制定的引文格Association）制定的引文格式式引文格式抄袭的危害与预防学术不端抄袭是一种严重的学术不端行为，会损害学术声誉法律责任抄袭可能会承担法律责任，如侵犯著作权等预防措施认真阅读文献，规范引用，使用查重软件等提升研究能力的技巧多读文献1阅读大量的文献，了解研究领域的最新进展多做研究2积极参与研究项目，积累研究经验多交流3与同行交流学术观点，拓展学术视野阅读文献批判性思维提问对文献提出质疑，思考文献的不足之处分析分析文献的研究方法、数据和结论评价评价文献的价值和贡献参与讨论积极发言与提问认真倾听积极发言12认真倾听他人的发言，理解他积极发表自己的观点，与他人人的观点交流思想提出问题3对不理解的地方提出问题，寻求解答写作练习培养写作习惯写日记写博客写文章每天写日记，记录自己写博客，分享自己的知写文章，发表自己的学的所思所想识和经验术观点独立思考形成自己的观点阅读文献阅读大量的文献，了解不同的观点深入思考对问题进行深入思考，形成自己的判断表达观点清晰地表达自己的观点，并用证据支持团队合作共同完成研究明确分工团队成员明确各自的任务有效沟通团队成员之间进行有效沟通互相支持团队成员之间互相支持，共同完成研究案例分析优秀研究案例分享选题新颖方法科学12研究选题具有创新性和前瞻性研究方法科学严谨结论可靠3研究结论可靠有效错误案例警示与反思学术不端方法错误结论不合理抄袭、伪造数据等研究方法选择不当、数据分析错误等研究结论缺乏证据支持、过度推断等社会科学研究的挑战与机遇挑战研究对象复杂、研究方法多样、研究伦理敏感等机遇社会需求旺盛、政策支持力度加大、研究工具不断创新等应对加强理论学习、提升研究能力、遵守学术规范等新兴技术对社会科学研究的影响大数据提供海量数据，促进研究深入人工智能提高数据分析效率，拓展研究领域云计算提供强大的计算能力，支持复杂的研究大数据在社会科学研究中的应用数据收集数据分析预测未来123利用网络爬虫等技术，收集海量数利用数据挖掘等技术，分析数据中利用机器学习等技术，预测未来的据的模式和规律发展趋势人工智能与社会科学研究的结合自然语言处理机器学习计算机视觉分析文本数据，理解人预测未来，发现数据中分析图像和视频数据，类语言的模式和规律理解人类行为课程总结回顾与展望回顾回顾本课程的主要内容，包括社会科学研究的重要性、研究方法、研究伦理、研究工具等展望展望社会科学研究的未来发展趋势，鼓励学生积极参与社会科学研究，为社会发展做出贡献期望期望学生能够将本课程所学知识应用于实际研究中，不断提升研究能力，成为优秀的社会科学研究者提问环节解答疑惑现在进入提问环节，欢迎大家提出自己在学习过程中遇到的问题，我们将尽力为大家解答感谢聆听期待进一步交流感谢大家的聆听！期待与大家在未来的学习和研究中进一步交流合作，共同探索社会科学的奥秘，为社会发展贡献力量参考书目推荐阅读•《社会科学研究方法》•《质性研究导论》•《统计学》•《SPSS统计分析》。