小学班主任工作总结18篇

小学班主任工作总结篇小学班主任工作总结181班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志著名的教育改革家魏书生曾这样说过「班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会〃一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作我在这学年中主要做了以下几点

一、班干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的班干部对班集体有着“以点带面〃和以面带面〃的作用，我称他们是“班主任的小助手〃所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强

二、形成正确的集体舆论，培养优良班风我非常重视班级舆论，培养优良的班风，从整体上来提高学生的学习成绩为了在班级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风,我从以下几个方面入手、有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话革命书籍、1报刊的阅读指导等来形成学生的是非观、运用典型事例，进行表扬和批评

2、运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣传正确的，舆论，批驳错3误的舆论、组织好班会班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一4种有效形式班会包括班务会、民主生活和主题班会我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等,并教育学生要严格遵守

三、做好学生的安全教育工作平时总是抽出时间对学生进行安全教育，教育学生在校遵守学校的规章制度，过马路要遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡,不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态

四、加强与家长之间的联系，共同教育好学生老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教从目前的效果来看，取的了一定得效果总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶小学班主任工作总结2平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和耐心本学期的工作总结如下

一、抓好常规管理，继续养成良好习惯本学期，在原有名学生的基础上，又转来了三名学生孩子们的不29良生活习惯与原班生格格不入的确让我头疼了很久，在观察中努力寻找教育的途径那就是单独教育和大方向教育同步走一方面不能放松其他孩子们的养成教育，另一方面，也在不断的对新生进行个别谈心利用课上及时提问、课后和家长沟通，了解情况经过反复、耐心的引导和强化段鹏祖和王菲、冯万强三名孩子终于有所进步，也融入了班级的大环境中学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人如中队长负责纪律、学习、卫生等全方位工作学习委员负责学生的学习，如检查作业、辅导差生等工作生活委员负责每天的室内外卫生、教师的桌子、窗台、厕所的清扫工作体委负责两操队列时同学的认真程度同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星,奖励笑脸的同时期末每五个笑脸就奖励一支橡皮可擦笔芯以此不断强化、激励，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯

二、认真备课上课，夯实教学基本功学校是培养人才的摇篮，学生是学习的主体，班主任教师如果不把学习放在首位，那么是真正的不务正业因此，在教学中，我不但努力培养学生的良好学习习惯，而且，自己做到认真备课、上课、批改结合学生的年龄特点和掌握知识的实际情况，扎实、稳步、全面的‘提高孩子们的学习成绩课前让孩子们做好充分的预习，课上用丰富的语言和情感魅力，最大限度的激发孩子们表达的欲望想说就自己有礼貌的、有条理的去表达久而久之，孩子们回答问题的能力在不断增强求知欲和积累知识的欲望也不断扩大学习成绩也就相对得到了不同程度的提高

三、为人师表，率先垂范我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教〃老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到〃比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我当看到甬路和清扫区有垃圾，我会主动拾起，孩子们看到了也会主动这样去做每天和孩子们一起上课、课间游戏、一起手牵手去食堂吃饭、再手牵手送孩子们放学孩子们由衷地写了一首小诗《老师的手》写到老师的手，温暖的手……老师的手，安全的手……我真的很感动老师的形象早已经印在他们的心中

四、开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了创建书香校园活动，要求每个班级每人要购买两本以上的课外读物，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，从购书到板报的设计、图书角的摆放、管理、条幅的制作、教室的清洁等，真正让学生体会和感悟到班级浓浓的书香气息在学校举行的成语故事演讲中，先让他们自由报名，自己选材班级名列前茅，利用学生兴趣正浓时机，我又组织全体孩子们都参与其中来，利用每天午休，两两竞争演讲，历时四周全部结束感悟颇深孩子在锻炼了自己朗读、背诵、语言表达能力的同时，也锻炼了他们演讲的自信心更让我惊叹的是平日里寡言少语的卢怡和高玉琪、常洋洋在演讲中是那么出色，令人刮目相看时刻被他们的热情和认真感动着在参加通化市绿色梦想，文明生活〃征文中，孩子们增强了环保意识，懂得了目前人类生存面临的危机并适时开展“节约一滴水、一度电、一张纸〃活动，真正的从我做起，从身边的小事做起不但为他们创造展示自己的机会，也提高了学生和班级整体的素质

五、加强家校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果因此,在本学期建立了网上飞信，主动与家长们保持联系，将一些孩子的家庭作业和在校的表现通知家长，共同商量对策在互动中提高了工作效率总之，班主任工作虽然忙碌而繁琐，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，只要我们用平常人的心态，充满活力和热情,认真的去逐一完成自己的本职工作，相信，我们的工作是快乐的，我们班主任工作是多彩的孩子们的将来也是美好的小学班主任工作总结3时间过得很快，转眼又是一个年头回想这几年当班主任，心里觉得很惭愧，因为我是教数学的，每周每班只有节课、节课，跟学生接触的少，45很多时候，很多事情和情况，我的搭档（同班的语文老师）都比我清楚而且她们也都会主动处理（在此我要感谢我的前任和现任搭档，在她们身上我学到了很多当班主任之道）下面是我针对当班主任过程中出现的问题边反思边实践的过一些想法

一、多一点从头开始，少一点亡羊补牢因为我带的是一年级，一年级的小朋友刚入学，对什么都感到好奇，陌生而又新鲜，所以刚入学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做，这是最有效的比如刚入学时我要求小朋友一到校就要在班级里坐着要早读，可是刚入学那几天没什么可读的，那时我就请了会背古诗、三字经的小朋友在讲台上带读，让他们有个印象，早上到校就是要读书的，这样，刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的另外，对一年级小朋友来说，做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的可以说刚入学时很少有人会拿扫把的，要让他们会扫、会做，首先要教他们用扫把畚斗，这过程中，还有桌椅的摆放，工具的整理都要有明确的要求和监督，慢慢地才可能把习惯养成

二、多一点配合支持，少一点分工明确班主任工作肯定离不开任课老师的，支持，就象前面我讲的，我的搭档会主动处理一些突发事件，但在工作中也常会有不同的做法,拿早读说，刚开学我就指定了同学领读、带读，可后来语文可以读的内容多了，语文老师她就另外要求学生该怎么早读为了让学生养成早读的习惯，我就按照语文老师的要求来监督学生遵守

三、多一点糊涂的爱，少一点爱憎分明一个班级就象一个家庭，每个同学都是这个家庭的成员，老师和同学都应该多包容一点，那些调皮的孩子，是很令人生气，但他们同样或许更应该得到老师的关爱，赞赏、同学的友爱

四、多一点尊重，少一点强制一年级的小朋友也是很讲道理的，比如能够及时订正作业的，辅差课时可以自由活动;集会、做操遵守纪律，动作快、齐的，体育课可以增加活动内容;不用继续练习集队等复习阶段把音体美的课改语数英的课进行复习，就象工人加班，农民抢收一样。