小学教师的思想工作总结

小学教师的思想工作总结小学教师的思想工作总结篇1在过去的一个学期里，我在教育教学中始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人，为人师表，树立〃以学生为主体〃、“培养学生主动发展〃的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳的全面发展，责任心强，服从领导的分工积极去做严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生不断学习提高，从而不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务一个学期的工作和思考总结如下

一、政治思想方面我积极参加各种学习和培训，认真参加政治学习开学的时候学了刘延东的演讲，明确了人民满意是标准我在工作中严格执行师德要求，老老实实教书，从不参加有偿家教，在教学中做一个有心负责的人我也积极的学习和解读弟子规则，这不仅让我更加懂得做人,也为我进一步教育学生实践弟子规则打下了基础我也知道，要教育好学生，老师一定要以身作则，时刻教书育人，言传身教，以身作则，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生和家长接受我，喜欢我我知道班主任在工作中要注意方法，学习方法，不断实践，提高班级管理水平在新课程的实施中，我认真阅读了各种关于教育的文章,试图让自己不被新课程改革的浪潮淹没作为一名教师，我应该时刻关注自己的榜样形象我很重视学生的综合训练，同时也很注重自己的模特形象因为我深信好的性格是每个人身上最美的东西，所以针统记在笔记本上，充实自己的作文素材库并要求一节课完成一篇内容符合要求，书写工整，篇幅两页，首尾段优美，内容有条理，语句通顺的作文新课学完一单元及时做好知识点的补充与梳理复习好一单元考一单元,考完及时批阅，及时做好质量分析，及时查缺补漏保证每个单元人人过关2加强辅导和转差由于学生学习基础参差不齐，两极分化严重，为了提高每个人的.实力，缩小差距，提高平均分和优秀率，促优，扶中，转差显得尤为重要，为了实现教学奋斗目标，必须保证时间，多年来，本人几乎没有请过假，并把家务事全部交给母亲负责,私事也一律放在周末办，从不耽搁正常而宝贵的教学时间，每天早上提前到校下班辅导，指导学生背诵和复习，中午牺牲休息时间，与班主任协商挤时间下班监督写作业课间给学困生讲解知识，听写，检查背诵，遇到有毕业班上晚自习的时候，坚持住校早上6点起床,六点半进班监督背诵，下午5点半进班上课，晚上8点钟下晚自习,但仍坚持到9点钟甚至9点半离开教室，辅导学生完成作业除了保证自己的教学时间，同时也要求学生保证学习时间，让他们每天提前到校，提前进班，早上不得在操场玩，珍惜时间，抓紧学习虽不是班主任，但经常做思想教育工作，讲先进，树典型，动员学习，端正态度，明确目的，制定目标，养成学习的主动性和积极性，争分夺秒学习，晚上要求学生按时休息，利用好早晚两段学习时机，同时保证睡眠，养足精神，劳逸结合

（3）积极参加教研教改工作，坚持每周推门听课制度，学其之长弥补之短，实事求是地评课，反馈个人意见和建议，共同进步，积极参加赛教，精心准备，大胆创新，用于展示自我积极参加教研组活动，虚心倾听教育理论和成功的案例和经验积极参与教科研成果展示，认真编写教学设计，制作教学课件，撰写教学论文

（4）取得成绩多年来本人所带班级学科成绩均名列前茅，指导学生参加的校内外的学科竞赛也取得较好成绩，20xx年编写的《和田的维吾尔》教学设计获得陕西省教育学会学术交流奖和汉台区教体局二等奖，20xx年撰写的《谈农村留守儿童的教育问题》获得《西部大开发》杂志社一等奖20xx年编写的《一夜的工作》获得汉台区教体局二等奖

2、分管工作（）1安保工作自被任命为安保主任以来，积极协助分管安全副校长李福林搞好学校各项安全工作的落实，及时制定活动安全预案,及时上交安全月报，季报，总结，自查报告等安全资料及时做好安全会议记录，定期排查安全隐患，督促门禁制度的要求和检查，加强了各班的安全教育活动开展监督检查和资料的发放、整理、回收加强了疏散演练，提高了师生的应急避险能力加强了值班与非值班期间的安全巡视，监管住宿生的工作多次在家，加班加点写各种安全自查报告，总结等汇报材料，从未让安全上报工作有过失误协助李福林副校长完善了安全资料的整理，归类，上级安检部门多次检查均能受到肯定2包抓年级工作本人几年来所负责的包抓年级工作，保质保量每月x日，三十日能按时到各科老师处检查教学常规工作，实事求是，严格细致检查备课，作业批改，单元测试，听课，乃至班主任手册等对检查情况一五一十的详细规范登记，对存在问题直言不讳地反馈给科任教师,督促其及时改进，并定期复查，同时能定期到该年级听课，了解课堂教学情况，及时反馈3其他工作劳技室管理工作，几年来，学期初就及时制定了该部室的授课表，并张贴到各办公室，对相应代课教师提前打招呼，提醒按时到该部室上课，让学生积极动手实践，获得直观体验定期检查该部室的门锁，器材、防止丢失、及时报损登记更换，定期彻底的打扫卫生，保持室内干净整洁定期检查劳技课上课情况登记表，对没有及时上课的代课教师督促他及时上课，务必保证两周到该部室上一节劳技课通讯报道，为了保证上级要求的每个月必须有两篇通讯报告，本人利用学校多次开展的教育教学活动，安全活动为契机，整理素材,真实报道，现有五篇被汉台教育网采用报道另有两篇被汉中日报教育资讯专栏报道对社会的大气候和学生的小气候，我把学生的道德和审美教育放在了最重要的位置在工作中，我积极主动，勤奋负责，愿意接受学校分配的一切工作在不断的学习中，我们努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力0

二、教育教学提高教学质量，关键是上好课为了上好一堂课，我做了以下工作在教学工作方面，优化教学方法，照常做好课前、课中和课后的各种工作，认真学习教材，课堂教学真正体现以教师为主导、以学生为中心〃的教学理念，结合教学内容对小学生进行心理健康教育，发展学生心理；创设生动具体的情境，诱导学生的，认知需求和创新欲望，让学生从情感、思维和行为上积极参与学习；在培养学生形象和抽象、分析、综合思维能力的同时，有意识地培养学生创新、差异、聚合、发散等创新学习活动所需的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、探索、思考、操作和评价，在教学中寻求创新，在活动中促进发展，在课堂教学中注重学生训练，精心设计习题作业，对学生作业有严格要求，培养良好的作业习惯在计算能力的训练中，我要求学生认真审题，边审题边思考“你抄对题了吗？〃首先是什么？又是什么？在计算过程中，要求学生按部就班，自觉检查如果发现个别学生犯了错误，应该要求他们及时改正，有意识地分析错误的原因，防止他们再次犯错误，养成认真计算的习惯通常要求学生把题目中的数字和运算符号写得清晰、工整、规范作业完成后，要养成自省的习惯，端正刻苦钻研的学习态度，培养独立思考、克服困难的精神为了提高教学质量，有必要做好课后辅导工作有些学生缺乏意识，经常不能按时完成作业，甚至有些学生没有交作业树立学习信心有些学生学习成绩不理想，不是因为没有潜力，而是因为不相信自己的潜力经过一两次失败和挫折，他们对自己失去了信心于是就形成了自己脑子笨〃的意识，久而久之就形成了习惯遇到问题,一个人觉得自己先做不到，对自己没有信心结果一个人什么都学不到，什么都不想学，作业也不会做，成绩很低我班上有几个贫困生他们基础很差，学数学很辛苦，很多次考试都没通过或者成绩都不好他们主要是怕数学难针对这种情况，我有意识的在课堂上通过一些通俗易懂的问题给他们说话的机会，让他们做黑板上的题，给他们表达自己的机会，同时对他们学习上的一点点进步给予表扬和鼓励，让他们可以被淘汰增强学习信心这样，他们也体会到了学好数学的成就感，学习成绩也在不断提高从现在开始，我决心发扬自己的优点，改正自己的缺点，改进自己的教学方法，加强对中低年级学生的指导，让我的学生数学成绩能有很大的提高

三、认真参与校本教研，努力提高教育教学水平这学期我继续参加有效的校本教研活动，积极参加讲座和评估,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，不断提高教学水平作为老师，一个人的知识不能比学生快一个课时我们通常说的最多的是,如果学生有一杯水，我们就应该有一盆水和一桶水所以，自学很重要在此期间，我积极参加各种教师培训，尤其是校本培训，牢牢抓住每一个学习机会，仔细观察、思考、记录，然后回来整理自己的思想，根据自己的实际从中学习，更重要的是得到了更多的同行和领导的批评和指导，然后慢慢长大但是和那些有经验的老师相比，我还是有很大的差距，以后会继续学习，进一步提高每次都能积极参加数学小组的活动不仅要观看示范课，还要参与课堂评价的讨论还认真研读《新课程教学研究》等继续教育书籍，做笔记吸收营养，充实自己

四、优化班级日常管理，努力培养良好的班级学风教育是由道德引导的德育是做好其他工作的重要基础我非常重视道德教育，积极营造健康、和谐、进步的学风和班风把养成教育作为德育的起点，可以促进教育教学的全面发展

（一）实践纪律，搞好学生的培养好习惯会让人受益终生结合这学期学校开展的践行门徒法则的活动，我把重点放在学生的养成教育上，结合学校每周一次的“移动红旗〃评比，对学生进行定期教育通过积极的鼓励、引导、批评和教育，学生可以形成良好的生活和学习习惯注重班级氛围建设，积极引导和思考个别调皮学生的对策，并通过反复努力，促进学生养成教育得到进一步提高培养了几名得力的小干部，如中队长郑文山,纪检委委员黄楚文等，促进了班级氛围的改善，使每周集中训练成为可能这学期班里打架的少了，尤其岑于君，基本能克服打人的坏毛病，很少有同学告过他

（二）把安全教育放在首位安全工作是学校工作的重中之重我坚持每个月，每个星期，每天都要发言

1、定期进行安全教育，树立安全意识，提高自我防范能力

2、加强学生路队的安全教育，经常与家长沟通，得到家长的支持与配合，督促学生按时上学和放学，不要过早上学，返校路上不要停留，确保学生安全

3、加强班与班之间的安全教育，经常指导督促孩子在班与班之间玩文明游戏，不要去追，减少和避免安全事故的发生

4、向学生讲述安全和救援知识，增强学生的安全意识，组织学生学习消防知识，预防暴雨和雷电，加强法制教育天气炎热后，每天加强防溺水的安全教育，给学生讲一些溺水事故，反复强调未经允许不能去游泳或在河边玩耍

（三）继续开展良好习惯教育

1、做好学习习惯的养成经过四个学期的学习和训练，学生对学校的许多规章制度有了一定的了解，对如何听课、上课坐姿、课前准备、讲课时思考和回答问题、与同学讨论和交流有了清晰的认识但是要养成习惯，还是需要耐心的指导和训练，只是到现在都不尽如人意很多学生课堂纪律差,小动作多，随意发言多

2、培养良好的卫生习惯我注重引导学生注意环境卫生，不乱扔废纸把教室里、校园里、校园外的废纸杂物捡起来，放进垃圾箱，是义务和义务通过开展各种活动，学生可以接受教育，养成良好的卫生习惯经常以身作则,带头打扫卫生我们还充分利用班级和团队活动课来教育学生老师要先做要求学生做的事，给学生做榜样对热爱工作，注意卫生的同学给予表扬

3、养成文明礼貌的好习惯通过积极营造文明环境，培养基本礼仪，教育学生和同学团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语和普通话，帮助学生养成文明礼仪的良好习惯及时表扬做得好的学生，鼓励其他学生及时效仿，对学生有很好的教育效果，调动了孩子的积极性对姜，此人特别客气易乐等同学被评为文明之星4与家长保持密切联系，共同促进学生健康成长通过学校时事通讯、电话联系、面试等形式做好与家长的沟通定期向家长汇报，让家长及时了解孩子在校表现和学校的常规要求,争取家长配合学校做好养成教育，促进学生健康成长认真召开家长会通过家长会，家长们对学校的教育教学有了更深入的了解，对教育就是培养习惯〃有了更深刻的理解，对引导孩子践行门徒法则也有了更深刻的理解父母更好地理解了习惯决定孩子成长质量、培养孩子良好习惯的策略，赢得了父母的一致好评5认真开展主题教育活动班级和小组活动是教育学生思想道德的基本途径精心设计的班级和团队活动比一百场空洞的讲座更能起到教育作用所以我很重视班级活动的开展这学期结合各大节日，开展了一系列独具特色的主题教育活动，如践行弟子守则，“用知识保护生命，敲响安全警钟〃,“消除不良习惯，讲卫生，树新风〃，“向雷锋叔叔学习我和小树交朋友，努力做绿色天使〃，真正热爱生活，善待自己〃，“学习安全知识，提高规避风险的能力〃（动词verb的缩写）不足和反思

（一）班级管理方法不完善，有进步空间，班级风格没有太大进步，尤其是在学生意识方面，课堂纪律仍需加强

（二）个别学生卫生习惯差，乱扔垃圾现象普遍，有的学生怕打扫卫生

（三）个别学生不愿意与老师沟通，不向老师汇报问题

（4）学生在课间的打闹和追逐仍然是不可避免的要加强班与班之间的巡视，对班里的孩子进行认真的安全教育希望大家一起关注不及物动词采取的措施

（一）努力站出来，提升教师自身的榜样作用老师要趁机向学生宣讲自己为同学和班级所做的一切，否则二年级的孩子不会理解老师的苦心

（二）加强思想教育和个体指导尤其是学习和纪律上的后进生,比如秦松佳，秦始王等，加强患者和具体行为的指导

（三）进一步加强良好习惯教育，及时纠正一些不恰当的言行等

（四）教学要注意及时复习，反馈和补救每个知识点的教学都要进行小测试，让考不上的学生能够很好的了解，及时给予指导，争取家长在教育上的帮助由于老师和学生的共同努力，我们班这学期多次被评为标准班期中考试，我的数学教学成绩名列前茅在今后的工作中，我会不断克服自己的一些缺点，对自己要求更严格，认真学习、体验和总结优秀教师的好的教学方法和经验，努力学习，不断提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步提高自己，从而成为一名优秀的教师小学教师的思想工作总结篇2

一、思想汇报自任现职以来，本人始终高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，以三个代表〃重要思想和“十七大〃精神为工作指导思想坚持科学发展观，以人为本，坚决贯彻和落实党和国家制定的教育方针、政策和法律法规，履行教师岗位职责，遵守教师职业道德规范，以德施教，廉洁从教，敬业爱岗，坚决服从学校领导安排的一切工作，积极完成、保质保量，尊敬领导，团结同志，服务教师，关爱学生，遵守学校一切规章制度，以身作则，言行一致，树立全局意识支持、配合领导和班主任及代课教师的工作，积极参加校内外组织的一切培训、学习和活动努力提高自身思想政治觉悟，转变教育教学理念，深入学习党章，端正入党动机,增强党性认识,积极向基层模范学习，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新同时牢固树立“质量意识〃和“安全意识〃，为构建“平安校园〃、“质量立校〃而积极工作

二、工作情况

1、教育教学工作1严格落实学校常规教学要求，认真学习语文新课程标准，深入钻研语文教学大纲，细致研读教材，明确教学目标，把握教学重难点，寻找突破口，做到了周前认真备课，规范书写案例，完善备课环节，切实编写符合实际，富有指导性的案例认真上课，不断优化课堂结构，更新课堂教学模式，完善知识网络，努力提高课堂效益,保证一节课教有所成，学有所获课后及时反思，反思教学目标是否达到，教学重难点是否突破，教法，学法是否适用，教学效果是否良好等，以便调整教学策略，让课堂教学过程更加更加科学，合理,有效课后布置适度适量且有层次性的作业，既突出整体训练的普遍性，又突出个别训练的针对性，作业门类齐全，作业格式规范，作业本干净摆放整齐，批改作业及时、细致、严格、规范、准确强调作业的独立完成和作业质量在此，我坚持让学生多在学校，多在眼皮底下完成，写完一本收一本，让他们毫无抄袭之机充分发挥小组长的作用，让他们监督小组成员自己动手，动脑完成，及时严格验收作业，对于不按老师要求写的作业，一律撕掉或重写，直至写好为止为加强提高学生写作水平，每学期每次周记都能按批改作文的要求来细改,来讲评对于作文周记中存在的败笔之处，共性问题全班指导，个性问题单独指导加强了应试作文的训练，每周至少保证两节作文阅读课，不光是读，而且把文中的好词、好句、好段、好的写法都统。