小学音乐教师个人学期工作总结

小学音乐教师个人学期工作总结小学音乐教师个人学期工作总结篇1时光荏苒，在过去的一年当中我们忙碌着、辛苦着、奔走着同时也收获着，新的一学年即将开始我们在制定“宏伟蓝图〃的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭笞自身取得更大的进步下面我就把学年度的XXXX XXXX工作做简要的汇报总结

一、师德表示关心集体，以校为家响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自身的业务水平关心、热爱学生，做小朋友们的好朋友

二、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和感情用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、教育、想象和律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上发明音乐

三、课堂管理为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞学生的，语言用心做到用好的公开课教案抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正

四、考试:为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地表示音乐，表达自身对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了让学生笔试加演唱相结合的形式进行表示使学生们对音乐有了总结和新的认识

五、其他我经常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增加见识，并获得更多美的感悟此外，我还很注重自身的学习如参与市里区里的音乐教研活动；练习专业身手；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行推荐很幸运的今年有很多机会参与各级的赛讲活动，并获得市级区级的“教学能手称号〃；在市级区级举行的“优质课〃赛讲活动中，均获“一等奖〃；以和参与全国中小学本性课堂导学〃教学能手选拔大赛荣获一等奖本学年的贾得乡学校艺术节我所编排的两个文艺节目也分获

一、二等奖我是一个对集体充溢了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好过去的一年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业小学音乐教师个人学期工作总结篇忙碌又充实的教育教学工作接近尾声2了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，本学年期，我担任一年级至四年级的音乐课教学任务我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案在课堂中我开设了，，小舞台〃，，教你一招，，等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐

三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益根据需要本学期，我担任舞蹈队训练任务每周周一和周四下午课外活动训练舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情况进行训练，在班主任的.配合下，我在

二、三年级选了名新的队员，认真按计划活动，学生兴16趣高，效果很好利用学生喜欢的游戏法如两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生喜爱小学音乐教师个人工作总结在舞蹈室条件简陋的情况下,我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的高兴现在学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操民族舞，我的劳动得到了认可，我很满足

四、个人学习我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备克服困难学习计算机二级,以适应当前教育的形式

五、努力目标、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

1、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，2争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己

六、不足方面、教学方面不够精，有待提高和加强

1、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善2总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。