小学家长学校工作计划（17篇）

小学家长学校工作计划（17篇）小学家长学校工作计划1

一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性

（一）加强领导，认真组织

1、家长学校工作由分管德育的黄副校长负责，德育处具体负责实施，各年级由年级长具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展

2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革对学校工作、家长学校工作进行监督、评估

3、发动一年级家长加入学校家长委员会，组成新的学校家委会机构，定期举行活动，参与学校的教育与管理

4、健全家长义工制度，定专人负责，具体到每个班级有固定义工队伍，学校有活动的义工队伍

（二）统一认识，精心指导每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法

（三）落实计划，按时授课加强计划性，减少盲目性第

一、全面性每个年级每个班都要定期召开家长会第

二、代表性针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时组织家长学校的授课活动第

三、全员性家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家教面授课老师，更有班主任、任课老师和教育成功的家长基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康成长

三、主要措施

（一）强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展家庭教育系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教育指导者队伍的观念,提高家庭教育指导者指导的能力

1、建立校本培训计划，经过专题培训与教师自学相结合的培训方式，来提高家庭教育指导工作者队伍的专业理论水平和综合素质,使他们成为家长学校建设和家庭教育指导的骨干

2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情景者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情景档案，进行个案分析研究

3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作

（二）探索家校联动〃指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法

1、开展多层次的指导方式根据不一样类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性

（1）开设讲座就某些家长关心的问题，以专题形式开设讲座比如对单亲家庭的家长进行心理疏导，重点引导家长如何帮忙孩子培养自立自强精神针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子交流沟通，帮忙学生树立自信懂得自爱

（2）供给咨询根据每位家长不一样的需求，学校、班主任电话向家长开放公布，学校以班级为单位向家长供给咨询服务

（3）开展研讨以班级为单位，根据各班学生具体情景，引导家长参与讨论、交流，相互启发，自我教育，共同提高

（4）参观体验邀请家长走进课堂，了解学校发展，了解教师的工作态度和业务能力，使家长配合学校教育好孩子

（5）自学思考针对家长好的想法、提议以及每次开展的家校活动、家教个案研究等，

（6）递进式指导根据不一样年级学生的年龄和心理特点，开展家庭教育“按年级、分层次、递进式〃的家长培养指导模式

2、建立“家校联动〃的课程设置让家庭融入学校，让更多的家长走进学校，参与学校的教育教学管理，强化家校之间的沟通，促进家校和谐的发展，在实践活动中，构成学校的校本课程本学年将建立以菜单式培训超市为智能基础，以家家联动项目为发展导向，以社区沙龙为必要补充的课程设置体系,以满足不一样层次的家庭成员对家庭教育知识的需求（）1针对个体培训，是家长根据家长学校培训计划统一规定的时间，按照各自所需的菜单，由家庭教育志愿者队伍（家长）和家庭教育指导工作者队伍（班主任）进行互动方式授课

（2）家家联动培训I,是以班级家庭教育指导委员会成员为主体，班主任为引导，由几户家庭自由组合，定好地点和活动时间，在联动中解决家庭教育问题

（3）经过给学生的假期德育作业，开展灵活多样的社区活动，以社区点周围的家长为主，由各级家庭教育指导委员会成员轮流确定主题，主持活动

3、构成多样化的学习模式主要以，，小手牵大手，学习型家庭我来创〃为家庭教育的主题活动,在倡导自主学习的基础上，经过“生生联动〃、“家校互动〃、“家家联动〃等多样化的学习模式，促进家长素质的全面提高（）1提议向每位家长推荐学习资料，在孩子的监督下，家长在实践中变被动到主动每学期采取灵活、多样的讨论活动，主要是结合当今教育话题开展讨论

（2）建立“家家互动〃活动根据班级具体情景，学生的不一样层次，以分层方式邀请相同或相近问题的学生家长参与，在活动的过程中，家长之间相互交流，分享教育的成功方法，使他们成为交流主体，在交流中获得成功体验，促进家长与孩子共同学习、共同成长

（3）举行告别不良家教习惯亲子签约〃活动学校向各班下发了“告别不良家教习惯〃亲子对照签约表利用双休日，让父母安排时间，由学生监督，父母对照签约表认真填写，对于存在的问题，及时提出改善办法，同时签上名字孩子对父母签约表上填写的情景进行评价，对于父母存在的问题，进行监督，学期末，让孩子写一份监督小结

（4）定期向家长发放学校的通知以及学习材料，让家长自学或有孩子朗读，同时让家长在反馈表上写上感言或提议小学家长学校工作计划5

一、指导思想以全面提高实验小学素质教育为重点，在校领导的正确领导下,在x班两老师的指导下，家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动,沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校和学生家庭之间架起联系的桥梁，共商教育大计，为促进实验小学的发展，培养更多的优秀人才做出贡献

二、工作目标加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使学校教育和家庭教育达到同步〃、教师和家长教育达到“同心〃、学校和家庭教育达到“合力〃，调动社会各方面的力量,支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友

三、主要工作安排

1、举办“家长听课周〃活动为大力推进开放式素质教育，特邀请家长走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，更好地服务家长,共同教育学生，每月的第二周定为家长听课周，届时邀请5至10名家长，家长通过听课认真反馈意见建议，对课堂进行评价

2、举办“家长学校〃系列讲座家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的，好场所在全面启动新课改的大背景下，让家长了解当今课改动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长

3、每学期组织一次有特长的家长走进课堂讲课，讲一些课外的小常识，既让家长了解了同学们的学习状况和当老师的辛苦感受，也让同学们在这次特别的课堂中收获了许多书本中没有的知识

4、组织参与学校校园文化活动参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育，沟通亲子关系的最佳时机家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持，使家长通过亲身参与，更直接地了解学生在学校的学习生活，如艺术节、运动会、科技节、主题班会开放日及重大庆典等活动，学校均应事先告知全体家长

5、由家长委员会委员轮流到校安全值岗，看护孩子们上学下学

6、建立六

（4）班家长委员会群，在群里互相探讨教育孩子的经验，传达学校的教育理念，了解家长的心声，并于每月15日（遇双休日顺延）召开一次家长会

7、宣传学校形象，提升学校品牌学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，让家长对学校的发展和未来前景充满信心，并主动宣传学校形象，为迅速提升学校品牌价值而多做贡献小学家长学校工作计划6为了认真的贯彻落实省、市、区、街道各级部门素质教育工作会议精神，能够在本学期办好新一届家长学校，使得家长学校工作思路进一步清晰化，家长学校工作的能力和水平能够再上一个台阶，能够紧密结合我校家长学校工作实际，汲取先进的经验，制定本计划依照实施，以期家长学校工作能够办出特色，办出让家长们满意的教育

一、指导思想以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以提高全民素质，营造良好的教育环境为宗旨，加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系

二、工作目标多渠道抓牢“家长学校管理，多形式丰富“家长学校”活动，优化家庭、社会育人环境

三、具体工作措施

（一）加强家长学校领导机构网络梳理工作思路，各负其责，各司其职，提高家长学校工作的思想认识，争取把家长学校工作做出特色，做出成效

（二）细化工作责任，建立起以学校、家长、学生三位一体的立体工作模式，经常性的关注家长学校的动态，及时的把先进的经验、好的做法输入进来

（三）开展多种形式的丰富多彩的家长学校的教育教学活动，争取出实效

1.共同关注，形成关心学生健康成才的舆论氛围对家长委员会管理要做到扎实有效本学期，我校继续成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，定期或不定期的研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，进一步提高管理实效

2.进一步深入落实“家长学校”的上课时间，有计划、有层次的开展活动期初细致的做好家长学校的课程表安排，从人员、课程、组织等方面做到有保证，上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用

3.保证“家长学校”学员的.参与率每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时进行信息反馈，密切联系家长能够把工作、学习的关系处理好，确保开课的出勤率，如果却有不可违因素导致缺课，能够及时的补课

4.每学期定期举行家长开放日、素质开放日活动，向家长们展示学校丰富的育人成果，并让家长以高度的热情自觉的参与到教育中来

5.充分利用学校网络，在校园论坛上开设“家长论坛〃，交流育儿经验把较好的育儿育子经验实现网络信息资源共享，实现交流互动，提升家教水平

6.结合学校工作实际，不定期的开展多种形式的家教联络工作,比如座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去

7.以热情周到的态度为广大家长开展好家教咨询服务，本学期学校将邀请家长学校方面的专家通过讲座、报告等形式进行教学对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平

8.以家长学校为纽带，开办家长学校报，题目为《七彩连心桥》，内容包括家长学校学习材料、教育法规、教育孩子的方法、报道最新教育动态、

二、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量

1、继续抓各项制度的落实做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性为使家长学校的授课增强吸引力和实效性

3、保证“家长学校〃的学员的参与率每次家教面授课上课前2周以内，由德育处组织家教面授课暨家长座谈会筹备会上课前1周以内向家长发出书面通知，并及时反馈信息、，家长可提前请假或调休,保证出勤率，并加强签到制度

4、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习交流

三、改革家长学校办学形式，提高教育的针对性我们将通过多种形式，加强家校联系根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家校活动，以提高家长学校实效家长会我们将集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅主要形式有

1、教师家访活动本学期，班主任要认真做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为90%以上，老班主任家访率为20%以上了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的配合尤其是对后进学生和特异学生，经过家访，更深入地了解学生在家表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效，所开展的家访活动得到广大家长的支持

2、把家长请进校园为提高家长的整体素质，本学期我校将试行成立家长讲师团，邀请一些亲子教育、独生子女教育或特殊学生家庭教育等成功的家长进校园为家长宣讲他们的成功做法充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型

3、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与班级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题

4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员小学家长学校工作计划2

一、目的意义家庭教育是人类一切教育的起点和基础教先从家开始〃，家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念〃交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力

二、主要工作

1、领导重视、计划落实成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校培训计划

2、完善社区网络成立家长学校委员会继续完善社会、家庭、学校三结合网络及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育

3、讲授科学家教方法积极开展理论学习，做到理论联系实际努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作

三、参加对象全校所有在校学生的家长

四、组织领导由家长学校办公室组织实施

五、培训方法第一通过家长会集中进行辅导第二邀请有关专家来校辅导第三组织部分家长有针对性的分层辅导第四通过印发家长通讯，传授家教知识第五通过家访、电话联系或约请等方式个别指导第六以年级或班级为单位召开家教经验交流会，相互学习

六、几点要求

1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训I,不断提高培训质量

3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规

4、切实发挥家长委员会作用定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量

5、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展

6、建立班主任访谈〃制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录

7、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围

8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧小学家长学校工作计划3

一、指导思想以〃十八届四中全会〃精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校,提高家庭教育水平，促进家校联系；广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展

二、工作目标

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升

2、开展主动与家长沟通的家访活动

3、把脉家长的需要为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化

4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理

5、采用多种形式，丰富家长学校的活动

三、具体要求与措施

（一）抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平

1、组织落实健全组织机构，成立年级、学校“家长学校〃委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校〃的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作

3、借助《家教园地》和学校网络平台，开辟名人家教〃和专家谈家教〃等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平

（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量

1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员；班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展

2、开展“好家长〃和“家庭教育专题征文〃的评选活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长〃和“家庭教育专题、经验征文〃的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设

3、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容（）1充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校

（2）聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍

（3）举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯

（4）开展“学习型家庭〃的创建活动，努力营造书香家庭〃，为孩子创造良好的学习氛围

4、强化家校联系工作教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓（）1外来民工子女这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任

（2）单亲家庭子女这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法

（3）经济困难家庭、学习有障碍的同学对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神

5、进一步做好家长学校的资料积累工作做到“六有〃，即有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结各种表格齐全档案资料规范

（三）切实加强指导管理，提高办学水平

1、充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策

2、根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用

3、家长学校采用灵活多样的教学方法如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式

4、办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家校园地》上，并积极向各专小学家长学校工作计划4

一、指导思想在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自己的理念努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平

二、工作目标

1、提升家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍

2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为。