小孩读书心得体会

小孩读书心得体会小孩读书心得体会1屋顶上的小孩》讲述了一个平淡的故事薇拉和她的小妹经常在心情沉闷时神情忧郁地爬上了屋顶自从薇拉最小的妹妹夭折后,她们全家就陷入了深深的悲痛之中，难以自拔小妹从此不再开口说话，家中一片混乱热心的派蒂姨妈为了使她们全家早日恢复正常的生活，决定趁着假期将薇拉和小妹接到自己家住一段时间，好让她们心力交瘁的妈妈休养一下派蒂姨妈万万没有想到，这两个女孩居然与她格格不入，这令她感到非常气恼和无奈好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈和两个孩子之间，才使得原已火药味儿十足的紧张气氛得以缓解派蒂姨妈终于读懂了两个孩子的心，而这两个孩子也不再怨恨她们的姨妈了小妹又开口说话了姊妹俩盼望着早日回到妈妈的怀抱，她们最终如愿以偿这本书既有趣又伤感，但最重要的是它很真实失去亲人的痛楚在这本出色的小说里被表现得淋漓尽致我的外公是一个是一个非常好的人，一位合格的父亲，一位合格的外祖父我想起他去世时，我的心情和薇拉比起来有过之而无不及虽然生老病死是必然的事情,但是并不是每个人都能坦然地接受我到如今依然会时不时地想起外公，有时候甚至觉得他依然在人世他也确实一直在我的身边外公，您是否还记得我希望您，在天堂一切安康小孩读书心得体会2有谁读了《妖精的小孩》这本书，而不为之震撼呢这本书一直以“献给所有觉得自己与众不同的孩子〃为对象推销着，而我也早就听说过它的大名了，一直想看看，这不，我们班刚刚出现它的身影，我就立刻借来看了这本书讲述的是一个妖精和人类生下的女孩的故事在平行世界里，有一个精灵王国，里面生活的许多淘气，调皮的妖精，萨思琪则是其中普通的一个，但她也有与其他妖精不同的地方-她是个半妖半人的妖精就因为这样，国王把萨思琪送到人类世界当了个“调包小孩〃，可由于妖精血统的关系，萨思琪做出太多太多和平常孩子不同的举动，从而受到村中所有人的排挤和欺负，萨思琪却仍然保持着妖精的性格，不会恨，单纯而又善良，她丝毫不在意这些排挤和欺负，还常常帮助他们无论在妖精王国还是在人类世界，萨思琪都是一个单纯善良，勇敢，不会恨，知道感恩，不怕困难的孩子她向人们证实了妖精不一定都是坏的:不管在什么时候，为了帮助别人，萨思琪自己付出多少都没关系她报答养父母对她的爱和保护，不惜顶着危险去妖精王国救回养父母真正的孩子，萨思琪时刻有一颗感恩的心，这颗心闪烁着无限的光芒在我们的生活和学习当中，有太多要向萨思琪学习的地方，学习她遇到困难，不退缩，勇敢地面对，让困难和挫折迎刃而解不恨任何人任何事，不因一点小纠纷而怀恨在心，想尽办法报复，毕竟我们遇到的困难在萨思琪面前都不值一提同时，我也非常喜欢萨思琪这个人物，我心中的萨思琪是这样的:瘦高的身材，长着一头漂亮的卷发，腰间挂着风笛，时而变化颜色的眼睛顽皮的转动着总之，《妖精的小孩》这本书告诉我的实在太多太多，我也希望自己可以成为和萨思琪一样的人，一样单纯，一样善良，一样勇敢,一样不怕困难，一样会感恩……小孩读书心得体会3妖精的小孩》这本书看完了，脑子里总会时不时地出现一个吹风笛的小女孩，或者跳出一些书中的片段，不同于前段时间看完《绿山墙的安妮》，总有种压抑，想挣脱束缚的感觉虽然安妮也很可怜，从小是个孤儿，后又被送到福利院，再后来被马修兄妹收养，可萨思琪呢她是个荒原妖精和人类的孩子（其实相对于“妖精〃这个词，我更喜欢用“精灵〃称呼他们，他们只是生活在荒原上一群无拘无束，喜欢享乐，偶尔做做恶作剧的生物，他们不懂得什么是爱，但也不知道什么是恨如果没有特别的原因，他们是不会主动伤害人的）萨思琪因不会隐形和变身被发现身世，被她的族人送到人类世界，可是因〃妖性〃与众不同，从小受到同村人的非议和其他孩子的欺负两个小女孩都很可怜，可不知道为什么我更偏爱萨思琪，对她有种特别的感觉也许是安妮的乐观或者是爱想象，让安妮的生活虽然不幸，但也充满快乐和希望，她有马修的理解和关爱，有玛丽拉的唠叨和照顾,还有好朋友戴安娜的友谊以及良师益友艾伦太太的教导，可是萨思琪呢虽然养父母雅诺和安瓦拉很爱她，外婆贝丝婆婆也逐渐喜欢上她,当然她还有一个好朋友塔姆，可是总觉得萨思琪很孤单，需要一个人面对很多东西，一些对于一个11岁小女孩来说太沉重的东西她既不被精灵的世界所接受，又不被人类世界认可作者埃洛伊塞麦格劳说，这本书是想通过萨思琪如何找到自我，告诉・大家如何自我认同千年前古希腊哲学家柏拉图曾提过三个问题我是谁〃我从哪里来〃我要到哪里去〃，也许生而为人，总希望自己的‘人生明明白白，可就是这三个古老而永恒的命题却让我们头疼，苦苦追寻探索，也未必找到答案但萨思琪做到了，一个11岁的小女孩做到了，她勇敢地接受自己，并清楚地知道她“要到哪里去〃她冒险潜入芒德找回安瓦拉的孩子，送还后就永远地离开，可是她却永远地留在雅诺，安瓦拉和贝斯婆婆的记忆中....记得看到萨思琪被其他孩子欺负，想要知道自己究竟长什么样子,跑到水边想去看自己的倒影时，我心里咯噎一下，觉得这个小女孩让人心疼也许外貌是认识自己的第一要素，可即使看到自己的样子，又是否能看到内心或者灵魂或者看到真实的自己，明白自己内心的想法明白自己要做什么？要到哪里去？也许正像这两本书的名字和封面一样，《绿山墙的安妮》的封面是绿色，绿色代表着生命力与希望，而安妮的坚强乐观也让我们看到她未来的希望，绿山墙是个很美的地方，能够居住在那里本身就是一件很幸福的事;可《妖精的小孩》的封面是黄色，犹如荒原，萨思琪独自在那里吹着风笛，一种孤单落寞，让人觉得心疼可能安妮代表着一般正常的普通的孩子，虽然会遇到一些困难和挫折，可终究是幸福的，而萨思琪代表着一些特殊的孩子，也许是本身的残缺，也可能是家庭或者特殊经历的原因，更需要人们更多的理解与关爱曾遇到一个小女孩，一个单亲家庭的孩子，她的那句话一阿姨，我有两个名字〃还让我觉得似乎在昨天可能是因为单亲的缘故，总想尽可能帮助她，关爱她，可是我能做的毕竟太少……小孩读书心得体会4说句心里的实话，作为孩子的家长，对于学校组织的读书活动绝对是“特别支持、特别认同〃，但是在“特别配合〃上实在是做的不够这篇作文一方面是个检讨，另一方面更是个鞭策、是个提醒、是个开始首先是检讨现在对于义务阶段教育都在提倡素质教育，让学生从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商现状是学校实行素质教育后，孩子作业少了，考试少了，自由支配的时间多了孩子把本该用来拓展课外知识的时间用来玩电脑游戏、上网，事与愿违我们相信学校组织这样的读书活动就是想改变这类现状，为此让家长一起参与进来,也必须让家长参与进来但是我们借口工作、借口时间，在配合上做的很不够，一些时候应付了事，孩子做的.不好，还自以为是的批评教育，忘记自己的责任和义务其次是鞭策，一方面鞭策孩子，一方面鞭策自身，亡羊补牢，为时不晚不但思想上追求素质教育、行动上更落实素质教育，通过不懈的坚持，把一些好的行为和活动培养成孩子和自己的习惯就从读书来说，已经不记得有多久没去过书店和图书馆了，不记得上次完整读过一本长篇的时间了，只知道一直进行着手机和报纸的新闻快餐希望，以这篇作文为契机和转折点，关掉电视、合上平板、收起手机，坐下来每周用一些时间认认真真和孩子一起读几本书，即使是童话、是寓言、还是故事，都将会一种不同的感受和情景再次是建议在坚持传统的同时，我们也可以发挥科技的优势,为何这样说呢，因为网络上有很多不错的电子读物，我们可以下载到电脑上、平板上，不一样的载体，相信能发挥一样的功能最后是倡议倡议我们的家长一起配合学校、配合老师搞好我们自己孩子的素质教育为孩子负责、为自己负责、为学校负责小孩读书心得体会5屋顶上的小孩》讲的是一位大人和两个小孩的故事现在我和大家介绍介绍故事的梗概薇拉和小妹正在爬向屋顶，此时此刻，两个小女孩的心里很沉闷自从宝宝夭折以后，小妹再也没有说过话了家中一片混乱妈妈为了让她们能够忘掉悲伤，恢复原来的样子，将她们送到了派蒂姨妈家但是派蒂姨妈不喜欢薇拉和小妹，而且经常和她们作对到最后,她还是读懂了孩子的、心也和她们一起爬上了屋顶姐妹俩盼望早日回到妈妈的怀抱，而这一天已经到来了霍伯姨夫是一个温柔宽容的男人，为了让薇拉从屋顶上回到地上，他告诉了痛苦的时候，我们要去适时地学会坦然无惧的流泪，否则就永远无法真正了解那些发自深处的祈祷和欢笑，无法坦诚地表达自己的痛苦与爱派蒂姨妈原本总和薇拉和小妹过意不去，但有了霍伯姨夫巧妙的周旋在姨妈和孩子之间，是派蒂姨妈读懂了孩子的心改正了自己的态度，变得温柔可亲，派蒂姨妈为了惩罚自己以前对薇拉小妹那样，也跟着薇拉小妹一起爬上了屋顶大人们经常说有错必改就是好孩子，如果一直错下去，终究有一天必定会犯了大错误如果你的朋友因为一些事情而感到伤心难过的话，你应该跟霍伯姨夫一样用正确的方法去安慰他这样我们的生活就会变得更精彩。