一年级上数学课件-认识数字-人教

一年级上数学认识数字欢迎来到一年级数学课堂！今天，我们将一起探索数字的奇妙世界通过这节课，小朋友们将学会辨认和书写到这些基本的数字，并了解它们在日常09生活中的应用让我们一起开始这段有趣的数字之旅吧！今天我们要学习什么是数字数字是什么？为什么学习数字很重要？数字是一种用来表示数量、顺序或位置的符号它们是我们生活学习数字是学习数学的基础掌握数字的认知和运用，可以帮助中不可或缺的一部分，用于计数、测量和标记数字帮助我们理我们解决生活中的实际问题，比如购物时计算价格、测量身高体解世界，进行各种计算和比较重等数字也是打开科学和技术大门的钥匙什么是数字？数字的定义数字的作用12数字是用来表示数量的符号，数字可以用来计数，比如数数例如、、等等它们是数有多少个苹果它们还可以用123学的基础，帮助我们描述和理来测量，比如测量身高或物体解周围的世界的长度数字帮助我们量化和比较不同的事物数字的应用3生活中处处都有数字的身影比如，我们的年龄、家里的电话号码、公交车的线路等等，都离不开数字学会认识数字，可以更好地适应和理解我们的生活数字的由来古代计数方法1很久以前，人们用结绳、刻痕等方法来计数这些方法虽然简单，但却是数字的雏形，帮助人们记录数量不同文明的数字2古埃及、古巴比伦、古希腊等文明都有自己独特的数字系统这些数字系统各不相同，但都服务于计数和记录的目的现代数字的形成3我们现在使用的阿拉伯数字，是由印度人发明的，后来传入阿拉伯，再经由阿拉伯人传到欧洲，最终成为全球通用的数字系统数字是怎么产生的？计数的需求最初，人们为了记录和统计物品的数量，产生了计数的需要比如，要记录有多少只羊、多少棵树等等符号的创造为了方便计数，人们开始创造符号来代表不同的数量这些符号就是最早的数字不同的文明创造了不同的数字符号数字的演变随着时间的推移，数字符号不断演变和改进，逐渐形成了我们今天使用的阿拉伯数字系统这个系统简单、方便，易于计算和记录数字从到090123零表示没有，起点一是最小的正整数二代表双数，成对三代表多数，很多认识数字0的形状的意义00数字的形状像一个圆圈，没有代表没有，表示空无一物在00起点也没有终点它可以是一个数学中，是一个非常重要的数0空空的圆，也可以是一个实心的字，它是加法和减法的基准点圆的应用0在生活中，也经常出现比如，温度计上的度表示冰点，银行账户上00的余额为表示没有钱也是电话号码和门牌号码的一部分00数字的特殊性0的加法特性的乘法特性不能做除数000任何数加上，都等于它本身例如，任何数乘以，都等于例如，在数学中，不能作为除数这是因为除05007×0=0这个特性使得在加法运算中这个特性使得在乘法运算中具有很以是没有意义的如果一个数除以，+0=500000扮演着特殊的角色强的吸收性结果是无穷大，但在实际应用中是没有意义的数字代表什么0没有起点12最基本的含义是没有例如在数轴上，是起点，是正数“”0，桌子上没有苹果，就可以用和负数的分界点从开始，0数字来表示我们可以向左或向右延伸，表0示不同的数值空位3在多位数中，可以作为占位符，表示该位上没有数值例如，中0105的表示十位上没有数值0认识数字1数量的开始代表数量的开始，是最小的正整数它12是计数的起点，也是其他数字的基础形状简单1数字的形状非常简单，就像一根棍子1，直直的，很容易辨认独一无二也代表独一无二，是唯一的、特别的1比如，每个人都是独一无二的，都有自3己的特点和价值数字的形状1直线1数字基本上是一条直线，简单明了1倾斜或垂直2可以是稍微倾斜的直线，也可以是完全垂直的直线顶端有小勾3有些写法会在顶端加一个小勾，增加美观性数字的书写方法1从上到下1从上往下写，一笔完成注意倾斜度2稍微向右倾斜，但不要过于倾斜笔画流畅3书写时笔画要流畅，一气呵成数字的意义1起始单一第一代表事物的开始，一切的起点例如，表示单独的一个个体例如，一个人，意味着最好的，最优秀的例如，考试一年级的开始，人生的第一步一个苹果，一个太阳第一名，比赛第一名认识数字2形状像小鸭双数数字的形状弯弯的，像一只可代表双数，表示成双成对比22爱的小鸭子在水中游动如，一双筷子、一双鞋子、一双眼睛第二也代表第二，表示次于第一比如，考试第二名，比赛第二名2数字的形状特点2弯曲的线条上圆下方主要由弯曲的线条构成，线条上半部分像一个圆弧，下半部流畅柔和分则较为平直开口向左整体形状像一个开口向左的小鸭子如何正确书写数字2起笔圆滑从左上角开始，笔画圆滑流畅向下弯曲向下弯曲，形成一个弧形水平收尾最后水平收尾，保持平衡数字的应用2计数配对排序数数时，表示两个例如，两个苹果，表示成双成对的事物例如，一双筷子表示顺序，第二例如，考试第二名，2两本书，一双鞋子比赛第二名认识数字3多个23代表多个，表示比2多，但又不是很多比如，三个人，三本书形状像耳朵1数字的形状像两个连在一起的耳朵，3弯弯的，很可爱第三也代表第三，表示次于第二比如，33考试第三名，比赛第三名数字的形状3两个半圆1由两个大小相似的半圆组成，上下连接开口向左2两个半圆的开口都朝向左边流畅的线条3整体线条流畅，没有明显的棱角数字的书写技巧3一笔完成1尽量一笔完成，不要断断续续上下匀称2两个半圆的大小要尽量匀称圆滑过渡3两个半圆之间的过渡要圆滑自然数字在生活中的应用3计数组合排序数数时，表示三个例如，三个苹果，表示由三个部分组成的事物例如，三表示顺序，第三例如，考试第三名，3三本书角形有三个角，三明治有三层比赛第三名认识数字4形状像旗帜四个数字的形状像一面飘扬的旗帜代表四个，表示比多一个比443，棱角分明，很挺拔如，四个人，四本书第四也代表第四，表示次于第三比如，考试第四名，比赛第四名4数字的结构4斜线竖线棱角分明由一根短斜线和一根横线组成再加一根竖线，构成完整的数字整体结构棱角分明，较为硬朗4如何画好数字4先画斜线从左上角开始，画一根短斜线再画横线在斜线的末端，画一根横线最后画竖线从斜线的顶端开始，画一根竖线，与横线相交数字的趣味知识4四方形四季四肢四方形有四个角和四条边例如，正方一年有四个季节春天，夏天，秋天，我们有四肢两只手和两条腿形，长方形冬天认识数字5五个25代表五个，表示比4多一个比如，五个人，五本书形状像钩子1数字的形状像一个钩子，上面是弯弯5的，下面是直直的第五也代表第五，表示次于第四比如，53考试第五名，比赛第五名数字的形状变化5上半部分弯曲1上半部分是弯曲的，像一个半圆下半部分水平2下半部分是水平的，形成一个底座整体稳定3整体形状稳定，给人一种平衡感正确书写数字5先写横线1从左到右，先写一根短横线再写弯钩2从横线的右端开始，向下弯曲，形成一个弯钩最后封口3将弯钩的末端与横线连接，形成一个封闭的形状数字的生活场景5五角星五指五官五角星有五个角，象征着光明和希望我们每只手都有五个手指，帮助我们抓我们有五官眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴握物体和舌头，让我们感知世界认识数字6形状像蝌蚪六个数字的形状像一只小蝌蚪，头代表六个，表示比多一个比665大尾巴小，弯弯的很可爱如，六个人，六本书第六也代表第六，表示次于第五比如，考试第六名，比赛第六名6数字的独特之处6圆润的曲线开口向下由圆润的曲线构成，没有明显整体形状像一个开口向下的半的棱角圆头重脚轻上半部分较重，下半部分较轻，给人一种俏皮的感觉书写数字的注意事项6起笔圆滑从左上角开始，笔画要圆滑流畅向下弯曲向下弯曲，形成一个半圆封口完整将半圆的末端与起笔处连接，形成一个完整的封闭形状数字的有趣故事6六边形六一儿童节六六大顺六边形有六个角和六条边例如，蜂巢每年的月日是国际儿童节，是小朋友在中国传统文化中，代表顺利，有六616“的形状就是六边形们最喜欢的节日之一六大顺的说法”认识数字7形状像拐杖七个第七数字的形状像一根拐杖，上面是横的代表七个，表示比多一个比如，也代表第七，表示次于第六比如，7767，下面是斜的，很有特色七个人，七本书考试第七名，比赛第七名数字的书写方法7先写横线再写斜线从左到右，先写一根短横线从横线的右端开始，向左下方倾斜，写一根斜线中间加横有些写法会在横线和斜线之间加一根短横线，增加辨识度数字的变化7横线长度横线的长度可以根据需要调整，但不要过长或过短斜线角度斜线的角度可以稍微调整，但要保持整体平衡中间横线中间的短横线可以省略，也可以根据个人喜好添加数字在生活中的应用7七天七巧板彩虹七色一个星期有七天，分别是星期

一、星期七巧板是一种古老的中国智力玩具，由彩虹有七种颜色，分别是红、橙、黄、

二、星期

三、星期

四、星期

五、星期六七块不同形状的板组成，可以拼成各种绿、蓝、靛、紫和星期日图案认识数字8形状像葫芦八个数字的形状像一个葫芦，上下代表八个，表示比多一个比887两个圆圈连在一起，圆圆的很可如，八个人，八本书爱第八也代表第八，表示次于第七比如，考试第八名，比赛第八名8数字的对称性8上下对称左右对称数字的上下两个圆圈大小相同数字的左右两边也基本对称，88，形状对称给人一种平衡感旋转对称将数字旋转度，仍然是数字，具有旋转对称性81808正确书写数字8先画上半圆从左上角开始，画一个圆滑的半圆再画下半圆在半圆的末端，继续向下画一个圆滑的半圆，与上半圆连接封口完整确保上下两个圆圈连接紧密，形成一个完整的封闭形状数字的有趣之处8无限符号八卦发财将数字横过来，就变成了无限符号，在中国传统文化中，八卦代表天地万物在一些地方，与发谐音，被认为是吉8∞8“”代表无限的可能性，是重要的哲学符号祥的数字，代表发财致富认识数字9形状像勺子九个第九数字的形状像一把小勺子，上面是一代表九个，表示比多一个比如，也代表第九，表示次于第八比如，9989个圆圈，下面是弯弯的，很实用九个人，九本书考试第九名，比赛第九名数字的形状特点9上半部分圆形下半部分弯曲上半部分是一个圆形的闭合图下半部分是一条向下弯曲的曲形线整体流畅整体形状流畅自然，给人一种和谐的感觉如何准确书写数字9先画圆圈从左上角开始，画一个圆滑的圆圈再画弯钩从圆圈的末端开始，向下弯曲，形成一个弯钩封口完整确保圆圈和弯钩连接紧密，形成一个完整的封闭形状数字的有趣知识9最大的个位数九九乘法表九霄云外是最大的个位数，也是以内最大的自九九乘法表是中国古代数学的重要组成九霄云外指极高的天空，形容遥远的地910然数部分，帮助我们快速进行乘法运算方数字的组合十位数210-99是十位数，可以表示两位数字，由十位和个位组成个位数1都是个位数，只能表示一位数字0-9百位数是百位数，可以表示三位数字100-9993，由百位、十位和个位组成如何将数字组合成更大的数位数越多1位数越多，表示的数越大例如，比大10010高位决定大小2当位数相同时，高位上的数字越大，表示的数越大例如，比大2010逐位比较3从高位到低位，逐位比较，直到比较出大小为止例如，123比大122数字的顺序从小到大1数字的顺序是从小到大排列的，例如、、、、、、

0123456、、、789规律性2每个数字都比前一个数字大，具有明显的规律性1无限延伸3数字的顺序可以无限延伸，没有终点，可以表示任意大的数认识数字的基本规律加法规律减法规律组合规律每个数字都比前一个数字大，可以通过每个数字都比后一个数字小，可以通过可以将数字组合成更大的数，例如、1110加法运算得到下一个数字例如，减法运算得到前一个数字例如，、等等，遵循十进制的规律1+1=23-1=21112，，2+1=32-1=1数字的有趣游戏数数游戏猜数字游戏可以玩数数游戏，从开始，依可以玩猜数字游戏，一个人想一1次往上数，看谁数得又快又准个数字，另一个人猜，看谁猜得准数字接龙游戏可以玩数字接龙游戏，一个人说一个数字，下一个人说比这个数字大的1数字，依次接下去如何快速记忆数字形象联想编故事将数字与具体的形象联系起来将数字编成有趣的故事，帮助，例如像铅笔，像小鸭子，记忆例如，只小鸭子在棵1212像耳朵等等树下吃个苹果33反复练习反复练习是记忆数字最有效的方法可以通过写数字、读数字、做数字游戏等方式进行练习数字的魔法世界数学运算科学探索技术发展数字是数学的基础，通过数字可以进行数字在科学探索中也扮演着重要的角色数字是技术发展的基础，计算机、手机各种数学运算，解决各种数学问题，可以用来测量、计算和分析各种数据等高科技产品都离不开数字的支持我们学到了什么书写了0-92我们学会了正确书写0到9这些数字，掌握了书写技巧和注意事项认识了0-91我们认识了到这些基本的数字，了09解了它们的形状、意义和应用了解了数字的规律我们了解了数字的基本规律，例如加法3规律、减法规律和组合规律总结今天的学习内容数字的定义1数字是用来表示数量的符号数字的形状2每个数字都有自己独特的形状特点数字的应用3数字在生活中有着广泛的应用数字学习小测验？1+1=2？3-1=2？2+2=4？5-2=3鼓励和表扬表扬小朋友们鼓励小朋友们感谢家长们今天大家都表现得很棒，积极参与课希望小朋友们继续努力，多多练习，感谢家长们的支持和配合，希望家长堂，认真学习数字，值得表扬！掌握更多的数学知识，成为数学小能们在家也多陪伴孩子学习，共同进步手！！课程结束，再见！今天的课程到这里就结束了，小朋友们，我们下次再见！希望你们在生活中多多观察数字，多多运用数字，发现数字的乐趣！。