中考英语复习课件：语法点拨与练习

中考英语复习课件语法点拨与练习课程目标与学习计划课程目标学习计划12全面复习中考英语语法考点，系统学习各语法模块，重点突掌握基本语法规则，提升语法破难点，通过练习巩固知识，运用能力，提高解题技巧，增进行模拟测试，及时查漏补强应试信心缺，调整备考策略学习方法3认真听讲，积极思考，做好笔记，及时复习，多做练习，勤于总结，善于提问，共同进步时态概述九大时态关系图一般现在时描述现在发生的动作或存在的状态，表示经常性或习惯性的动作，客观真理，普遍规律现在进行时描述现在正在发生的动作，或者目前一段时间内正在进行的动作，强调动作的持续性一般过去时描述过去某个时间发生的动作或存在的状态，表示过去发生的、已经结束的动作或事件过去进行时描述过去某个时间正在进行的动作，或者过去一段时间内正在进行的动作，强调动作的持续性一般现在时的构成与用法构成用法动词原形be动词:am,is,are第三人称单数时，动词后加-s或-表示经常性或习惯性的动作；表示客观真理、普遍规律；表示现es在存在的状态；表示将来时间在时间状语从句和条件状语从句中一般现在时练习题讲解例题例题12He______play basketballevery Water______boil at100Sunday.degrees Celsius.答案:plays答案:boils例题3If it______rain,I willtake anumbrella.答案:rains现在进行时的构成与用法构成用法am/is/are+动词的现在分词-ing形式表示现在正在发生的动作；表示目前一段时间内正在进行的动作；表示说话时没有发生，但目前正在考虑或计划的动作；与always,constantly等词连用，表示说话人的不满或厌恶现在进行时练习题讲解例题例题12They______watch TVat theShe______learn toplay themoment.piano thisterm.答案:are watching答案:is learning例题3He______always/forget hiskeys.答案:is alwaysforgetting一般过去时的构成与用法构成用法动词的过去式规则动词动词原形+-ed；不规则动词查阅动表示过去某个时间发生的动作或存在的状态；表示过去经常发生词表的动作或习惯；表示过去发生的、已经结束的动作或事件一般过去时练习题讲解例题例题12They______visit themuseum She______be ateacher before.last week.答案:was答案:visited例题3He______not/go tothe partyyesterday.答案:didnt go过去进行时的构成与用法构成用法was/were+动词的现在分词-ing形式表示过去某个时间正在进行的动作；表示过去一段时间内正在进行的动作；表示过去某个时间正在进行的动作被另一个动作打断过去进行时练习题讲解例题例题12He______read abook when I They______play computerenteredthe room.games allevening.答案:was reading答案:were playing例题3She______not/listen tomusic whenI sawher.答案:wasnt listening现在完成时的构成与用法构成用法have/has+动词的过去分词规则动词动词原形+-ed；不规则表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果；表示从过去某个动词查阅动词表时间开始一直持续到现在，并且有可能继续持续下去的动作或状态；表示在过去一段时间内发生过的动作或事件，但具体时间不重要或不清楚现在完成时练习题讲解例题例题12They______win thegame.She______not/see himfor alongtime.答案:have won答案:hasnt seen例题3______you ever______be toChina答案:Have,been一般将来时的构成与用法构成用法will+动词原形；be goingto+动词原形；be+动词的现在分词表示将来要发生的动作或存在的状态；表示将来可能发生的动作-ing形式表示计划好的将来动作或事件；表示计划好的将来动作一般将来时练习题讲解例题例题12He______travel tothe moonin They______have aparty nextthefuture.Sunday.答案:will travel答案:are goingto have/arehaving例题3I______help youwith yourhomework.答案:will help情态动词概述定义1情态动词是一种特殊的动词，它不能单独作谓语，必须和动词原形一起构成谓语功能2情态动词主要用来表示说话人的语气，如可能性、能力、允许、义务、必要、推测等常见情态动词3can,could,may,might,must,have to,should,ought to,will,would等用法详解can/couldcan could表示能力I canspeak English.表示允许You cango now.表示can的过去式He couldswim whenhe wasyoung.表示委婉的可能性It canbe true.请求或建议Could youhelp me表示不太肯定的可能性Itcould rain.用法详解must/have tomusthave to表示必须、应该You mustobey therules.表示推测He must表示不得不、必须I have to goto workearly.have to的否定形be verytired.式是dont haveto，表示不必You donthavetocome ifyoudont wantto.用法详解may/mightmay might表示可能性It mayrain tomorrow.表示允许You mayleave may的过去式He saidit mightbe true.表示不太确定的可能now.性It mightrain.用法详解should/ought toshouldought to表示应该、应当You shouldstudy hard.表示建议You表示应该、应当You ought to obeyyour parents.ought to和should seea doctor.should的含义基本相同，但oughtto更正式一些情态动词综合练习例题例题12You______can/must finishyour He______may/must be at homehomeworktoday.now.答案:must答案:may例题3She______should/can seea doctor.答案:should被动语态的基本概念定义构成当句子中的主语是动作的承受者，而不是动作的执行者时，要用be+动词的过去分词规则动词动词原形+-ed；不规则动词被动语态查阅动词表各时态的被动语态构成时态被动语态构成一般现在时am/is/are+过去分词现在进行时am/is/are being+过去分词一般过去时was/were+过去分词过去进行时was/were being+过去分词现在完成时have/has been+过去分词一般将来时will be+过去分词被动语态练习题讲解例题例题例题123The letter______write herThe cake______eat them.The house______build nextyear.yesterday.答案:was eaten答案:will bebuilt答案:was written非谓语动词概述定义1非谓语动词是指在句子中不能作谓语的动词形式，包括动词不定式、动名词、现在分词和过去分词功能2非谓语动词可以在句子中作主语、宾语、表语、定语、状语和补语常见非谓语动词to do动词不定式,doing动名词和现在分词,done过去分词动词不定式用法详解定义用法动词不定式是指to+动词原形的形式作主语To learn English isimportant.作宾语I wantto gohome.作表语My dreamis tobeateacher.作定语I havenotime toplay.作状语He studiedhard topass the exam.动词不定式是常用的非谓语动词形式，同学们要熟练掌握其用法理解动词不定式在句子中充当的不同成分动名词用法详解定义用法动名词是指动词的-ing形式，具有名词的特征作主语Swimming is my favoritesport.作宾语I enjoyreadingbooks.作表语His hobis collectingstamps.作定语aswimming pool.动名词是常用的非谓语动词形式，同学们要熟练掌握其用法理解动名词在句子中充当的不同成分现在分词用法详解定义用法现在分词是指动词的-ing形式，具有形容词和副词的特征作定语a runningdog.作状语Hearing thenews,he wasveryhappy.作表语The storyis interesting.作宾语补足语I sawhimplaying football.现在分词是常用的非谓语动词形式，同学们要熟练掌握其用法理解现在分词在句子中充当的不同成分过去分词用法详解定义用法过去分词是指动词的过去分词形式，具有形容词的特征作定语a brokenwindow.作表语He istired.作状语Giventhe chance,I wouldgo abroad.作宾语补足语I wantthe workdonetomorrow.过去分词是常用的非谓语动词形式，同学们要熟练掌握其用法理解过去分词在句子中充当的不同成分非谓语动词综合练习例题例题12______learnEnglishis Ienjoy______read books.important.答案:reading答案:To learn/Learning例题3The______break windowneeds tobe fixed.答案:broken通过综合练习，同学们可以更好地理解非谓语动词的用法要注意不同形式的非谓语动词的含义和用法，以及在不同语境中的选择多做练习，才能熟练掌握定语从句概述定义构成定语从句是指在复合句中，修饰名词或代词的从句由关系代词who,whom,whose,which,that或关系副词when,where,why引导定语从句是英语语法的重要组成部分，同学们要掌握其基本概念和构成理解关系代词和关系副词在定语从句中的作用关系代词that/which/whothat whichwho可以指人或物，在从句中作主语、宾语指物，在从句中作主语、宾语或表语指人，在从句中作主语The manwho is或表语The bookthat I read is very Thecar whichis parkedoutside ismine.talking to her ismy teacher.interesting.关系代词that,which和who是引导定语从句常用的关系代词，同学们要掌握它们的用法和区别that可以指人或物，which指物，who指人关系代词whose/whomwhose whom指人或物，在从句中作定语，表示所属关系The girlwhose指人，在从句中作宾语The manwhom Imet yesterdayis ahair is long ismy sister.doctor.关系代词whose和whom是引导定语从句常用的关系代词，同学们要掌握它们的用法whose表示所属关系，whom指人，作宾语定语从句练习题讲解例题例题12The book______IreadisveryThe man______is talkingtoherisinteresting.my teacher.答案:that/which答案:who例题3The girl______hairislongismysister.答案:whose通过练习题，同学们可以更好地理解定语从句的用法要注意关系代词的选择，以及在不同语境中的应用多做练习，才能熟练掌握状语从句概述定义构成状语从句是指在复合句中，作状语的从句由从属连词引导，表示时间、条件、原因、目的、结果、让步等状语从句是英语语法的重要组成部分，同学们要掌握其基本概念和构成理解从属连词在状语从句中的作用时间状语从句详解定义常见连词时间状语从句是指表示时间的状语从句when,while,as,before,after,until,as soonas,since,whenever等例如I willcall youwhenI arrive.Before youleave,please closethe door.时间状语从句是常用的状语从句形式，同学们要熟练掌握其用法条件状语从句详解定义常见连词条件状语从句是指表示条件的状语从句if,unless,as longas,provided that,on conditionthat等例如If it rains,we willstay at home.You cango unlessyou are busy.条件状语从句是常用的状语从句形式，同学们要熟练掌握其用法原因状语从句详解定义常见连词原因状语从句是指表示原因的状语从句because,since,as,for等例如I stayedathomebecause itwas raining.Since youarebusy,I willdo itmyself.原因状语从句是常用的状语从句形式，同学们要熟练掌握其用法目的状语从句详解定义常见连词目的状语从句是指表示目的的状语从句so that,in order that,that等例如I studyhard sothat Ican passtheexam.He workshard inorderthat he canearn moremoney.目的状语从句是常用的状语从句形式，同学们要熟练掌握其用法结果状语从句详解定义常见结构结果状语从句是指表示结果的状语从句so…that…,such…that…等例如He isso tiredthathe cant walk.It issuch agood moviethat everyonelikes it.结果状语从句是常用的状语从句形式，同学们要熟练掌握其用法让步状语从句详解定义常见连词让步状语从句是指表示让步的状语从句although,though,even though,even if,as等例如Although itwas raining,he wentout.Even ifyou dontlike it,you shouldtry it.让步状语从句是常用的状语从句形式，同学们要熟练掌握其用法状语从句综合练习例题例题12I willcall you______Iarrive.______itrains,we willstay athome.答案:when答案:If例题3He isso tired______hecantwalk.答案:that通过综合练习，同学们可以更好地理解状语从句的用法要注意不同类型的状语从句的含义和用法，以及在不同语境中的选择多做练习，才能熟练掌握比较级和最高级的构成比较级最高级一般在形容词或副词后加-er，或在前面加more如tall-taller,一般在形容词或副词后加-est，或在前面加most如tall-beautiful-more beautifultallest,beautiful-most beautiful比较级和最高级是英语语法的重要组成部分，同学们要掌握其基本构成规则理解不同类型的形容词和副词的比较级和最高级形式形容词比较级特殊形式原级比较级最高级good/well betterbestbad/ill worseworstfar farther/further farthest/furthestlittle lessleastmuch/many moremost一些形容词的比较级和最高级形式不规则，同学们要牢记这些特殊形式如good-better-best,bad-worse-worst等副词比较级特殊形式原级比较级最高级well betterbestbadly worseworstfar farther/further farthest/furthestmuch moremostlittle lessleast一些副词的比较级和最高级形式不规则，同学们要牢记这些特殊形式如well-better-best,badly-worse-worst等理解这些特殊形式的用法，并能够在实际运用中正确使用比较级常见句型分析as…as…not as…as……than…the…the…表示“和……一样”如He is表示“不如……”如She is表示“比……更……”如He表示“越……越……”如Theas tallas hisfather.not asclever asher sister.is tallerthan hisbrother.more youstudy,the moreyouknow.比较级有许多常见的句型，同学们要熟练掌握这些句型，并能够在实际运用中灵活使用理解这些句型的含义和用法，并能够在写作和口语表达中运用自如词形变化规律总结动词变名词1add-tion,-sion,-ment,-ance,-ence,-er,-or等如act-action,invent-invention,develop-development形容词变副词2add-ly如quick-quickly,careful-carefully但要注意一些特殊情况，如good-well名词变形容词3add-ful,-less,-able,-ible,-ous,-al,-ic等如care-careful,hope-hopeless掌握词形变化规律对于扩大词汇量和提高英语运用能力非常重要同学们要认真学习这些规律，并注意一些特殊情况理解这些规律，并能够在阅读和写作中灵活运用常见易错点分析时态混淆语态错误注意不同时态的用法和区别，避注意主动语态和被动语态的用免混淆如一般过去时和现在法，避免张冠李戴要根据句子完成时，现在进行时和一般现在的含义和语境选择合适的语态时等从句引导词错误注意不同类型的从句的引导词的用法和区别，避免使用错误要根据从句的类型和含义选择合适的引导词英语学习中有很多易错点，同学们要认真总结和分析这些易错点，避免在考试中犯同样的错误要多做练习，多思考，才能提高解题能力中考真题解析（语法部分）真题示例真题示例真题示例123解析解析解析通过分析中考真题，同学们可以了解中考英语语法考试的题型和难度，掌握解题技巧，提高应试能力要认真研究真题，总结经验教训，为中考做好充分准备考前备考策略指导制定复习计划1根据自身情况，制定详细的复习计划，并严格执行查漏补缺2找出自己的薄弱环节，重点突破多做真题3通过做真题，了解考试题型和难度，掌握解题技巧保持良好心态4保持积极乐观的心态，相信自己一定能取得好成绩考前备考策略对于取得好成绩至关重要同学们要制定合理的复习计划，查漏补缺，多做真题，并保持良好心态祝愿大家在中考中取得优异成绩！。