汉语词汇发展与词类创新课件

汉语词汇发展与词类创新本课件旨在系统介绍汉语词汇的发展历程、基本特征以及词类创新的相关理论与实践通过学习，使学生能够深入理解汉语词汇的演变规律、词类划分的标准和词类活用的现象，并掌握运用现代方法进行词类研究的能力我们将从词汇和词类的基本概念入手，逐步探讨其历史演变、构成方式、划分标准以及现代研究方法，旨在为学习者提供一个全面而深入的汉语词汇和词类学习平台课程目标与学习要点课程目标学习要点12掌握汉语词汇的基本特征和词汇系统的层次结构；词汇发展规律；理解词类划分的的历史演变过程；词的构造标准和方法；熟悉词类活用方式和构词法类型；词类划和转化现象；了解新兴词类分的标准和特征；实词与虚和网络用语的词类特征；掌词的区别；词类活用与转化握现代词类研究的方法和应；词类研究的现代方法和应用用预期成果3能够运用所学知识分析和解决实际问题；能够进行词汇和词类的研究；能够应用于汉语教学和研究中；能够提升语言分析和理解能力什么是词汇？什么是词类？词汇词类二者关系词汇是语言中所有词语的总和，是一词类是词的语法分类，是根据词的语词汇和词类是语言学中两个密切相关个庞大而复杂的系统它包括基本词法功能、形态特征和语义特征划分出的概念词汇是词的集合，词类是对汇、常用词汇、古今词汇、方言词汇来的类别汉语的词类主要有名词、词的分类词汇研究关注词的意义、、外来词汇等词汇是语言的建筑材动词、形容词、数词、量词、代词、用法和来源，词类研究关注词的语法料，是人们进行交际和思维的重要工副词、介词、连词、助词、叹词等功能和特征二者相互影响，共同构具词类是语法研究的重要内容成了语言的完整体系汉语词汇的基本特征丰富性历史性汉语词汇数量庞大，能够满足各种交际需求随着社会的发展，汉语词汇具有悠久的历史，许多词语都有着深刻的历史文化内涵新的词语不断涌现，为汉语词汇注入了新的活力了解汉语词汇的历史，有助于我们更好地理解中国文化地域性规范性汉语词汇存在明显的地域差异，不同的方言区有不同的词语了现代汉语词汇具有一定的规范性，国家语委对汉语词汇进行了规解汉语词汇的地域性，有助于我们更好地进行跨文化交流范，以保证语言的健康发展汉语词类的基本概念名词动词形容词表示人、事物、时间、地表示动作、行为、发展变表示事物性质、状态的词点等概念的词如人、化、心理活动等概念的词如大、好、漂亮、干桌子、今天、北京如走、看、发展、爱净副词修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、范围、时间、频率等概念的词如很、都、常常、不词汇系统的层次结构语素层语素是最小的音义结合体，是构成词的基础汉语中存在大量的单音节语素和少量的多音节语素语素可以分为自由语素和黏着语素词层词是由语素构成的，能够独立运用并表达一定意义的语言单位词是语言的基本单位，是人们进行交际和思维的重要工具词可以分为单纯词和合成词熟语层熟语是人们长期使用形成的，具有固定结构和意义的语言单位熟语包括成语、谚语、歇后语等熟语是汉语词汇的重要组成部分，具有丰富的文化内涵基本词汇与常用词汇的区别基本词汇常用词汇区别基本词汇是语言中最基本、最稳定的常用词汇是指在日常生活中经常使用基本词汇和常用词汇的区别在于其稳词汇，是构成语言的基础基本词汇的词汇常用词汇的数量远大于基本定性和构词能力基本词汇更加稳定具有全民常用性、稳固性和构词能力词汇，但其稳定性不如基本词汇常，构词能力更强，而常用词汇则相对强的特点基本词汇是语言的核心，用词汇是语言的重要组成部分，是学不稳定，构词能力较弱二者是相互是学习语言的重点习语言的关键联系的，常用词汇中包含着基本词汇，基本词汇也渗透到常用词汇中古代汉语词汇的特点单音节词为主古代汉语以单音节词为主，一个字就是一个词这与现代汉语以双音节词为主形成了鲜明的对比词义古奥古代汉语词汇的词义与现代汉语有所不同，许多词语的意义较为古奥，需要借助古代文献才能理解书面语色彩浓厚古代汉语词汇具有浓厚的书面语色彩，许多词语只出现在书面语中，口语中很少使用沿用至今许多古代汉语词汇沿用至今，成为现代汉语词汇的重要组成部分了解古代汉语词汇，有助于我们更好地理解现代汉语近代汉语词汇的发展白话运动1白话运动促进了口语词汇的进入，改变了文言一统天下的局面口语词汇的加入，丰富了汉语词汇的表达方式外来词的涌入2随着对外交流的增多，大量外来词涌入汉语，丰富了汉语词汇的表达能力外来词的吸收，促进了汉语词汇的现代化新词的产生3随着社会的发展，新的事物和概念不断涌现，促进了新词的产生新词的产生，反映了社会的变化和发展现代汉语词汇的特征双音节词为主1现代汉语以双音节词为主，这与古代汉语以单音节词为主形成了鲜明的对比双音节词的运用，使得汉语词汇更加精确和丰富口语化2现代汉语词汇更加口语化，许多口语词汇进入书面语，使得语言更加生动活泼口语化是现代汉语词汇发展的重要趋势外来词的广泛使用3现代汉语中广泛使用外来词，外来词的吸收，促进了汉语词汇的国际化外来词的运用，使得汉语词汇更加具有时代感规范化4现代汉语词汇具有一定的规范性，国家语委对汉语词汇进行了规范，以保证语言的健康发展规范化是现代汉语词汇发展的重要保障词汇的历史演变过程产生新词的产生是词汇演变的起点新词的产生，反映了社会的变化和发展新词的产生，为词汇注入了新的活力发展词汇的发展是词汇演变的核心词汇的发展，包括词义的发展、词形的演变和词的构词方式的变化词汇的发展，使得语言更加丰富和精确消亡旧词的消亡是词汇演变的必然结果旧词的消亡，是由于社会的发展和语言的进化旧词的消亡，为新词的产生腾出了空间词义的发展变化扩大缩小转移词义扩大是指词的意义范围扩大例词义缩小是指词的意义范围缩小例词义转移是指词的意义发生转移例如，江、河古代专指长江、黄河，如，瓦古代指一切烧制的器物，现如，走古代指跑，现在指步行“”“”“”“”现在泛指一切河流在专指盖房用的瓦词形的演变规律简化规范统一词形简化是指词的形词形规范是指词的形词形统一是指词的形体变得简单例如，体得到规范例如，体得到统一例如，繁体字简化为简体字异体字得到规范泪不同的写法得到统一“語简化为语和淚规范为泪“”“””“”“”“Hewlett-Packard”统一为惠普“”词的构造方式单纯词由一个语素构成的词，不能拆开成两个有意义的单位例如，人、山、水“”“”“”合成词由两个或两个以上的语素构成的词例如，人民、山“”“水、语言”“”单纯词与合成词单纯词合成词二者关系由一个语素构成的词例如，天、由两个或两个以上的语素构成的词单纯词是构成合成词的基础，合成词“”“地、人、好、坏单纯词是构例如，天空、大地、人民、好是单纯词的扩展和延伸二者相互依”“”“”“”“”“”“”“成语言的基础，是词汇系统中最基本坏合成词是词汇系统的重要组成部存，共同构成了词汇系统的完整体系”、最稳定的组成部分分，是语言表达更加精确和丰富的关了解单纯词和合成词，有助于我们键更好地理解汉语词汇的构成和发展规律词根与词缀词根词缀词根词缀+词根是词的核心部分，表示词的基词缀是附加在词根上的语素，表示词缀可以改变词的意义、语法功能本意义词根可以单独构成词，也附加意义词缀不能单独构成词，或感情色彩词缀是构成合成词的可以与其他语素构成词例如，人只能附加在词根上例如，老师重要手段例如，性、者、头““”“”“”“”民中的人和民都是词根中的老和桌子中的子都是词缀、主义等等”“”“”“”“”“”“”词的构词法类型重叠式附加式1由相同的语素重叠构成例如，爸由词根和词缀构成例如，老师、““”“2爸、妈妈桌子”“””简缩式复合式4简化缩略的词语例如，奥运、世由两个或两个以上的词根构成例如“”“3博，人民、山水”“”“”词的语素分析方法切分确定分析将词切分成语素例确定语素的意义例分析语素之间的关系如，人民可以切分如，人表示人类，例如，人民表示“”“”““”为人和民民表示民众人民群众“”“””新词产生的社会因素社会发展科技进步12社会的发展是新词产生的主科技的进步是新词产生的重要动力随着社会的发展，要因素随着科技的进步，新的事物和概念不断涌现，新的技术和产品不断涌现，促进了新词的产生例如，促进了新词的产生例如，互联网、大数据、人云计算、物联网、区“”“”““”“”“工智能块链””文化交流3文化交流是新词产生的重要途径随着对外交流的增多，外来词不断涌入汉语，丰富了汉语词汇的表达能力例如，咖啡、巧“”“克力、沙发”“”新词产生的语言因素类推缩略借用类推是指根据已有的词语结构创造新缩略是指将较长的词语缩短例如，借用是指借用其他语言的词语例如“词例如，电脑类推产生手机、大学缩略为大，咖啡借用自英语“”“”“”“”“”“coffee”平板电脑”词类划分的标准语法功能形态特征语法功能是指词在句子中充当形态特征是指词的形态变化的成分例如，名词可以充当例如，动词可以有重叠形式，主语、宾语，动词可以充当谓形容词可以有程度变化语语义特征语义特征是指词的意义类别例如，名词表示人或事物，动词表示动作或行为，形容词表示性质或状态词类的功能特征主语谓语宾语定语名词、代词可以充当主语动词、形容词可以充当谓语名词、代词可以充当宾语形容词、名词可以充当定语主语是句子陈述的对象谓语是陈述主语的宾语是谓语动词支配的对象定语是修饰名词的词类的语法特征组合能力词类具有不同的组合能力，能够与其他词类组合成不同的短语或句子例如，名词可以与动词组合成动宾短语，动词可以与副词组合成状中短语造句功能不同的词类在句子中具有不同的造句功能，能够表达不同的语义和语法关系例如，名词可以表示人或事物，动词可以表示动作或行为，形容词可以表示性质或状态依附能力词语可以依附于其它词语结合，在语法结构中根据词语的特点与不同的词进行有规律的结合例如，词语可以与介词组合成介宾短语，可以与数量词组合成数量短语词类的语义特征名词动词形容词表示人、事物、时间、地点等概念表示动作、行为、发展变化、心理活表示事物性质、状态的词例如，大“例如，人、山、水、今天、动等概念例如，走、看、发展、好、漂亮、干净形容词具“”“”“”“”““”“”“””“”“”“”北京名词具有指称性，可以表示具、爱动词具有动态性，可以表示有描写性，可以表示事物的性质和状”“”体的或抽象的事物事物的发展变化过程态实词与虚词的区别实词表示实在意义的词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词实词能够充当句子成分，具有实在的词义例如，人、走、“”“”“大、

一、个、我”“”“”“”虚词不表示实在意义的词包括副词、介词、连词、助词、叹词虚词不能单独充当句子成分，只起语法作用，没有实在的词义例如，“很、在、和、的、啊”“”“”“”“”名词的特征与分类抽象名词具体名词专有名词表示抽象概念的名词表示具体事物的名词表示特定人、事物、例如，思想、文例如，人、山地点、时间的名称“”““”“”化、精神、水、桌子例如，北京、长江”“”“”“”“”“、李白”“”时间名词表示时间的名词，如今天，明年，现在动词的特征与分类及物动词后面可以带宾语的动词例如，看、吃、写“”“”“”不及物动词后面不可以带宾语的动词例如，走、跑、飞“”“”“”判断动词用来表示事物之间的判断关系例如，是“”形容词的特征与分类性质形容词状态形容词程度形容词表示事物性质的形容词例如，大表示事物状态的形容词例如，漂亮表示程度深浅的形容词例如，很“”““”、小、好、坏、干净、整齐、非常、特别“”“”“””“”“”“”“”数词的特征与用法基数词序数词表示数目的词例如，

一、表示次序的词例如，第一“”““”

二、

三、

十、百、千、第

二、第三”“”“”“”“”“”“”、万“”概数词表示大概数目的词例如，几、一些、许多、很多、无数“”“”“”“”“”量词的特征与用法物量词动量词时量词表示事物单位的量词表示动作次数的量词表示时间长短的词，例如，个、只例如，次、遍如年、月、日、时“”“”“”“”、条、件、回、趟“”“”“”“”代词的特征与分类人称代词代替人的名称例如，我、你、他、我们、你们“”“”“”“”“、他们”“”指示代词指示事物、处所、方向等例如，这、那、这里、“”“”“”“那里”疑问代词表示疑问例如，谁、什么、哪、哪里“”“”“”“”副词的特征与分类程度副词范围副词时间副词表示程度深浅例如，很、非常、表示范围大小例如，都、只、表示时间先后例如，已经、正在“”“”“”“”““”“”特别、十分也、还、将要、常常“”“””“”“”“”介词的特征与用法表示时间表示处所表示时间例如，在、从表示处所例如，在、从“”“”“”“”、到、自从、当、到、向、往“”“”“”“”“”“”表示对象表示对象例如，对、对于、关于、跟、和“”“”“”“”“”连词的特征与用法并列连词转折连词因果连词连接并列关系的词语连接转折关系的词语连接因果关系的词语或分句例如，和或分句例如，但是或分句例如，因为“”““、与、而、并且、可是、却、然、所以、由于、“”“”“””“”“”“”“”“”“、或者而因此“”””助词的特征与用法结构助词表示结构关系例如，的、地、得“”“”“”动态助词表示动作状态例如，了、着、过“”“”“”语气助词表示语气例如，吗、呢、吧、啊“”“”“”“”叹词的特征与用法表示喜悦表示惊讶表示悲伤表示喜悦例如，哈哈、太好了、表示惊讶例如，啊、咦、哎呀表示悲伤例如，唉、哎、呜呼“”“”“”“”“”“”“”“”妙啊“”词类活用现象名词作动词形容词作动词名词用作动词例如，鞭笞形容词用作动词例如，亲““天下，威振四海（《过秦贤臣，远小人，此先汉所以兴”论》）鞭本来是名词，这里隆也（《出师表》）远本“””“”用作动词，意思是用鞭子打来是形容词，这里用作动词，“”意思是疏远“”名词作状语名词用作状语例如，日夜望将军至，岂敢反乎（《鸿门宴》“”）日夜本来是名词，这里用作状语，意思是每天每夜地“”“”词类转化规律名词转动词形容词转动词动词转名词名词在一定的语境下形容词在一定的语境动词在一定的语境下可以转化为动词使用下可以转化为动词使可以转化为名词使用，表示与该名词相关用，表示具有该形容，表示与该动词相关的动作行为例如，词所描述的性质状态的动作行为或事物“袖手旁观中的袖手例如，绿化环境例如，改革开放中”“”“”“”中的绿化的改革“”“”新兴词类现象拟声词模仿声音的词例如，哗啦、轰隆、喵喵“”“”“”网络流行语网络上流行的词语例如，给力、神马、浮云“”“”“”网络用语的词类特征生动形象简洁明了幽默风趣网络用语通常生动形象，能够形象地网络用语通常简洁明了，能够快速地网络用语通常幽默风趣，能够缓解人表达人们的情感和态度例如，给力表达人们的意思例如，表示无们的压力和烦恼例如，神马都是浮““orz”“形容事物很棒，很有力量奈和沮丧云表达一种看淡一切的态度””外来词的词类适应名词化动词化许多外来词进入汉语后，首先一些外来词也可以被当作动词被当作名词使用例如，咖使用例如，、等““PK”“Copy”啡、巧克力、沙发等”“”“”形容词化少数外来词也可以被当作形容词使用例如，等“Cool”词类标注的原则一致性准确性规范性对于相同的词语，在要准确地判断词语的要按照规范的词类体不同的语境中要标注词类，避免出现错误系进行标注为相同的词类词类研究的现代方法语料库语言学统计语言学计算语言学利用大规模语料库进行词类研究，可利用统计方法分析词语的分布和频率利用计算机技术进行词类分析和标注以更加客观地了解词语的用法和特征，可以更加准确地了解词语的特征，可以提高效率和准确性计算机辅助词类分析词性标注句法分析语义分析利用计算机程序自动标注词语的词性利用计算机程序分析句子的句法结构利用计算机程序分析词语的语义，可，可以提高词类分析的效率和准确性，可以更好地理解词语在句子中的作以更好地理解词语的意义和用法用语料库在词类研究中的应用提供数据验证理论语料库为词类研究提供了大量语料库可以用于验证词类理论的数据，可以用于分析词语的，检验理论的正确性和适用性用法和特征发现规律通过分析语料库中的数据，可以发现词类的新规律和新现象词类研究的前沿课题词类自动标注词类歧义消解12如何提高词类自动标注的准如何解决词语在不同语境下确率和效率的词类歧义问题新兴词类研究3如何对新兴词类进行分类和研究词类理论的实践应用自然语言处理机器翻译词类理论在自然语言处理中有着重要词类理论在机器翻译中有着重要的应1的应用，可以用于词性标注、句法分用，可以用于提高翻译的准确性和流2析、语义分析等方面畅性文本分类信息检索4词类理论在文本分类中有着重要的应词类理论在信息检索中有着重要的应3用，可以用于提高分类的准确性和效用，可以用于提高检索的准确性和效率率词汇教学的策略方法语境教学法在真实的语境中学习词汇，可以更好地理解词语的意义和用法词根词缀法通过学习词根词缀，可以快速地扩大词汇量游戏教学法通过游戏的方式学习词汇，可以提高学习的趣味性和效果习题与练习词类判断题1判断下列词语的词类词语搭配题2选择合适的词语进行搭配句子分析题3分析句子中词语的语法功能写作练习4运用所学词汇进行写作练习总结与展望通过本课程的学习，我们了解了汉语词汇的发展历程、基本特征以及词类创新的相关理论与实践希望同学们能够运用所学知识，深入研究汉语词汇和词类，为汉语语言学的发展做出贡献随着社会的不断发展，汉语词汇和词类也将不断发展变化，我们需要不断学习和研究，才能更好地掌握汉语这门语言。