被动语态课件-

被动语态掌握英语语法的关键技能欢迎来到被动语态的完整学习指南！本课件将带您深入了解英语语法的这一重要组成部分从基本概念到高级用法，我们将逐步解析被动语态的结构、用法和应用，帮助您在写作和交流中更加自信和流利地运用这一语法技能让我们一起开始这段精彩的学习之旅吧！什么是被动语态？被动语态是一种特殊的语法结构，用于强调动作的接受者而非执例如，主动语态的句子是（狗追猫）“The dogchased thecat.”行者它与主动语态形成对比，在主动语态中，主语是动作的执转换为被动语态后，句子变为“The catwas chased the行者在被动语态中，动作的承受者成为句子的主语，从而改变（猫被狗追）在这个例子中，猫成为句子的主语，而动dog.”了句子的焦点和表达方式作的焦点转移到猫身上被动语态的基本结构基本结构添加施动者时态变化被动语态的基本结构由动词过去分词组如果需要指明动作的执行者，可以使用施动在不同的时态中，动词的形式会发生变化，“be+”“+be成动词的形式根据时态和主语的变化而变者的形式例如，从而表示不同的时间概念例如，在现在时中Be”“The bookwas written化，而过去分词则表示动作的完成状态例如（这本书由简奥斯汀所写）可以使用，在过去时中可以使用Jane Austen.”·“is/are”，、、但并非所有被动语态都需要指明施动者，有时，在将来时中可以使用“is written”“was built”“has been“was/were”“will be”等为了强调客观性或隐藏施动者，可以省略施seen”“+动者”为什么学习被动语态很重要？提升写作能力提高阅读理解掌握被动语态可以丰富您的写作大量的英语文章和文献都使用了表达，使文章更具多样性和专业被动语态理解被动语态的结构性在学术写作、科技报告等正和用法，有助于您更准确地把握式文体中，被动语态的使用非常文章的含义，提高阅读效率普遍增强语言表达被动语态可以帮助您在特定语境下更有效地表达观点，例如强调客观性、隐藏施动者、突出重点信息等掌握这些语用功能，可以使您的语言表达更加精准和有力主动语态被动语态基本对比vs主动语态被动语态强调动作的执行者，主语是动作的发出者句子结构通常是主语强调动作的接受者，主语是动作的承受者句子结构通常是主语““动词宾语例如，（厨师做动词过去分词施动者例如，++”“The chefcooked themeal.”+be+++”“The mealwas了这顿饭）主动语态表达直接、简洁，适用于描述明确的动作（这顿饭由厨师做的）被动语态适用于强cooked thechef.”调客观性、隐藏施动者或突出重点信息被动语态的基本公式被动语态的基本公式可以概括为主语动词过去分词施动者其中，动词的形式根据时态和主语的变化而变化，过去分+be+++be词表示动作的完成状态施动者部分是可选的，用于指明动作的执行者理解这个基本公式是掌握被动语态的关键“+”例如，对于句子，主语是，动词是，过去分词是，施动者是“The letterwas writtenher.”“The letter”be“was”“written”“+”“her”这个句子强调的是信件被书写这个动作，而不是书写者时态中的被动语态变化现在时态1一般现在时过去分词；现在进行时is/are+is/are being+过去分词；现在完成时过去分词has/have been+过去时态2一般过去时过去分词；过去进行时was/were+was/were过去分词；过去完成时过去分词将来时态being+had been+3一般将来时过去分词；将来完成时will be+will have been过去分词+一般现在时的被动语态结构例句用法主语过去分词施动者（房表示经常发生的动作或普遍真理+is/are+++The roomis cleaned every day.间每天都被打扫）一般过去时的被动语态结构例句12主语过去分词+was/were+The housewas built in施动者（这栋房子建于年++

1920.1920）用法3表示过去发生的动作或事件现在进行时的被动语态结构例句用法主语过去分词施（桥正在表示现在正在进行的动作+is/are being+++The bridgeis being repaired.动者被修理）过去进行时的被动语态结构例句用法主语表示过去某个时间点正+was/were Theroad wasbeing过去分词在进行的动作being+++paved whenI arrived.施动者（当我到达时，道路正在被铺设）现在完成时的被动语态结构1主语过去分词施动者+has/have been+++例句2（报告已经被完成了）The reporthas beenfinished.用法3表示过去完成的动作对现在产生的影响过去完成时的被动语态结构主语过去分词施动者+had been+++例句（The emailhad beensent beforehe realizedthe mistake.在他意识到错误之前，邮件已经被发送了）用法表示在过去某个时间点之前已经完成的动作将来时的被动语态将来完成时2主语+will havebeen+过去分词++施动者一般将来时1主语过去分词施动者+will be+++例句The projectwill becompleted next3（这个项目下个月将被完成）month.情态动词的被动语态结构情态动词过去分词施+be+++动者例句（The problemcan besolved.这个问题可以被解决）用法表示可能性、必要性、允许等情态被动语态的构成规则确定施动者和受动者1在主动语态的句子中，识别出动作的执行者（施动者）和动作的承受者（受动者）将受动者变为句子主语2将被动语态的句子主语设置为主动语态中的受动者使用适当的动词形式3be选择与时态和新主语一致的动词形式（be is,are,was,were,been,等）being使用动词的过去分词形式4将主动语态中的主要动词转换为过去分词形式主语的转换技巧识别原句宾语确保一致性首先要准确识别出主动语态句子中的宾语，因为宾语将被转换为转换后的主语要与动词的形式保持一致例如，单数主语使用be被动语态的主语例如，，宾语或，复数主语使用或“The catchased the mouse.”“is”“was”“are”“were”是“themouse”动词的变化方法规则动词不规则动词直接在动词原形后加，例需要查阅动词表，记住它们特殊“-ed”如变成的过去分词形式，例如变“clean”“cleaned”“write”成“written”注意拼写变化有些动词在加时需要进行拼写变化，例如变成“-ed”“stop”“stopped”常见的被动语态动词建造清洁书写build,construct clean,wash write,compose修理repair,fix被动语态的使用场景学术写作1强调研究对象和结果，保持客观性科技报告2描述实验过程和技术细节，突出客观事实新闻报道3报道事件经过，淡化责任主体正式文体4增强表达的严谨性和客观性学术写作中的被动语态强调客观性在学术论文中，研究结果的客观呈现至关重要被动语态可以弱化研究者的主观色彩，使结论更具说服力例如，“The datawas（数据通过统计方法进行分析analyzed using statistical methods.”）突出研究对象被动语态可以将研究对象置于句子的主语位置，从而突出其重要性例如，（样“The sampleswere collectedfrom variousregions.”本从不同区域收集）避免人称代词在某些学术规范中，过度使用人称代词（如或）是不被鼓励“I”“we”的被动语态可以避免这种情况，使文章更具专业性例如，“It was可以改写为found that…”“It wasfound that…”科技报告中的被动语态呈现技术细节科技报告往往需要详细描述技术参数和设备设置被动语态可以使这些信息更加清晰易懂例如，“The devicewas描述实验过程calibrated usinga standard在描述实验步骤时，被动语态可以客观（设备使用标准参考进行reference.”1地呈现操作流程，避免主观臆断例如校准），“The solutionwas heatedto802强调实验结果（溶液被加热到degrees Celsius.”80摄氏度）科技报告的重点在于实验结果被动语态可以将结果置于句子的主语位置，使其更加突出例如，“The results（结were confirmedmultiple trials.”果通过多次试验得到验证）新闻报道中的被动语态淡化责任主体在报道敏感事件时，被动语态可以避免直接指出责任人，起到保护作用例如，“The1（事故由一名司机引起）accident wascaused adriver.”突出事件经过新闻报道的重点在于事件的发生和发展被动语态可以将事件置于句子的主语位2置，使其更加突出例如，（银行昨天被“The bankwas robbedyesterday.”抢劫）保持客观中立3新闻报道应力求客观中立被动语态可以减少主观色彩，使报道更具可信度例如，（据报道）“It wasreported that…”……正式文体中的被动语态官方文件1例如法律条文、政府公告等，使用被动语态可以增强权威性和规范性商业合同2使用被动语态可以明确各方的权利和义务，避免歧义学术报告3使用被动语态可以使表达更加严谨客观，符合学术规范常见的被动语态误区本图表显示了常见的被动语态误区及其发生频率过度使用是被动语态中最常见的错误，其次是滥用短语、时态不一致和结构错误在写作中要注意避免这些错误，以提高语言的准确性和流畅性如何正确使用被动语态理解规则分析语境多加练习掌握被动语态的基本结构和构成规则根据具体语境判断是否适合使用被动语态通过练习巩固被动语态的运用能力被动语态的常见陷阱语义不清表达冗余12过度使用被动语态可能导致句不必要的被动语态会使句子显子语义模糊，难以理解得冗长，影响表达效果时态错误3被动语态的时态变化需要格外注意，避免出现时态错误避免过度使用被动语态主动语态优先灵活转换在能够清晰表达意思的情况下，尽量使用主动语态在写作过程中，根据需要灵活转换主动语态和被动语态被动语态的语用功能强调客观性隐藏主语在科技和学术写作中，强调研究在某些情况下，不希望或不需要结果的客观性明确指出动作的执行者突出重点信息将动作的承受者置于句子的主语位置，突出其重要性强调客观性科技写作“The experimentwas conductedunder controlled（实验在受控条件下进行）conditions.”学术论文（数据“The datawas analyzedusingstatisticalmethods.”使用统计方法进行分析）新闻报道（据“It wasreported thatthe suspecthas beenarrested.”报道，嫌疑人已被逮捕）隐藏主语避免责任2“The mistakewas madeduring the（这个错误在过程中被犯下process.”保护隐私）1“The informationwas leakedto the（信息被泄露给媒体）press.”未知主语“The windowwas brokenlast night.”3（窗户昨晚被打破了）突出重点信息强调结果（项目成功完成）1“The projectwas successfullycompleted.”突出对象2（新政策今年开始实施）“The newpolicy wasimplemented thisyear.”聚焦事件3“The awardwas givento themost innovativedesign.”（该奖项颁发给最具创新性的设计）保持学术中立避免个人观点1使用被动语态可以减少个人主观色彩，使研究结果更客观强调研究对象2将研究对象置于句子的主语位置，突出其重要性符合学术规范3在学术写作中，被动语态的使用符合学术规范，增强了文章的专业性被动语态的翻译技巧直译意译转换语态本图表显示了被动语态翻译中常用的技巧及其使用比例直译是指直接按照原文结构进行翻译，意译是指根据上下文调整表达方式，转换语态是指将被动语态转换为主动语态在实际翻译中，应根据具体情况灵活选择合适的技巧中英文被动语态的差异中文英文中文的被动语态表达相对较少，通常使用被、受、遭等词语英文的被动语态表达非常丰富，有完整的语法结构和时态变化在“”“”“”表示被动含义有时也可以通过语序和上下文来体现被动正式文体和学术写作中，被动语态的使用非常普遍翻译中的语态转换英文转中文1在将英文被动语态翻译成中文时，可以根据语境选择使用被动语态或主动语态，以使表达更自然流畅中文转英文2在将中文翻译成英文时，需要仔细分析原文的含义和语境，判断是否需要使用被动语态，以及如何准确地表达被动含义保持原文语气准确表达灵活调整在翻译过程中，要注意保持原文的语气和情感色彩，避免过度改在保持原文语气的前提下，可以根据目标语言的特点进行适当的变原文的含义调整，以使表达更自然流畅被动语态练习识别练习一请识别以下句子中使用了被动语态的句子A.The dogchasedthecat.B.The catwas chasedthe dog.C.She wrotea letter.D.A letterwaswritten her.练习二请判断以下句子是否使用了被动语态A.The houseis beingbuilt.B.He isbuilding ahouse.C.The cakewas eaten.D.They atethe cake.被动语态练习转换练习一练习二将以下主动语态句子转换为被动语态将以下主动语态句子转换为被动语态The chefcooked themeal.She wrotea book.被动语态练习填空练习一The room____cleanedeveryday.is/are练习二The house____builtin

1920.was/were练习三The bridge____beingrepaired.is/are被动语态练习改写练习一练习二1改写以下句子，使其使用被动语态改写以下句子，使其使用被动语态2They builtthe housein

1920.The teachergraded theexams.高级被动语态用法完成时态1过去分词has/havebeen+进行时态2过去分词is/are being+情态动词3过去分词can/should/must+be+完成时态的被动语态现在完成时1The workhas beenfinished.过去完成时2The letterhad beensent.将来完成时3The projectwill havebeen completed.复合时态的被动语态本图表展示了复合时态的被动语态结构虽然复合时态的被动语态在实际应用中较少见，但了解其结构有助于更全面地掌握英语语法特殊句型中的被动语态It is said thatIt isbelieved thatIt issaid that heis agood doctor.It isbelieved thatthe earthis round.被动语态的修辞作用委婉表达强调客观突出重点123使用被动语态可以更委婉地表达负使用被动语态可以使表达更客观，使用被动语态可以将重点信息置于面信息，避免直接指责减少主观色彩句子的主语位置，使其更突出文学作品中的被动语态营造氛围刻画人物在文学作品中，被动语态可以营造特定的氛围，增强作品的表现通过人物的语言风格，使用被动语态可以更好地刻画人物的性格力特点商务英语中的被动语态正式报告商务邮件在商业报告中，使用被动语态可在商务邮件中，使用被动语态可以增强表达的客观性和专业性以更委婉地表达意见和要求合同条款在合同条款中，使用被动语态可以明确各方的权利和义务，避免歧义专业报告写作技巧清晰表达客观中立精确用词使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂尽量使用被动语态，减少主观色彩，保持选择恰当的词汇，确保表达准确无误的句子结构客观中立的立场常见的被动语态表达It issaidthat1据说……It isbelieved that2人们相信……It isreported that3据报道……Itisknown that4众所周知……地道的被动语态用法be knownfor以而闻名……be coveredwith被覆盖……be filledwith充满……不同语境下的被动语态选择正式场合非正式场合1多使用被动语态，以增强表达的客观性可适当减少被动语态的使用，以使表达2和专业性更自然流畅总结掌握被动语态的关键理解规则1掌握被动语态的基本结构和构成规则分析语境2根据具体语境判断是否适合使用被动语态多加练习3通过练习巩固被动语态的运用能力学习建议与资源推荐语法书籍1查阅权威语法书籍，系统学习被动语态的知识在线课程2参加在线语法课程，跟随老师的指导进行学习练习网站3利用在线练习网站，进行大量的被动语态练习练习与应用终极指南本图表展示了不同类型的被动语态练习及其建议时长通过大量的练习，您可以巩固所学知识，提高运用能力更重要的是，要将所学知识应用到实际写作和交流中，才能真正掌握被动语态。