高中地理核心热点问题探究教学课件设计

课程目标与教学思路培养地理核心素养热点问题探究案例教学法以探究式教学为核心，引导学生自主学结合当前社会热点问题，引导学生进行习，提升地理思维能力，培养学生地理地理探究，培养学生分析问题和解决问核心素养题的能力教学大纲解读12明确教学目标和教学内容，确掌握教学进度安排，合理规划保课程内容的深度和广度教学时间，确保教学的有效性探究式教学的意义激发学习兴趣培养批判性思维通过探究式教学，学生可以自主探究式教学可以引导学生批判性学习，激发他们的学习兴趣思考，提高学生的分析问题和解决问题的能力提升学习效率探究式教学可以帮助学生更深入地理解地理知识，提升学习效率地理核心素养培养空间思维运用地图等工具，分析和理解人地关系理解人类活动与地理环境之间地理实践力运用地理技能，解决实际问地理事物之间的空间关系的相互作用题课程内容结构设计自然地理基础1地球运动与地理现象、大气环流系统、季风气候特征、水循环过程、地表形态演变、地质构造与地貌人文地理基础2人口分布规律、城市化进程、农业地域类型、工业布局特点、交通运输网络区域地理研究3区域发展差异、可持续发展战略、区域经济协调、生态环境保护地理技能应用4地图读图方法、地理信息系统应用、遥感技术应用、数据分析方法、实地考察技巧第一单元自然地理基础地球运动与地理现象地球自转、公转及其对地理现象的影响大气环流系统三圈环流、季风环流、大气运动对气候的影响季风气候特征东亚季风、南亚季风、季风气候对农业和社会生活的影响水循环过程水循环类型、水循环对地表形态的影响地表形态演变风力侵蚀、流水侵蚀、地质构造对地表形态的影响地质构造与地貌褶皱、断层、地质构造对地貌的影响地球运动与地理现象地球公转地球自转1季节变化、昼夜长短变化、太阳直射点昼夜更替、地方时、地转偏向力2移动大气环流系统季风环流三圈环流海陆热力差异、气压带风带季节移动低纬环流、中纬环流、高纬环流季风气候特征降水特点1夏季降水集中、冬季降水稀少气温特点2夏季高温多雨、冬季寒冷干燥影响因素3海陆热力差异、气压带风带季节移动水循环过程水循环类型1海陆间循环、陆地内循环、大气循环水循环对地表形态的影响2流水侵蚀、流水搬运、流水堆积地表形态演变地质构造与地貌褶皱断层地壳受力弯曲，形成褶皱山脉地壳受力断裂，形成断层地貌第二单元人文地理基础7050人口增长城市化人口增长速度、人口增长模式城市化进程、城市化问题3020农业生产工业发展农业地域类型、农业发展问题工业布局特点、工业发展问题人口分布规律人口密度人口增长人口迁移人口密度高低的影响因素人口增长速度、人口增长模式人口迁移的原因、人口迁移的影响城市化进程12城市化水平的衡量指标城市化进程的影响因素3城市化问题及解决措施农业地域类型种植业畜牧业水稻种植业、小麦种植业、棉花牧牛业、牧羊业、养猪业种植业混合农业种植业和畜牧业相结合工业布局特点原料指向型工业靠近原材料市场指向型工业靠近消费市劳动力指向型工业靠近劳动能源指向型工业靠近能源产产地场力丰富地区地交通运输网络公路运输1公路运输的特点、公路运输的优缺点铁路运输2铁路运输的特点、铁路运输的优缺点水路运输3水路运输的特点、水路运输的优缺点航空运输4航空运输的特点、航空运输的优缺点第三单元区域地理研究区域发展差异可持续发展战略区域经济协调生态环境保护区域发展差异的原因、区域可持续发展战略的内容、可区域经济协调的原则、区域生态环境保护的意义、生态发展差异的影响持续发展战略的意义经济协调的措施环境保护的措施区域发展差异人文条件2人口、科技、教育、文化等因素自然环境1地形、气候、资源、环境等因素历史因素3历史发展水平、政策支持等因素可持续发展战略环境保护社会发展保护生态环境，促进可持续发展经济发展改善社会福利，保障社会公平促进经济增长，提高生活水平区域经济协调产业转移1将部分产业转移到欠发达地区，促进区域经济协调发展基础设施建设2加强基础设施建设，改善区域交通运输条件人才培养3加强人才培养，提升区域人力资源素质政策支持4给予欠发达地区政策支持，促进其经济发展生态环境保护环境污染治理1大气污染治理、水污染治理、土壤污染治理生态保护2森林保护、草原保护、湿地保护、生物多样性保护可持续发展3平衡经济发展、社会发展和环境保护第四单元地理技能应用地图读图方法经纬网地图等高线地图地形图利用经纬网定位地理位置，确定方向和距利用等高线判断地形起伏，分析地貌特利用地形图识别各种地形，分析区域特离征征地理信息系统应用12地理数据采集地理数据处理利用遥感、GPS等技术获取地理数对地理数据进行整理、分析和建模据3地理数据可视化将地理数据以图表、地图等形式进行展示遥感技术应用土地利用调查灾害监测环境评价利用遥感影像识别土地利用类型，进行利用遥感影像监测地震、洪水、干旱等利用遥感影像监测环境污染，评估环境土地资源管理自然灾害质量数据分析方法12地理数据统计利用统计学方地理数据分析利用地理模型法对地理数据进行分析分析地理数据之间的关系3地理数据可视化利用图表、地图等形式展示地理数据实地考察技巧制定考察计划确定考察目标、考察路线、考察时间等准备考察工具地图、指南针、相机、笔记本等工具观察和记录仔细观察地理现象，认真记录考察结果分析和总结对考察结果进行分析和总结，得出结论案例分析自然地理全球气候变化的影响水资源管理水资源短土地荒漠化土地荒漠全球气温升高、海平面缺、水污染、水资源的化的原因、土地荒漠化上升、极端天气事件增合理利用的危害、土地荒漠化的多治理生物多样性保护生物多样性减少的原因、生物多样性保护的意义、生物多样性保护的措施全球气候变化温室效应1温室气体排放增加，导致全球气温升高海平面上升2全球气温升高导致冰川融化，海平面上升极端天气事件增多3全球气候变化导致极端天气事件增多，如干旱、洪涝、台风等极端天气事件洪涝2洪涝形成的原因、洪涝的危害、洪涝防御措施台风1台风形成的原因、台风的危害、台风防御措施干旱干旱形成的原因、干旱的危害、干旱防3御措施自然灾害防治监测预警利用现代科技手段，对自然灾害进行监测和预警灾害防御采取工程措施和非工程措施，防御自然灾害灾后重建灾害发生后，及时进行救灾和重建工作水资源管理节约用水1推广节水技术，提高水资源利用效率水资源配置2将水资源从水资源丰富地区调配到水资源短缺地区水污染防治3加强水污染防治，改善水质水资源保护4保护水源地，维护水资源安全土地荒漠化土地荒漠化原因1气候干旱、过度放牧、过度开垦、过度樵采土地荒漠化危害2生态环境恶化、土地生产力下降、生物多样性减少土地荒漠化治理3退耕还林、退牧还草、人工造林、封沙育林生物多样性保护案例分析人文地理城市发展问题城市人口老龄化人口老龄粮食安全粮食安全的病、交通拥堵、环境污化的原因、人口老龄化概念、粮食安全的影响染、住房紧张的影响、人口老龄化的因素、粮食安全保障措应对措施施能源结构调整能源结构调整的原因、能源结构调整的意义、能源结构调整的方向城市发展问题交通拥堵1城市交通拥堵的原因、城市交通拥堵的解决措施环境污染2城市环境污染的原因、城市环境污染的治理措施住房紧张3城市住房紧张的原因、城市住房紧张的解决措施人口老龄化人口老龄化影响2劳动力短缺、社会保障负担加重、消费结构变化人口老龄化原因1出生率下降、死亡率下降、预期寿命延长人口老龄化应对措施完善养老保险制度、发展养老服务业、3鼓励生育粮食安全粮食安全保障措施粮食安全影响因素提高农业生产效率、加强粮食储备、稳定粮食安全概念人口增长、自然灾害、气候变化、农业生粮食市场指一个国家或地区能够稳定地生产和供应产技术水平足够的粮食，以满足其人口的需要能源结构调整发展清洁能源1太阳能、风能、水能等清洁能源的开发利用提高能源利用效率2节约能源、提高能源利用效率优化能源结构3降低化石能源的比重，提高清洁能源的比重能源安全保障4保障能源供应安全，维护国家能源安全产业转型升级产业转型升级原因1经济发展水平提高、资源环境约束加强、市场竞争加剧产业转型升级目标2提高产业效益、提升产业竞争力、促进经济可持续发展产业转型升级措施3发展高新技术产业、优化产业结构、提高科技创新能力区域协调发展案例分析区域地理一带一路建设促进区域经长江经济带发展促进长江流京津冀协同发展协调京津冀粤港澳大湾区打造世界级湾济合作、推动共同发展域经济一体化、推动绿色发地区发展、打造区域经济增长区、推动区域经济一体化展极西部大开发战略促进西部地区经济发展、缩小区域发展差距一带一路建设基础设施互联互通1建设铁路、公路、港口等基础设施，促进沿线国家互联互通经贸合作2深化经贸合作，推动贸易投资自由化便利化文化交流3加强文化交流，促进文明互鉴长江经济带发展绿色发展2推动长江流域绿色发展，构建绿色产业体系生态保护1加强长江流域生态保护，维护长江生态安全创新驱动推动长江流域科技创新，提升区域发展3质量京津冀协同发展产业转型升级优化产业结构，促进产业协同发展环境治理加强环境治理，改善区域生态环境交通一体化构建区域交通一体化网络，促进区域协同发展粤港澳大湾区科技创新1打造科技创新中心，提升区域科技竞争力产业合作2加强产业合作，推动区域经济一体化基础设施互联互通3加强基础设施互联互通，促进人员交流和物流流通开放合作4加强开放合作，融入全球经济体系西部大开发战略基础设施建设1加强西部地区基础设施建设，改善交通运输条件产业发展2发展特色产业，促进西部地区经济增长生态保护3加强西部地区生态保护，维护生态安全热点问题探究方法资料收集与整理书籍期刊网络从图书馆、书店等途径收集相关书籍从期刊数据库、学术期刊等途径收集相关从相关网站、数据库等途径收集相关网络期刊文章资料数据分析与处理12数据整理数据分析对收集到的数据进行整理，建立数据利用统计学方法对数据进行分析，得表格出结论3数据可视化将数据以图表、地图等形式进行展示论点论据提取论点论据从资料中提取主要观点，明确探究问题的核心从资料中提取支持论点的证据，确保论据的可靠性和科学性多角度思考训练12从不同角度思考问题，寻找最运用地理知识，分析问题产生佳解决方案的原因和解决方法3培养批判性思维，避免片面性探究报告撰写结构完整内容充实包括标题、引言、正文、结论、内容充实、逻辑清晰、论据充参考文献等分、数据准确语言规范语言规范、简洁明了、表达准确教学评价设计过程性评价方案关注终结性评价标准以考学生自评互评引导学学生的学习过程，以课试、论文、答辩等形生进行自我反思，相互堂参与、作业完成、探式，对学生学习成果进评价，提高学生的学习究报告等为评价指标行评估，评价学生知识积极性和参与度掌握程度、探究能力、地理核心素养等过程性评价方案课堂参与1关注学生课堂参与度，鼓励学生积极提问、发言、参与讨论，并进行记录作业完成2评价学生作业的完成情况，关注学生的知识掌握程度和探究能力探究报告3评价学生探究报告的质量，关注学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力终结性评价标准探究能力2评价学生分析问题、解决问题、设计方案等探究能力，占总成绩的30%知识掌握程度1评价学生对地理知识的理解和掌握程度，占总成绩的50%地理核心素养评价学生空间思维、人地关系、地理实践力等地理核心素养，占总成绩的20%3学生自评互评自我反思引导学生反思自己的学习过程，评价自己的学习成果，提出改进建议相互评价引导学生互相评价，分享学习经验，互相学习，共同进步。