2024火车活动反思火车的故事教学反思模板5篇word模板范文

火车活动反思火车的故事教学反思（模板篇）5人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读火车活动反思火车的故事教学反思（模板5篇）火车活动反思篇一火车的故事教学反思一一根据人教版一年级下册《火车的故事》授课后的反思所编，希望可以为大家提供参考帮助！《火车的故事》（一年级语文下册第33课）本文介绍火车种类的常识，分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车，以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势，借以激发学生学科学、爱科学的兴趣下面是我上完《火车的故事》的教学反思在《火车的故事》的教学过程中，我重点体现“以读为本”的教学方式，引导学生采用多种形式的读在读中思考、读中感悟设计了几个比较好的教学活动，通过活动把学生的学习积极性调动起来，培养了学生的小组合作精神比如在学习《火车的故事》第三自然段时我的教学设计是这样的先让学生们自己阅读第三自然段，然后提问你从种了解到了什么？根据学生的回答写出板书蒸汽机车、电力机车、磁悬浮火车接着提问:你能向其他同学简单介绍文中提到的三种类型的火车吗？然后再问问大家你喜欢哪一种？为什么？那么你还知道有什么样的火车？给大家介绍介绍？最后试问大家你能向小介绍员一样把第三自然段的内容有感情地读出来吗？比一比，看看谁读的有感情孩子们对于火车这种熟悉的事物是很有感情的，平时在他们的图画中也是比较多见的事物，今天上了这一节课，对于火车有了更进一步的认识，获得了更多有关火车的知识，特别是磁悬浮火车这新颖、飞速的新鲜事物更让大家感兴趣于是我鼓励学生展开丰富的想像，自行设计一列新型火车，然后画下来，孩子们有的给自己的火车设计了美丽的外观，有的给火车设计了舒适的内部构造，有的设计的火车在崎岖的山路可以长出翅膀在空中前进，有的设计的火车遇到大江大河可以想神奇的潜水艇那样前进孩子们的想象力是多么的神奇，是多么的不可估量因为孩子们有兴趣，兴趣是孩子们的第一任老师，是孩子们学习的动力《火车的故事》这样的常识性课文，需要老师做大量的补充，才能提升其趣味性，否则便会十分枯燥乏味于是，我找了许多有关机车、电力机车的图片，以及蒸汽机车、内燃机车、磁悬浮火车的短片，丰富了课文所介绍的几种火车的形象，并让学生体验了磁悬浮列车的速度学生立即对课文产生了浓厚的兴趣，轻松地了解火车的几种类型及发展历史火车活动反思篇二《火车的故事》这样的常识性课文，需要老师做大量的补充，才能提升其趣味性，否则便会十分枯燥乏味于是，我找了许多有关机车、电力机车的图片，以及蒸汽机车、内燃机车、磁悬浮火车的短片，丰富了课文所介绍的几种火车的形象，并让学生体验了磁悬浮列车的速度学生立即对课文产生了浓厚的兴趣，轻松地了解火车的几种类型及发展历史我鼓励学生展开丰富的想像，自行设计一列新型火车，然后画下来,孩子们有的给自己的火车设计了美丽的外观，有的给火车设计了舒适的内部构造，有的设计的火车在崎岖的山路可以长出翅膀在空中前进，有的设计的火车遇到大江大河可以想神奇的潜水艇那样前进孩子们的想象力是多么的神奇，是多么的不可估量因为孩子们有兴趣，兴趣是孩子们的第一任老师，是孩子们学习的动力课堂上，我利用剩余的时间让孩子们动笔画画孩子们的画充满了童趣课后，我又将部分学生的作品粘贴到黑板上孩子们就更加高兴了培养低年学生学习语文的兴趣很重要，我将为此而不断努力火车活动反思篇三快期末考试了，今天利用三节课把《火车的故事》上完了，之前一直担心学生对这类课文不感兴趣，出乎意料，孩子们听得很认真文章有点长，我主要是抓住

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