四川内江历年中考作文题与审题指导（2013—2021）

①请把标题补充完整再写作文

②作文字数600字以上除诗歌外，文体不限

③文中不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息年四川内江中考作文题2021【作文原题】2010年，80岁的袁隆平院士提笔给他已经去世21年的母亲写了一封信信中写道“妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！……他们说，我用一粒种子改变了世界我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！”一粒种子，可以塑造一个人的性格，改变一个人的命运，甚至可以改变整个世界执着、善良、勇敢、坚毅、包容……总有一粒这样的种子，播撒在你的心田，悄悄陪伴着你，影响着你，改变着你请以“一粒—的种子”为题，写一篇不少于600字的作文要求

①除诗歌外，文体不限；

②卷面整洁，用语规范；

③不得抄袭、套作；

④不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息【名师解题】2021年四川内江的中考作文题是半命题作文题，材料涉及热点人物袁隆平，体现时代气息，引导考生要关注时代，关注生活材料先呈现了袁隆平给母亲的书信，他在信中述说了自己对母亲的感激之情导语部分对材料的内涵进行了延伸，具有一定的启发性，为考生的选材和拟题指引了一定的方向信中说的“一粒种子改变了世界“，不单单是指优良的水稻种子，更是指袁降平优秀的精神品质该题目让考生思考“一粒—的种子”对自己成长的积极作用，或影响生活，或塑造性格，或改变命运，等等材料中“种子”的内涵是很丰富的，除了写作导语列举的“执着”“善良”“勇敢”“坚毅”“包容”等，考生可以根据自己的生活经验来补题，如“感恩”“勤奋”“拼搏”等考生可以从自己的家庭生活中选材，如父母善良、宽容、乐观等优秀品质促使自己向好的方向发展可以从自己的学习经历中选材，如同学勤奋刻苦的品质使自己深受启发，从而发愤读书；也可以从社会生活中选材，如陌生人的勇敢、乐于奉献、富有责任感等品质，成了影响自已成长的种子；等等【命题透视】这道作文题是由生活材料、写作导语、作文题目和具体要求四个部分组成的，重点考查的是半命题作文的写作命题人提供的生活素材，涉及热点人物袁隆平，体现了新鲜的时代气息，说明考生应该关注时代，关注生活材料截取袁隆平日常生活的一个感人镜头，导语部分对材料的内涵进行了延伸，具有一定的启发性，为考生的选材和拟题指引了一定的方向解读素材为了给考生直观地引领写作思路，命题人提供了一则关于袁隆平的素材袁隆平给母亲的书信，述说了自己取得的诸多成就，表达了对母亲的感恩之情，是母亲在他幼年的心灵种下了信念、理想、热爱、执着、科学等种子信中说的“一粒种子改变了世界”,不单单是指水稻的优良种子，更是指深层含义的、内心深处的种子命题人的初衷就是让考生从深层含义来表述某粒种子对自己成长的积极作用确定立意这道半命题作文自始至终围绕着内心深处的“种子”来写文章，而且只能是“一粒”这样的种子，不能在一篇文章中出现很多粒种子这粒种子对一个人的人生会产生积极的影响，或影响生活，或塑造性格，或改变命运，甚至改变整个世界因此,这粒种子促进了一个人的成长，是充满了正能量的种子心底的这粒种子，融汇在一个人的生活中，牵引着人走向成功、幸福精补题目生活材料中种子的含蕴是很丰富的，而写作导语部分更是列举了“执着““善良”“勇敢”“坚毅”“包容”等种子，考生可以根据自己的理解或者熟悉的范围来精准补题一个省略号，则暗示了考生还可以根据自己的生活体验，另外选择出属于自己心中的那一粒种子，比如，希望”责任”感恩”勤奋”“梦想”“艺术”“爱国”“拼搏”等，进而做出相应的补题选择材料考生可以从自己的学习经历中选材，如关于踏实、勤奋、刻苦、坚持、好问等在校园的读书学习生活故事，那些种子使自己取得优异的学习成绩也可以关注家庭生活，父母、爷爷奶奶等人的善良、宽容、爱心、乐观等优秀品质的种子，促使自己向好的方面发展也可以从社会视野来选材，比如，某人的勇敢、奉献、爱国、责任感、助人为乐等人性中的闪光点，成了影响自己成长的重要种子还可以通过阅读图书、观看电视、浏览新闻等途径，选取符合写作要求的种子来写，如执着、拼搏、追求、梦想等【构思角度提示】一粒坚持的种子同桌参加舞蹈培训班，最初因舞姿怪异而经常遭到他人的嘲笑，后来老师反复帮她纠正不协调的动作，过程很痛苦，但她始终咬牙坚持练习，终于在某舞蹈大赛获得一等奖她的坚持就像种子一样，深深地埋在了“我”的心底，告诉“我”只有朝着目标坚持不懈地前行，才能获得最终的胜利一粒勇敢的种子抗击新冠肺炎疫情期间，医生、护士、志愿者等不畏艰险，勇敢地战斗在最前线勇敢的种子撒播在“我”的心田，激励自己无惧风雨，勇敢向前一粒拼搏的种子前美国职业篮球运动员科比在20多岁时就创造了个人辉煌的业绩，功成名就后，他依然保持着刻苦训练的习惯，比如凌晨四点半就开始一天的训练，并且一练就是20年科比的拼搏精神就像一粒种子，在“我”的心中悄悄萌芽，鼓励“我”奋发向上，奋斗不止【思路导航】

一、一粒刻苦的种子看到班上某某同学取得优异成绩，原来是比别人起得早睡得晚、中午基本不午休地忘我读书，是不管严寒与酷暑都在刻苦地攻读，进而激发了自己心中刻苦的种子

二、一粒坚持的种子同桌参加舞蹈培训班，最初是一只丑小鸭，经常遭到同伴的嘲笑，老师也反复地纠正她不协调的动作，但她咬牙坚持练习，终于在一年后参加舞蹈大赛获奖她的坚持像种子一样，深深地埋在了自己的心底

三、一粒宽容的种子爸爸一向对“我”要求很严格，可是有一次“我”考砸了，他居然没有狠狠地批评“我二而是耐心地帮助“我”分析失误原因，使“我”的学习更能得心应手宽容的种子在“我”心里扎根，原来宽容可以开创美好的局面

四、一粒勇敢的种子抗击疫情期间，医生、护士、志愿者等为挽救病人的生命、阻止病毒的蔓延，不顾自己的生命危险，勇敢地战斗在最前线勇敢的种子播撒在自己心田，激励自己无惧风雨，勇敢向前年四川内江中考作文题2020【作文原题】朱德的母亲虽出身贫寒，却用一双手幸福了家庭,成就了儿子;植树的牧羊人虽失子丧妻,却用一双手战胜了孤独,美丽了荒漠;朱丽华虽双目失明，却靠一双手璀璨了人生，感动了中国;疫情防控者虽身处险境，却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城这一双双奋斗的手，改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界在你的生活中，是否也有过一-双手，给过你温暖与触动就此，请自拟题目写一篇不少于600字的文章要求1除诗歌外，文体不限2卷面整洁，书写规范3不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息【名师解题】2020年四川内江卷的中考作文题一改多年考查命题作文和半命题作文的风格，转向了材料作文从题目提供的材料来看，命题者旨在弘扬勇敢、乐观、坚强、奋斗等积极向上的精神，给考生以正面、积极的人生引导作文题一共提供了四则材料，朱德的母亲、植树的牧羊人均出自语文教材，前者是真实人物，后者是外国文学作品中虚构的人物；朱丽华是“感动中国2019年度人物”之一；疫情防检者则是新冠肺炎疫情中的重要人物四则材料按从教材到生活的顺序来排放，这体现了语文与牛活的紧密联系第一则材料主要体现了朱德母亲勤劳、慈爱、朴实的品质；第二则材料主要表现了牧羊人善良、勇敢、吃苦耐劳的品质；第三则材料重点突出了朱丽华自强不息、热心公益的奉献精神；第四则材料着重展现的是疫情防检者不畏生死、默默奉的伟大精神这四则材料中的人物有一个共同点，都是通过“一双双奋斗的手”来“改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界二一篇出彩的文章要有一个好的标题在拟定题目时，可在这“一双手”或“一双双手”上下功夫可以用手的特征来拟题，如“一双粗糙却温暖的手”“那手，多美”等；可以用手的作用来拟题，如“拂去心中的恐惧”等；可以运用修辞手法来拟题，如“那双手说，慢点,走慢点”等行文时，可以将“手”用作联系全文各个部分的线索，借“手”来体现事件的发展过程、具体细节，从而彰显主要人物的优秀品质【分析】本篇作文考查材料作文的写作一双双勤劳的、奋斗的、充满爱的手，创造了生活的幸福，也成就了自身的成功与辉煌，同样也可以给我们筑起一道坚实的防疫长城而在我们的身边，父母用一双勤劳的手，为我们创造美好幸福的家；老师用辛勤的双手，培养我们成为有用之才；环卫工人用双手，为我们创造了干净美丽的城市生活环境等同样我们自己也用一双奋斗的手，为自己的未来而拼搏根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意那一双手；那一双手，给了我温暖和幸福；那一双手，改变了自己的命运等文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，或是平时积累的相关素材，完成本篇作文的写作【构思角度提示】

1、联系家庭生活，选取父亲、母亲等亲人的手对“我”产生积极影响的事件来写如母亲的任劳任怨、慈爱、无私奉献等温暖着“我”的人生；父亲的坚强乐观、宽容豁达等激励着“我”在人生路上奋勇前进

2、联系校园生活，选取老师、同学等人的手帮助“我”的事件来写如老师的风趣幽默、甘于奉献等哺育着“我”茁壮成长；同学的真诚帮助、热忱关心等增进了彼此的友谊，推动着“我”的进步

3、联系社会生活，选取勇担责任、默默奉献的典型人物的手来写如英雄模范人物或是默默无闻的普通人勇敢无畏、舍己为人的故事，各行各业的人携手共建和谐社会的故事等年四川内江中考作文题2019【作文原题】有一对生活清贫的夫妇，住在一座小城中，他们从不抱怨，而是热心助人、努力工作，过得平凡而精彩他们认为不管选择怎样的生活方式，只要你心有阳光、脚踏实地，就能把寻常日子过得灿烂多姿平凡的你我他，在这个需要我们担起责任、砥砺奋斗的大时代，如何在普通的生活与学习中找到属于自己的精彩呢？请以“的精彩”为题，写一篇文章要求

①将题目补充完整；

②除诗歌外，文体不限，不少于600字；

③不使用不规范的语言文字；

④不得抄袭、套作；

⑤不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等【思路要点】

1.审视命题用意看到今年四川内江的中考作文题，让我们为其充满正能量、有时代特色而喝彩！该作文题由写作导语、写作题目和写作要求三部分组成写作导语部分，先提供一段材料,再提示写作方向材料中的夫妇清贫而平凡，可他们在日常生活中热心助人，努力工作,释放积极向上的正能量，很能鼓舞人心在这一部分后命题人很自然地引导考生进入写作正题，从这对夫妇的所思所想所做，联系到考生普通的生活和学习实际，启发考生思考如何找到属于自己的精彩，然后顺理成章引出写作的题目是“—的精彩:由此可见，命题人是要激励考生热爱生活，脚踏实地，努力开创自己人生中一个又一个的精彩尤其是提醒考生要结合“这个需要我们砥砺奋斗、不负韶华的大时代”，很切合当今的时代精神，紧密联系习近平总书记的伟大号召，既体现出鲜明的时代特色，又有不负青春韶华、不懈努力的重点内容作文题为紧扣写作导语的半命题作文，需要把题目补充完整此次写作，一改往年大多考查命题作文的命题风格，变为对半命题作文的考查写作要求部分都是常规要求，文体上适合写成记叙文、议论文，体裁上可选择散文、小说、日记等特别要注意字数要求，此外也要注意书写工整、规范，从形式上给阅卷老师一宏鹿蟠舒修心这次写作的重心在于展现一种精彩，而且是属于自己的精彩精彩的基本含意是（表演、展览、言论、文章等）优美；出色考生在具体写作中就要凸显自己在平凡的生活中创造出的不平凡的精彩当然，精彩的背后，必然有一定的付出在表现精彩的同时,考生也应该适当地交代实现精彩的过程结尾可点明在平凡中找到不平凡的精彩给人的启示、重要意义等，以提升文章的思想深度

3.补填新颖题目半命题作文很关键的一个环节就是补题，它可以体现一篇作文的立意和选材方向补题不仅要精准，还要新颖结合初中学生的生活实际和学习实际，可补填出“青春/锻炼/奋斗/学习/朗诵/挑战自我/逛图书馆/舞台/一次征文活动/那次演讲/书法表演/班会表演/书画展览/独唱/舞剑/指挥/讨论/安慰/关心/期待/渴望/读书/诗词天地/小说世界/童话王国/散文园地的精彩”等题目补填好题目之后，就可以确定文章的主题了，也就是收获的精彩给自己的人生启迪，进而选择相关的材料朱麹普舜螺哪些细节精彩？哪些方面吸引人？哪些地方胜过他人？这些都是值得考生深思的问题这道作文题本身就要表现与“精彩”有关的内容，更要进行生动具体的细节描写，以求在众多的考场作文中脱颖而出当达到“精彩”的那一瞬间，对人物的动作、语言、神态、心理等方面，都应该做具体细致的描写，甚至是事件的关键转折点都不能放过，做到切实地、有重点地表现某种精彩写作中特别注重细节刻画，通常是能获得比较高的分数的【思路要点】

1.青春的精彩可采用镜头组合式的行文摄取青春时期几个奋斗成长的镜头，来表现初中生努力读书、追求梦想的精彩，如课间主动到办公室向老师请教放学后在校园的树荫下阅读名著；校外徒步不怕累、不怕痛，还不忘在休息时背英语单词；课余时间自己制订学习计划；等等

2.挑战自我的精彩在成长的道路上，遇到困难、坎坷、失败、烦恼、阻力、打击时，作为中学生的“我”没有退缩，没有灰心，没有失望，而是坚定前进的脚步，挑战自我，最终获得成功，这也是一种人生的精彩

3、那次演讲的精彩记述自己在学校的一次精彩演讲，并获得了全场的热烈掌声和评委的高度评价回想自己在训练过程中，老师在普通话、肢体语言、表情、服装等方面的严格要求，自已紧锣密鼓刻苦练习、不断改进，终于赢得如此殊荣同时也明白了一个道理精彩来自执着，坚持不懈，永不放弃

4.诗词天地的精彩“我”一向喜欢唐诗宋词，课余时间、周末时光，“我”总是徜徉在诗词天地里，吟诵精彩的名句，领略奇丽的风光，品味优美的意境尤其重视诗人词人作品中体现的真挚的情愫，如热爱祖国，关心民生，珍惜友情，吟咏自然，追逐梦想，忧愁痛苦，孤独失意……诗词天地自有精彩，使“我”不仅提升了文学素养，还触摸了古人高贵的灵魂年四川内江中考作文题2018【作文原题】有一首诗这样写道“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心”2018年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄、精忠报国”大型网络互动活动同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章要求

①除诗歌外，文体不限，不少于600字；5不使用不规范的语言文字

③不得抄袭、套作；6不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等【原题特点】2018年四川省内江市中考作文题，继续保持以考查命题作文为主的风格，指向性非常明确，考生容易找到写作的切入点纵览内江近几年的作文题「爱的叮嘱”（2014年）,“距离”（2015年）,“的味道”（2016年），“遇见”（2017年）以及“我心中的英雄”,这些题目都把考生的思绪引入到现实生活之中，让考生去回味，去探索，去创作“我心中的英雄”则是一道富有时代色彩的命题作文，能够体现生活的正能量，旨在弘扬正气何谓“英雄”？“英雄”是指才能超群出众的人，智勇双全的人，不辞艰险、为人民利益而英勇奋斗、令人敬佩的人写作“我心中的英雄”时，不仅要在文中明确点出所写的英雄人物，还要叙述他或者他们的主要事迹，通过议论或抒情的方式，突出他或者他们的英雄品质所在，结尾处道出自己的切身感受从整体立意来讲，应该赞扬英雄人物为国家、为民族、为人民谋利益、谋幸福，而无私奉献、无畏艰难，甚至不惜牺牲自己生命的英雄品质此外，考生还应结合自身的生活实际或思想实际，表达出要弘扬鬟雉虑我的情感态度

1.表现古代的英雄以武松为英雄人物，可着力表现他武艺高强，疾恶如仇，惩恶扬善，敢于同邪恶势力机智地做斗争

2.表现现当代英雄写具有英雄气概的闻一多先生，可着力叙写他积极投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的反动派，仍英勇无畏、视死如归地进行演讲、参加游行，体现出澎湃的爱国熟，藤现民族英雄讴歌誓死不投降的文天祥，可着力表现他忠于大宋王朝，不受元朝高官引诱，宁为玉碎，不为瓦全，坚守爱国节操，坚持自已高尚的民族气节

4.表现科技英雄颂扬“两弹一星”邓稼先，可着力表现邓稼先为了祖国的国防事业，常年坚持在环境极其恶劣的沙漠中进行科学研究，甚至在核武器实验中遇到生命危险，大家都劝他回去时，他只说了一句话“我不能走”，体现出超人的胆魄和对国防事业的忠诚

5.表现平凡英雄赞美一位校园清洁工，可着力表现他不以职业的贵贱来看待自己的工作，不怕脏不怕累，不嫌烦琐，不计较旁人的冷眼，多年默默地坚守自己的岗位，为校园师生营建了一个整洁舒适的环境，是平凡生活中的英雄人物年四川内江中考作文题2017【作文原题】宗璞遇见紫藤萝，生的喜悦取代了心的悲痛；海伦•凯勒遇见安妮•莎莉文老师,黑暗的世界自此有了光明；杜小康遇见孤独，一场暴风雨使他从稚嫩走向成熟其实,世间的一切，都是一场美丽的遇见就像，遇见一朵绽放的花，就有了心灵的愉悦；遇见一本睿智的书，就有了思想的提升遇见一个良师益友，生命就留下抹不去的痕迹;遇见一段多彩人生，生命就沉淀下博大而厚重的精神……请以“遇见”为题，写一篇文章要求

①除诗歌外，文体不限，不少于600字；

②不使用不规范的语言文字；

③不得抄袭、套作；

④不得出现泄露本人信息的真实人名、校名和地名年四川内江中考作文题2016【作文原题】人生百态，五味杂陈甜、酸、苦、辣、咸……每一种味道，既可以是人生的一次经历和体验，也可以是人生的财富和感悟个中滋味，只有尝过方可知晓，只有品过方可明白请以“的味道”为题，写一篇文章要求1除诗歌外，文体不限，不少于600字；2不使用不规范的语言文字；3不得抄袭、套作；4不得出现泄露考生信息的真实人名、校名和地名年四川内江中考作文题2015【作文原题】阅读下面材料，以“距离”为题目，写一篇作文在我们成长中，有同学说“父母太老套，和我有距离”“老师太刻板，和我有距离”“同学太自私，和我有距离”“快乐太遥远，和我有距离”……我们可以制造距离，也可以拉近距离，关键在于我们是否阳光的心态.要求

1、除诗歌外，文体不限

2、不少于600字；

3、不使用不规范的语言文字；

4、不得抄袭、套作；

5、不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息年四川内江中考作文题2014【作文原题】阅读下文，以“爱的叮嘱”为题目作文50分我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去一一这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了“闯练，闯练，英子我临去时爸爸还这样叮嘱我一一等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英要求1除诗歌外文体不限；2不少于600字；3不使用不规范的语言文字；4不得抄袭、套作；5不得出现泄漏考生信息的真是人名、校名和地名【名师解读】回顾四川内江中考作文试题，20H年是以“老板兑现工资，工人仗义为老板赶工期”为材料的材料作文，2012年是以“帮助”为题的命题作文，2013年是以“人生需要”为题的半命题作文2014年四川内江的中考作文试题，是以“材料+命题”的形式出现的命题作文，看来命题作文很是看好，有回归的趋势材料一改往年取自重大社会事件、热点新闻等的套路，而是从七年级下册语文课本上的课文经典片段取材，这是一种对文本的回归，启示考生应立足于课本，并把课本内容与现实生活密切联系起来，从课本中学会思考生活、找到写作由头审清材料内涵材料叙述的是“爸爸”对英子的叮嘱“爸爸”的叮嘱，是鼓励英子要勇敢地去闯练，不要怕独自去做一件事，不要怕和陌生人、特别是不要怕和小日本儿打交道“爸爸”对英子绝没有溺爱，而是以特别的叮嘱、含蓄的爱来锻炼英子的成长最终英子“闯过来了”，她获得了成功很明显，命题人是以这段材料为引子，启示考生去思索自己人生路上遇到过的叮嘱，去分辨对自己的成长有重大影响的叮嘱，使考生很容易找到写作的切入点这比直接命题的形式形象具体实际得多把握写作立意“爱的叮嘱”这个命题，渗透了“爱”和“叮嘱”两个信息“爱”是考生在文章中要表达的主题，“叮嘱”是“爱”依托的具体事件“叮嘱”的意思是“叮咛”、“再三嘱咐”，而“嘱咐”有“吩咐”、“嘱托”的意思因此，“叮嘱”大都运用于庄重、正式的场合，通常是指长辈对晚辈的嘱咐显而易见，这个命题是要求考生在表现叮嘱过程中体现爱的主题“爱的叮嘱”这一命题，切中的是亲情、师生情等，体现的是命题人对考生的人文关怀，旨在激励考生从长辈的叮嘱中获得前进的力量选择扣题材料在“爱”的前提下，考生可以从父亲的叮嘱、母亲的叮嘱、爷爷的叮嘱、奶奶的叮嘱、外公的叮嘱、外婆的叮嘱、舅舅的叮嘱、姨娘的叮嘱、老师的叮嘱等有关事件来进行选择性的写作集中表现某个人的叮嘱，更有利于突出文章的主题亲人的叮嘱可能涉及到日常生活、读书学习、待人处世、人生理想等方面，老师的叮嘱可能涉及到学习态度、思想品德、生活习惯、心理成长、人际交往等方面考生在行文中，务必选择有意义的、让人感动的、甚至是影响自己一生的叮嘱来写，以增强文章的感染力在考场的紧张气氛中，随意挑选某种叮嘱入文，是很难获得阅卷教师青睐的，写作之前的谨慎思考和精挑细选是非常有必要的描写动人细节细节描写可以把事件表现得生动具体考生可在写作时，把叮嘱过程中人物的语言、动作、神态、心理等方面作细致入微的刻画，以给读者留下深刻的印象如成绩意外落后时爸爸的叮嘱、顶风冒雨给爸爸送保时妈妈的叮嘱、一度沉迷网络游戏时爷爷的叮嘱、在吃穿方面挑肥拣瘦时奶奶的叮嘱、当好友误解自己时老师的叮嘱等等，都可以通过对人物作具体细致的描写，把叮嘱的过程清晰地呈现在读者眼前，以突显文章的重点内容描述叮嘱之后，还应进一步交待这个叮嘱给自己的积极影响，从而深化文章主题年四川内江中考作文题2013【作文原题】阅读下面材料，按要求作文2013年5月12日，中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道过去20年里，北京大学保安队先后有500多名保安边工作边学习，获得大学或者硕士研究生学历在众多报道中，都特别提到北大保安队副大队长一一汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事因为基础低,张国强最初选择了没有门槛限制的自学考试保安工作很忙，八小时的工作以后还要备勤，经常是第二天考试，前一天晚上还要巡逻求学之路，他比常人付出了更多基本上靠中午12点到下午

1、2点的午休时间看书，另外就是晚上八九点以后，十二点以前没有睡过觉人都是平凡的，而要铸就不平凡的人生，让平凡的生命活出精彩，需要很多很。