还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
1、餐桌礼仪是教养的体现家庭聚会时,不同年龄的家人聚在一起,小孩子不能仗着年纪小,随意挑拣食物,要让长辈先动筷品尝,吃假期间也不能大声喧哗这些不仅是一个人教养的体现,更是家庭教育的综合体现
2、礼貌用语是教养的体现见到同学、朋友打招呼,见到老师、长辈要问好,这些都是日常生活中最基本的礼仪但有些孩子对他人的态度很不客气,更有甚者,其言语还十分粗俗但当一个孩子真正明白礼貌用语是一个人教养的体现,他就会主动做出改变
3、尽力做事是教养的体现见到需要帮助的人,主动上前帮忙,是有教养的表现;见到被他人随地乱扔的垃圾,主动收拾,是有教养的表现;公共场合,举手之劳的事主动做,是有教养的表现【审题指导】作文导语选自人教版九年级上册语文课本《论教养》中俄罗斯作家利哈乔夫的一句话:“一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人”这句话句意简单,表意明确,同学们容易理解,不会出现审题的障碍这里要提醒同学们的是,认真审读导语材料是立意和选材的关键,它可以给我们带来深刻的启迪,帮助我们打开思路
二、审读题目作文题目是“教养”,独词为题,指向明确,有利于考生发挥出自己真正的写作水平,也有利于阅卷老师阅卷
三、审读写作要求“文体特征明确”就是要求同学们根据自己的实际情况选择相对熟悉的材料,写自己相对擅长的文体这个题目开放性极强,同学们既可以把它写成谈论时事或者个人修养的议论文,也可以把它写成写人记事的记叙文
四、关于构思独词为题,这样的作文题目比较适合用“问题引领法”来化难为易、化大为小,使题旨变得具体明白,便于构思行文同学们可以采用这样的方式来进行快速构思是什么?为什么?怎么样?比如教养是什么?为什么要有教养?有教养会怎样?没有教养会怎样?最后得出结论这不就是一篇议论文吗?我们也可以采用“虚实转换法*比如说“教养”是一个比较“虚”的词语,我们可以自问自答:谁在什么时候、什么地方通过什么事情体现出教养?这就是一篇记叙文的构思啊!最后,我们在写作的时候,除了联系自己,还可以联系社会现象和平时的阅读积累来谈“教养”年四川德阳中考作文题2020【作文原题】飞流而下,涛声如雷,这是壶口瀑布,是大自然的美;热情如火,舞动似风,这是安塞腰鼓,是民俗的美;坚定如钢,昂扬而行,这是逆行的背影,是时代英雄的美……联系引文,自选角度,请以“美的瞬间”为题目,写一篇600字以上的文章,文体明确《诗歌除外》;不出现真实的人名,地名,校名【详解】本题考查命题作文
一、分析题目本次作文题目“美的瞬间”,它的关键词有两个,一个是“美”,另一个是“瞬间”“美”要求文章立意选材一定要积极、健康、向上,“美”可以指具体的事物,也可以指某种情感或精神;“瞬间”要求作文写的是在一个极短时间内感受到的“美”,它给你怎样的吸引力,如何震撼到你因此,我们可以写成一篇写人记事的记叙文,可以写成一篇写景抒情的散文,也可以写成一篇夹叙夹议的文章
2.除诗歌外文体不限
3.有真情实感,不能套作,更不得抄袭
4.文中不能出现真实的人名、地名、校名年四川德阳中考作文题2015【作文原题】5读下面文字,按要求作文(40分)孤独可以是一种正能量孤独是杜小康成长中注定的磨难,孤独是信客用一生对“信”的坚守,孤独是镰刀头羊最后走入彩虹的灿烂……请以“孤独”为题目,写一篇不少于600字的文章要求
(1)将题目补充完整;
(2)文体不限(有明确的文体特征),诗歌除外;
(3)文中不出现真实的校名、人名、地名【思路要点】单从“_______孤独”这个题目来看,考生是看不出题目有任何要求的,但本题的写作有着非常严格的规定性,脱离了这种规定性去写,自然也就不符合要求了这种规定性来自作文的引导材料,值得重视孤独是一种主观上自觉地与他人或社会隔离与疏远的感觉和体验,而非客观状态;孤独是一个人生存空间和生存状态的自我封闭,孤独的人会脱离社会群体而生活在一种消极的状态之中《现代汉语词典》中对“孤独”的解释则是“独自一个;孤单:显然,这是一个情感灰暗的词语,还带有一点儿消极色彩但是,引导材料的第一句话“孤独可以是一种正能量就将“孤独”一词的内涵引到了正能量的方向上去后面的三个分句是对“正能量”的具体阐释“孤独是杜小康成长中注定的磨难”,亦即“孤独是我们成长中注定的磨难:“孤独是信客用一生对‘信的坚守”「信客”,普通人也;“信”,诚信也从大的方面看,“信”是当下社会主义核心价值观的体现,是传统美德的弘扬;从小的方面看,则是个体的基本品德,是做人的底线因此可将“孤独”解读为“普通人用一生对道德底线的坚守”“孤独是镰刀头羊最后走入彩虹的灿烂……”「镰刀头羊”有杰出人物的隐喻,“彩虹的灿烂”是对他们在孤独中做出的杰出贡献和人格中所闪现的伟大精神的赞美,因此此句将考生的思路引向了时空的远方,着力考查考生对孤独的价值和意义的深刻思考以下角度可供参考
1.人与人的彼此相守有“我”在,你不孤独当今中国,正处于经济转型期,许多人在外工作谋生,“留守”与“空巢”现象比比皆是留守儿童与空巢老人的隔代错位相守,并不能改变他们孤单的心灵考生可以以儿童的责任和担当为主旨,写他们相依为命,使彼此不再孤独的故事,这一下子就有了时代感和社会意义
2.人与物相伴,使人获得向上的力量,不再孤独考生可以写自己以书为伴,或以篮球为伴,即使是一个人的时候,也不会感到寂寞从这样的孤独中获得向上的力量,是每个人都有的经历思路一打开,定当文思泉涌年四川德阳中考作文题2014【作文原题】阅读下面文字,按要求作文.文人自古伤离别,既有〃莫愁前路无知己〃的豁达赠言,也有〃执手相看泪眼〃的婆娑对望,还有〃劝君更进一杯酒〃的且行且惜.现当代,有〃作别西天的云彩〃的轻轻挥手,也有〃长亭外,古道边,芳草碧连天〃的悠扬唱和.道别,总是有说不尽的话.请以“与道别”为题,写作一篇600字以上的文章.要求1请把题目补充完整.2自定体裁,诗歌除外;3文中不出现真实的校名、地名和人名.年四川德阳中考作文题2013【作文原题】也许你只是一滴甘露,你却能滋润小草;也许你只是一棵小草,你却能沐浴阳光请以“我是的一分子”为题,写作一篇600字以上的文章要求1请把题目补充完整2自定体裁诗歌除外,文中不出现真实的校名、地名和人名。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0