四川雅安历年中考作文题与审题指导（2013—2021）

①请把题目补充完整，然后将题目写在作文卷第一行的中间位置；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③语言规范，不要使用网络语言，不得抄袭套用本试卷上的阅读材料；

④文中不得出现影响作文评分的真实的地名、校名、人名；

⑤书写规范，卷面整洁；

⑥不少于600字，也不要超出所给的字格【名师解题】2021年四川雅安的中考作文题采用了“材料+半命题”的形式，旨在引导考生关注社会、关注身边的人和事，并把这些事物放到家庭、校园、社会等背景下加以思考写作前、需要先把题目补充完整，而补充题目的过程就是审题和确定写作内容的过程作文材料给出了三段话，第一段话提到了在中华民族伟大复兴的征程中做出伟大成就的英雄，第二段话则将镜头转向我们身边那些平凡却了不起的人，第三段话起着归纳总结的作用，借“平凡铸就伟大，英雄来自人民”一句提示了补题的范围从“—，真了不起！”这一标题可知，“了不起”是关键词，“真”字则表明所写的某一个人或某一类人在某件事上、某个领域中等表现得十分出色，令人敬佩因此，补题时要结合以上几点综合考虑把题目补充完整后，要确定具体的写作内容从材料的内容看，此道作文题要求考生把视线转向那些了不起的人，挖掘他们身上的闪光点，歌颂真善美了不起的人，可以是光芒四射的英雄伟人，可以是默默无闻却进发出闪亮的精神火花的人，等等写作时，要注意从小处切入，纵深挖掘，处理好将要填人的内容和“真了不起”之间的关系，写出某一个人或某一类人“真了不起”的理由，避免泛泛而谈【考题分析】本次作文为半命题作文，需要考生补充完整题目，并结合提示材料写作这则材料旨在引导考生抒写我们身边了不起的人物，于平凡中见伟大考生在补充文字的时候可以着手于补充人物或者事件，写出“了不起”的具体内涵，点出“伟大”的含义，即由人物或事件拓展到劳动成果、精神火花、道德光芒、坚定的信念和执着的追求等【思路导航】

1.从当代人物着手，他们可能在平凡的岗位上默默奉献例如在新冠肺炎疫情中坚守岗位的人，在抗洪救灾中扛起责任的人，在田地里四季劳作的人他们，或许在烈日下工作，在雨水里劳作，他们身上闪烁的劳动光芒值得我们抒写

2.从身边的普通人着手，养育我们的父母亲、指导我们学习成长的老师、给予我们精神启迪的每一位长者，在帮助我们克服生活和学习的困难中，教会了我们坚毅和勇敢他们，永远坚定地站在我们身后，为我们倾尽心力他们，也很了不起

3.从同龄的我和你着手，材料中第三段提到“不仅仅是他，他们，就是你，就是我，都了不起:简言之，可以写自己，也可以写身边的同学写自己或同学身上散发的精神光芒，或坚持或洒脱，或拼搏或奋斗，或勇敢或积极……伴随我们成长的积极力量皆可施患痈度提示】

1、李老师，真了不起！在学校，李老师要承担许多繁重的工作，但他依然经常抽时间组织课外活动，带着学生绕着校园边走边看，让学生观察自然，观察生活经过一个学期的努力，李老师和学生合力写出了轰动全校的《围绕校园走一圈》，带动更多学生加人观察的行列

2、同桌，真了不起！普通的同桌，除了身材比同龄人高大些，并无特别之处，和某些同龄人一样生活自理能力很差，是标准的“学习机器人”，虽多次想做一个独立的男子汉，但愿望都被父母扼杀在摇篮里后来，在同桌的精心策划下，他的父母终于让步，他成功地向独立迈出了第一步

3、医护人员，真了不起！2020年初，新冠肺炎疫情暴发无数医护人员在危急时刻挺身而出，勇敢地奔赴抗疫前线，全力救治患者，保护了人民的生命安全【审题指导】

一、审读题目，确定方向本次作文为半命题作文，需要考生补充完整题目，并结合提示材料写作这则材料旨在引导考生抒写我们身边了不起的人物，于平凡中见伟大考生在补充文字的时候可以着手于补充人物或者事件，写出“了不起”的具体内涵，点出“伟大”的含义，即由人物或事件拓展到劳动成果、精神火花、道德光芒、坚定的信念和执着的追求等

二、思路举例，选好素材

3.从同龄的我和你着手，材料中第三段提到“不仅仅是他，他们，就是你，就是我，都了不起二简而言之，可以写自己，也可以写身边的同学写自己或同学身上散发的精神光芒，或坚持或洒脱，或拼搏或奋斗，或勇敢或积极……伴随我们成长的积极力量皆可入文

三、诠释主旨，结尾点题考生在写结尾时，可以结合材料升华主旨习近平总书记曾感慨“千千万万普通人最伟大”，如果将祖国比作一片天空，那么在这片天空，每一颗星星都不可或缺身边一个又一个普通人勤勤恳恳地工作、踏踏实实地付出正是无数普通人的芳华，汇成了新时代的精彩篇章他们辛勤劳作、爱国奉献、拼搏奋斗、无怨无悔的故事，勾勒出一幅幅为梦想拼搏的时代画卷我们写作的意义，在于赞美他们、学习他们、传承他们的精神

四、补充题目，注意技巧

1.补充的文字要明确写作内容，切忌范围太大而导致文章空洞乏味

2.写作过程中，要有详细的描述，既要写出人物或事件的平凡，又要点出其伟大之处,两个要点兼写，写作内容的侧重点和主题要切合

3.结尾结合材料内容点题，明确精神内涵年四川雅安中考作文题2020【作文原题】题目倾听的声音要求

（1）请先把题目补充完整，然后作文

（2）立意自定除诗歌、戏剧外，文体不限

（3）不得抄袭套用本试卷上的阅读材料，不要使用网络语言

（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名

（5）书写规范，卷面整洁，不少于600字年四川雅安中考作文题2018【作文原题】阅读下面材料，按要求作文2018年5月12日，中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道过去20年里，北京大学保安队先后有500多名保安边工作边学习，获得大学或者硕士研究生学历在众多报道中，都特别提到北大保安队副大队长一一汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事因为基础低，张国强最初选择了没有门槛限制的自学考试保安工作很忙，八小时的工作以后还要洛勤，经常是第二天考试，前一天晚上还要巡逻求学之路，他比常人付出了更多基本上靠中午12点到下午

1、2点的午休时间看书，另外就是晚上八九点以后，十二点以前没有睡过觉每一个人都是平凡的，而要铸就不平凡的人生，让平凡的生命活出精彩，需要很多很多……请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟，以“人生需要”为题，写一篇作文要求

①请把标题补充完整再写作文

②作文字数600字以上除诗歌外，文体不限

③文中不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息年四川雅安中考作文题2017【作文原题】生活在这个世界上，我们总得相互依存同学之间，懂得付出才会收获友情;邻里之间,懂得关爱才会获得尊重……我相信，说起相互之间的故事，你一定会有很多美好而难忘的记忆请选择印象最深的一件事，以“之间有为题，写一篇文章年四川雅安中考作文题2016【作文原题】岁月悠长，每个人都会有丰富的情感体验或快乐，或忧伤；或兴奋，或沮丧……毫无疑问，快乐应该是其中最主要的亲爱的同学，是什么让你如此快乐呢？请以“我，我快乐”为标题写一篇文章要求

①将题目补充完整，并将题目书写在作文卷的第一行正中间位置；

②立意自定，中心明确；

③文体自选（诗歌除外）；

④综合运用各种表达方式；

⑤文中不得涉及任何个人信息（如个人姓名、所在学校或带有暗示性的信息）；

⑥用规范汉字书写，卷面整洁，不少于600字年四川雅安中考作文题2015【作文原题】请以“让我成长”为题目写一篇作文要求

（1）先将题目补充完整再作文；

（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；

（3）要有真情实感；

（4）不得抄袭、套作，不少于600字；

（5）不得出现真实的人名、校名和地名年四川雅安中考作文题2014【作文原题】生活中，感动无处不在一个人，一件事，一次经历，一本书或一处美景，往往都要让我们感动不已快乐的，我们热血沸腾；苦痛的，我们潸然泪下……感动给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度触动，它让我们终生难忘请你以“感动”为题目作文要求

①立意自定，中心明确；

②文体自选（诗歌除外）；

③综合运用各种表达方式；

④文中不得涉及任何个人信息（如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点）；

⑤用规范汉字书写，卷面整洁，不少于600字【写作指导】本题考查全命题作文第一，审题“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应，因此感动可理解为一种心理活动，写作时可回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，为何而感动，感动之余又给我带来怎样的心灵启发等等可以用第一人称来写，写“我”的事情；也可以用第

二、三人称来写别人的事情第二，立意例如可以着眼家庭生活，从父母的角度立意，“谁言寸草心，报得三春晖”,父母之爱，令人感动；着眼学校生活，从老师的角度立意，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师之爱，令人感动；着眼社会生活，从平凡而伟大之人的角度立意，“以身殉道不苟生，道在光明照千古”，爱国之情，无私奉献的精神令人感动第三，选材所选感动的事情一定是闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉，或者这件事给你带来诸多有益的启示，要么令你深省，要么催你奋进，要么使你受到深刻教育，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工例如，可以这样思考这件事发生在学校，同学帮助了你，老师关心你，你很感动；也可以是一个亲情故事，妈妈在百忙中给你过生日，你生病了，妈妈送你看病，你很感动；也可以是放学回家的路上你看到的感人的事情、现象等等写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写出人物的心情年四川雅安中考作文题2013【作文原题】雁过留声，人过留名王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；范仲淹心系天下，留下《岳阳楼记》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下无论怎样,它们一定会引起你深深的思考根据以上材料，请以“留下”为题目作文要求

①立意自定，中心明确；

②文体自选（诗歌除外）；

③综合运用各种表达方式；

④文中不得涉及任何个人信息（如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点等）；

⑤书写规范,不少于600字。