小学教师工作总结

小学优秀教师工作总结小学优秀教师工作总结1从上学期忙碌到这学期，虽然琐碎，但回忆起来还是津津有味的回顾这一学期，既忙碌,又充实，有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高

一、师德工作坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳把精力充分投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你〃的团队精神作用，团结一致地做好每项工作任力，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划这一学期里，我从未请过一天病事假，认认真真的干好自己的本职工作，对于领导交给的工作总是毫无怨言,认真努力的想办法去完成

二、教学工作常规教学在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起已不适应课程的要求，于是我开始了一种全新的角色转换，从一名教学实施者变成一名教学研究者、指导者课改需要研究，研究需要合作，于是我组织本校教师成立了集体备课组备课中集体的智慧在思维的交流和碰撞中产生更多的火花，帮助教师提高对教材的理解，拓展教学思路我县启动校本课程开发后，我主动承担我校校本教材的编写工作在我和其他教师、学生的努力下，我校已编出（胡杨）、（胡杨人韵）、（阿瓦提五中校史）等校本课程小学优秀教师工作总结4本学期，我们信息技术中心的教师立足于岗位，精诚合作，顺利地完成了各项教育教学任务以及网络管理和各项教科研工作，并且根据学科发展的要求不断更新知识、提高自身素质回首本学期，信息技术教研组的各项工作稳定、有序，主要得益于学校领导的大力支持和广大教师的配合与理解现将本学期信息技术中心工作总结如下

一、立足自身实际、搞好日常教学本学期的教学任务非常重，开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材，学习好《中小学信息技术课程指导纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点为了上好每一节课，我们教研组的老师随时上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“坏机器〃上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时反思，找出不足为了促进本组教师的快速成长，根据我们组的实际情况，尽可能的进行互相听课、相互评课活动，并且跨出校门，增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量积极参上级教育部门组织的各项竞赛，并取得了可喜的成绩

二、积极建设校本课程本学期根据学校的安排，我们信息技术组的教师精心备课，努力研究教材，利用周二下午和周

三、周四的课外活动时间，辅导的电脑绘画和电脑动画得到了学生家长和外校老师的好评本学期还迎接了区教育局对我校信息技术教育开展情况的检查工作，以及承担了市电教馆的各项工作被批准为“全国动漫教学〃基地受到了上级教育部门对我校信息技术工作的肯定

三、努力做好信息化工作努力做好信息化服务工作，尽心尽力服务教学，是我们工作的准则在平时，对各位任课教师在教学和工作中出现计算机相关的问题,只要我们知道了，都能及时去给以解决对老师做课件遇到困难时,总能给予帮热情指导；在学校丰富多彩的各项活动中，我们信息技术组的老师默默地做好多媒体的服务保障工作，教师参加各级比赛，我们也会给予热情的帮助

四、加强学习、提高业务水平组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，相互交流学习心得体会，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务信息技术的更新速度快，我们需要天天更新自身的知识体系在不断学习、提升过程中，适应学校快速发展的需要在取得了一定的成果的同时我们发现还有一系列的问题摆在面前，需要我们去接受新的挑战我们相信，只要我们明确发展方向加倍的努力，定会把本职工作做得更好，为学校的发展贡献出我们的智慧与力量小学优秀教师工作总结5万事开头难，一年级是学生步入学校接受的第一次正规的教育,一切都是新的，一切也都是棘手的但这个时期也是最关键的，做为一年级的语文老师兼班主任，工作千头万绪万丈高楼平地起，基础牢不牢固，习惯好不好直接影响孩子日后的发展好的开始是成功的一半，为了更有条理的开展工作，现计划如下班级情况分析今年我带一年级2班，本班学生35人，其中男生人，女生人存在问题孩子的年龄结构偏小，自制能力差，班头又大，学生程度参差不齐，且男生多，女生少，纪律管理困难优点学生年龄小,对老师的话比较崇拜，只要我加以时日，也许就可以大见成效工作计划

一、班级纪律更细致的开展班级工作，确定工作的‘重点，选出班干部，大胆的培养班干部，放手让孩子管理孩子，自己做好指导做到心中有数，心中有大局具体做法是专门抽出几节课，对学生进行教育，争取找到一个比较适合学生的好方法，使学生能够在自由，宽松的学习环境中愉快成长

二、组织好所有的班级活动认真训练，积极参与，多向同行请教做到，工作更细心设计丰富多彩的班级活动，增强的学生的主人翁意识和集体意识增强班级的凝聚力，营造良好的班风

三、督促和配合各科老师进行教育教学为各科老师提供最佳的听课状态及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾协调好自己和各科老师之间的关系，营造比较和谐的班级氛围

四、召开家长会进行家校的紧密合作，搭建社会学校之间的平台，及时广泛的听取家长的意见和建议，并把学生的表现实事求是的通知家长，共同探讨，进行工作改进，使工作一直处于较高效状态具体做法坚持勤开家长会，灵活多样的开展家长会,对于工作忙的家长进行分批召开并及时进行家访一学期做到家访学生半数以上，见每个家长2次以上

五、坚持因材施教对学生进行感恩教育，用实际行动化解学生心中的每个细节，关注学困生基本做到培养优等生，提高中等生，厚待学困生用大爱关注每一个孩子

六、班级卫生一个好的环境，使人心旷神怡,精神倍增，在干净的班级中上课，老师的心情好，学生的身心不受罪，所以，班级卫生必须长抓不懈,不但教育孩子打扫卫生，还要教育孩子保持好做一年级班主任工作计划到在班级中，人人见垃圾人人捡，人人不随地扔垃圾人人光荣全天后保持教室的干净清爽

七、写班级日志积累班级经验小学优秀教师工作总结6在忙碌的节奏中，一个学期又结束了，与学生们相处得也更加融洽了，有欢笑，也有苦恼，不过收获还是很大!本学期，我主要从以下几方面的工作进行总结

一、继续狠抓常规，及时了解学生的思想变化进入初一下半年，许多学生对环境、老师已经熟悉，思想上有了很大的变化,所以要很好加以引导例如，有些男同学多次出入网吧，利用过周末经常不着家，在外面呼朋唤友地玩耍；女生有早恋倾向，等等因此，我经常利用课间找学生谈心，并利用周末时间进行家访，更多地及时督促他们在我的努力之下，班级的学习氛围有了较大的改善，学生的思想也逐渐转变

二、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进〃的班集体，增强班级的凝聚力这一学期，班干部的队伍有了较大的变动，随着学校各项活动的展开，班干部的威信也逐渐建立在班干部的培养上，我敢于放手，例如班级召开了“十四岁，我们扬帆起航〃、生命只有一次〃等主题班会,都是班干部们召集、组织而顺利展开的，我只是在前期的准备中提出些意见，在不断地磨练中，班干部的能力得到了提升在大家的共同努力下，我们班级被评为西林街道的先进集体，荣誉的获得是对我们以前工作的肯定，也是以后工作的鞭策全班同学现在齐心协力，劲往一起使，我相信，以后他们还会更加出色

三、重视后进生的转化工作由于班中有一些后进生，不仅学习成绩差，而且行为习惯也很差，对于班级的整体造成了很大的影响所以，我们班级的所有任课教师都经常找学生谈心，进行疏导有些学生是家庭的原因，也有是思想上的.对学习的抵触情绪，不管怎样，我们都是耐心教育虽然只是初见成效，但是我相信，只要坚持开展下去，肯定会有意想不到的效果

四、继续加强家校联系，重视练习本的作用家校联系本是连接家庭教育与学校教育的纽带，所以，我经常会在联系本上写下学生一阶段的表现，使得家长能够及时了解事实证明，我的这一做法让家长很放心，也会经常打电话询问孩子的情况，在这样的配合下，很多孩子在许多方面都有了很大的进步特色教学本学期进行了美术二课堂《剪纸》不仅开阔了学生的美术视野，还提高了学生对美术的兴趣和爱好，扩大了美术的知识面，更好地提高了学生的审美能力和动手能力使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务研究教学教学之余，除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短从而使自己更好更快地适应现代化教学模式

三、德育工作坚持以“做人〃的教育为基础，以立志成才的教育为主线，坚持以爱国主义、集体主义为导向，始终抓住三个方面的教育，即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育

四、值周工作值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律，为了让全校师生能够在整洁的环境和安静氛围中生活每天与值周生一天两次的检查各班卫生；每堂课间休时间按时站岗；每天坚持将值周情况进行详细总结，确保校内卫生和纪律

五、图书工作本学期，我校学生阅读是在班主任的带领下在班级进行的每个班级几乎都建立了读书角，为学生营造了宽松的阅读氛围，引导更多的学生养成读书好习惯，爱上读书下面我就对需要改进的地方进行一下总结吧

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性

2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，没有起到应有的推荐作用

3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没能合理的排放

4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大表现在每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书

六、档案工作吸取上学期创建“市文明单位〃和“省标准化学校〃的经验，本学期能够安步就班地将资料装订起来并在本学期进行的“心理健康〃结题课时，尽到自己微薄之力在装订过程中，有需要档案管理员的地方，我都是全力协助与领导一起分析问题，寻找解决问题的方法例如怎样排序？怎样装订？怎样制作标签？…等等

七、其它工作除了完成以上基本工作之外，合理安排时间来提高自身素质认真完成学校安排的每月20xx字的学习笔记，并按学校要求学习和研究“岗位练兵〃手册内容以上是我本学期的工作总结，还有很多不足点需要改进，望今后各位领导多加赐教谢谢！小学优秀教师工作总结2一转眼，本学期快过往了在这个本学期中，我和平时一样都是认认真真教学、脚踏实地工作，我很乐意跟大家说一说在20xx本学期度中我的工作情况

一、思想熟悉这本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展在本学期里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业时时以一个团员的身份来束缚自己,鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用本学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作

二、教学工作在教学工作方面，本学期的教学任务很重我争取多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是一决不打无预备的仗在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案这本学期主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作培优扶差是这本学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和落后生对落后生，我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多发问，多巡查，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们晓得老师没有把他们看扁，建立起他们的信心和激起他们学习语文的爱好最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的积极，我问他们为何那末喜欢当辅导老师，他们说老师都那末有信心他们会学好，我们一样有信心我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步因而，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的基本知识和技能给落后生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进老师们确切是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指导，学起来也非常起劲一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快

三、领班工作在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的，思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆展开工作使班干部能在同学中建立起威望，成为同学学习的榜样

四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度按时上、放工，不迟到，不早退，有事请假工作积极、主动，任劳任怨从不琐屑较量，具有强烈的事业心和高度的责任感

五、主要成绩我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中取得二等奖，在校运动会中也获得了较好的成绩在期末调研中语文合格率为100%,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100%,优秀率为962%o总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失,以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求作为教师这个职业，学习和工作总是分不开的工作的过程就是学习的过程，反之亦是教学相长，这一为教师们所认可的教学基本原则，个人认为其实质就是在教学小学习教学教师在年龄、学识、经验以及性情上的优势，不应是教导学生的资本，而应是向学生学习的基础，是向学生学习教学实践真知的前提由于教师个体在知识、情感、能力、品德上的成熟，就为分析教学实践中的问题、现象、困惑提供了可能，也更具有理性本学期本人以此设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏为依托，在教学实践小学习教学方法，在与学生互动中充实教学理论，用理论指导实践，用实践来丰富理论在与学生教学交往中增长教学技能学要活用学习是一种能力，运用更是一种能力作为实践性很的教学工作，只知道是什么肯定是不够的而学习所解决的问题只是知道什么，知道什么并不等于就能解决问题而运用是要解决实际问题的所学到的别人的理论、经验、体悟等等，甚至于自己的教学经验、体会都是死的，是已然的东西教学中的问题却是活的，是多变的，是此一时彼一时的，要学以致用，就必须要学以活用本学期在阅读、理解大量的教学理论、学习理论的同时，时时与所教学生的具体情况本结合，以人为本，以教为本，以发展为本，据时而变，据情而动，努力在每一个不同的情势下找到最切合的方式方法大多收到了意想中的效果常教常新教学中没有屡试不爽的方法俗话说事不过三再好的教学方法，用过一次二次后，学生就会熟悉它成功的教学应该是让学生总有似成想识的感觉，而总是新面孔；给学生以吸引力，让学生有好奇心，对你怀着一种期待本学期我尝试着用不同的教学方法、不同的呈现方式、不的合作样式，经常给学生以惊喜，让学生时时有“意料之外，情里之中〃的感觉，教学效果显著总之，探索中有收获，收获中有遗憾，遗憾中有反思，反思中有进步教之不停，学之下止在教小学，在学中教，不断的去完善自己的教学工作，去实现自身的人生价值设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏小学优秀教师工作总结3

一、学高为师要给学生一杯水，教师就不能仅仅局限于有一桶水教师本身就得是川流不息的小河、容纳百川的大海，潺潺流淌的泉水教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，从而成为河、成为海、成为泉因此，我不断地学习，在知识结构上，不断补充，并于XX年参加了自学考试，现已考完95%的科目，有望在今年12月拿到本科文凭基础教育课程课改实验正式启动后，我先后到阿克苏、乌鲁木齐参加基础教育课程改革培训学习并先后到澳门、乌鲁木齐、昌吉等外地观摩学习；经常通过远程教育网聆听专家的精彩讲座先进的教育理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新审视自己教育观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所未有的洗脑风暴经过几年的尝试，我找到了适合我校学生学习历史的有效方法，那就是上课先让学生用5分钟左右的时间通读教材，然后再用平时教给学生的方法让学生自己做出课本的知识网络（大概需要25分钟），在做的过程中不断巡视辅导，发现有学生做的好的可以让他给其他学生展示，并讲解其思路，这种方法即培养了学生自主学习的能力，也增强了学生的自信心通过一年的努力，学生基本掌握了这种学习方法，并将这一学习方法应用于其它学科的学习当然，这种教学法首先要教给学生自主学习的方法，那就是带着学生探索学习历史的规律如中国古代史主要讲的是各个朝代及与之相关的事件，所以我就通过两三个朝代历史的讲解，让学生总结出他们的共同点，即每个朝代都会包括以下知识点朝代的建立时间、灭亡时间、开国皇帝、灭国之君、都城、实行的主要制度等如果以后再遇到这一问题学生就可根据这一特点去自学；再如，一提到经济就要从农业、手工业、商业三个方面去考虑而农业又包括种植的作物、使用的工具等手工业包括制瓷业、采矿业、棉纺织业等中国近代史主要以条约和战争为主，只要学生掌握了一个条约，他就能够根据条约特点学习其他条约运用这种教学法提高了学生学习历史的能力，同时也调动学生学习历史的兴趣与热情由于我在基础教育课程改革实验中勇于探索，成绩突出,XX年3月教育局授予我“基础教育课程改革实验先进工作者称号在从教的5年中，我总结这方面的经验，先后发表了（如何实现学生到教师的角色转换）、（浅谈历史在素质教育中的作用）等多篇论文

二、德高为范教师的任务是教书育人，而在这一任务中最为重要的是育人教育名言，教育无小事，处处是教育〃，也说明了为人师表的重要性于是在生活中、工作中，我处处严格要求自己，为学生做好表率在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他/她应得的关注我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近在每学期的学生评议中都得到学生很高的评价在他人眼中的许多问题学生在我的面前变得阳光、积极向上至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生〃，经常与我联系，致问候及求助，我是他们的贴心朋友每当此时，我心中就有一种叫幸福〃的情感在涌动

三、教学研究与实验课改、校本课程的开发，我不是学者，但一路蹒跚经过课改理论的学习和实践，我发现原有的授课方式和学习方式。