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1.由开头“生发”，发散思维“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理”为全文定下了基调首先，文章必须要有“事”，而且是生活中的寻常小事事，自然离不开“人二哪个人或哪些人，做的哪件事、哪些事，让你感动，让你明理这样来构思作文，就将陌生的作文形式，变成了我们熟悉的半命题作文，类似于“让我—的一件事”“这件事，让我明白了—”这些题目如此分析发散，有了根据主旨提炼素材的思考，自然而然平时积累的作文素材就会有选择地从我们脑海冒出，其至根据以上思考而获得作文脉络
2.紧扣其中一点，不求面面俱到小事虽小，却浸润着生活的味道，蕴含着深深的道理写作时，两方面兼顾更好，但只就其中一个方面来写，也是完全可以的比如，叙写一件令你难忘的小事，或甜蜜，或辛酸,或痛苦，都可以写亲身经历或看到过的一件小事，从中明白了一个道理，也完全可以再看第二个题目这是一道材料作文题，因此审题非常关键，只有在审题正确，立意明确的前提下，才能选择素材进行写作下面从这两点简要分析一下写作要点
1.精准审题这则材料是自然界的动物生存故事同是一种鲫鱼，结局完全不同这是由它们自己的选择造成的这则故事，对那些安于现状、不思进取、得过且过的人是一种警示从这个角度思考，可以从“奋斗”“拼搏”“勇往直前”“居安思危”“永不放弃”等方面立意鲫鱼迁徙途中的那场降雨，给河沟带来了深水那些抓住机会的鱼，趁机快速向前游动，进入永不干涸的大湖；另外一些鱼则被眼前短暂的安逸生活所蒙蔽，享受起了暂时的快乐，结果很快就变成了鱼干从这个角度思考，可以立意为“顺境与逆境”“抓住机会”精选露就且过”等这是一则动物故事，反映的却是人类的生活除了写童话故事外，选材可以从正面人物和反面人物来考虑正面人物，如那些为了理想，为了信念，不受外物所干扰的仁人志士，最终取得了骄人的业绩；如那些在学习和工作中，不畏困难，永攀高峰的科学家、文学家；我们身边刻苦学习、努力工作、辛勤劳动的普通人等，都可以作为素材入文反面素材，可以选择那些为了眼前利益，抛弃了正义的反面人物，如外敌入侵时的投降分子、卖国贼，小富即安、得过且过的软弱分子，安于现状、不思进取的人生失败者等【多彩思路】
2.让你感受到了生活的滋味的一件小事写一篇记叙文，叙写一件令你难忘的小事，或甜蜜，或辛酸，或痛苦，都可以
3.让你明白了一个道理的一件小事写一篇记叙文，写亲身经历或看到过的一件小事，如人们之间的误会、欺诈、表面与实质不相符的事件等，从中明白了一个道理
4.小事蕴含着大道理写一篇议论文，从亲身经历或身边人的事例谈起，再列举其他论据
4、历史或文化方面的名人故事给你的启示写历史上名人的小故事，以这件事作为引子，写一篇议论文【题目二多彩思路】
1.从“奋斗”“拼搏”“勇往直前”“永不放弃”等类似的方面立意从自身、身边人或模范人物中选取素材，写出某人在成长过程中的努力、奋斗，或消极、沉沦等，写一篇记叙文或议论文
2.从环境与人的关系进行分析，以“居安思危”“顺境与逆境”进行立意写一篇议论文，选取历史上的人物作为论据，如抗击外来侵略的民族英雄、长征途中的红军战士等正面人物，也可以选取半途而废、功败垂成的人物，如项羽、李自成、洪秀全等，从反面说明环境对人的影响
3.从“抓住机会”“不得过且过”等角度立意写一篇记叙文，叙述一件善于抓住机会取得成功的事情，或从反面来写也可以
4.从“眼前与长远”“暂时与永久”等相对的时间段方面进行立意利用对比的手法，写两个人在同一处境下的不同结果，写一篇记叙文或者利用对比论证手法，写一篇议论文【思路要点】
1.那次考试，让我难忘因为语文考试的失利，我深陷懊悔的情绪中不能自拔，结果后面的一场场考试都发挥失常，这引发了我的思考要活在当前，走好眼前的每一步错失了太阳，就决不要再错失星星……具体写作时，心理描写要细腻，环境描写要能烘托氛围，让感悟更深刻，给人的警醒更强烈
2.那些值得咀嚼的事翻开日记，一幕幕往事呈现在眼前满怀信心的一次考试竟然因为粗心而失利，这让我哀怨惆◊怅；养花虽然不累，但一样浸透着酸甜……这些小事值得咀嚼，值得品味因为咀嚼,体会更多；因为品味，感悟深刻人生路上，多一分体会和感悟，人生会有更多的精彩
3.那次难忘的登山我和朋友去登山，一路行来，花香鸟语，更几分欢笑没想到乐极生悲，我竟在即将登上山巅的时候微了脚，而一场突如其来的暴雨，让返回的路更加艰难……人有悲欢离合，月有阴睛圆缺此事古难全，今日也是如此啊！人生，就是这样，哪里会一帆风顺，我们在享受甘甜的同时，也不要忘记了隐藏在背后的苦辣
4.搓绳子给我的启示爷爷搓了一辈子的绳子，于他，这是一种享受，我看着也是一种风景我心血来潮想学一学，没想到，看似简单的搓绳子，竟然如此的不容易当然，在爷爷的指导下，最终我也学会了搓绳子我从搓绳子中体会到了深刻的人生哲理现身说法，体会深刻【题目二思路要点】
1.把握机遇，创造辉煌一部分鲫鱼能够把握“水量大增”的机遇实现自保，但那大部分的鲫鱼则安于现状，贪图安逸，结果只能被晒成鱼干只有把握住历史的机遇才可以完成蜕变，创造辉煌不能把握机遇的人，很难有一番成就古今的历史事实也一再说明了这一点
2.居安，还要思危由大部分鲫鱼在机遇来临之际却“尽情享受雨水带来的丰富食物“，结果被晒死的结局,想到它们之所以如此，不过是贪图眼前的享受，而看不到即将来临的危险，所以，无论是对个人、集体还是国家而言，目光都须放长远，“居安”还要“思危”无数的历史事实和生活故事都告诉我们，一味“居安”不可，要“思危”，思眼前之危、未来之危
3.鼠目寸光的人，让人不齿目光短浅的人是可悲的，我们应该未雨绸缪，早做准备，否则，只能被时代抛弃一时的安稳，并不能说明一切，应该做到深谋远虑，看到潜在的危机，早打算，早规划，以免陷入灾难之中、就像那些被晒成鱼干的鲫鱼一样……
4.机遇，只钟情于那些有准备的人机遇可遇不可求机遇面前来不得半点的犹豫，应该抓住机遇，大展宏图让机遇白白逝去，只会留下深深的遗憾不是没有机会，而是缺少勇气、才气给你施展才气的机会,但缺少勇气、才气，照样难以获得成功那些勇敢的鲫鱼抓住了机遇，就实现了自保，而另外一些只能被晒成鱼干……年山东临沂中考作文题2017【作文原题】一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从二可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的孩子们顿时目瞪口呆……生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼请以“借我一双慧眼”为话题，写一篇不少于600字的文章要求
①自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）
②不要套作，抄袭
③文中不得出现真实的人名、地名、校名【解析】分析这是一篇材料作文首先，要认真读懂材料，把握住材料的主旨第二，要适当使用材料，既不能避开原材料，另辟蹊径，信马由缰，又不能死死抠住原材料不放，永远放不开手脚第
四、要按要求写作材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成审题时不仅要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”进行写作，切忌不看要求就匆匆下笔第
五、选好角度一要根据自己的写作能力（擅长写的文体）和对材料的理解程度，选择自己最易写了的、最好把握的、有话可说的、有事可写，有情可杆的角度人手从小处着手，从小处着笔，以小见大这则材料，只要抓住生活错综复杂，扑朔迷离，因此需要练就一双慧眼这一内容，展开合理的联想，就可以出现不同的立意点年山东临沂中考作文题2016【作文原题】以下两个组我题目，请任选一题写作题目一他（她、它）让我感到题目二学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光请以“我们一起来”为题写一篇作文要求
①如果选择他（她、它）让我感到写作，需先确定合适的人称，并将题目补充完整
②立意自定，文体自选（诗歌、戏曲除外）；
③表达真情实感，不得套作，抄袭；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名【写作指导】本题考查半命题作文第一，审题由题目要求“请你从“温暖”“钦佩”“震撼”“惭愧”四个词语中任选一词，把题目补充完整，然后作文”可知，本文为限定词语的半命题作文“温暖”“钦佩”“震撼”“惭愧”都可以作为本文的关键词，他（她）是谁，为何会让我产生这种感觉，要善于在现实生活中寻找素材，我们的成长和变化中肯定有似曾相识的感受，比如一句话，一本书，乃至一首歌，一部电影，一个眼神，一个动作，一个瞬间等等只要它能使心灵颤动，使心智变化，都可以成为文章写作的内容所以我们可以写母爱带给我们的温暖，陌生人给予我们的帮助，残疾人奋发图强给我带来的震撼，感受到父母默默付出不求回报的爱时内心的惭愧等等这种让我感受真切的力量，是感动，是震撼，是温暖，是惭愧，更是成长进步的感悟注意先按要求将题目补全第二，立意选材确定了写作对象，要注意以小见大，比如写母爱给我带来的温暖，可以抓住生活中的某个场景或者某个物品来寄托情感，如牛奶的温暖，白发的温暖，这要远比直接写母爱的力量更清新脱俗，更能打动读者其次，要注意抓住细节，不仅要写出自己的所见所闻，更要写出自己的心灵感觉，在内容丰富的同时，更要注意中心的明确、主题的深刻文章的体裁最好是记叙文，要有具体而典型的事件叙述写作时要结合真实的人物事例,最好是自己生活中经历过的事件，这样既印象深刻，易于发挥，又能有丰富的描述语言，贴近生活，容易写出真情实感写作还可以从形式上创新，习作时可以在文章前加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，将自己感受深刻且与主题相契合的故事串联起来，让文章的层次清晰，重点突出适当的创新是吸引读者，取得高分的关键年山东临沂中考作文题2015【作文原题】阅读下面一首诗歌，根据要求作文还有一支春天的歌汪国真有片草地我们都走过有朵小花我们都记着有个愿望我们都曾有过有段往事我们都珍藏着有过追求有过失落有过平坦有过挫折我们有过许多许多还有一支春天的歌其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌请结合自己的生活经历或体验,以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①文体自选（诗歌、戏剧除外）；
②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名【审题立意】这支“歌”可以是本义上的歌曲或诗歌，也可以指人的道德心灵和行为举动，还可以指生活中的事物或社会中的力量这支歌是“春天”的，春天代表着希望和活力经历了冬的严寒，春天的温暖和生机给人以舒适和向上感从题目的基本义立意在这个题目中，“春天”和“歌”密不可分，融为一体如果从题目的基本意义出发，可以写一篇歌颂春天的散文，以写景为主，抒情为辅还可以把“那一支春天的歌”当作故事背景，写一篇关于亲情、友情或师生情的记叙文这种立意四平八稳，如果语言适当出彩，是完全可以得高分的从题目的引申义立意春天的歌，可以代指某种温暖人心、积极向上的行为和力量比如，亲人间的相互扶持、同学间的互帮互助、邻里间的相互关心、陌生人之间的义举善行等等这种立意，显然要高于上种，在主题方面更显深刻还可以把歌者的范围加以扩大那支春天的歌可以是古人唱的，可以是自然界的动植物如以某位古代诗人为中心，借他的诗歌描述其高贵的人格、高贵的情操，抒发自己对他的仰慕之情又如写鸟鸣蛙鼓、流水清风等自然界的某种声音变化、反映环境污染等现实问题,也是别出心裁的做法年山东临沂中考作文题2014【作文原题】记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！请以“那一段的时光”为题，写一篇文章提示与要求
①请将题目补充完整；
②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名【解析】这一道命题作文“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，还可以是相对于结果而言的过程……“这条”与“那条”意味着有比较，有一个选择的过程重心在“走”，强调过程重于结果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤我们遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如过眼云烟；有的却难以磨灭，刻骨铭心我们的成功,给了我们怎样的喜悦；我们的失败，又启迪我们什么反思如何走好自己的“路”；既写出“在这条路上”的表层，还从怎样“走”“在这条路上“，为什么这样“走”“在这条路上”等方面作深层的挖掘【点睛】这是一道命题作文试题写作时注意以下三点
（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步
（2）明确中心，选好材料在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料
（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满年山东临沂中考作文题2013【作文原题】有人说“走着走着，我们就长大了是的，成长是一个不断前行的过程走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章提示语要求
①文体自选（除诗歌外、戏剧外）
②不得照搬所提供的作文材料
③字数不少于600字
④文中不得出现真实的姓名、地名、校名年山东临沂中考作文题2021【作文原题】从下面两题中任选一题写作（50分）
（1）中考结束之后，你将拥有一个漫长的暑假，你设想如何度过？是开启一次梦寐以求的探险之旅，还是去探访久未谋面的亲朋好友？是去参加一场别开生面的聚会，还是和理想大学来一次亲密接触？是摆脱父母束缚静享一个人的美好时光，还是和小伙伴一起去追寻历史人物的踪迹？……请发挥想象，选择你最想做的一件事，以“暑假，我这样度过”为题，编写故事要求不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名
（2）课堂上，老师问学生“如果上山砍树，一粗一细，你们会砍哪棵？”学生答“粗的”老师又问“如果粗的是杨树，细的是红松呢？”学生答“红松”老师笑问“如果杨树笔直，红松歪七扭八呢？学生忍不住问老师“您到底想让我们怎样选择呢？”老师笑答“怎么就没人问问为什么砍树呢？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机呀！心中有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑”上述材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，还可以抒发感想要求不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名【考题分析】临沂市2021年中考作文与2020年的作文形式一样都是命题作文，命题内容体现临沂中考作文风格，主要有以下特点贴近考生生活，激发写作热情贴近考生生活实际，使考生感到熟悉、亲切，进而产生情感的共鸣，这正是中考作文命题者的命题意图这样的考题引导考生关注生活中的每一天，注重真实体验，抒写成长的真情实感，记录展示自我的精彩瞬间，珍藏参与活动的别样收获，引导考生关注自我独特的情感体验关注成长体验，内省自我成长关注中学生的自我成长历程和体验，是中考作文的永恒主题2021年的中考作文更注重引导考生认识自我，审视和反思自我，完善自我品行，聚焦成长中的各种问题，思考成长与生活、他人、社会的关系，在思维深度上比以往更进一步意在引导考生认识和发现自我,对个人生活和成长体验进行观察、描绘、提炼与反思题目中的“我”，强化了关注自我、促进成长的写作导向总之，2021年的临沂中考作文，写作空间很宽泛，度过什么样的暑假，在暑假“我”看到什么，感受到了什么，要表达什么，这些都是自由的可以写在度过暑假的过程里获得的知识、感受到的真善美、提高人生的境界等【名师解题】近年来，山东临沂的中考作文题形式一直有变化，如2017年的“借我一双慧眼”为给材料的命题作文题，2018年的“寻常小事”“非洲鲫鱼的故事”为给开头或给材料的自命题作文题，2019年的“不一样的世界”“担当”为给材料的命题或话题作文题，2020年的“做好自己”为给材料的命题作文题，2021年的“暑假就这样度过”为命题作文题由此可以看出命题者的用意，每年形式都有变化，这就避免了猜题、押题的可能性，有利于学生写作能力的培养，让投机取巧者无用武之地2021年的“暑假，我这样度过”比较容易审题暑假，大家再熟悉不过了，题目的关键在“这样二“这样”是怎样？是文章的重点考生在写作时要把事情写具体；在安排内容时，要注意详略布局此外，还要结合亲身体验，写出自己的真情实感【审题指导】这是一篇想象作文，当然这个想象是建立在学生以往假期经验基础之上的注意是“中考结束之后”，说明这个暑假有着与众不同之处，可以尽情去做自己想做而又没有事件做的事要写暑假生活片断，因此作文时需要一些细节描写，不能写成流水账可以用具体的生活片断做副标题可写的内容很多，比如探险、远足、读一本好书、与朋友聚会、旅游、参考博物馆、参加夏令营、做调查社会、做志愿者等等当然也可以上网看新闻、听歌、玩游戏，看电视节目或电视连续剧，探访小学时的教师及好朋友，学习一些自己感兴趣的技艺，如拳击、围棋等等还可以为升入高中做准备，如补习薄弱学科等等有了丰富多彩的构想，并不一定就能写好这篇想象作文，你所想到的事不可能都罗列进你的文章中，还应该有所取舍应把文章的中心作为取舍材料的依据，或者表现快乐、充实,或者抒发人生感悟，或者表达勤奋、珍惜时间的正能量等【思路导航】这是一道全命题作文写好本文应抓住以下几点思想内容应深刻思想内容深刻是作文得分的关键每年的中考满分作文、高分作文内容丰富，见解深刻因此在写作时一定要结合自己的生活实践，用自己的眼光去深人思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写实实在在的文章切入角度应新颖这篇作文很多考生都是写学习类的素材，写要努力学习，这样写当然可以，但写的人多了，阅卷老师难免会觉得乏味有些考生很聪明，他们另辟蹊径，联系社会现实，表现进取精神、开拓精神这样新颖别致的立意很能引起阅卷老师的注意，再加上言之有理、描述得当，就容易得高分语言表达应有味优秀的作文在语言表达上可谓异彩纷呈，有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮丽的，等等因此，在写作时开头应简洁，迅速人题，尽量做到语言生动作文的主体部分，每段开头的语言应简洁生动作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题，如画龙点睛，则效果更佳卷面书写应工整由于近几年全国大部分地区中考阅卷采用网上阅卷，所以对考生的书写要求相对更高，作文在电脑上批阅、打分，如果卷面不整洁、书写不工整或是模糊不清，极易影响作文相搦思角度提示】
1、读书，让自己的暑假过得更充实这是一个闲暇的暑假，“我”一头扎进书的海洋中，尽情享受阅读的快乐“我”最喜欢的一本书是《格列佛游记》，“我”多想随着主人公一起遨游世界，见识不同的人与事啊！
3、趁着暑假，思考如何提高学习成绩这次的考试成绩不太理想，“我”打算趁着暑假总结一下失败的教训，向老师、同学请教如何学习，再制订一个新的学习计划，争取在下学期有进步【题目二审题指导】这是一道材料作文题目材料的关键点在于“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机呀！心中有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑”，由此我们可以从下面几个方面确定本题的立意1目的、目标和信念不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，明确自己想要的到底是什么，做事不能盲目，否则一事无成2人生的规划没有规划的人生，是失败的人生走好人生的每一步，关键在于规划3明确立场，坚持原则站稳立场，明确自己的所需，不可随便改变自己的原则4诱惑人生有许多诱惑，不能因诱惑而迷失自我示例一写作时围绕“信仰、信念”来选材可就“信仰、信念”叙写故事，阐述信仰的力量，激励人生；可就自然界的事物对信仰的执着，运用托物言志的手法，联系人生的成功亦离不开信仰，写成散文；可对信仰展开议论，“坚定信仰，成就梦想”，“信仰是成功的基石”等，运用事实论证、道理论证展开论述，摆事实，讲道理，深入阐述例如写成议论文开篇用故事，引出话题，明确观点；然后再用正反举例论证来证明论点；最后得出结论,强调“信仰”对于人生的作用示例二写作时围绕“目的、目标”行文选取小时候爬山事件，并设置以下情境我爬到石架上，上，上不去，下，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得迈一小步，似乎能办得到，第一步成功后，我顿时有了信心，继续攀登，第二步成功后，我的信心大增,就这样登临高峰最后点明主旨走了这一步再走下一步，一步一步走下去，看准目标，天大的困难也可以闯过来年山东临沂中考作文题2020【作文原题】2020年春，新冠疫情肆虐，国人奋起，全力抗疫专家院士义无反顾，医护人员无惧生死，外卖小哥顶风冒雨，他们是前线的“最美送行者”；单位社区周密排查，千万家庭居家防控，莘莘学子线上学习，他们是后方的“最铁防疫员”“冲在前”是担当，“宅在家”是贡献，做好自己，是大家共同的信念……其实，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！请以“做好自己”为题，写一篇作文，字数不少于600字要求
①文体自选诗歌除外，内容具体充实，表达真情实感；
②不得套作，不得抄袭；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名【考题分析】临沂市2020年中考作文与往年形式上有所区别，以往几年的中考作文是给两个作文题目，二选一；2020年的中考作文只给了一个作文题目命题内容方面继承往年临沂市中考作文的风格，主要有以下特点命题内容积极健康，正确引导尽管命题形式千变万化，但是就中考的命题内容而言，一直比较稳定多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特点，务求有创意的表达，这点在临沂中考作文命题的内容上，得到了最大限度的体现
一、关注社会生活，直击社会热点临沂中考作文材料基本来自生活，需要考生联系生活写出自己的见解和体验这提醒考生，在日常生活中要多观察、多思考,善于从平常事物中琢磨出不一样的东西来关注社会热点,有助于考生多角度观察生活，发现生活的丰富多彩,更好地表达学生自己的独特感受和真切体验
二、贴近考生生活，引领健康成长初中考生的生理和心理都处于较大的变化中，成长可谓多姿多彩命题者从不同的视角关注考生的成长历程，关注考生的人生体验、生活经历，引领他们对自身的成长进行有意义的思考
三、重视思辨反省，引领考生向善中学生正处于人格、思想塑造的关键时期，这个时候正需要培养他们的思辨能力，引导他们培养正确的人生观和价值观，拓展眼界，开阔视野；2020年的临沂中考作文体现了对考生的人生观、价值观正确引导引导崇尚健康、阳光心态的主旋律，充满人文情怀，感受真善美，学会感恩与分享，学会思辨，无疑是临沂中考命题的一个主要方向【命题特点】2020年临沂中考作文是命题作文，2019年则是给出了命题作文和话题作文两种形式，2018年是给材料的自命题作文、2017“借我一双慧眼”命题作文，可以、看出命题者的用意，每年命题形式都有变化，这就避免了猜题押题的可能，利于学生写作能力的提高，让投机取巧者无用武之地在内容上，引导学生去观察和体验生活，结合亲身体验，用自己的眼睛看世界，进而写出自己的感悟和体会是不变的主旋律【名师解题】2020年山东临沂卷的中考作文题是一道命题作文题考生在写作前首先要审题和明确立意.在题目所给的提示语中找出关键词或关键句仔细阅读提示语后，我们便可找到关键句“任何人任何时候，只要做好自己，就是最美的风景”，这便是“做好自己”的意义确定立意后，便可开始构思文章内容，题目是“做好自己”，关键在“做好”,如何做好自己？这是文章的重心所在这道作文题的命题意图在于引导考生去观察、体验、思考生活，考生需要结合自己的亲身经历，写出自己的感悟和体会题目切合考生的生活实际，给了考生很广阔的写作空间，比较有利于考生发挥这道作文题可写记叙文或议论文，但无论选择哪种文体，都要注意文体特点，不要写得不伦不类写成记叙文，应紧扣主题来选材，突出中心，通过事例塑造出立体的人物形象；写成议论文，要明确观点，有理有据，结构清晰【考题分析】本题考查命题作文第一，审题审读导语，导语中介绍了新冠疫情期间各行各业中的人尽心尽力的履行自己责任，为国奉献，为民族付出，他们都是“做好了自己”的人导语中的关键句是结尾句，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！这句话指出了做好自己的意义导语对题目的写作范围进行了限制，写新冠疫情期间的“做好自己二审读题目，题目非常直接，这里的“做好自己”指的是在行为和精神角度上，都是非常优秀的，都是值府踏宏新频雌间，怎么做才算做好了自己呢？如何才能做好自己呢？为什么要做好自己呢？这是文章中心问题，写作文的过程就是回答这三个问题的过程，通过具体的事件来回答做好自己就是要听从国家和政府的安排，就是尽自己的努力去为新冠疫情的防控贡献一点力量配合国家的要求和安排，一方面是为了自己的安全创造一个良好的环境，另一方面也是自己人格的彰显，同时在做好自己的过程中，能够自然而然的提升自己，促进个人的成长和进步这一点可以在文章结尾进行点明第三，体裁文章可以写以自己为主人公的故事，写自己在疫情期间的行为，突出自己如何做好自己的或者，文章也可以探讨在疫情期间，人们怎么才算做好自己的？如何做好自己？可以结合自己周围的、网络上了解到的一些事情来分析讨论，表达自己的观点，突出做好自己的意义和价值【思路导航】这是一道全命题作文“做好自己”至少传递出三个信息一是这篇作文要讲故事，应写成一篇记叙文；二是这个故事与“自己”有关，不能写其他内容，但是“自己”不一定是真正的自己，可以是其他人，从写作提示语中可以得到印证；三是所写的故事要与“做好”有关，如何写好本文，应抓住以下几点
一、角度“小”一点没有角度，不成文章角度选得小，事理讲得清考场作文一般要控制在600字以上，所以最好找一个小的切入点来写，以小见大，突出中心
二、选材“新”一点文章所选的材料是决定文章成败的关键有时一两个新鲜材料便能成就一篇高分作文需要同学们关注时事，多读书看报，引入时代活水
三、结构“简”一点作文先要整体构思开头结尾如何照应，主题如何展开，材料如何选取等，在动笔前要通篇考虑只有思路清晰，结构才能明朗
四、扣题“多”一点扣题是考试作文的第一要义，高分作文必定是扣题行文的对于记叙文来说，结尾是点题之处，尤其需要“浓墨重彩”地点题，即在一段或几段文字反复强调主题，并恰到好处地深化主题，实现最大限度的扣题效果同时，首尾“亮”一点，这样才能够打动“阅卷老师”,获得高分【写作思路】“做好自己”，关键在如何“做好”？这是文章的重心所在在表达方式上可叙可议，但无论是记叙还是议论，都要注意文体特点，不要不伦不类叙，应具体；情，要真切；感，需实在思路一从在学习中做好自己这一角度立意“百尺竿头，更进一步“，学习永无止境面对学习，不必仰视别人，也无需自卑，做好自己就可以思路二从在家庭里做好自己这一角度立意家庭离不开你我他，需要大家共同扶持，做好自己该做的，不要埋怨，无需自责思路三从在社会上做好自己这一角度立意社会是一个大合唱，有各种音符，也有许多不尽人意的地方做好自己，从我开始，以一己之力去影响社会，改变社会思路四从面对自然做好自己这一角度立意大自然是个宝库，不仅有秀丽的风景，丰富的宝藏，还有各种动植物，面对自然，我们应取之有度【构思角度提示】1在学习中，我们要做好自己“百尺竿头，更进一步“，学习永无止境，我们不必嫉妒别人，也无须自卑，只要做好自己就可以
2、在社会中，我们要做好自己社会离不开你我他，需要大家的共同支持我们首先要做好自己应该做的事情，不要只是一味地埋怨
3、做好自己，不是强调以自己为中心，而是要正确认识自己，发挥自己的价值以“我”的成长经历为素材，刻画在不同场合下“我”的不同形象，表现自己的发展变化【考场得失】从考场阅卷来看，跑题现象很少，但出现了以下问题文章立意不高，主题不深刻,素材司空见惯，语言表达不够生动和形象年山东临沂中考作文题2019【作文原题】从下面两题中任选一题写作（50分）题目一每个人都有一双眼，每双眼里都有一个世界每个人都信赖自己的眼，以为自己眼里的世界就是世界本来的样子，以为别人看到的也是一模一样的世界就是同一个世界，不同的人还是看到了完全不同的景象:朴实的人看到生计，精明的人看到机会困窘的人看到绝望，浪漫的人看到希望商人看到利益，官员看到愿景••而你，看到的却是不一样的世界，……请以《不一样的世界》为题目，写一篇不少于600字的文章题目二担当，词典上解释为“接受并负起责任”大至国家、至伟人，小至家庭、至个人，都有自己的担当担当是责任，是一种情怀；担当是义务，是一种态度有担当，敢作为，是我们的品格请以“担当”为话题，自拟题日，写一篇不少于600字的文章要求
①文体自选（诗歌除外）；
②表达真情实感，不得套作，抄袭；
③中不得出现真实的人名、地名、校名【原题特点】2019年临沂中考作文题同时给出了命题作文和话题作文两种形式供考生选择文题之前提供了相应的材料，对文章的主题和立意给予了必要的提示，也为考生的写作思路提供了约束，这就较好地避免了考生走题的可能结合近年来临沂中考作文题的拟制2018年的材料型自命题作文、2017年“借我一双慧眼”命题作文、2016年“他（她、它）—让我感到/我们一起来半命题和命题作文结合、2015年“那一支春天的歌”命题作文，可以看出命题者的用意每年形式都有变化，大大降低了猜题押题的可能性，让投机取巧者无机可乘材料命题作文和话题作文都是常见的写作样式，虽各有特点，但审题无疑是第一位的“不一样的世界”，关键词是“不一样写作时要围绕和重点突出“不一样”，并且要写清楚有何“不一样:此外，还可以写这个“不一样的世界”的出现经历了一个怎样的过程，带来什么样的启示当然，这个“不一样”是“我”眼里的，需要写出“我”的独特观察和思考考生可以结合自己的亲身体验，用自己的眼睛看世界，去观察生活，进而写出自己的感悟和体会以“担当”为话题作文，结合所给材料，“担当”即“接受并负起责任”，可见“担当，，和“责任”密不可分而由“大至国家、至伟人，小至家庭、至个人，都有自己的担当”可以看出，“担当”无处不在，“责任”人人难免通过审题，可以得出“担当”这个话题的主旨每个人都要自觉担负起属于自己的责任只要扣紧这个主题，考生还是有比较大的发挥空间例如，从宏观的角度，可以谈谈历史上的一些有担当的人物故事，然后讨论个人担当的意义和影响从微观的角度，可以从自身出发，考虑自己在家庭、集体、社会和国家中应该肩负的责任另外，考生还需注意一点，写这种话题宏大的作文，不能内容空洞，一味地唱高调一定要言之有物，才能引起阅卷老师思想和情感上的共鸣总体来说，这两个题目都贴合考生实际，也利于考生发挥，可叙可议但无论是记叙还是议论，都要注意文体特点，不要不伦不类叙，应具体；情，要真切；感，需实在【题目一解析】作文标题“不一样的世界:这是一篇全命题作文审题可知，题目中的关键短语是“不一样:对于所有人来说，世界其实是一样的存在，只是因为立足点不同，身份不同，观察时的心理不同，所以世界就会呈现出不同的姿态来由这个题目，可以想到《童趣》里的一句话故时有物外之趣因为儿童的一颗童心，观察的细致，所以就发现了一个不一样的世界，有了与以往不同的发现以此为主旨，以常见的某人某物为写作对象，写出自己新的发现与感悟来写人记事，要重视细节描写的作用细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节细节描写是为了表现“不一样的世界”，刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节写议论文，就要论述这个“世界”为什么“不一样”，“世界”“不一样”有什么意义【题目二解析】这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“担当”，这个话题比较简单，但要注意“担当”和“感恩”的区别，两者有相似点，但也有不同，担当除了有感恩意思外,还有“勇气”力量”坚持”等实际行动，如果只是写如何感恩，就偏题了，所以考生要注意这点内容上，考生既可以结合自己实际生活经历去写，也可以写国内外各中事情，但是相对于初中生来说，最好写自己的亲身经历，或所见所闻，以小见大，更容易出彩，最重要的是要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，这样才能更好打动评卷老师围绕“担当”如何选材？可以写自己的一次担当行为，也可以回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难，司马迁用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职，谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命，鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任等【题目一思路要点】
1.一次登山，“我”领略到不一样的世界登山，可不是一件轻松活儿开始还好，可越是往上，便越陡峭，真考验人直到累得气喘吁吁，两脚难以挪动，“我”滋生出“打退堂鼓”的念头，可又禁不住好友的擒掇，忍受不了旁人的冷眼，只好鼓劲继续向前……当到达山顶时，眼前的壮美，让人震撼，一个不一样的世界便尽情展现在“我”的面前这次经历，让“我”有所领悟只有向前一步，你才能拥有一个不一样的世界，不是吗？
2.一次实验，“我”来到一个神秘的世界接连几次实验失败，让“我”陷入低谷之中，心情沮丧，怎么办？就此止步？心犹不甘，静下心来，细细梳理整个实验的过程，突然眼前一亮，于是重新开始一个神秘的世界便渐次展现，这里的一切是那样的美丽神奇，真是一个不一样的世界啊是的，没有“山重水复”的困惑，哪里会有“柳暗花明”的新奇呢？
3.一个暑假，“我”走进父亲的世界“我”觉得父亲和“我”一直很生疏，也许是他从来不愿意向“我”敞开心扉的缘故吧他很少谈及自己的工作，只是要“我”好好学习暑假里“我”终于有机会和父亲亲密接触没想到来到父亲的工地，“我”被眼前这个“不一样的世界”深深地震撼了在这里，“我”感受到父亲的艰辛，父亲的爱，也让“我”走近了父亲……【题目二思路要点】
1.做一个有担当的人每一个人都应该成为一个有担当的人，自觉去做一个有担当的人一个有担当的人必然志向远大，成就卓越；一个有担当的人，才能勇往直前，无所畏惧；一个有担当的人，把责任扛在肩头，受人尊敬……做一个有担当的人，自觉肩负起自己应该承担的责任
2.有担当才能赢得成功一个人缺少责任心，没有担当的意识，哪会积极主动去做事？一个人遇到问题就绕道走，往往会和机遇失之交臂，和发现创造无缘，怎么能成功？正反两方面的事例都告诉我们有担当，能主动担当的人，才能赢得成功
3.从“扫一屋”到“扫天下”“一屋不扫，何以扫天下”，一个人的责任心，应该从小就去培养然而，如今人人都追求“分数”的多少，关心“名次”的先后，看重“特长”的有无，却唯独忘了对“责任心”的培养对自己无责任心，稍遇挫折，便难免破罐子破摔；对家庭无责任心,稍不顺心，便抱怨父母而对自己，对家庭没有担当的人，怎么能期盼他们去担负重任,为国分忧？培养责任心，务必从小抓起，从点点滴滴开始，扫好“一屋”才可以扫好“天下二
4.“我”感受到了肩上的责任父母外出，照顾弟弟的重担便落在“我”的肩上，这可不是什么好差事，弟弟真的难“伺候”，可“我”又不能不管不问通过这件事，“我”知道了父母的艰辛，也感受到一份责任……年山东临沂中考作文题2018【作文原题】从下面两题中任选一题写作题目一“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理”请以这句话为开头，自拟题目，写一篇不少于600字的文章题目二阅读下面的文字，按要求作文非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟，非洲鲫鱼便生活在这里天气干旱，有的河沟一夜之间水量就会减半，鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动，游向大一些的湖泊以求生存，这个过程艰辛而漫长大概每年10月至11月之间，大草原上会有一次降雨，河沟水量大增，大部分鲫鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物不久,它们因河沟干涸被晒成鱼干另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会，快速向前游动,最终游入大湖实现了自保请根据读后的联想和感悟，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章要求
①文体自选（诗歌除外）；
②表达真情实感，不得套作、抄袭；
③文中不得出现真实的人名、地名、校名【名师解题】从最近五年来看，山东临沂的中考作文命题形式可谓灵活多变，全命题、半命题、材料、话题作文轮番登场，无论哪种形式，都给出了一段提示语，降低了考生审题立意的难度其中两年，还以二选一的选题作文形式命题，给了学生更大的自由度第一个题目，是非常少见的类型，给了一句话作为文章的开头，让考生自拟题目写作“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理J题目引导考生关注生活，热爱生活，思考生活，有很强的现实意义第二个题目是材料作文，给出的材料是动物世界的生存之道天地万物，虽形态各异，进化有别，但道理是相通的读了这则材料，考生们会很容易地联想到《生于忧患,死于安乐》这篇课文，提炼出“居安思危”“努力”“奋斗”“志向”等内涵，立意不会出现儡整作文，给了考生更大的自由度，而且两个题目的开放性、思辨性都很强，使学生有。
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