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文本内容:
①文体自选(诗歌除外)
②内容具体充实
③书写规范、工整,卷面整洁
④不少于600字
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“X X”代替【考题分析】材料选取比较接地气,贴近学生生活,留给学生充分的思考空间,容易选材,不至于让学生无从下手“青春”“历练”“态度”“方向”,从这几个关键词着手,容易把握主题孟子、亨特、宗璞的材料指向易懂易把握,诸葛亮选自《诫子书》的句子意思是“放纵懒散就不能振奋精神,急躁冒险不能陶冶性情”,结合“喜获成功”、“志得意满”也可以理解这句话的意思学生可以从生活中寻找较为熟悉的事物或情形加以选材和组织,辅以积极的立意,就能够写成一篇不错的文章总之,该考题能让考生普遍发动脑筋,联系生活,有感可发,是一个操作性较强又符合初中生实践生活特点的考题【思路导航】材料给出的可写的方向很多,容易入题大多数学生能够联系自己经历和社会生活写出个人的心路历程,但是并非人人都能在经历中有所感悟,写出独特的生活感悟才是关键优秀的学生能联系生活经历,从中感悟到成长的收获,所有事物的可贵,进而紧扣题目,由物及人,升华主题就表达方式而言,这个题目最好不要单纯的平铺直叙或空发议论,最好能够综合运用叙述、描写、议论等多种表达方式,开头点题,结尾扣题,这些都能给作文加分年山东滨州中考作文题2019【作文原题】阅读下面文字按要求作文,坚定前行,是青年应有的姿态疲惫时,咬牙行走,会让您学会坚持;痛苦时,含泪前进,会让你收获坚强;开心时,需要你微笑着继续奔跑;孤独时,需要我们携手一起向前……根据你对上面这段文字的理解,结合自己的生活经历和感悟自拟题目,自定文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章书写规范,卷面整洁文中不得出现真实的校名、人名和地名【简析】这是一篇材料作文意在考查学生多角度理解材料,并从中得出正确主旨,同时考查学生观察生活,体悟生活,表现生活的能力解题的关键是细读材料,从中提炼出主旨来由材料可知,不管疲惫时,痛苦时,开心时,孤独时,我们都不能放弃心中的梦想,一定要坚持前行,始终相信梦想终将会实现以此为主旨,写人记事,议论说理均可【写作思路】拟题从未停止文体记叙文主旨对梦想的坚持与守望思路首段以倒叙的写法,点出自己心中的梦想,并且自己一直没有停下脚步主体部分记叙自己从小立下梦想之初,然后一直努力坚持,如今即将毕业,但我追逐梦想的脚步却从未停止过末段展望未来,给读者留下想象的空间写作手法应注意选材的详略,采用以小见大的写法,注意细节描写在刻画人物形象方面的作用首段和末段可各用一个点题句形成首尾呼应年山东滨州中考作文题2018【作文原题】阅读下面文字,按要求作文对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文要求
①结合个人生活经历,选取真实生活片段
②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感
③文中不得出现真实的人名、校名和地名
④字迹工整,书写优美,卷面整洁,可适当加3-5分【思路要点12018年山东滨州卷的这道作文题,在命题形式、命题理念上都与前几年保持高度的一致命题形式都采用了全命题作文的形式在命题理念上,从2015年的“有你相伴,真好”、2016年的“温暖的旅程”、你相年的“那一刻,我流泪了”,再到2018年的“留在记忆里的芬芳”,都始终坚持以“生”为本,关注学生的生活体验和成长,着重考查考生对人生、对生活的感知、认识体验“留在记忆里的芬芳”这个题目较为直白,审题上难度不大,但需要注意几个关键词“留在”,既表现为一种客观存在,也表现为一种意愿或情感,因为某种原因而主动积极地存留“记忆”,是指保存在脑子里的过去事物的印象,对象可以是某个人、某件物品、某个场景、某种情感或某种精神或观点“芬芳”,喻指这份记忆是美好的,令人难忘的,可以是美好的瞬间、美好的言行、美好的品格【构思角度提示】
1.描述一件有别样意义的物可以是生活中的某个物品、物类,对自己有(着某种特别意义
2.怀念一件意义非凡的事可以是经过苦苦努力之后收获成果,比如永生难忘的经历和体验这类文章要突出努力的过程和特殊的意义,要通过生活中的典型细节来突出这件事对自己的积极影响
3.回忆一个有特殊情感的人,例如老师、朋友、路人以“人”为中心,通过具体事例表现人物形象,体现人与人之间的情感
4.体会一份万般不舍的情同学情,比如误会后最终和好;亲情,比如亲竹对自己的鞭策;人与动物的信赖,比如动物对人从抗拒、排斥再至慢慢接纳、信任的过程【写作指导】本题考查全命题作文审题所谓芬芳,就是一种味道,一种让人觉得心情舒畅,心中温暖的味道这种味道可以来自自己的亲人,比如母亲也可来自于自己的朋友,还可以来自公交车上偶遇的一个人但不管是谁,他总是给我正面的引导和积极的意义所以题目中的“芬芳”应有双关意,既指某人的味道,还指某种精神品质“记忆”表明要写以前发生的事情写作之时,还要深入思考为什么如此芬芳?让“我”明白了怎样的人生道理?对“我”的成长有何影响……不但要突出“芬芳”之味,更重要的是凸显对于“我”的巨大影响立意如果“芬芳”来自一花一草、一山一石,那么我们可从“爱护自然保护环境”或“自然对心灵的净化”这些方面去寻找主题;如果“芬芳”来自生活中的一人、一物、一事,那么讴歌亲情、赞美友情,或是表现陌生人给你的关怀表现人性之美都可作为立意选择;如果“芬芳”来自是文学作品中人物、场面,那么表现“自信、坚持、奋进”的精神和勇气也是立意的方向选材我们既可写生活中景美、情美、心灵的美、思想的美,也可从文学作品中选材在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词,如爱的芬芳、优秀品质的芬芳、催人奋进的芬芳等等,文章选材就丰富了可以从成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护方面选材,去赞美生活中的真善美,进而表达感恩之心;也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观,用这一“芬芳”催我成长、成熟;也可以选取陌生人的一个微笑,一个动作为留存心底的“芬芳还可以运用寓情于景的手法,自然界的一花、一草、一物给我的人生启示,表现一种特殊的“芬芳”【审题】审这个题目,要先弄清“芬芳”的意思,“芬芳”的原意是香,香气的意思,文题是个形象的比喻,通过阅读提示语,“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石;可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬;可以是文学作品中人物、场面等在你的“心中“定格、滋生、沉淀”,给你美的情、美的悟、美的思想,这种获得的“美的感悟、生活的体验、人生的哲理”会在你的心中留下一抹“芬芳二简言之,就是生活中的美的人,美的景,美的物给你的心中留下的深深感触其次,审题还要注意,“芬芳”前面的限制修饰语“留在记忆中的“,写作要求也写得很清楚,“结合个人生活经历,选取真实生活片段”,那你的行文叙事要突出一个“真”字,可写一件事情,也可记叙几件事学会了审题,这就为我们的选材写作展开了想象的翅膀写作时,我们可以从以下三点入手⑴精心选材,内容求真“心中那朵芬芳”我们写的应该是生活中景美、情美、心灵的美,思想的美我们可以在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词,如爱的芬芳,优秀品质的芬芳,催人奋进的芬芳等等,文章选材就会如鱼得水如可以写自己的成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护,友情、亲情的涌动,去赞美生活中的真善美,写出我们的感动,感恩之心;也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观,催我成长、成熟;也可以从细节人手,去写陌生人的一个微笑,一个动作是留存于心底的“芬芳”;还可以运用寓情于景的手法,自然界的一花、一草、一物给我的人生启示,催我奋进,是我心中的“芬芳二无论写什么,都要有真情实感,不能给人的编造之感⑵选好文体,发挥特长不同的学生,对写作文体有不同的偏爱,这篇命题作文就可以发挥你的特长,用你最擅长的文体去完成可以叙述一件事,唱出人间真爱,写一篇记叙文;可以编一个童话故事,如写动物世界的选美比赛,表现美在心灵那才是永远的芬芳的主题还可以把“芬芳”比喻为一种美德,鼓励大家去追求,写成一篇有理有据的议论文⑶情景交融,语言求美文章题目本身就是有诗意的语言美写作时,就要用你的妙笔去畅写出你心中的那朵“芬芳”是什么味道具体来说,可以用修辞、绘景,让景物绚丽多姿,让语言熠熠生辉;可以引用诗词,给景物注入文化底蕴,让文字文采飞扬;也可以刻画细节,让真情溢于言表只有调动这些丰富的表现手法,文章才会脱颖而出总之,写好比喻类作文,行文中一定要注意将选材与标题中的比喻相对应好选材尽可能新颖,富有个性,角度尽可能巧妙、独特,最大限度地展示自己的写作才华年山东滨州中考作文题2017【作文原题】阅读下面的文字,按要求作文无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩也许是获得成功后的喜悦之泪,也许是阅读一本书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊悔之泪就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧!请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇文章要求
①把题目抄写在答题卡上
②除诗歌外,文体不限不少于600字
③作品中不得出现真实的校名、地名、人名
④表达真情实感书写工整,卷面整洁【解析】“那一刻”对时间及事情的数量作了限制,“我”是对人称作了交代,而“流泪”更是对事情的性质作了必要的要求留的泪可以是成功后的喜悦之泪、阅读一本书时的感动之泪、分别时的不舍之泪,也可以是做错事时的懊悔之泪显然这个文题适合写成一篇记叙文,且要把这件让“我”感触流泪的事交代清楚,把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行另外文章应该控制好流泪的场合,最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域一一亲情、友情、师生情等方面选材,尽量在人生转折的关键点上选材真情实感是文章感人的一个条件,但有了真情也未必真切感人,这中间还有一个如何表达的问题写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐,要努力运用细节描写和渲染等艺术手法,这样才能让人回味无穷,否则,你的情感抒发,不但不能感人,而且会有矫情之嫌疑年山东滨州中考作文题2016【作文原题】成长就是一次旅行旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章年山东滨州中考作文题2015【作文原题】请以“有你相伴,真好”为题目,写一篇文章要求
①把题目抄写在答题卡上
②除诗歌外,文体不限不少于600字
③作文中不得出现真实的校名、地名、人名
④书写工整,卷面整洁【名家解读】本次写作属于全命题作文类型,其题目设计显然具有回归本真,引导学生关注生活,关注自我的特点,写作空间依然聚焦于学生的成长历程,写作上的开放性不仅没有因为命题受到制约,反而给了学生更多挥洒自我的空间题目《有你陪伴,真好》与2012年滨州中考命题作文《生命中不能没有你》在审题、选材、构思方面有很多共同的地方,这个题目没有“犹抱琵琶半遮面”的含蓄,没有“山重水复疑无路”的曲折,它更一目了然,表述简明扼要,毫无审题障碍,避免给学生思维造成不必要的干扰或错误暗示,内容贴近学生生活,关注学生成长,能让学生集结自己在学校、家庭、社会三方面的生活画面,调动自己的生活感悟,走进自我内心深处,有事可叙,有情可抒,有感可发,学生可以在星辉斑斓里自由放歌虽然没有太大的审题障碍,但还要咬定“题眼”不放松,在审题时梳理好几个关键词,首先,“陪伴”的内涵是伴随成长的一段时间,不是简单的存在,也不是单纯的在一起,“陪伴”意味着成长路上的指引和伴随其次,选择自己熟悉的,能触动心灵的某个点确定“你”的定位问题,可以是亲人、朋友、抑或是名人甚至是文学作品中的一个形象;也可以是某件物品,或者一棵树,一条路等等,还可以是某种意志品质或者一种感觉,如自信、勇气、快乐等等立意上前者以情动心,后者以理服人第三,“真好”体现于发自内心的一种感受,要侧重于写出为什么会有这样的感受,“你”的陪伴对我的成长有何重要意义显然是写作的重心【误区解析】误区一弱化关键词,不能突出“陪伴”,只是浅层次地触及“有你真好”这个命题点,不能体现出在成长的历程中发自内心的生命感悟可以设置两三个“陪伴”的场景展现成长的旅程误区二情感虚化“真好”是一种感觉,一味罗列这类直接抒情的语句并不能形成情感共鸣只有重视自我体验,将这种感觉通过具体事例栩栩如生的呈现才能触动阅卷老师的心灵误区三选材单调对“你”的定位千篇一律造成选材没有新意,作文来源于生活,有生活体验的素材,说真话,诉真情,才会避免单调的选材铸就的味同嚼蜡的篇章误区四人称混乱人称的转换太突兀,不如直接用第二人称更便于直接抒情,娓娓道来年山东滨州中考作文题2014【作文原题】有一首小诗写道只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来请以“只要还在”为题,写一篇文章要求1表达真情实感2除诗歌外,文体不限不少于600字3文中不得出现真实的地名、校名和人名4卷面整洁,书写工整【思路解析】这是一个半命题作文,题目设计既具有话题作文的开放性,能给学生充分的自主选题自由抒写的空间,又能紧紧贴近学生生活学生无论是从生活经历入手还是从人生感悟出发,都易于下笔,有事可叙,有话可说,有情可抒,有理可言本题意在考查学生的生活积淀,半命题的补全题目环节意味着要对选材、立意做出双重思考,同学们一定要本着挥洒正能量,激扬真善美的原则,选择励志而健康向上的选题体现你的崇高价值取向,不能信马由缰,流露出消极的价值导向半命题作文的审题在补题前先行思考可以将整个题目审成一句话,再把这句话扩展成一篇文质兼美的文章,这是最简单化的审题步骤即“只要……还在,生活就会丰富多彩,我们就会快乐幸福,人生就会……审题关键词是“还如果没有这个词就削弱了主体的作用在每个人成长的道路上,都有浓墨重彩的一笔,关注阅读的同学,可以从书籍、书香入手,甚至细到诗歌、语文等,如果增加补题的生动性,可以换用“千古诗篇”、“那缕芬芳”等诗意的补题值得借鉴,比如取其比喻义的补题“心中的彩虹”、“那朵花”、“阳光”等擅长情感抒发的同学可从“陪伴”、“感恩”、“温暖”、“童真”、“爱”等角度补充成长话题则可选择“希望”、“好习惯”、“记忆、微笑”等词语擅长理趣的同学可从“责任”、“勇气”、“宽容”等方面入手构思时注重选择有新意的材料,关注细节描写,让人物说话、思考,在具体事例中刻画人物,必要时需要调动景物描写烘托渲染这个题目的提示语要灵活运用,可以帮助你审题,并不一定要搬到作文里,那样千人一面的话,就会弄巧成拙了这个提示语也启示我们立意如何做到深刻的问题,我们应该力求做到立意新而深,即从生活出发,回归生活,从经历入手,挖掘深层意蕴年山东滨州中考作文题2013【作文原题】请从下面的两题中任选一题作文1请以“生命中不能没有你”为题目,写一篇文章2阅读下面材料,以“疼痛”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章生命中,我们有过许多次“疼痛”的感觉;在生活中,我们有过许多次“疼痛”的经历“疼痛”,从某种意义上讲,对我们的生存起着至关重要的保护作用,而.生活中的“疼痛亦是如此在疼痛中,我们成熟、成长正式疼痛,疼痛也美丽要求
①表达真情实感
②除诗歌外,文体不限不少于600字
③文中不得出现真实的地名、校名和人名
④卷面整洁,书写工整年山东滨州中考作文题2012【作文原题】从下面两题中任意选一题作文题目一我的心中有个梦题目二四季,色彩斑斓,草长莺飞的春,阳光绚烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,给你遐想,让你向往人生也是如此,天真烂漫的童年,活泼快乐的少年,追求独立的青年……令你难忘,让你憧憬每一个“季节”都是风景,每一个“季节”都令人回味请以“我最喜欢的季节”为话题,自拟题目,写一篇文章,不得以此话题为题目要求
①表达真情实感
②除诗歌外,文体不限600字以上
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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