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一、把握文体话题作文往往不限文体，但是,不限文体并不等于不要文体话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作
二、拟好题目标题是文章的“眼睛二俗话说“题好一半文”话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”
三、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，这样，才能生发出丰富多彩的思路来【制胜技巧】如何写“故事”类话题作文
1.材料只是“引子”这道话题材料为一则故事，故事简单易懂，而又蕴含深刻道理如何对待话题作文的故事材料呢？首先，一定要力求读懂故事内容故事的内容很浅显，讲述的是两个徒弟在师傅的指点下，一个选择坚守，一个选择离开，最后均有所成当然，更重要的是还要读懂故事道理，一般来说，在讲述故事之后常常会有一个点晴语句，一是揭示故事道理，二是起到衔接作用，引出话题此题恰好没有点睛之句，这使得一些考生过于纠结故事的主旨两个徒弟究竟哪个的选择更对？师傅究竟更偏于哪一种选择？……其实，对于话题作文，故事材料无非是一个例子，起到引子作用，即引出写作的话题读懂故事要旨更好，读不懂，就不要左顾右盼、纠缠不清，而是大胆放手，适时转身，丢掉故事，直奔话题
2.扼住话题，要向上话题作文，要审清话题的含义，“守”体现一种意志，“望”则含有一种期待，如果把“守望”写成“坚守”“坚持”，这样就不切题了同时，还要注意“守望”的对象是“花开”，其应该具有美好、向善的特质，如守望的对象不恰当，将哥们义气、错误的思想等作为守望的对象，没有传递正能量，便会严重失分
3.会发问，拟好题面对两个话题，不过多犹豫，尽快定好思路然后通过追问寻求写作思路为谁转身（守望）？为什么转身（守望）？如何转身（守望）？转身（守望）之后怎样了？一一思索这些问题便可以打开我们的思维之门话题作文允许自已拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自已拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情二本题可记叙故事，可描写情景，做到以情动人，以情感人；也可议论，议论时应当注意观点鲜明、准确,论据典型、新颖，论证得当而有说服力【多彩思路】
1.写生活中爱的转身不知何时起，我的脚步也愈加匆忙停下来，那美好的瞬间被光阴放大如“转身”的那美好瞬间儿时，奶奶站在村口声声呼唤，终于看到我时的满脸笑意；雨中，一路绒默,父亲被雨水淋透的身影在雨中撑着一把小伞；午后，母亲手指在裤脚处上下拨弄着，为我整理长短不一的裤脚……
2.写生活中爱的守望一向表现平凡的我报名参加了学校的歌唱比赛，想要锻炼一下自己，可是父母、老师、同学都不支持我，觉得并不适合我去做我坚守了自己内心的想法，虽然没有取得名次，却让我在面对很多人时更加坦然
3.写时下热点人物中的转身雷海为，一路过关斩将，击败“北大才子”，获得了第三季《中国诗词大会》总冠军，实现了从“外卖小哥”到“中国诗词大会冠军”的华丽转身
4.写时下热点人物中的守望山村教师梁俊，从山里出来，又回到山村守望着更多的山村孩子，他的努力如苔般微弱，但也能够照亮一张张小小的笑脸
5.写古人的转身陶渊明从官场中转身隐退，“不为五斗米折腰”，从此过上“采菊东篱下”的生活,最终成为山水田园诗歌的鼻祖
6.写古人的守望陶渊明守望花开，不愿为五斗米折腰，隐居山林；李白守望花开，唾弃“摧眉折腰事权贵”，离开长安；辛弃疾守望花开，时刻不忘“了却君王天下事，赢得生前身后名二白了少年【思路要点】
1.学会转身，人生更加精彩当我们遇到瓶颈的时候，一味地坚持下去也许并不会有好的结果换个角度，换个方向，也许会看见一个全新的世界也许，那才是值得你去奋斗的方向正如俗话所言“不要吊死在一棵树上J可以写毛毛虫转身便是蝴蝶,黑暗转身便是光明，人生转身便是另一种辉煌可以写名人华丽转身的事迹，也可以写自己或身边的人在困境中转身自救的故事，从中发掘出深刻的人生意义
2.适时转身，是一种智慧“转身”本义是转过身来，可延伸为放弃、改变、抉择等其修饰语“适时”，指适合时宜，时间上正合适材料中选择辞职回家种田的徒弟，成了农业专家，可谓“识时务者为俊杰二可见，“适时转身”是指适合时宜的转身适时转身，便少了很多负累,多了很多转机，少了很多弯路，多了许多智慧由此，可以确定相应的立意，可以写如“要学会放弃”“穷则变，变则通”“学会知难而退”“抉择之间见境界”“赢在转身”“人生需要你停下来，慢慢体味”等
3.守望花开，是一种美丽“守望”本义是看守、瞭望，有等待、盼望、相互扶持等含义“守”意味着对目标的执着，“望”意味着对目标的向往，体现的是一种执着的精神“花开”是一种抽象的说法，是指“守望”的结果，是一种收获、一种美好材料中选择留下的徒弟，任劳任怨，甘于坚守，最终成了经理可见，“守望花开”包含了对美好生活的期许，代表了追求与信念，充满了正能量
4.用意志，守望花开的梦想为谁守望？为什守望？如何守望？守望之后怎样了？我们可以从成长的角度，写生活对我们的历练，写追梦过程中遇到的种种艰辛与困难，写自己曾一度想过要放弃，但最后用一颗守望的心，坚持了下去本题可记叙故事，可描写情景，但要做到以情动人,以情感人此外，也可写成议论文，议论时应注意观点要鲜明、准确，论据要典型、新颖，论证要得当而有说服力年山东聊城中考作文题2017【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文（50分）虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌请以“这才是青春”为题目，写一篇文章要求
①题目自拟，文体自选
②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论
③不少于600字若写诗歌，不少于15行【解析】分析2017年聊城中考语文试题的作文，是一道材料、命题作文题一般性材料作文审题都要求准确、全面理解材料的含义，并选择一个恰当的侧面和角度构思作文今年的作文题目也不例外，在给出不设置审题障碍的材料，同时给学生提供叙写真事、抒发真情、释放积累的可能性；有意引导学生对人生、生命、生活形成关注与思考！“青春”类命题，往往基于以下两点
1.关注青春生活风采学习生活中，初中生善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失败；渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间；喜欢表现自己，却因常常出错而害怕课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体,却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评；渴望同学友谊,却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手；喜欢追求新鲜事物，喜欢“另类”,做自己爱做的事家庭生活中，渴望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有理想，但遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的
2.折射生命的内涵成长中，中学生学会了开启尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮，感受体验青春生命的精彩中学生开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩中学生学会用自己的行动解读自己的生命,由青春成长感悟生命的内涵针对此类命题，考生应注意到明显的趋向引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验如“成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺;也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获”此类命题既要写青春成长经历,又要得出自己独特人生感悟一言以蔽之，在“青春”的大范畴内，写作时考生应该重点把握“这才是青春”中的“这一字写作此文时，文体以夹叙夹议的记叙文为佳；文学素养深厚的同学，尽可能尝试抒情笔法，寓情于事，寓情于理，寓情于物立意宜“高”，题材宜“新二立意和题材确定好后,方可设计题记、开头、和结尾1广引用，总收笔为了更好地表达青春感悟、心灵的收获，以增强文章的容量，可以巧妙的引用诗文，展示正积极的文采2借修辞，创意境如果你的胸中藏着丰富细腻的情感积累，不妨从小处落笔，写出曾经经历过的一次磨难、坎坷这就可以借助修辞之法，烘心中之情，这就可使文章开头生动形象，情景交融3用铺陈，造气势当我们的心中对“青春”千般感慨，不妨站立于更高的位置来“俯视”青春，以抒发对生命，对人生的思考，则可以在文章的开头用上铺陈的语句，以增强气势年山东聊城中考作文题2016【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文50分〉“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读恐怖行动真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读恐懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感语请以“读懂”为话题，写一篇文章要求
①题目自拟，文体自选
②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论
③不少于600字，若写诗歌，不少于15行【思路要点】这是一道有引导材料的话题作文题材料以省略号为界，共计两句话第一句话是有四个分句的排比句，分别以诗人读懂人生、歌手读懂真情、文人读懂担当、科学家读懂自然现象等阐述话题“读懂”的内涵第二句话做总结提升，强调“读懂”需要用“慧眼”和“心灵”由此可以看出，“读”，既是方式，也是过程；“懂”既是目的，也是结果“读”与“懂”之间应该有着智慧的发现、真切的感悟【构思角度提示】
1.读懂自然，静水流深独立黄昏静默赏菊，赏它傲霜独立的气质；凭窗眺望云卷云舒，深深折服于它沉静从容的气度；注目荒原或大漠上的一株白杨，感悟其坚强不屈的品格；遥望一段古老的长城，读懂中华民族生生不息的精神血脉
2.读懂生活，领悟真谛生活是一本百科全书，包罗万象“最老学霸”坚持背诗,写了上百本读书笔记，让我们读懂了“活到老学到老”的道理；官兵变身“刨土哥”，徒手挖泥救出深陷泥潭的八旬老人，让我们读懂了对生命的敬畏；“80后”夫妻坚守大山，扎根边疆小学，让我们读懂了奉献的精神
3.读懂他人，感受真情父亲深夜里为你盖被子，母亲为你做好新鲜可口的早点,奶奶叮嘱你多穿衣服，姐姐将她私藏的零食分给你一半，老师不厌其烦地给你讲解……用心感悟，读懂生活中那些看似平常的瞬间
4、读懂自已，反思成长读自己，读到一个自私自利的自己，读到一个“两耳不闻窗外事”的自己，读到一个总是对自己低要求、对他人高要求的自己读懂自已，需要不断地反省反思，努力改掉自身的不良习惯和行为年山东聊城中考作文题2015【作文原题】阅读下面的材料，根据要求作文（50分）日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠慢慢走，用心赏，最美的风景在路上请以“风景在路上”为题目，写一篇文章要求
①文体自选
②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论
③不少于600字若写诗歌，不少于15行【名家解读】去年，山东聊城的中考作文题结束连续五年的话题作文而“转身”到全命题作文今年的作文题依然选择的是全命题作文“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题,题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语而探究二者的关系，不仅要走出去，更要慢慢体会，且行且欣赏，这是审题的更深一步的思考总之，此题可叙，可论，可描写，可抒情，给予学生极大的自由度，充分张扬学生的个性“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语“风景”可以是自然景观，如清风明月，杨柳依依，鸟鸣虫唱、大漠长风等可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等也可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影；烈日下，她在为受伤的老人撑伞等“路上”可以是现实中的“路”，但也不可理解的太直白，这里既可以理解为行走之路,也可以理解为书山之路（提示语所言“静阅万卷诗书”），更可以理解为“人生之路”（提示语所言“洞察世间百态”），当然还可以理解为“成长之路”（成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景）……如此，我们作文时立意的角度才不会狭窄综上分析，此题目可以写成以走出家门，走进大自然的游记文，要注意以游踪为线，有次序写景可以写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意，喜悦与哀伤，汗水与泪水……这正是我们生命中“风景”的内涵也可以写成议论文，以“风景在路上”为论点,或事例或名言，进行充分论证不论选择何种文体，注意各自的文体特点，紧扣文题，突出中心，才不会偏题跑题【误区解析】误区一审题出现偏差，仅仅落脚于景色描写，而忽略“在路上”这一文题的体现误区二拘泥与“自然风景”的描写，忽略情感的流露，不能做到情景交融，更不能加深主题深度误区三囿于对“风景”自然景观的理解，不能触及人文景观年山东聊城中考作文题2014【作文原题】阅读下面的材料，根据要求作文（50分）朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章要求
①文体自选
②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论
③不少于600字若写诗歌，不少于15行年山东聊城中考作文题2013【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文（50分）他失信了，你可以提醒他“言必行”他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”我要颓废了，我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”“提醒”真的那么重要吗请以“提醒”为话题，写一篇文章要求
①题目自拟，文体自选
②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论
③不少于600字若写诗歌，不少于15行年山东聊城中考作文题2021【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文（50分）小学时去郊游，看到漂亮的果子挂满枝头，他感叹“学农好啊！”读大学前，他说服父母，义无反顾地报考农学系，高高兴兴地跳进“农门二几十年来，他研究的杂交水稻优质高产，已推向全球这则材料引发了你怎样的思考？请以“初心”为话题，联系生活，写一篇文章要求
①题目自拟；
②文体自选，可以记叙、抒情或议论；
③不少于600字，若写诗歌，不少于15行【名师解题】2021年山东聊城的中考作文题是一道话题作文题，给出的材料中有“小学时”“读大学前”“几十年来”三个时间限定词，材料中的他于小学时对农业产生向往，读大学时果断跳进“农门”，花费数十年研究杂交水稻由此可以看出他一生不忘初心，致力于农业研究写作时要体现“初心”对人的积极引导作用题目给出的话题是“初心”，故考生需要准确把握“初心”一词的含义“初心”指最初的心愿、信念它是指明前进方向的明灯，让我们不会在黑暗中迷失可以写初心对于个人的重要性，讲述它给人生带来了怎样的积极影响；可以写初心对于国家的重要性，描述它是如何让一个国家在复杂变化的国际环境中走向复兴【考题分析】面对该题目，连续问自己几个问题初心是什么？如何坚持？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路在选材时，可写一件反映仁爱之心的事，也可以写自己如何树立信心，最后成功的事，还可以写从某件事中反映人要有悲悯之心或感恩之心这一主题,等等在写作体裁上，可以是记叙文，也可以是议论文袁隆平让我们明白矢志不移可以成就伟大现实生活中，你可以坚持初心，因为天道酬勤；也可以改弦易辙，因为柳暗花明；是坚持还是放弃，关键在于认识自己双眼凝视“初心”一词，你是否感受到一种宁静，仿佛一种力量在引领你，去倾听心灵深处的声音考场上，这般感受好像有点不切实际但我想说，“初心”本意不难，就是自己内心中最初的想法或初始的状态，以此写作，也可以扣题但想要写出真正的卓越文章，你是否能理解这个词语的深层气质很重要这个词语，如青花瓷般美好但易被损坏，它需要个人用心呵护才能晶莹如初当然，先别“思绪万千”，首先要帮助大多数同学解决考场写作这个现实而骨感的问题通常，我会很重视导语当它把作文指向了“坚持”与“放弃”两个主体情节时，尽管导语强调，其“关键在于认识自己“，但我想说，它已偏离“初心”的本质作为考生，可以根据导语，举出两种情节模式情节一前行一一遇到阻碍或困惑-------------忆起初心，看到心底的火一一坚持情节二前行一一遇到阻碍或困惑一一回想初心，懂得理想与现实的差距放弃，为做更好的自己不想多说了，同学们看到这样的情节模式，一定不会陌生前者是典型的拼搏励志型题材，后者的核心可以理解为“选择”或“改变当然，写时务必强调“初心”，即在梦开始的地方，你心中的热情、向往与快乐我认为，写前者，应比较顺畅，也基本符合“初心”的本义；但后者，仿佛在说面对现实若发现不适，要适时抹杀自己的“初心，我还是建议同学，从前者角度取材，这样易取材【思路导航】写话题作文，首先就是要审题本次作文的话题是“初心”，有几个方面的内容一是指仁心、爱心、孝心、忠心；二是指信心、雄心、痴心；三是指悲悯之心、感恩之心；四是指信念、梦想、目标等所以，本次作文的主题很宽，可写的事件也很多，容易入题大多数学生能够联系自己经历和社会生活写出个人的心路历程，但是并非人人都能在经历中有所感悟，写出独特的生活感悟才是关键优秀的学生能联系生活经历，从中感悟到成长的收获，所有事物的可贵，进而紧扣题目，由物及人，升华主题就表达方式而言，这个题目不要单纯地平铺直叙或空发议论，最好能够综合运用叙述、描议论等多种表达方式，开头点题，结尾扣题，这些都能给作文加分【构思角度提示】
1、“我”还是曾经那个少年小时候，一块泥巴能给“我”带来快乐，一只独特的虫子能让“我”惦念许久；长大后，一朵美丽的花能让“我”心情明媚，一本有趣的书能让“我”开心……成长中的“我”有各种变化，但“我”还是原来的“我”，简简单单，追求精神生活的富足，初心依旧
2、不忘初心，牢记使命由“小我”上升到“大我”使得立意高远，主题深刻行文时，我们可以选取古代或现代“保持初心”的人物进行叙述，如范仲淹、邓稼先、戍边英雄陈祥榕等他们始终保有爱国爱民的情怀，为国家、为人民做出贡献，在生命中融人家国情怀，至死不渝【详解】本题考查话题作文首先，审题第一步，要仔细审提示语，明确题干要求以“初心”为话题进行写作第二步，看话题，理解“初心”的内涵仔细阅读材料，材料讲述了袁隆平从小就喜欢农学，并为之不断努力，最终实现梦想的故事据此我们可以将“初心”理解为“梦想”或“一个伟大的志向:再结合我们的生活实际进行理解，“初心”也可以是“一个愿望”“一种处事不惊，淡然从容的心境”“一种善良美好的品质等第三步,看写作要求题干要求文体自选，可以记叙，抒情或议论，所以考生写成记叙文或议论文均可“初心”是一个常考常新的话题，考生写作时要尽量挖掘出自己个性化的素材，写出自己坚守初心或守望初心的过程，要写出自己的真情实感话题作文通常不能直接以话题为题目，所以写作时可采用扩充法、引用法、修辞法进行拟题其次，立意选材不忘“初心”指的是人要始终如一地保持自己当初的信念、梦想，无论最后是否能取得成功当然，还可以理解为不要忘记最初时的本心，但这时的“初心”指的则是人与生俱来的童真、质朴、简单、善良之心多角度立意，写出时代感随着时代的发展、科技的进步、生活的富足，人们却渐渐地迷失了最初的自己由此，大家或可从正面立意，赞扬不忘初心，追求内心宁静、心理和谐；或可从反面立意，批判陷入功利主义泥淖的行径此外，也可从“为何不能忘记初心”“如何才能不忘初心”等角度入手，剖析人物心理，写出精彩的故事【审题指导】这是一道话题作文，要抓住关键词“初心”，准确把握“初心”一词的含义“初心”指最初的心愿、信念，大多是从孩提时代或青春时期就建立起来的，它是人生的指明灯我们可以奠定行文的基调保持初心的重要性，即它给我车的人生带来了哪些积极影响自身方面,可以写自己坚持不懈地实践梦想，不成功还是失败，都泰然处之，描写自己坚韧的性格，强调保持初心重在实数种方面，可以通过对衣食住行方面变化的描写，反映国家经济，科，文化的发展，展现国家的“不忘初心二
4.“我”还是曾经那个少年“我”的初心，是一种与生俱来的善良、简单、质朴之心小时候，一泥巴也能给“我”带来快乐，不知怎么回事，现在的“我”常常莫名发火；以“我”最喜欢依偎在妈妈的怀里，不知怎么回事，现在妈妈的话语都变作了明叨……成长中，我们会有各种变化，但初心依旧，“我”还是原来的我
5.你的坚持终将美好你的初心，是一个梦想，做一个为梦想拼命努力的人彭超,6岁时失去观臂，在父母帮助下开始练习用脚生活,2015年被四川大学法学院录取，实现了大学梦2021年3月，彭超如愿被同济大学法学院录取今后，他还想继续读博做一名律师……
6.不忘初心，牢记使命由“小我”上升到“大我”，主题厚重，才为一等立意行文时，可以选取古代历史中及现代社会上“保持初心”的人物，如屈原、范仲淹、海瑞等，始终具有爱国爱民的情怀，吴孟超、邓稼先、谢军等致力于为国家做出贡献，抗变英雄张定宇、抗洪英雄陈陆、戍边英雄陈祥榕等敢于担当，以凡人之力，书写人生篇章……可以写保持初心”对己有益，对于国家更是不可缺少，融入家国情怀年山东聊城中考作文题2020【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文（50分）适者生存是自然的选择,舍生取义是孟子的选择,先忧后乐是范仲淹的选择……选择时时见勇气，处处显智慧请以“美好的选择”为题目写一篇文章要求
①文体自选；
②可以记叙、抒情或议论；
③不少于600字若写诗歌,不少于15行【命题特点】2020年的山东省聊城市的中考作文，从命题意图上来看，符合命题者一贯坚持的理念,即“关注学生的成长和发展，引导学生树立正确的人生观、价值观”本篇作文题目旨在引导学生观察体验、感悟生活，给予了考生极大的自由度，利于考生张扬个性从命题形式上看，2011年至2020年的十年间，山东聊城中考共考查过4道全命题作文,6道话题作文，可见命题者对全命题作文和话题作文的“钟情”两种命题，“材料（提示语）+命（话）题”的形式从未变过纵观聊城卷全命题作文题目中的提示语，有两个特点一是讲究文采，诗意昂然，让考生体会到浓浓的语文味；二是对命（话）题进行多维度解读,启示考生多关注现实生活，力求让考生有话可说、有事可写、有情可抒近年话题作文题的材料多为故事类，简单易懂，而又蕴涵深刻道理这样便给学生提供了更自由的发挥空间，更利于展现自己的特色【考题分析】2020年聊城中考作文题目紧跟时代潮流，引领学生积极参加社会生活并积极发现美，用心感受生活的美好考生要注意，这一种选择，是考生经过细心思考感受到的一种美的选择，或许是含有家国情怀的选择,或许是悠然自得投身于自然的选择，或许是舍生取义的选择，或许是新冠病毒疫情下的选择等，关注某一点后,考生首先要想清楚美好的选择是什么，然后从细节处抒发真情实感，要避免说空话，要注意言之有物，言为心声总之，该考题给了考生较大的思维空间，考生可以有事可写，有感而发【名师解题】2020年山东聊城卷的中考作文题是一道全命题作文题，题目中的关键词是“选择”、“选择”就是指对事物有取舍，在某种情形下进行二选一或多选一怎样的选择才是美好的选择从题目所给的三个例子可知，符合自己内心的选择、符合大义的选择、有益于社会进步的选择都是美好的选择由此可见，这篇作文的基调肯定是明朗轻快、温馨美好的写作前，要先弄清楚“美好”和“选择”之间的关系，写作时要借助事例把“美好”的含义表达出来比如，当个人利益与集体利益发生冲突时,将集体利益置于个人利益之上，这就是美好的选择本题可写作记叙文，也可写作议论文写记叙文最好从身边的小事入手，要通过某件事的发展过程和结果来突出这是美好的诜择，要把做诜择的过程以及当时的心理感受具体地叙述出来，并表达自己从中得到的感悟；写议论文，可以围绕“美好的选择”展开，精选事例，阐明自己的看法和观点【真题解读】从命题意图上看，2020年山东聊城卷的中考作文题符合命题者一贯坚持的理念，即“关注学生的成长和发展，引导学生树立正确的人生观、价值观”2020年山东聊城卷中考作文题旨在引导考生观察、体验、感悟生活，给予了考生极大的自由，有利于考生张掇命题形式上看，2011年至2020年这十年间，山东聊城卷中考作文共考查4道全命题作文和6道话题作文，可见命题者对全命题作文和话题作文的关注综合观察和分析山东聊城卷全命题作文题目中的提示语，有两个特点一是讲究文采，诗意盎然，能够让考生体会到浓浓的“语文味”；二是对命（话）题进行多维解读，启示考生多关注现实生活，力求让考生有话可说、有事可写、有情可抒话题作文的材料多为故事类，简单易懂，又蕴含深刻的道理这样便给考生提供了更广阔的发挥空间，更有利于考生发挥自己的特长考生在构思时需要注意以下两点
1.抓住关键审准题这是一道全命题作文，题目中有两个关键词“美好”和“选择:“选择”是指在某种情形下的二选一或多选一，可以是勇气，也可以是智慧“美好”修饰“选择”，有美丽、美好之意，从导语列举的三个事例可知，“美好”有“优胜”“正义”“责任”的深意当然，符合自己初心的选择、符合社会大义的选择、符合传统美德的选择都是美好的选择由此可见，这个题目的基调是明朗轻快、温馨美好、有正能量的巴握关系立好意写好此题，要恰当处理好“美好”和“选择”之间的关系，尤其要把“美好”的深意表达出来，要将“选择”之所以“美好”的前因后果交代清楚，比如“选择因专注而美好”“选择因向上而美好”“选择因特别而美好”写记叙文，最好从身边的小事人手，要通过对事情的过程和结果的叙述来突出选择的“美好”，对选择时的心理变化和内心感受进行具体的刻画，并能从中得到真切或深刻的感悟写议论文，要精选事例，避免使用老套、雷同的事例，力求素材新颖【思路导航】美好的选择重点应突出“选择”二字，选择体现了考生所写对象的价值观以及品质，可通过一件小事体现出“美好”二字大多数考生能够联系生活与社会，写出个人的心路历程，但并非所有的考生都能在经历中有所收获，认识到万事万物的可贵，进而紧扣题目，由物及人，升华主题从表达方式上来看，最好能够运用多种表达方式，开头点题，结尾扣题，这些都能给作文加分，吸引老师的眼球【构思角度提示】
1、选择勇担责任，书写无悔青春“90后”护士刘文进选择剪去长发驰援武汉，无数志愿者舍小家为大家……在疫情面前，没有一个人是旁观者，我们选择勇担责任用实际行动诠释自己的家国情怀
2、选择坚持，追求梦想，实现梦想张家城5岁失去右臂，12岁接触篮球后，爱上了这项运动，梦想成为一名职业篮球运动员面对残酷的命运，他选择不放弃，选择坚持在家中，在操场上，在每个可以打篮球的地方都有他练习的身影如今，13岁的独臂少年已有十分娴熟的运球技术我们在追梦的路上难免会遇到困难与挫折，但实现梦想的关键在于自己的选择:选择坚持，还是选择放弃？
3、选择坚守道德底线在巨大的诱惑面前，坚守道德底线，不做误人误己的事，坚守诚信、正直、善良等优良品德【思路导航】
1、选择因责任而美好屈原面对国难选择投江殉国，闻一多面对血腥镇压选择拍案而起，邓稼先用“两弹”的成就承担起对国家民族的责任，90后护士刘文进选择剪去长发驰援抗疫前线……他们都勇于承担责任，并为之倾尽全力，他们这种美好的精神品质值得我们学习
2、选择因专注而美好张家城5岁失去右臂，因喜欢篮球而选择了篮球作为自己的梦想在家中、操场上，每个可以打球的地方都有他练习的身影如今，13岁的独臂少年运球动作流畅，连NBA（美国职业篮球联赛）明星都为之点赞；法国著名文学家巴尔扎克晚年专注写作，甚至到了“人魔”的程度，常常每天晚上6点钟上床睡觉入半夜12点起床，然后一口气写作16个小时,最终完成了《人间喜剧》这部“资本主义社会的百科全书”
3、选择因奉献而美好北京大学学生李雨啥从小喜爱动物，毕业时放弃世界名校的硕士录取资格，选择从事自然野生动物保护工作，把自己的青春奉献给了野生动物保护事业；老英雄张富清一辈子坚守奉献精神，革命时期勇于冲锋，立下赫赫战功，和平时期他选择去偏远山区来风县工作，为贫困山区的发展奉献一生【写作思路】这是一道全命题作文，题目有两个关键词“美好”和“选择:“选择”是指在某种情形下的二选一或多选一，是勇气，也是智慧“美好”修饰“选择”，有美丽、美好之意，从导语列举的三个事例可知，“美好”有“优胜”“正义”“责任”等深刻内涵写好此题，要处理好“美好”和“选择”之间的关系，尤其要把“美好”的深意表达出来，要将“选择”之所以“美好”的前因后果交代清楚可以从以下几方面的立意
1.选择因专注而美好张家城5岁失去右臂，喜欢篮球的他，依旧选择了篮球作为自己的梦想在家中、在操场上，每个可以打球的地方都有他练习的身影如今13岁的独臂少年运球动作流畅，令人咋舌，连NBA明星都为之点赞
2.选择因责任而美好屈原面对国难选择投江殉国，闻一多面对血腥镇压选择拍案而起，90后护士刘文进面对疫情选择剪去长发驰援武汉
3.选择因特别而美好《未选择的路》中的“我”选择不走寻常路，坚持要走一条荒僻崎岖的路北京大学生李雨啥从小喜爱动物，毕业时放弃世界名校的硕士录取资格，选择了从事自然野生动物保护工作在罗德奖学金评比中，她脱颖而出，成为罗德学者
4.选择因希望而美好中华文化在面对人类挑战时，想的是带着地球去流浪，因为人类是一个命运共同体,是一个大家庭正如电影《流浪地球》中所现的“无论最终结果将人类历史导向何处,我们决定选择希望J【考场得失】
1.审题不深入很多考生看到了“选择”就急于下笔，没有深入思考此题目含有“美好”和“选择”两重意思，选材立意应兼顾二者，尤其要突出“选择”之所以“美好”的原因
2.选材不深刻考生在“情急之下”，最容易想到当下，这也就导致今年选材多撞脸“疫情”什么网课下的自律，什么“疫情”下的“逆行二但是，在素材相同的情况下，只有“真情实感工再加上细节的刻画，才可能出类拔萃年山东聊城中考作文题2019【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文（50分）材料一:有个人想成功,但总是碰壁父亲是位老船员，意味深长地对儿子说“要想有船来，就必须修建好自己的码头〃儿子深思良久之后，他静下心来，好好读书，终有所成材料二任正非表示多年来深厚的技术积淀和未雨绸缪的战略部署，让我们有了应对虚灼“强风暴”打击的底气;踏踏实实在各方面做好研究,我们才能在这个世界上站住脚这两则材料引发了你怎祥的思考清以“做好自己”为话题，联系生活,写一篇文章要求
①题目自拟，文体自选
②可以记叙经历，可以抒写感商也可以发表议
③不少于600字，若写诗歌,不少于15行【原题特点】2019年山东省聊城市的中考作文题延续了去年的“材料+话题”的命题形式，依然具有一定的思辨性题目给出了两则材料，一则为经典故事，故事简单易懂，而又蕴涵深刻的道理；一则摘引人物语言，底气十足、振奋人心话题为“做好自己”，符合青春期孩子关注自我的特点，比起前几年的话题作文，考生更有话说，更有的可写总的来说，从命题意图上来看，“关注学生的成长和发展，引导学生树立正确的人生观、价值观”是命题者一贯坚持的理念今年的中考作文题，更是引导学生观察、体验、感悟生活，认清自己、规划未来，给予学生极大的自由度，充分张扬学生的个性此外，从审题方面看，今年的作文题与以往相比，思辨性、哲理性更强，增加了审题难度当然，本着命题传承性和稳定性的原则，明年仍沿用这一命题趋势的可能性较大审题立意时应特别注意以下两点；
1.读懂材料，把握写作方向读懂两则材料，能帮助考生更为深刻地理解话题，拓宽写作空间材料一讲述了“修建好自己的码头”的故事，“他静下心来，好好读书，终有所成”是他“做好自己”的原因之所在，也是“码头”的内涵自己所建的码头质量越高，到这里停靠的船只就会越多材料二源于2019年热点事件，即近日美国宣布暂停华为手机使用操作系统材料引用了华为创始人任正非的豪气回应打铁还需自身硬，任正非的底气来自华为的雄厚实力，来自未雨绸缪的战略预判综上所述，该话题可以从“认清自己”“踏实做事”“安定内心”“认真专注”“自我锤炼”“从容自信”等方向进行构思
2.深入解题，拓展写作空间这道作文题材料的选择，看似远离我们的生活，但“做好自己”的话题，仍然是典型的自我成长类命题与“我其实可以““被自己感动”“我能够更好”“我的世界也很精彩”等命题有异曲同工之妙这也告诉我们，写作时要做到化大为小，从同类命题中领悟写作技巧具体地说，你可以结合自己的情趣爱好，写自己一步步走向美丽、走向成熟的过程若你有阅读、书法、音乐等爱好，可从自己的特长下笔，也可以将自己的情趣爱好与在实践中学会做人的道理结合起来写，这样文章更会呈现出一种理性美总之，本文写成记叙文更容易一些，要精选生活素材，细节描写要生动，力求真实表达，要巧妙利用抒情、议论点题【解析】这是一篇有材料的话题作文，话题是“做好自己”题目中的两则材料，一则告诉人们要想成功，就要克服困难，静心读书另一则材料是华为董事长任正非所表示的,要踏实做好自己的事，才能有自己的立足之地从两则材料看，都强调了“踏实做好自己的重要性:其实人生就是一次海上的航行，茫茫大海是你充满未知的命运你是自己的舵手,追求理想的途中，你会经历许多或激情澎湃，或消沉沮丧，或道德考验，或物质诱惑，而你唯一要做的就是掌握好自己的人生之舵一一做好自己人生会遇到许多挫折、过失、迷惘等，因此做好自己就显得尤为重要生活中，相信你也会有这样的感想选择符合题意的素材，叙写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想体裁上，可记叙，可议论，选择自己最能驾驭的文体作文【点睛】要想写好话题作文，要善于“化大为小二话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当作一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去写文章,那样内容就会空泛、文意散漫所以，写好话题作文的首要任务是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面:给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章【思路要点】
1.做好自己，始于认清自己哲人道格拉斯•玛拉赫说过“如果你不能成为大道，那就当一条小路如果你不能成为太阳，那就当一颗星星决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你J做好自己的前提，应是对自己有清醒的认识，还要相信自己，努力做与众不同的自己
2.做好自己，源于锤炼自己著名主持人倪萍说过“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你J任何成功都需要时间的积累，厚积薄发永远是成功的真谛成长更是一个不断蜕变的过程，要能在诸多挫折与失败中站起来，勇于正视困难，在挫折中锤炼自己，使自已变得更强大3,做好自己，专于超越自己演员江疏影说；“做你想做的，做好自己最关键，永远都不要停止成长J“做好自己”不应是动听的口号，也不应是做给他人看的应通过长期的坚持，以不断的自我激励获得成功，让自己变得更好不要满足于已经取得的成就，要树立更远大的目标，不断超越自我年山东聊城中考作文题2018【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文两个徒弟向师傅求教“师傅，我们工作太痛苦，求您指点迷津”师傅冥思半天，在纸上画了一碗米饭两人看完画后，若有所悟，一个辞职回家种田，一个仍待在公司十年后，种田的以现代方法经营，成了农业专家；待在公司的任劳任怨，成了经理两人相遇，农业专家说“师傅画的不过一碗饭吗，识时务者为俊杰”经理说“不过一碗饭吗，何必见异思迁”这个故事引发了你怎样的思考请以“适时转身”或“守望花开”为话题，联系生活，写一篇文章要求
①任选一个话题，题目自拟
②文体自选，可以记叙、抒情和议论
③不少于600字若写诗歌，不少于15行【名师解题】2018年聊城中考作文为二选一的话题作文，“适时转身”或“守望花开”的话题二选一这样便给学生提供了更自由的发挥空间，更利于发挥自己的特色写好本题，就必须由表及里地理解话题“转身”本义是“转过身”，可延伸为“放弃”“改变”“抉择”等等其修饰语“适时”，指“适合时宜”“时间上正合适”材料中选择辞职回家的徒弟，运用科技，成了农业专家，可谓“识时务者为俊杰”可见，“适时转身”便指适合时宜的转身所谓，急流勇退看似可惜，适时转身可谓知几适时转身，这样便少了很多负累，多了很多转机，少了很多弯路，多了许多智慧由此，可以确定相应的立意，如“要学会放弃”“穷则变，变则通”“学会知难而退”“抉择之间见境界”“赢在转身”“人生需要你停下来，慢慢体味望等本义“看守瞭望”，有“等待”、“盼望”、“相互扶持”等含义“守”意味着对目标的执着，“望”意味着对目标的向往，体现的是一种执着的精神“花开”是一种抽象的说法，应是“守望”的结果，是一种充实，是一种收获，是一种美好材料中选择留下的徒弟，任劳任怨，甘于坚守，成了经理可见，“守望花开”包含了对美好生活的期许，代表了追求与信念，充满着正能量当然，不同的人，守望的对象也不同孩子们守候的是自由自在的欢乐时光，成年人守望的是家人的安宁和幸福，老人们期待的是阖家团聚、儿女绕膝除此之外，我们“守望”的东西还有很多；爱、幸福、自由、善良、【原髓特点敢等除去2017年以“这才是青春”为题的命题作文，聊城中考作文一直都是话题作文2018年也沿袭了这一传统一一二选一的话题作文这给考生提供了更自由的发挥空间，也更利于考生展现自己的特色话题材料为一个故事，既简单易懂又蕴含深刻哲理那么，要如何处理话题作文的故事材料呢？首先，一定要力求读懂故事的内容故事内容很浅显，讲的是两个徒弟在师傅的指点下，一个选择坚守，一个选择离开，最后均有所成当然，更重要的是读懂故事隐含的道理一般来说，在故事讲完之后常常会有一个点睛句，一是揭示故事道理，二是起到衔接作用，引出话题此题恰好没有点睛之句，这使得一些考生过于纠结故事的意旨两个徒弟究竟哪个的选择更对？师傅究竟更偏向于哪一种选择其实，对于话题作文，故事材料无非只是一个例子，起到引子的作用，即引出写作的话题【思路解析】本题是一道话题作文，首先要根据自己的知识储备，确立好主题尽量“化大为小二缩小范围，同时要“以小见大”，深化主题然后要依据主题，确立文体，还要注意独辟蹊径，表现个性，选择不同的角度，把文章写出新意“守望”的解释很简单看守瞭望但这个词语的内涵是丰富而广泛的“守望花开”是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实写作中要抓住“守望”这个焦点,自然可以写出精彩的文章来本文可以写记叙文，也可以写议论文，注意记叙、抒情和议论。
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