教育学测试题含答案

教育学测试题含答案

一、单选题（共53题，每题1分，共53分）1•否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸这样的观念违背了教育的哪一特性（）A、工具性B、永恒性G相对独立性D、生产性正确答案C

2.家庭对学生品德养成的影响主要体现在以下四方面有家庭气氛、家庭结构、（）和父母榜样、家庭教育AB、宗族教育C、家庭环境D、家庭活动正确答案C

3.（）是指教师上课不再向学生系统讲授教材，只为学生分别指定自学参考书、布置作业、改教室为各科作业室，由学生按照自己的兴趣自由支配时间在各作业室自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导A、群体教学制B、个别教学制C、道尔顿制D、导生制正确答案C荀如子子、孔、子、孟子、

4.把教师纳入“天、地、君、亲”序列的是（）o正确答案C

5.具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特点，在人口稀少的偏僻地区，较适用的教学组织形式是（）、个别教学制AB、现场教学C、分组教学制D、复式教学正确答案D

6.《爱弥儿》的作者、赫尔巴特AB、卢梭C、斯宾塞D、夸美纽斯正确答案B

7.教育产生的必要条件（）B、错误ABcD正确答案B

14.公民道德也是学校德育的基本构成部分A、正确B、错误正确答案A

15.“教育无目的论”并非主张真正的教育无目的，而是认为无教育过程之外的“外在”目的A、正确B、错误正确答案A

16.教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径A、正确B、错误正确答案A

17.4除荔教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的、正确AB、错误正确答案A

18.维果茨基提出认知发展理论中的最近发展区理论A、正确B、错误正确答案A

19.教育制度具有教育性、客观性、取向性、强制性和历史性、正确AB、错误正确答案A

20.骨骼是人体形态结构和生理功能的基本单位A、正确B、错误正确答案B

21.儿童的发展不是先天体内等待发展，是外在环境刺激所决定的一种模式、正确AB、错误正确答案B

22.班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位A、正确B、错误正确答案B

23.陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做A、正确B、错误正确答案B

24.杜威否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序，他认为课程的组织要考虑儿童的心理顺序，因为，儿童是初学者，还没有能力接受成人完整的经验A、正确B、错误正确答案B

25.教育目的对整个教育活动过程具有控制功能A、正确B、错误正确答案A

26.基生展绩的考查与评定，俗称测验和考试A、正确B、错误正确答案A

27.教育对儿童发展的主导作用是在真正尊重儿童在教育过程中的主体性时才能真正实现、正确AB、错误正确答案A

28.英防基本任务包括培养学生良好的道德品质、正确的政治方向,正确的世界观、人生观，健康的心理品质等等A、正确B、错误正确答案A

29.氯工所施，下所效也最早出自学记、正确AB、错误正确答案B

30.我国古代教育的“数”的内容是文学知识、正确AB、错误正确答案B

31.因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级A、正确B、错误正确答案B

32.地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级教育行政部门或所授权的教育部门依据当地政治、经济、文化的发展状况及其对学生发展的要求，充分利用地方课程资源而设计的课程、正确AB、错误正确答案A

33.集体目标一方面要为每个学生所接受，一方面又要与学校教育目标相符合、正确AB、错误正确答案A

34.得教师处于主体地位，教师的教具有主导作用、正确AB、错误正确答案B

35.华生提出教育万能论的白板说、正确AB、错误正确答案B

36.教育的生物学起源论的代表人物是利托尔诺、正确AB、错误正确答案A

37.幼儿教育机构在不少国家已被列入学制系统，已成为国民教育体系的组成部分，并将成为终身教育的一个有机组成部分、正确AB、错误正确答案A

38.舟局则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提、正确AB、错误正确答案B

39.心理素质是素质整体架构的核心层每一个学生都是通过自己的心理活动接受各种素质教育的，心理活动积极，就会主动地去接受教育，从而收到好的教育效果，反之亦然、正确AB、错误正确答案A“两基”、保证“两全”是落实教育优先发展的核心内容正确答案实现正确A错误

41.春秋战国时期的教育目的都是以“明人伦”为主要目的、正确AB、错误正确答案B

42.班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人、正确AB、错误正确答案B

43.我国古代教育的“礼的内容是音乐、舞蹈A、正确B、错误正确答案B

44.在教和学的协同活动中，学生在教学中发挥着主导作用A、正确B、错误正确答案B

45.小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的、正确AB、错误正确答案B

46.在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理、正确AB、错误正确答案B

47.九年制义务教育的指导原则是分区规划、分类指导、依次推进、正确AB、错误正确答案BA、人类劳动B、语言的形成C、生产效率提高D、人类对自身生存、生产和发展的需要正确答案B

8.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做[]、教学目标AB、教育目的C、教育要求D、培养目标正确答案D

9.教育的质的规定性是指教育是A、传递生活经验B、培养下一代C、培养人的社会活动D、传递生产经验正确答案C

10.开放课堂最初先在（）的幼儿园得到采用A、芬兰B、德国C、美国D、英国正确答案D

11.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）、《大学》AB、《学记》C、《论语》D、《孟子》正确答案B

12.哪一个不是教育现代化的基本特征A、开放化B、教育与政治分离C、民主化D、教育与生产劳动相结合正确答案B

13.教师指导学生独立获取知识技能的方法是（）、讲授课AB、练习法C、问答法D、演示法正确答案A

14.班级工作的管理首先要做到（）、目标管理AB、常规管理C、平行管理D、民主管理正确答案D

15.（）是人的身心发展的内发论的代表人物莱•霍尔斯斯坦克、马、生、华金正确答案A、

16.总例爰学法的教学内容必须具有基本性、基础性和（）oA、示范性B、自觉性C、长期性D、自发性正确答案A

17.5）是品德教育中运用最为广泛的基本方法、锻炼法AB、榜样示范法C、情感陶冶法D、说服教育法正确答案D

18.主观能动性在人的发展中的作用是（）、主导作用AB、提供现实的可能C、内因或动力D、中介作用正确答案C

19.教师主导作用与学生主动性相结合是针对（）而提出的教学规律OA、0学生身心发展B、师生的地位与作用C、教学任务D、教学的概念正确答案B

20.学校进行素质教育和全面发函教育的基本途径是（）、班主任工作AB、实践教学C、教学活动D、课外活动正确答案C

21.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力这体现了教育的什么功能（）、文化功能AB、政治功能C、育人功能ABcDD、经济功能正确答案D

22.（）是在初等教育基础上实施的中等普通教育和各类中等职业教育，实施机构主要为普通初等中学、普通高级中学和初等、中等职业学校A、中等教育B、鬲等教育C、初等教育D、学前教育正确答案A23,德育工作的基本途径是A、班主任工作B、政治课教学C、思想政治课和其他学科教学D、党支部共青团少先队活动正确答案C

24.为人的身心发展提供前提的因素是（）A、环境B、教育C、遗传素质D、成熟正确答案C教上所施，下所效也最早出自哪本书（），中庸说学文尢记教正确答案B

26.教育学上的德育范围广，它包括培养学生一定的思想品质、政治品质和（）O集体主义品质共产主义品质道德品质爱国主义品质正确答案A C、

27.文化本位论的最终目的在于唤醒人们的意识，使其能够自动自觉地追求（）OB、A、理想价值C、B、精英教育C、多元知识D、生产力发展正确答案A28一于环境对个体发展的影响，说法错误的是（）・A、环境对惹得发展有一定的制约作用B、环境为个体的发展提供条件C、环境对个体发展的影响无积极和消极之分D、人不是消极被动地接受环境的影响正确答案C

29.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法是教学策略的具体化D、教学方法的采用不受制于教学策略的支配正确答案C

30.主张课程的组织应从儿童的经验出发，将教材心理学化，在教学过程中将儿童的个体经验逐渐提升到教材的逻辑水平、活动中心AB、学科中心C、社会中心D、后现代正确答案A

31.教师恭育观的核心是（）、素质观AB、质量观C、学生观D、教学观正确答案C

32.“六步”教学法是由（）老师总结的语文教学法、倪谷音AB、李吉林C、魏书生D、黎世法正确答案C

33.人与自然、社会的协调发展是人的全面发展的（）、本质要求AB、不相干表现C、自然前提D、非本质要求正确答案A

34.农业社会教育的特征包括A、教育阶级性的弱化B、教育的公益性日益突出C、学校教育与生产劳动相脱离D、教育的国际化非常明显正确答案C

35.（）在我国的教育方针上首次提出“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”江胡锦涛小平、邓、泽东、毛泽民、ABcD正确答案C

36.要素主义课程论的主要代表人物是（）这一流派对以杜威为代表的实用o主义课程论过分重视经验课程进行了严厉的批判，强调课程内容应该是人类文化的共同要素、巴格莱AB、杜威C、布鲁纳D、赫钦斯正确答案A

37.1后是由教育万能论的白板说、爱尔维修AB、洛克C、华生D、欧文正确答案B

38.（）是人的身心发展的外集论的代表人物华斯坦•霍尔勒、彪、克、马生、正确答案D

39.德育目标是德育工作的（）、途径AB、基础C、重要环节D、出发点正确答案D

40.在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）、奴隶社会AB、原始社会C、封建社会D、资本主义社会正确答案D

41.在教育过程中，教师的地位是（）A、教育者、组织者和管理者B、教育者、领导者和组织者C、教育者、合作者和参与者D、教育者、指导者和促进者正确答案B

42.古代教育普遍采用（）、集体教学AB、合班教学ABcDC、班级授课D、个别教学正确答案D

43.资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是（）oA、受教育者自由发展的要求B、培养资产阶级统治人才C、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者D、受教育者身心发展规律的要求正确答案C

44.教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）A、考试B测验C、评价D、测量正确答案B

45.课堂纪律的类型有教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和（）oA、家长促成的纪律B、自我促成的纪律C、自我管理D、自我教育正确答案B

46.（）明确地说，“课程应该主要地由永恒学科组成我们提倡永恒学科，因为这些学科抽绎出我们人性的共同因素，因为他们使人与人联系起来，因为他们使我们和人们曾经想过的最美好的事物联系起来，因为他们对于任何进一步的研究和对于世界的任何理解都是首要的”、巴格莱AB、布鲁纳C、赫钦斯D、杜威正确答案C

47.注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）A、政治教育B、道德教育C、心理健康教育D、思想教育正确答案B

48.考试的核心环节是（）A、公布答案B、监考C、命题D、阅卷正确答案C

49.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）A、强制性，普遍性，科学性B、强制性，基础性，科学性C、科学性，普遍性，基础性D、强制性，普遍性，基础性正确答案D

50.（）不是人的素质的全面发展的目标A、基本的合理需要的满足B、各方面素质平均发展C、素质的提高D、潜能的充分发展正确答案B

51.人的主体性是指人在与客体相互作用中应具有的（）、能动性AB、被动性C、随从性D、无意性正确答案A

52.费市小学教育的性质是（）、基础教百AB、职业教育C、专业教育D、公民教育正确答案A

53.f）认为人的行为乃至复杂的人格都可以通过外在的强化或惩罚手段来加以塑造、改变、控制或矫正A、斯金纳B、斯坦莱•霍尔C、华生D、彪勒正确答案

二、判断题（共47题，每题1分，共47分）A

1.文纳特卡制的创始人是华虚朋A、正确B、错误正确答案A2•生活教育是指帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育、正确AB、错误正确答案B

3.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆、正确AB、错误正确答案A

4.教育是劳动力再生产的途径、正确AB、错误正确答案A

5.从20世纪中叶起，各发达国家的教育都经历着一个进一步延长义务教育年限、提高教育水平、普及完全中等教育和高等教育大发展的时期A、正确B、错误正确答案A

6.实施班最民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了、正确AB、错误正确答案B

7.推翻政治制度是教育的政治功能A、正确B、错误正确答案B

8.1993年，中共中央和国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》提出了教育目的的规定是“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才”A、正确B、错误正确答案A

9.赫桑巴装被称为现代教育学之父与科学教育学的奠基人A、正确B、错误正确答案A

10.疝币W教育活动的实施者，其素质的高低是决定教育质量的关健、正A确B、错误正确答案B

11.生存教育是指帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，树立积极的生活观念，确立正确生活目标，养成良好的生活习惯，追求个人、家庭、团体民族和人类幸福生活的教育A、正确B、错误正确答案B

12.战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接A、正确B、错误正确答案A

13.德育方法是德育工作的出发点、正确A。