《校园安全宣教课件》

校园安全宣教课件提高学生安全意识和应对能力什么是校园安全？广义定义安全领域保障学生身心健康物理环境、人身安全、心理健康特点为什么校园安全重要？87%36%安全感安全事故有安全感的学生学习效率更高学生曾经历过安全隐患95%健康影响校园安全现状分析校园物理安全定期检查每月检查建筑结构消防设施确保灭火器有效可用逃生通道保持通道畅通无阻维修跟进及时修复安全隐患宿舍安全用电安全物品保管出入管理禁用违规电器贵重物品妥善保管陌生人不得入内夜间安全熄灯后不外出上学和放学途中的安全校车安全系好安全带步行安全走人行道骑车安全戴头盔遵守交规公共交通注意个人财物防止校园暴力识别拒绝语言威胁、推搡打闹明确表达不接受防范报告不单独前往偏僻处告知老师或家长应对校园暴力的方法保持冷静遇到冲突先深呼吸寻求帮助立即告知在场老师明确表态坚定拒绝参与暴力后续跟进与心理辅导员交流网络安全与防护个人信息保护不随意分享家庭地址密码安全定期更换复杂密码防网络欺凌遇到攻击留存证据合理使用时间控制每日上网时长校园消防安全熟悉消防设备位置，遇火灾保持低姿态撤离，不乘坐电梯自然灾害中的校园应对警报响应认真对待每次警报遵循程序按照应急预案行动互助合作帮助同学共同撤离保护头部地震时躲在桌下健康与急救知识心肺复苏伤口包扎恢复体位掌握基本按压方法学会正确止血方式昏迷者侧卧保持呼吸道通畅食品与饮水安全食品安全原则个人卫生习惯•不吃变质食物•饭前便后洗手•注意保质期•不共用餐具•生熟分开•餐具消毒保洁•不吃路边摊•饮用开水或纯净水心理健康与支持自我觉察认识情绪变化寻求对话与信任的人交流专业帮助向心理辅导员咨询健康生活规律作息与适度运动人际关系中的安全边界沟通技巧和平解决用我陈述表达感受冲突时寻求调解尊重个人空间隐私保护未经允许不触碰他人不传播他人秘密4校园安全制度和政策出入管理制度佩戴校牌，登记访客巡查制度定时巡查校园设施应急预案定期演练各类突发事件请假制度外出须经批准危险品管理专人保管实验室物品防止意外事件运动安全1热身充分，遵守规则实验室安全2穿防护服，不擅自混合药品美术室安全3刀具剪刀使用后归位走廊楼梯4不奔跑打闹，防止摔倒安全巡查的重要性日常巡查学生值周发现隐患记录建档详细记录问题点及时修复安排专人处理问题跟踪评估验收整改成效校园危险品管理化学品管理禁止携带物品•专柜双锁保管•管制刀具•使用记录登记•打火机火柴•专人负责领用•烟酒毒品处置流程•发现立即报告•专业人员处理•记录归档备查新冠疫情后的校园防控措施体温检测勤洗手环境消毒入校测温正常才可进正确洗手方法公共区域定时消毒入必要时戴口罩感冒症状必须佩戴出行安全演练可疑人员识别陌生人搭讪远离报告应急撤离听从指挥有序离开集合清点到达安全区域报到后续处理等待家长或教师接应案例分析成功避免危险火灾演练门禁识别主动报告定期演练救命严格控制来访及时上报异常案例分析校园安全事故火灾事故网络欺凌原因电器使用不当表现散布谣言后果财产损失影响心理伤害教训规范用电应对保存证据如何培养学生安全意识？课程融入情景模拟各学科渗透安全知识角色扮演演练应对案例教学竞赛活动分析真实安全事件安全知识竞赛家长如何参与校园安全？家庭教育教导基本安全常识沟通反馈与孩子定期谈安全参与家长会了解学校安全措施志愿服务参与校园安全巡查老师的安全责任日常监督课间巡视关注异常掌握急救应对突发伤病防范欺凌及时干预冲突倾听反馈关注学生心理状态学校的安全应急预案事件识别迅速判断事件性质警报发布启动相应级别警报组织疏散按预设路线撤离通知救援联系专业救援力量后续处置人员安置与心理疏导校园安全培训急救技能教师培训专业培训掌握基本救护方法提升安全管理能力消防人员现场教学校园安全评估与改进问题汇总整改实施分类整理安全问题落实整改责任人安全检查效果验收全面排查安全隐患评估整改后的效果如何处理校园突发事件？快速反应第一时间干预伤员处置优先保障人身安全报告通知向领导和家长通报后续跟进4妥善解决善后事宜化解同龄人矛盾冲突根源解决策略•误解与偏见•主动倾听•资源竞争•换位思考•沟通不畅•寻求调解•情绪表达不当•达成共识环保与生态校园校园整洁卫生，垃圾分类，植物爱护，节水节电校园安全宣传资料海报宣传安全手册标识指引醒目位置张贴人手一册随时查阅学生参与设计制作校园安全竞赛活动知识竞赛绘画比赛演讲比赛•趣味问答•安全主题创作•分享安全经验•团队对抗•展览交流•提出安全建议•实用奖品•评选优秀作品•激发安全意识安全技术在校园的应用监控系统覆盖重点区域门禁管理刷卡或人脸识别报警装置一键求助紧急呼叫安全应用手机定位和报警社区资源与合作警务支持1校园民警定期巡查医疗合作附近医院提供急救培训消防协作消防演习指导家长志愿组织家长安全巡逻队校园安全教育课程低年级课程高年级课程•基础安全认知•深入安全原理•生动案例讲解•实操演练•互动游戏学习•团队协作训练应急事件处理演练分钟3撤离时间全校学生安全疏散目标100%参与率全体师生必须参与次年4/演练频率每学期至少两次种8演练类型涵盖多种突发情况分类科普危险信号警报声辨别不同警报代表不同险情气味异常刺鼻气味可能是气体泄漏可疑人员陌生人徘徊应报告设备故障电器冒烟立即断电学生自助互助技能个人能力学会基本求生技能团队合作互相协助共同应对资源利用善用周围物品自救知识应用实际情况灵活应变校园安全发展的未来趋势智能监控智慧建筑培训VRAI识别异常行为自动检测安全隐患沉浸式安全演练数据分析预测潜在风险校园安全的法律保护法律法规学生权益学校责任•未成年人保护法•人身安全保障•安全教育义务•教育法•财产安全保障•安全防范义务•消防安全法•心理安全保障•应急处置义务社会对校园安全的支持政府支持企业合作专项安全资金投入提供技术和设备专业指导社区参与3高校提供专业培训志愿者安全巡逻安全知识小测试火灾逃生时应选择楼梯而非电梯遇到网络欺凌应保留证据并告知老师地震时应躲在课桌下保护头部实验室内禁止饮食和未经允许操作陌生人搭讪应礼貌拒绝并远离互动讨论你如何保护自己？个人经历小组讨论观点分享分享自身安全故事交流安全防范方法提出需改进的安全方面校园安全建议箱提出建议学生提交安全建议讨论评估安全委员会讨论采纳实施3可行建议予以采纳效果反馈实施后评估效果总结与回顾未来的校园安全目标全员参与1安全意识普及率100%系统完善2安全预防机制全覆盖零事故实现校园零安全事故感谢与问答感谢参与本次校园安全宣教课程，现在开放问答环节。