2024比赛朗诵作品诗歌朗诵比赛演讲稿大全5篇word模板范文

比赛朗诵作品诗歌朗诵比赛演讲稿（大全篇）5无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧比赛朗诵作品诗歌朗诵比赛演讲稿（大全5篇）比赛朗诵作品篇一交托给爱人，然后告别，志愿开赴武汉在采访中她的眼里泛着泪光一个村医和他的儿子捐献一万只口罩一个医生在报告中请求去一线“不计生死、不计报酬”一位媒体人深入灾区，为让更多人了解最前沿的情况不，不是一个人，而是一批又一批人当钟南山说到他的学生告诉他街头上，有百姓在自发唱着国歌他的声音哽咽了比赛朗诵作品篇二闲步清风丽日的时光里，看远山微翠，树枝摇曳，多想用眼眸作画笔，去临慕海天一色的旷远与深邃，揽远山近水于心，以素心描绘窗台前兰花的优雅，收尽素年的每一朵嫣然伴着晨钟暮鼓，将浅浅的烦忧涤荡在风中，一曲清音，纯净了斑驳的灵魂心怀梦想，让微澜风平浪静，取香息绕肩的繁华，去温热一杯半凉的茶悲喜在时光中沉浮，韶华于季风里流淌，心境自然随静好而安然于丹说，时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐能够在时光流逝中有念念不忘的过往，有对生命的思考是件多么值得欢喜的事情我多么盼望也能如此清醒、又如此诗意地走过每一个生命的路口，去寻觅一处恬静幽香的花径心灵深处，喜欢那些洁净而素雅的色系，素，是本真，是简洁;素,除却了华丽和繁杂，让一颗浮世的心变得宁静而平和许是己过了做梦的年龄，衣服也喜欢淡雅素净的暖色调，就连居室的家具和摆设都喜欢素雅、简洁，留一定空间给自己，那样会让每天绷紧的心轻松起来，不至于感受那些窒息般的压抑晨起时，总会想，身为女子，要学会修心，修一颗出水芙蓉的心，不流于世俗，不沉溺虚妄即便没有花容月貌的姿色，没有大富大贵的排场，但心情却从容而淡定做本色的自己，不娇媚，不做作，举手抬足间，便自然的流露出本质的纯洁，一丝情感滑过眉头，也如天空洁白的云朵，温情脉脉;飘逸出灵魂深处的暗香，典雅而持久这个世界原本是美妙的，让人快乐的人和事已经很多，我们又何必自寻烦恼呢趁着时光正好，趁着我们还未老，我们何不好好的生活，温情地善待自己，让忧郁和隐晦远离我们，想着美好的时光还有心爱的人，还有许多等着要做的事，还有别人不易察觉的小幸福，只要安暖着幸福的时光，就好！午后的一米阳光，温暖的抚摸着柔软的身躯，舒适，就成了主色调那一刻，仿佛抛却了所有烦恼，忘掉了所有的感伤，静静的坐在廊檐前享受阳光的美妙，心境也格外明朗，就连邻居家的小花猫也温顺的依偎在我的身旁信手翻阅着好友送给我的新书《聆听，花开的声音》，我仿佛听到了花开的声音，甚至伴随有春天的脚步，抬头，看见那盆被我遗忘的吊兰又添了新绿，我精心侍养的那些花儿，在这寒冷的季节虽然已经凋落，可想着它们一定会在下一个季节重整旗鼓，绽放美丽，心里便有了融融的暖意满院花开，我等你来隔山隔水，隔不断遥望的目光；听风听雪，听不厌远方的心音有真情和希望，温馨的滋润着心灵;有疼惜和牵念,柔情的环绕着身躯;与爱同行，与心相伴，这个冬天又怎么会冷呢！常怀一颗感恩的心，立身纷繁的尘世安恬的生活，我不会要求很多,有喜欢的书可读，有一个懂我的人可爱，有力所能及的事可做，感觉就是一种幸福偶尔，写写自己的小情绪，读读别人的心语，感受着字里行间所表达的情愫，心儿与文字产生共鸣，那也是一种无言的幸福守侯淡泊的岁月，即使是坐在窗前静静地看云，看素素的青花，锈日月般的怒放在天青色的花瓶上，是何等的高雅、纯澈，美丽着烟雨的世界，蓦然，心灵也美丽开朗了许多微微闭上眼帘，昔日温馨的画面便一一浮现于眼前，一朵浪花，一颗绿植，一丝云雨都富有诗意，明媚的写意着现实的《清明上河图》，就连南来北往的风儿也清晰地告诉我们生活，原来如此美好!细细想来，生活中一直不缺少暖，有欢歌笑语，也有爱的清欢如果可以，我愿亭亭玉立成一株百合花，芬芳着以后的每个晨曦与黄昏在清浅的岁月里，无论山高水远，我们永如初见比赛朗诵作品篇三开幕词五月的清风情深意暖，五月的艾草流溢飘香，和着春潮,伴着夏韵，踏着青春的足迹，我们相聚在这菁菁校园，分享青春的梦想下面我宣布，八

（1）班的朗诵比赛现在开始最后，请陈杰为我们带来歌曲《断桥残雪》，在这优美的旋律中结束我们今天精彩而激烈的演讲比赛朗诵作品篇四上午好！开展古诗文诵读活动一直是启星小学的办学特色，是启星小学加强校园文化建设，彰显办学特色的又一重大举措尽管前半学期，老师和同学们付出了辛勤的劳动，但各班仍然存在一些不足，各班齐背时都很熟练，个人背诵不够熟练，个别学生不会，中高年级后面熟练，一二年级背过的回生为了保证同学们每天诵读古诗文的时间有保障，请各科老师不得占用早饭前的时间，这段时间专用来辅导学生诵读古诗文同学们，经典的古诗文，是人类优秀的文化遗产小学阶段，正是记忆的黄金时间在小学阶段背诵的经典诗文，将永远留在你们的记忆里等你们长大的时候，记忆里的古诗文，一定会变成精神的养分，滋养着你们的生命！希望同学们把古诗文诵读和愉悦身心结合起来，在古诗文中感受快乐，在快乐中感悟古诗文，养成健康纯正的审美趣味同学们平时学习紧张，娱乐方式单一，心浮气躁，心情郁闷，诵读古诗文就是愉悦身心的一剂良药紧张的学习之余，一首小诗，就是一杯香茗，浅吟低唱，神交古人身心就会为之愉悦，内心就会得以平静，又是一个全新的自我久而久之，就能养成健康纯正的审美趣味，从而受益终生同学们，你们的心灵就像一块土地，你给它种上草籽，它就长出野草;你种上花籽，它就长出鲜花;你种上人类至高无上的智慧，它就长出睿智经典诗文里闪烁着我们祖先的灵性与智慧，请同学们按教务处的要求，在班主任的指导下每天早上都要与经典诗文同伴，与圣人同行！比赛朗诵作品篇五诗歌可以说是一种最高的文学形式，它以最凝练的语言抒发最强烈的思想感情小编整理了朗诵比赛演讲稿，与你分享！尊敬的各位老师、亲爱的同学们我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美我们取得了预期的目的和效果其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富践行了你才能拥有高尚品质所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩这也是学校、家长和社会对同学们的期待最后，对本次活动辛勤的组织者教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《我爱朗读》首先，我想问在座的各位一个问题你爱朗读吗也许有同学会说:朗读，那有什么意思，读书，只要看懂就可以了真的是这样吗现在我给大家讲一个小故事在欧洲，有一位叫希泊来的德国人，据说他能在三到六个月的时间内，学会一门外语，因此人们称他为语言天才他的语言天赋是从哪里来的呢难道真的是上帝赏赐给他的吗不，其实，希泊来学习语言的方法非常简单，那就是朗读他即使阅读相同的文章，也一遍一遍大声地朗读，一直念到深夜就是这样，他成了世界著名的语言天才这就是朗读的魅力当然，朗读的魅力远不只是如此试想一想，当你在一个宁静的黄昏，一个人独自坐在家中，一面是如火的夕阳，一面是朗朗的读书声，伴着悠扬的乐曲，那会是一种怎样的感觉呢你是不是会产生一种油然的惬意，发出一声由衷的感叹生活真的很美好美国前总统布什的夫人芭芭拉•布什，有一套祖传的教育秘诀这就是家庭朗读活动，她小的时候，她的父亲经常给她朗读，她也经常给自己的子女、孙儿孙女们朗读我不能说，布什的总统宝座源于他的.家庭早期给他的朗读，但有足够的材料证明，朗读在你不经意的时候，会悄悄地陶冶你的情操，改变你的生活学习朗读的日子是幸福的日子小时候，我最大的乐趣，便是每天睡觉前听妈妈朗读一个优美的故事，伴随着妈妈的朗读声，我悄悄地进入了梦乡长大后，我学会了认字，我开始了自己的朗读，唐诗宋词的优美旋律，散文小说的深情细腻，深深地打动了我更感受到了鲁迅“我以我血荐轩辕”的壮志；当然还有冰心奶奶那放在大海上，留在纸船上的牵挂朗读，它陪伴我不断长大在朗读里，我读懂了妈妈的关心;在朗读里，我读懂了老师的爱护;在朗读里，我读懂了同学的友谊今天我能站在这里，参加广播站站长的竞聘，也应该感谢朗读，是朗读，增长了我的知识，开阔了我的视野，陶冶了我的情操我国宋代大理学家朱熹说过凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记亲爱的同学们，让我们放开喉咙，一起来大声地朗读吧我爱朗读尊敬的各位领导、各位老师秋雨送凉，书声琅琅本次朗诵比赛能够得以成功举行，得力于各位领导的大力支持，得力于各位选手的积极参与，得力于各位评委公正的评价本次比赛以“诵读经典，爱我二中”为主题，以强素质，提能力，树形象为目的，又适逢建校十周年之际，作为本次活动的组织者，我受益匪浅作为评委，我深感荣幸单是那一句“祖国啊”就发人深思，最是那一句“我对二中爱得深沉”足以引人共鸣，我的心灵经受了一次洗礼，我感觉这不是朗诵，而是倾诉，这不是倾诉，而是呼唤用活力创造活力，用书香传递书香，以自己优异的工作业绩向校庆献礼，为学校的三五发展增光添彩最后，让我们再一次以热烈的掌声向各位参赛老师表示感谢，谢谢大家！一一＞。