2024中学思政教师培训心得体会范文（20篇）word模板范文

热门中学思政教师培训心得体会范文（篇）20培训心得体会还可以帮助我们发现自己的潜力和优势，指导个人发展规划想了解更多优秀的培训心得体会范文吗？下面小编为大家整理了一些，供大家参考和学习参考范文中学教师培训心得体会在学校的统一安排下我们听了很多专家的报告，从报告中我深切地感受到教育智慧在教育中的重要性，所以，报告的过程中，我听得格外仔细，希望通过这次学习的机会，给自己充充电，更新自己的教育观念,学习先进的教育理念，也从各位专家老师这里得到启发，为自己未来的工作提供更多的帮助在新时代下，学生的角色发生了变化，我们把我们现在时代的人分为80后、90后之类，而这种分类并不是绝对的，但是却在某种程度上暗示现在的学生与我们那个时代思想有着截然的不同华老师在这里举了一个很简单的例子，他作为德育副校长，为了能够让学生穿校服，做了一场关于服饰历史和国家兴亡的晨会报告，结果却被学生否定，一个理科班的学生，直接告诉这位副校长，“老师，你讲得都是文科类的，我们这些理科班的学生怎么可能知道？”华老师就虚心地问这个学生，这个学生直接说“这个简单，你就说柯南和哈利波特都穿校服，不就行了”在大多数人看来，这个孩子的回答真是有点匪夷所思，但我却在内心赞同孩子的说法，这两个人物正是生活在孩子们思想中的重要人从教师的职业来说，语言的规范是必不可少的，教师除了教书育人外，还肩负着母语的传播和发扬光大的义务因此，教师语言的规范显得尤为重要这就要求我们在工作中必须加强语言的训练和修养语言的训练和修养，绝不是一蹴而就的事情，它需要一个良好的愿望，一个扎实的训练过程在训练中必须以国家颁布的有关国家通用语言文字的若干规范和标准为准绳，刻苦训练，真正使我们自己的语言更加规范、标准总之，在这次培训中，使我充分认识到了创新的重要性，我们只有不断创新，才能立足于永远不败之地，只有不断更新教育教学理念，不断吸取他人的先进的教学经验，才能赶上当今教育的步伐，适应教育的发展需要在教学中，必须坚持以学生为中心，不断培养学生学习的兴趣、好奇心、质疑能力、探究能力等，从强调“学会”到“会学”的转变在教学中，教师还要加强自身语言、师德等方面的修养，切实转变自身的角色，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”我们教师不但要有广阔的视野，而且更应该树立宏大的理想，立足现实，放眼未来，在工作中刻苦训练，只有不断提升自己各方面的素质，才能真正成为一名合格的教师参考范文中学教师培训心得体会XX年6月，我参加了省级骨干教师培训班，虽然只有短短的十天,但却过得十分充实在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、课题研究、论文写作等方面的讲座他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记，与专家对话，与同伴交流这次培训让我受益匪浅，以下是我的培训心得体会作为教师，应该努力地完善自己的知识结构“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”要想成为一名合格的骨干教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力等多“读书”，多“读人”，多“读事”，从自己的教育教学中去学习、去对比、去研究、去总结、去反思只有研究型的教师才能胜任教育的改革和创新，只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才教育科研并不神秘高深，工作太忙不是借口教师的.工作是实践型的，教师的经验体会远比从事理论研究的人要多，发挥这方面的优势，关注一些教育、教学细节，经常性地写“教学一得”或教学随笔，日积月累，最终形成了一系列想法只要联系教改实际开展教育科研，只要有科学的态度和方法，一线的教师也能结出科研硕果在这次培训中，我学习到了许多，要想成为一名合格的骨干教师，我将学以致用，把我学习到的知识运用到教学实践中，并通过自己今后的学习不断更新自己观念，提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收狄参考范文中学教师培训心得体会我校组织教师参加了远程教育培训学员们每天都是按时到场，学习期间总是认真的收看视频，记录笔记这次培训不但全面，而且细致,有专家对教材的精彩解读和分析；有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈很荣幸能参加这次教师培训本次培训，让我们来自偏远山区的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语教育方法等培训虽然很短暂，但却带给了我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新给我提供了一次很好的充电机会本次培训学习让我收获颇丰！专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围，还要让学生“能”交际，创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等为我今后可以交际的教学指出了方向英语的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂;同时又是有实效的课堂本次培训，每位培训教师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似因此，我们不仅聆听专家的讲座，以及对我们作业的点评，而且学员之间的互动交流也成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种.种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”，这对于我们今后的教学有着积极的促进作用我觉得这次培训是非常有效的，是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造，它让我们的业务水平不断地提高，虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶参考范文中学教师培训心得体会作为学校一名新任青年教师，本学期我参加了学校组织的多场青年教师培训，聆听优秀教师们的故事学习老教师的教学之道，使我感悟颇多，深知教育的责任感和使命感她们没有高深的理论去说教，而是用朴实的语言深深的打动每位听众的心

一、有独到的教育理念，班务工作收放自如她们都有个人的真知灼见，融汇很多教育名家的教育理念敢于打破以往旧的教育管理模式，把独到的教育管理理念融会贯通，真正实现理想的教育管理模式我们如何端正与学生之间的关系，首先要善于和学生一起活动，尊重学生，关心爱护学生，与学生和谐相处为证实她真的做到了这些，特出示一组他与学生在一起活动时的动人画面又告诉我们如何营造积极向上的班级舆论氛围，首先要做好学生的榜样，因为榜样的力量是无穷的她还教我们如何去表扬学生，赏识教育不是一味的表扬，因为一味的表扬会使他浮躁而飘飘然、骄傲自满而停滞不前应该采用表扬中带有批评，这样会给他带来警醒批评中带有表扬，这样会给他带来希望她们还教我们如何做好老师当谁都不觉得你是老师时，你就是老师了！

二、班级管理，收放自如我们不敢一味的尝试这种赏识教育，怕乱了秩序，又惯坏了孩子而老师却能做到有的放矢，收放自如他表扬中带有批评，而批评中有暗含表扬的教育管理，深得师生和家长的好评这需要良好的心态，因为心态决定一切他把学生的直呼其名叫做平等，把学生抱着他的腰的行为叫做和谐，其乐融融，实在难能可贵

三、有效的日常管理，动人的职业幸福感老师实行的班规、班会大都由学生自己来制定、监督执行，然后一周总结一次连作文都有学生来批阅，敢于打破常规，让人人有事做，事事有人做，因为学生对班级付出的越多，越爱这个班级他还风趣地说他可以下岗了他用成绩证明了他的一系列管理模式是正确的、可行的，他不仅收获了学生的成绩，还收获了一抹抹感动，他在读学生留言时，哽咽了，我们知道那是幸福的感动老教师的教学方法都使我们受益匪浅，我们学到了很多的自己所不知道的知识和处理问题的方法，我也相信，随着时间的流逝，我们的也会慢慢成长为一个阅历丰富的老教师，我们会在自己的教育之路上不断前进，为教育事业贡献自己的力量参考范文中学教师培训心得体会八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”,X老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课其次，X老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往！正如X老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪,“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐！今天的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌!参考范文中学教师培训心得体会本次培训，每位培训教师都有丰富的生物教学经验，教学的外部条件也非常相似因此，学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，并且学员之间的互动交流成为我们提高自己生物教学业务水平的一条捷径在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理在培训中，我们不断地交流，畅所欲言，提出许多的观点和问题，都是生物教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣，对于我们今后的教学有着积极的促进作用教师教学基本技能展示、案例研究设计和教学资源的共享，为我们打开了一扇窗，使我对教育教学的理解更加透彻，提高了自身解决实际问题的技能为今后教学打下了坚实的基础参考范文思政教师培训心得体会20xx年11月9H-11日，我参加了在常州举行的《20xx江苏省普通高中思想政治骨干教师培训》，为期3天的培训中，我听到了许多专家对教育方面的前沿思考，对工作、对学生独特的感悟10号上午在常州二中的课堂观摩与学习让我对教师课堂教学与改革有了更深的感悟本次培训让我受益匪浅，也感受颇深下面是我的两点感悟在高中教学第一线工作近10年的我，在工作中始终尽职尽责，热爱学生，精心设计教学案、认真组织课堂教学，自认自己是一个称职、优秀的教师但在常州二中听完这两节课后我发现自己在课堂教学方面需要学习的还很多，尤其在以下两点

1、建立新型师生关系、创设宽松氛围，营造创造性思维的环境从张雷老师的课堂中我最大的感受是课堂教学可以充分发挥女教师的亲和力，加强与学生的沟通与交流，尊重学生爱好和人格、平等友善地对待学生，使学生愿意与教师一起参与教学中来，做学习的主人，形成良好和谐的教学环境

2、创新设计教学案，注重课堂生成戴老师的课堂让我看到了教师扎实的教学功底、良好的驾驭课堂的能力，尤其是教学案的精心编制、时政新闻的创新引用，凸显了学生的主体地位教师用有深度的语言、创设情境，激励学生打破思维定势提出问题、解决问题，培养学生对复杂问题的判断力、激发了学生的探究意识，又潜移默化地渗透了情感态度价值观的教育我要在今后的课堂教学中更好地处理好课堂的预设与生成的关系、让自己的课堂做到既“放得开”又“收得拢”这次培训我听了多位专家学者的报告，他们对于如何加强自身修养，如何推进新课改，如何做好教科研方面给了我很多指导他们深厚的学术功底深深吸引了我，我真切地感受到“没有理论支撑的教师不是一名优秀教师”我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足作为一个教师，要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生参考范文中学教师培训心得体会振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，造就一支高素质的教师队伍，是实施科教兴国战略、实施可持续发展和全面实施素质教育及推进新课程改革的基本保证为了适应现代教育的要求，我市举行农村中学教师（初中数学）教育教学能力提升工程培训，我有幸参加了这次培训学习，在学习过程中，我认真听取了各位领导及专家的精彩讲演，认真观看了海西教育网专题培训平台初中数学的每一个视频课件，认真做好了笔记，并在网上与学员一起互相交流、取长补短，共同学习自己无论在思想认识及教育观念、教育理论和方法、教师业务素质及业务修养、新课程改革及教师的教学观等各方面都学到了很多东西，这对于改进我自身的教育教学工作有很大的帮助，也对推动我校的新一轮课程改革将起到很重要的作用传统的以传授知识为重点的教育模式已经不适应现代教育的发展要求，时代的发展、社会的进步对教师提出了新的挑战，教师要通过不断的学习、不断的发展逐步使自己成为专业性的人才，除了具备较强的专业知识和专业技能外，还要有有促进学生发展的教育观念，特别是在新课程下教师的角色将发生转变，将改变教师原先的拥有知识的权威者的形象，而侧重于对学习过程的组织、引导，并对自己的教学实践进行反思、研究，以取得更好的教育教学效果具体的说应从以下几方面去改变自己的育人观第一，教师要成为学生学习的促进者，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展第二，教师要成为学生人生的引路人，在学生的成长道路上设置不同的路标，引导他们不断的向更高的目标前进第三，教师要成为教育教学的研究者，教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情景中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题第四教师要成为课程建设者和开发者，要改变以往的学科本位论和消极被动执行的做法，在课堂教学中使课程不断增值、不断丰富、不断完善要有一个健康的学生观，用发展的、变化的、全面的观点对待学生学生是祖国未来的劳动者，学生是完整人格的人，不是装知识的容器学生是有血有肉、有感情、有思想、多姿多彩的，教师的教学过程要成为与学生沟通感情的桥梁，教师要通过恰当的方式倾注对学生的爱心，批评、表扬总要让学生能够接受，才能形成一种融洽的师生感情爱是面对学生的全体，不论成绩的好坏、表现的优劣，教师的爱都应是平等而持久、博大而宽厚的关于后进生，要认识到，有差别是客观的，学生的能力是多方面的，不能苛求学生都成为自己这一科的人才；先进和后进是相对的，成功的教育是使学生共同提高，在教学中不能以同一标准对待每一位学生，要实行分层教学我们要认真探讨转化后进生的规律和方法，以发展的眼光看待后进生，只要他们进步了，教育就成功了物也许，正是因为自己也属于年轻的90一代，所以，我才可以孩子们保持亲密无间的关系，这样才能真正懂得他们在想什么，这是现在我所拥有的优势，也是今后应当不断保持的状态现在的教育已经不在是单纯的“灌输式”的教育了，需要我们在情景中去教育学生，这也是为什么我每周给学生们讲一个励志故事，因为我想通过这些故事来鼓励教育我班的学生，让他们在故事中得到成长，不过，我还需要学习华老师的体验教学思想，让学生们真正地去体验，让他们在体验中成长，才更有利于他们的成长，更容易让他们接受这些道理我们是老师，但是我们同样也是人，华老师认为我们老师也要关注自己的幸福，我们的工作是神圣的，我们需要做好，但是同时我们也要关心自己的身体，关注自己是否幸福，并努力提升自己的生命质量和幸福指数坚守，见证了风雨兼程，表达了梦想与渴望，文集文词慎密、语句昂然，凸显出的是开拓者的教育思想，流淌着的是毫无瑕疵的教育热情,洞察到的不仅有深邃的思想智慧，还有先生学术的信仰及生活的姿态管理是一种智慧，让教育充满思想和智慧，是教育的自然需求，也是教育的崇高境界，而形成这种思想和智慧的，是事业、爱心、思考和行动这套文集，正是这方面的记录，从中我们解读了一个教育、一个教育改革家如何在工作中形成和运用自己的思想和智慧，又是如何用思想和智慧进行教育和改革教育素质教育在我国的提出，应从20世纪80年代算起，至今已有20多年，最初阶段，由于缺乏科学的认识，曾产生这样或那样的种种偏差，甚至于一度迷茫或走入误区先生到教育厅后将使命与责任化作一种担当，为推动素质教育、全面提高教育质量参考范文中学教师培训心得体会学校也是组织我们在这个假期里面进行培训，让我们对于工作有了更深的体会，同时也是听优秀的老师讲课，让我也是知道差距，懂得自己其实还有很长的路要去走，即使之前有所成绩，但是也是需要去继续的努力，来让自己是有更多的收获，从而把教学做的更好才行的，而此次的培训，我也是有些感触心得以前自己也是有一些成绩，觉得自己还是很优秀的，很多教学的方法也是懂得的，同时学生的成绩也是不错，所以也是有些骄傲，但是此次的培训却是让我意识到，其实山外有山的，很多优秀的老师，而自己却是不能自满，还有很长的路要去走，老师讲课的时候，我也是更感触到优秀老师的一个从容，和学生的互动也是让我羡慕，引导问题的方式也是让我感觉到其实自己还有很多的方面要去学习，课堂其实还可以做的更好，更出色一些，虽然自己也是还行，但是一对比，就看到了差距这也是这次培训我所最感触的一点，学习是要持续的，同时也是不能觉得自己是没有什么需要再去学的，其实并不是如此，每一个优秀的老师也是在继续的学习，而自己其实也是有很多还需要努力老师讲课过程其实也是给了我很多的感触，以前虽然我也是会和学生互动，但是做的其实还是不够的，而且学生的积极性其实并不是那么的好，我更多的也是花费时间去督促，去让学生有压力的情况下学好知识，但是这样却是消耗了自己的时间，同时效果并不是那么的好，我也是清楚学生的确要自主，但是之前觉得他们还小，很多的习惯不容易坚持，并且其实自己也是要多对他们有要求才行，但是听了老师的讲课却是发现，其实学生比我们想到的还要优秀的，很多时候并不是需要监督,而是需要我们有正确的方法去做好引导，让他们对于学习是产生兴趣的，这样即使没有监督，他们也是会自觉学好，这样不但是对于学生去养成习惯更好，也是节约了我们老师的时间，重要的还是一个方法的问题，我也是从此次的培训之中感触到以后的教学工作里头，自己也是要继续的学习，多一些思考，更有效率，来让教学做好才行，同时也是要多和学生去交流，更多的采用方法来引导学生自主的去学习，对学习是有兴趣的，那么自己的教学才能做得更好参考范文新任思政教师培训心得体会近年来，思想政治理论课的地位和作用日益凸显，对于培养优秀的社会主义建设者和接班人具有重要的意义作为新任的思政教师，参加培训是提高自身综合素质的重要途径在此次的思政教师培训中，我经历了沉重的学习压力，同时也深刻地认识到了自己的不足和需要提高的方向，下面我将结合培训的实际情况，从几个方面总结我的学习心得首先，通过培训我意识到思政教育的重要性在以往的工作中，我曾将思政课视为一门常规课，只注重知识传授，忽视了思想政治教育的深刻内涵然而，通过一系列的理论学习和实践研讨，我逐渐认识到了思政教育对学生的育人作用思政教育不仅是传授理论知识，更是要培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使其具备坚定的理想信念和正确的社会责任感思政教育要引导学生审视世界，认识历史，关注社会,树立正确的人生目标，培养良好的道德品质只有意识到思政教育的重要性，思政教师才能更好地履行育人使命其次，培训中，与众多思政教师的交流互动也对我的成长产生了积极影响在短暂的培训期间，我结识了来自全国各地的众多同行，我们相互交流学习经验，分享教学方法，让我受益匪浅在小组讨论中，我被其他思政教师优秀的案例所激励，也从他们的经验中找到了自己的不足之处在思政教育的实践中，不断与他人交流互动，借鉴优秀的案例,能够丰富教学内容，创新教学方法，提升教学效果因此，与其他思政教师的交流互动是我在培训中的重要收获再次，对于自身不足的认识让我明确了提高的方向在培训过程中,我被提醒和教导，发现了自身在思政教育中的不足之处首先，我对教材和理论知识的理解还不够深入，需要不断学习和提升其次，我需要加强对学生的观察和了解，以满足他们不同的学习需求此外，我在教学方法上也存在创新不足，需要更加注重培养学生的思辨能力和实践能力，而不仅仅是重视知识点的教授通过对自身的不足之处的反思，我明确了自己要提高的方向，并制定了相应的学习计划和教学目标最后，思政教师培训使我更加坚定了在育人道路上的信心作为一名思政教师，我们肩负着培养社会主义接班人的重要使命而培训中学习到的知识和经验，让我更加深刻地认识到了自己的责任和使命感国家需要我们这些思政教师用思政课教育引导学生，培养他们的爱国情怀、社会责任感和创新精神，为祖国的未来贡献自己的力量因此，我更加坚定了自己在育人道路上的信心，决心提高自身素养，为培养社会主义建设者而不懈努力总之，通过这次思政教师培训，我意识到了思政教育的重要性，与其他思政教师的交流互动和自身不足之处的反思让我受益匪浅面对新的教育挑战，我将更加努力地学习，不断提高自身能力，为素质教育的实施做出应有的贡献我相信，在党和国家的引领下，作为一名新任思政教师，我一定能够在育人的道路上迈出坚实的步伐参考范文暑假思政教师培训心得体会第一段引言（200字）暑假是一年中学校停课的时间，对于教师来说，这是一个提升自己教学能力的绝佳机会而思政教师更是如此，他们肩负着培养学生成为社会主义建设者和接班人的责任为了更好地履行这一使命，我参加了暑假举办的思政教师培训班，通过培训，我受益匪浅，对思政教育有了更深层次的理解，并且在思想上得到了进一步的提升第二段加强理论学习（250字）思政教育是高校教育中的一门重要课程，有着丰富的理论知识和教学内容在培训中，我们进行了系统的理论学习通过讲座、研讨、讨论等形式，我们深入学习了马克思主义理论基础、国家建设理论、中国特色社会主义理论等相关知识，不仅加深了对思政教育的理解，还增强了我们的思治教学能力第三段拓宽教学方法（250字）培训班不仅注重理论知识的传授，还注重教学方法的探讨在培训中，我们学习了一些新的教学方法，如案例教学、讨论教学、互动式教学等这些方法打破了传统的教学方式，激发了学生的积极性和主动性,提高了教学效果此外，我们也学会了多媒体教学、创新教学等方法，这些新颖的教学方式使我们的课堂更加生动有趣，更好地引导学生进行思考和探索第四段加强实践教学（250字）思政教育最重要的任务之一就是培养学生的思想道德素质和创新精神培训班组织了一系列实践教学活动，如社会实践、实验教学、实地考察等通过参与这些实践活动，我们能够更好地了解学生的需求和问题，并针对性地进行思政教育同时，实践教学也能够拓宽我们的视野，加深对理论知识的理解和实践操作能力的提升第五段总结与展望（250字）通过暑假思政教师培训，我深刻意识到思政教育的重要性和使命感在今后的教学中，我将更加注重学生的思想教育，强化教学方法的多样性，促进学生的全面发展同时，我也将继续不断学习、改进自己的教学能力，以更好地满足学生的需求和要求只有通过不断学习和提升自己，才能更好地履行思政教育的使命，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的一份力量总结通过暑假思政教师培训，我不仅加强了理论学习，拓宽了教学方法，加强了实践教学，而且对自己的教育使命有了更深刻的认识我相信，通过我的不断学习和努力，我将成为一名更出色的思政教师，为培养优秀的社会主义建设者和接班人，贡献自己的力量参考范文新任思政教师培训心得体会近日，我参加了学校组织的新任思政教师培训，通过培训，我深刻地认识到了作为一名思政教师的使命和责任在这次培训中，我受益匪浅，收获颇多下面，我将结合自身经历，总结出一些心得体会首先，作为一名新任思政教师，我们要树立正确的教育理念思政教师不仅仅是知识的传授者，更要充当学生的引路人、指导者要牢记“教书育人”的根本任务，将培养学生的思想品质放在首位我们要注重培养学生的创新意识和实践能力，在课堂中注重培养学生的思辨精神和自主学习能力，教育学生做有独立思考能力的人其次，我们要不断提高自身的素质作为新任思政教师，我们要不断充实自己的知识结构，扩大自身的知识面，以提高我们的教学水平和学科涵养我们要积极参加各种教育培训，通过学习先进的教育理论和教学方法，不断提升自身的教学能力同时，我们还要加强对思政教育领域的研究和研讨，不断深化对思政教育的理解和认识第三，我们要善于与学生进行有效的沟通思政教育的目标是激发学生的主观能动性，因此，与学生的交流和沟通非常重要我们要善于启发和引导学生，帮助他们形成正确的世界观、价值观和人生观要关注学生的思想动态，做到心灵沟通，建立师生之间的信任和共鸣只有通过有效的沟通，我们才能真正影响学生、引导学生，达到良好的教育效果第四，我们要创造积极的教育环境一个积极向上的课堂氛围对学生的教育有着重要的影响我们要注重互动式教学，在教学过程中利用多种教学手段激发学生的学习兴趣同时，我们还要注重培养学生的团队合作精神，让学生在课堂中互相学习、互相促进只有创造了积极的教育环境，我们才能够真正激发学生的学习热情，提高教学质量最后，作为新任思政教师，我们还要注重自身修养的提升作为学生的楷模和引路人，我们要先做到道德的楷模，做到言行一致，行为端正同时，我们还要通过自我反省和修炼提高自身的道德修养，发展和培养正确的价值观只有自身修养提高了，我们才有资格去影响和引导学生通过这次新任思政教师培训，我对自己的责任和使命有了更加深刻的认识，明确了今后教育工作的方向和目标我将把这次培训的收获转化为行动，不断提高自己的教育技能和学科涵养，为培养“四有”新时代人才做出自己的贡献参考范文课堂思政教师培训心得体会课堂思政教师培训是为了提高思政教育质量而进行的一项重要工作身为一名教师，我参与了这次培训，并深受启发和感受在这场培训中，我学到了很多新的思想和教育理念，这些知识不仅将对我的教学工作产生积极的影响，还为我的专业发展提供了新的思路和视角在此,我想分享我的培训心得体会，以期能够对更多教师有所帮助第二段详述体会在培训中，我印象最深刻的一点是思政的本质一一树立正确的人生观和价值观思政教育要在树立正确观念、提高自我意识、增强情感共鸣等方面着手作为教师，我们不仅仅是知识的传授者，更要成为学生们健康成长的引路人如果我们能够认真贯彻这一理念，在教学中注重启发学生的智慧、引导学生发掘自己的潜力、增强学生自我修养，我们的教育事业将会得到长足发展在培训中，我还学习了如何在教学中注重全面考虑学生的特点和需求根据教学质量评估的结果，我们得知大部分教师注重的是课堂上的教学效果，而忽略了学生的实际需求教师对学生的需求进行了一定程度的忽视，导致教学内容难以被学生理解和接受在这个时代，学生的自身思想有很多的宣泄方式，例如短视频平台、朋友圈、微信公众号等,教师与学生的交流不再是单向度的，而需更多地进行互动沟通每个学生都拥有自己的特点和需求，我们要以学生成长为出发点，来倾听学生的内心呼声，让教学形式更符合学生的实际需求第三段进一步探讨在思政教育中，对教师的思想修养具有很高的要求教师需具备一定社会责任感，具备引导学生树立正确的人生观和价值观的能力首先,教师需要始终保持一颗平和和谐的心态，在与学生的交往中发挥平衡作用同时教师也需要秉着平等的原则与学生沟通，尊重学生的思想和想法，在学生异常发展中亦要尽力为其牵线搭桥，提升其发展能力和自信心而教师需承认自己在身体、信仰、文化、经济等方面存在不同，这会影响教师对学生的理解程度和识别错误人生观的能力如此种因素的影响更要引起教师对其本身的思考和反思，自我学习、自我修养才能在思政教育中做到行走合理、自信尊祖第四段结合实际案例在培训中，我们还学习了一些优秀的案例，这些案例深刻地阐述了思政教育的重要性例如，某校在开展专题教育课程的过程中，选用了《思辨与批判性思维》的教程，该课程注重启发学生的思维潜能、培养学生独立思考与解决问题的能力在开展专题教育课程之前，学校征求了学生的意见和建议，充分考虑到了学生的需求和心理状态在学生的学习中，校方为学生提供了一系列的学习平台和材料，让学生可以随时随地进行学习通过这一思政教育的案例，我们不仅能够体会到思政教育的重要性，同时也能够从中领悟到开展思政教育的正确方法和策略第五段总结课堂思政教师培训是锤炼教师专业素质的重要途径在这次培训中，我受益匪浅，潜心领悟，并启示我以后的教育道路作为一名教育者，除了注重学生的学业，更重要的是培养其学业以外的一些能力，例如自我管理、社交能力、人生规划等我们应该始终牢记着这点，将思政教育融入到我们的教学中，培养出具有社会责任感的新一代人才参考范文暑假思政教师培训心得体会随着新时代的到来，思政教育作为大学生思想道德素质的重要一环，越来越受到社会的关注为提高思政教师的专业素养和能力，暑假思政教师培训近年来逐渐兴起我有幸参加了一次由教育局举办的暑假思政教师培训，通过一周的集中学习和讨论，我对思政教育有了更深入的认识，也获得了许多宝贵的经验和体会首先，培训课程内容非常丰富我们参加了多门课程，包括思政教育的理论基础、体制机制改革等方面其中，教师人文素质提升对我印象最深刻在这门课程中，我们学习了如何培养学生的道德情感，如何引导学生正确看待成绩评定等等通过与其他参训教师的讨论和分享，我不仅获得了许多新的思路和方法，也深刻感受到了思政教育的重要性和深远影响其次，与其他教师的交流让我受益匪浅在培训期间，我和其他教师进行了密切的互动和交流通过小组讨论、分享心得和经验，我不仅学到了其他老师在教育中的成功经验和方法，还得到了他们的真诚帮助和指导我记得在一次小组讨论中，一位老师分享了她在教育中的困惑通过大家的讨论和解答，她豁然开朗，找到了解决的方法这次交流使我深刻认识到，与他人的交流和分享是自我提升的重要途径再次，培训的实践环节让我受益匪浅在课程安排中，我们参观了思政教育先进学校，观摩他们的教育模式和学校文化通过实地实践，我深刻感受到了学校精神文化建设的重要性和学校教育品质的影响我认识到，要进行有效的思政教育，必须注重学校文化建设，培养学生的道德情操和良好的行为习惯同时，我们还进行了教育活动设计和实践教学，通过实践亲身体验到了教育的魅力和乐趣最后，培训的反思和总结让我得到了成长在培训结束后，我进行了一次深度的反思和总结我认识到，思政教育是一项长期而复杂的工作，需要不断学习和提升在以后的教学中，我要做到有求必应，不断追求教育的创新和进步同时，我还进行了一次教学设计，将培训中学到的理论知识运用到实际教学中，取得了令我满意的效果这次暑假思政教师培训，让我收获满满我不仅扩充了专业知识和教学方法，也获得了与他人交流和实践探索的机会通过本次培训，我对思政教育的重要性和深远影响有了更深刻的认识我相信，在新的学期开始时，我会将这次培训所学运用到我的教学中，为学生创设更优良的学习环境，帮助他们成长与进步参考范文思政课教师培训心得体会20xx年11月9日一n日，我参加了在常州举行的《20xx江苏省普通高中思想政治骨干教师培训》，为期3天的培训中，我听到了许多专家对教育方面的前沿思考，对工作、对学生独特的感悟10号上午在常州二中的课堂观摩与学习让我对教师课堂教学与改革有了更深的感悟不遗余力在实践与研究基础上，明确提出“义务教育抓均衡、高中教育抓优质、学前教育抓普及、特殊教育抓倾斜”的发展思路，把实施新课程作为推进素质教育的核心环节，把学生的体育锻炼、艺术素质培养作为实施素质教育的重要内容为促进义务教育均衡发展，高水平完成了农村中小学远程教育工程和全省基础教育专网建设，使所有县区普及实验教学，加快普及全省农村学前三年教育的工作部署，深入推进标准化高中创建步伐，多措并举，抓科研、抓服务、抓资源、抓管理，全力提高基础教育质量，使陕西的基础教育在全国有了形象，有了声音学术是一种信仰作为一个有事业心、有责任感、有不懈追求的学者型领导干部来说，著书写文章，是提高领导执政能力的要求，是一种精神、境界和情操，更是一种学术信仰我和先生相识数年，深知其公务繁忙，繁重的行政管理工作不但没有阻止他研究学术的脚步，相反让他以前所未有的激情投身其中我曾读过肖川教授《教育的使命和责任》一书，书的扉页写了这样一句话没有使命的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的百万字的论著问世，如果没有一种使命和责任，没有一种担当，没有博大精深的学识和坚韧不拔的品质，何有如此成就!着力推动我省基础教育科学发展”、“总结经验，认清形势，振奋精神，改革创新，坚定不移地走多样化特色化优质化发展之路”等等重要论述,以严谨的学术目光、独到的教育观点、科学的教育决策、强有力的行政推动给全省基础教育一次次注入新的生机与活力”以课程改革为突破口，全面推进素质教育”、“课改要努力实现自我突破和超越”等，字里行间传达着对教育、对事业独到而细腻的洞察、体验与思考记得陈虎老师所做的报告，再次被其飘逸超迈的气质所折服，深深领略到缜密的逻辑之外的高屋建甑，自认为是一次思想的洗礼，一次人本次培训让我受益匪浅，也感受颇深下面是我的两点感悟:在高中教学第一线工作近10年的我，在工作中始终尽职尽责，热爱学生，精心设计教学案、认真组织课堂教学，自认自己是一个称职、优秀的教师但在常州二中听完这两节课后我发现自己在课堂教学方面需要学习的还很多，尤其在以下两点

1、建立新型师生关系、创设宽松氛围，营造创造性思维的环境从张桁老师的课堂中我最大的感受是课堂教学可以充分发挥女教师的亲和力，加强与学生的沟通与交流，尊重学生爱好和人格、平等友善地对待学生，使学生愿意与教师一起参与教学中来，做学习的主人，形成良好和谐的教学环境

2、创新设计教学案，注重课堂生成戴老师的课堂让我看到了教师扎实的教学功底、良好的驾驭课堂的能力，尤其是教学案的精心编制、时政新闻的创新引用，凸显了学生的主体地位教师用有深度的语言、创设情境，激励学生打破思维定势提出问题、解决问题，培养学生对复杂问题的判断力、激发了学生的探究意识，又潜移默化地渗透了情感态度价值观的教育我要在今后的课堂教学中更好地处理好课堂的预设与生成的关系、让自己的课堂做到既“放得开”又“收得拢”这次培训我听了多位专家学者的报告，他们对于如何加强自身修养，如何推进新课改，如何做好教科研方面给了我很多指导他们深厚的学术功底深深吸引了我，我真切地感受到“没有理论支撑的教师不是一名优秀教师”我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足作为一个教师，要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师这样，才能培养出新时期”发现型、发明型、创造型、创新型”的学生参考范文思政课教师培训心得体会很高兴能够参加这次的省级小学思品学科的培训，通过聆听各位专家的讲座，是我受益匪浅，也使我对品德这一学科有了更深的了解要想对我们所教授的学科有一个很好的把握，我们应该从以下三个方面做起1学好课标，更新教育观念课程标准提出了新的教育观念、教学建议，明确了新的学生观、教材观等等，只有学好课程标准，充分了解本课程的特征和基本要求，才能更好的理解教材、把握教材2读好教材，明确编写意图何为读好教材这就要求我们首先要通读全套教材，了解各册教材间的内容结构、知识衔接、编写思路等，做到整体把握其次要细读本册教材，对各个单元进行详细阅读和理解，最后要精读本课教材3用好教材，实现预期目标要想用好教材，我们还应该忠实于教材，把握好每堂课的教学目标更要充分体现学科特点，彰显教材，使得教材的利用达到百分百有了对教材的理解与把握，作为老师的我们应该怎样去上课呢？

1、教师要热爱这门学科

2、对所教学科有自己独特的理解

3、从生活出发，和学生一起在生活中学习“思”的最终目的是改，教学反思是通过对各个教学环节得失的客观分析，找出问题的症结，探索解决问题的办法、对策朱永新老师曾经说过“一个教师坚持写十年教学反思，如果不能成为一名师的话，教师可以向他索赔巨额保金”可见，反思对于一个教师来说是多么重要所以，我们一定要及时反思，深入反思，并做到持之以恒这样我们的课堂才会更高效、更精彩在今后的教学中，我定会严格要求自己，让自己成为一名优秀的品德老师参考范文思政种子教师培训心得体会近年来，随着社会的快速发展和信息技术的广泛应用，青少年面临着更加复杂多变的价值观念冲击为了培养有高度的思政素养、拥有正确的世界观、人生观和价值观的新时代人才，我校举办了思政种子教师培训在这次培训中，我深受启发和震撼，获得了很多宝贵的经验和教育智慧培训的开始，是一位资深的思政教师带领我们进行了一场精彩的思政教育理论讲座他用鲜活的案例、深刻的分析，向我们展示了思政教育的重要性和紧迫性思政教育不仅仅是传递知识，更是引导学生树立正确的价值观念，树立正确的人生观和世界观他还强调了思政种子教师的重要性，认为思政种子教师是引领学生正确思考的重要力量这个讲座让我深刻理解到了思政教育的使命和价值，也激发了我积极参与思政教育的热情接下来，我们进行了一系列以案例为基础的讨论课通过讨论，我受益匪浅我意识到，要培养学生正确的价值观，教师首先要有正确的价值观思政种子教师要从自身做起，要有坚定的信仰和追求，只有自己懂得追求和珍视思政教育的意义，才能有效地传递给学生另外，我还了解到思政种子教师要注重培养学生的创新精神和批判思维能力培养学生独立思考，有自己的判断能力，从而形成独立人格，成为具有社会责任感和创造力的新时代人才在培训的过程中，我们还进行了实际操作的训练通过为学生设计思政教育课堂、制定教学计划，我进一步了解了如何有目的地开展学生的思政教育工作在组织学生讨论、开展思辨性活动时，我不断修正自我，提高了自己的教学效果同时，培训还鼓励我们思考和解决思政教育工作中的难题通过小组讨论和研讨，我们深入探讨了如何培养学生正确的信息意识，加强学生的道德修养等问题这些训练不仅提高了我们的教学水平，也增强了我们的教学信心最后，培训的收官是一次总结交流会在会上，我们分享了自己的收获和感悟我深受启发的同时，也从他人的经验中受益匪浅在与其他参训教师的交流中，我了解到每个人都有自己独特的思政教育方式，每个教师都有自己的教育智慧和经验这次交流会不仅加深了我对思政教育的理解，也拓宽了我的教育视野思政种子教师培训让我明白了教育的使命和责任作为一名思政种子教师，我将从自身做起，注重对学生的思政教育，培养学生的创新精神和批判思维能力同时，我将不断提高自己的教学水平，与其他思政教师进行交流和分享经验我相信，通过我们的共同努力，我们将能够为培养有高度思政素养的新时代人才贡献自己的力量然而，思政教育工作从来都不是一蹴而就的，它需要长期的积累和坚持我相信，只要我们不断改进自己的教学方法，更新教育观念，思政教育必将取得更好的成果，为新时代创造更好的未来格的升华，一次心灵的飞翔作为一个一线工作者，学术方面的造诣如此深厚，数十年如一日笔耕不辍以属于自己的话语体系大胆构建着人生的教育哲学，付出的心血和汗水，常人是难以想象的，“捧着一颗心来,不带半根草去”，陈老师正以一个学者的高尚情操实践着教育对灵魂的召唤爱，不能是无方向的，盲目的，应该找到合适的方法，比如处理一些学生矛盾，不能直接找他们谈话，而应该选择不同声色的方式挽救他们的关系，我想在以后的工作中我会尝试的，从中去感受关爱的快乐通过这次的集中培训，让我意识到身为班主任的不易以及作为一名教师所应当拥有的智慧，为我今后踏上班主任的历程做了很好的前期指导，我也会向华老师学习，真心对待每一个学生，做到不仅有爱，更有智慧，做到用智慧关爱每一个学生将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文中学教师培训心得体会XX年8月29日，学校组织了全校教师进行关于《没有爱就没有教师》的影视教育和请到了顺德职业技术学院聂沉香教授来为我们进行教师职业道德修养的讲座通过此次教育，对初入教坛的我来说起到了启明的作用以下是我的一些心得和总结首先德育处播放了全国特级教师，被誉为国宝级的教师——霍懋征霍懋征从教六十年，有着丰富的教学经验精湛的教学艺术，无论在哪一个学校、教哪一个班的学生都能出色地完成教学任务她的数学教学深入浅出，形象直观，探究规律举一反三，学生学习积极性极高，掌握知识灵活，一道应用题能用多种方法解答，学生的作业经常做到一周无错误，每次测验几乎全班同学都能得到满分霍老师其中有一条至理名言“没有教不好的学生”这句话与中国教育家陈鹤琴的教育思想有着密切的一致性他们的思想都让我这位来到初级中学的新老师深受启发我认为这是我应尽的责任，把每一位学生教育好从五十年代起，霍懋征在语文、数学教学中创立了有自己独特风格的“讲读法”，以“讲”为主，以“读”为辅，善于抓住教学规律的重点、难点部分，从学生实际、教材实际出发逐步进行引导，取得了很好的教学效果，凡是听过霍懋征讲课的领导和同志武都给予了很高的评价，有的教育界的老前辈在称誉霍老师的教学时说“懋征的教学真是达到了炉火纯青的地步”视频中，霍老师，以一些例子讲到了小学教育的重要性和作为一名人民教师的艰巨性她主张课堂教育应该精讲多练，应该充分激励学生,学会赏识学生的才能，同时期待学生的成长霍老师说“人生只有三天昨天，今天，明天昨天已经离我们远去，我们不能懊悔，应该珍惜今天，努力学习，努力做好今天的事情，为了更美好的明天”这段话使每一位学生和老师都读懂了人生的真理，学会了抓紧时间的重要性，使我受益匪浅第二部分是听取了顺德职业技术学院聂沉香教授的讲座，讲座题为《教师职业道德修养》，聂老师从调查问卷出发，向我们发出了一个问题“现在社会上的三大流氓职业是哪三个？”答案出乎意料，教师职业竟然拍到第三都说教师是天底下最神圣的职业，到目前由于社会上一些教师负面的新闻影响到了我们教师的形象，使我们教师的地位也出现下滑，也存在了一些老师出现职业问题聂教授还举例了很多生活中的例子，图文并茂地向我们展示了社会上教师的种种问题然后她总结说出现这样的问题，其实根本原因是教师职业道德修养的问题一名教师如果没有了职业道德操守，就很容易出现信仰危机，就很难教育好学生,因为教师职业道德非常重要聂教授指出一名教师道德水平是首要的修养，让后世课堂教学水平，最后是个人形象和谈吐修养这无疑告诉我们道德水平在教师业务训练中的重要性，而我也认为，作为教师不但需要专业的知识，更需要良好甚至高尚的道德情操，这样以德服人，才能更好地教育别人陶行知先生说“学高为师，身正为范”，我想这也说明了师范这个词里面，身正的重要性吧！教师有许多美称，园丁，蜡烛，灵魂的工程师……这是社会各界对我们的殷切期待，我们是教育下一代的重要力量，良好的道德，专业的学术知识，是我们必须掌握的培训后，我更坚定了自己努力修身的计划，以后每天进步一点，向前辈老师们学习，努力做到最好！参考范文中学教师培训心得体会历时两天的培训，最然时间不长，可包含的内容却是丰富多彩新区教育发展概况、教师职业道德规范、教育教学常规工作、班级管理常规工作、优秀教师成长报告、如何写教科研论文等等在培训的最后，领导和老师还给我们颁发了结业证书在新区教育局的组织下，各位培训的领导和老师给我们这些职场新手在教师队伍开始行进之前给予了莫大的帮助与奠基作用，让我们清楚地认识到自己的职责，清楚地了解作为一名合格的人民教师所应有的各种素质、心态和基本的先决条件在培训中，几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题人们都用这样的字眼来形容教师”教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的替身”……可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的然而又有多少人知道在这些光环的背后我们教师付出了多少辛勤的汗水这次的培训，就是让我们先登高望远，认识到自己的教师旅途，而后再在实践中去付诸行动

一、在培训中充实做为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法新教师岗前培训给了我们一缕阳光不仅丰富了我们的教育理论知识，而且对我们平日的教育教学也给出了明确的发展目标，指出了成长的途径只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水我会努力完善自己，做一名学习型教师

二、在培训中提升针对小学的特点和教师们的实际情况，结合目前的基础教育课程改革，此次的教育专家们用他们精深的理论知识和丰富的实践经验，传授我们经验，讲学如春风化雨，润物无声每听取一次讲座，都是一次提升，让我们每个人都受益匪浅，从中知道哪里需要扬长避短

三、在培训中反思什么是理想的教育孩子需要什么样的教育？这也是我从考进教师队伍一直思考的问题培训中老师精彩的案例，犀利的分析，常常会让我反思自己的教育观、学生观，反思自己实习期间的教育教学行为正如肖川所说的，“一个有事业心和使命感的教师，理当做为教育的探索者，其探索的最佳途径就是从自我反思开始”经验加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长夜愈发的静了，敲击键盘的声音把思绪拉回看着书桌上培训的结业证书，红的灿烂，心底感慨万千总的来说，培训让我感觉自己登上了高处，宏观把握了自己以后的职业道路，明确眺望了自己以后的教育教学道路，了解了自己需要充实之处愿我可以登高望远，而后精雕细琢，逐个击破教育教学上的困难，真正将所学所得运用于实际！参考范文中学教师培训心得体会20_年4月，我有幸参加了在—电大举行的“—县农村中小学数学骨干教师培训”的培训这次培训，使我对转变教学观念、对教师职业的认识、对不断提升教师的素质的重要性、对教师语言规范的重要性、对教育创新的重要性等方面都有了深刻的认识在这次培训中，我受益匪浅，收获不小，现就对这次培训的心得小结如下

一、师生关系与有效的课堂教学现在的教学是“以学生为中心”的课堂教学，在教学中怎样做才能做到以学生为中心呢首先是理解老师与学生的关系老师并不是圣人,也有不足，必须终身学习；学生并不是一无所知，他们也有许多值得我们老师去学习的，正如孔子所说的“三人行，必有我师焉”一样这就是“老师学生”、“学生老师”的关系其次是要读懂学生，包括读懂学生的特点、读懂学生的基础、读懂学生的需要、读懂学生的情感、读懂学生的思路、读懂学生的错误等，我们的教学就是要走在学生的前面一一引领学生在现有的水平上更前进一步只有在读懂学生的基础上进行的教育才是“以学生为中心”教育只有认真开展“以学生为中心”的课堂教学，才能真正体现以学生发展为本的课堂价值观有效的课堂教学的具体要求是教的有效性和学的有效性，也就是教和学都要有效果、有效率、有效益为了使教学有效，我们就应该使用和掌握一定的策略有效教学的策略有如下几点

1.关注学生生活中的经验;

2.在游戏中提供教育契机通过活动和游戏，提高学生学习的兴趣;

3.充分利用教学资源;

4.让学生亲身体验;

5.创设有效情境;

6.变式教学，包括概念性变式和过程性变式;

7.课堂提问中预设与生成的应对策略；

8.关注知识背后的思想；

9.哲学思辨；

10.各学科之间的整合策略；

11.综合运用不同学习方式在教学中，我们只有正确处理好了师生关系，运用各种策略，抓住教学中各种生成的资源，不断创新，才能真正上出一堂好课来

二、在教学中感受幸福生活，做一个关注天空的人幸福是什么，也许每个人的说法不同，我认同“幸福是一种心态，幸福的意义在于幸福是人生最终的目的，幸福不仅是一种状态，而是一种感受”这种说法当前，由于种种原因，许多教师都会觉得过得很累,都不会感到自己过得幸福在教学工作中我们要努力创造幸福，怎样才能创造幸福呢应从这三方面入手

1.转变幸福观念，寻求幸福的感受,培养幸福的能力;

2.调整生存取向，明确生存意义;

3.树立享受教育，感谢生活的情怀只要我们时常保持阳光心态，就会感受到生活和工作的幸福这样我们的教育就会美起来，我们就会用一颗爱心去培养更多的爱心;就会用智慧去启迪更多的智慧;就会用教师高尚的人格去塑造更多高尚的人格就会把我们所从事的事业当成耕耘的田野，去背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方规划自己的事业生涯，让事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面在工作中要不断创新，不满足于眼前，做一个关注天空的人！

三、加强语言训练，使语言更加规范。