2024漫画渴读后感（模板22篇）word模板范文

1、奖惩教育他既反对用体罚的方式也认为用儿童的心爱的事物去奖励儿童，去讨儿童的欢心，也应该同样小心地避免这也并不就是说他完全反对用奖惩的方式来教育儿童，而是我们要选择得当的奖惩的方法在奖励的时候不能因为不让儿童做这件事就给他另一个许诺，这样只不过是转嫁了他的欲望，甚至是扩大了他的嗜欲精神的奖励要优于物质的奖励，这种物质的奖励会使得儿童得到鼓励他们去奢侈、骄傲、贪婪、追逐物质的错误讯息可以通过赞美、鼓励、尊重的方式来达到奖励的目的这种精神的奖励目的是为了使儿童懂得尊重和羞辱的意义如果能够使儿童爱好名誉、惧怕羞辱,就会使儿童具备一个真正的原则，而且这个原则会永远发生作用关于惩罚，洛克认为惩罚首先不宜多使用，”受罚最重的儿童，长大了很少有成为最好的成人的”惩罚首先要趁早，一旦使用适度，达到预期的效果以后，就要放松，采取比较温和的方式趁早是为了在儿童很小的时候，树立父母的威信，使他们畏惧父母，这样才能为以后的管教提供可能的条件在这中间，他论述了自己关于鞭笞这种教育方式的想法认为这是一种贪便取巧的教育方式，是教育上最不适用的办法会使儿童为了避免痛苦而违心的去做一些事，同时会使我们期盼儿童爱好的事物产生更大的厌恶，还有可能养成奴隶式的脾气首先要纠正一个观点鞭笞不是为了使他们感到痛苦，而是为了使他们觉得羞耻身体的痛苦是短暂的，很快就可以忘记，而羞耻之心才可以真正使儿童避免再次犯错要制裁他们的德行，而不是要制裁他们的身体如果又比鞭笞更好的方式能够让他们得到羞耻之心，就可以用其他的方式他例举了一个例子，有一个上流社会的人，他的孩子最怕被人脱掉鞋子，正和别的孩子畏惧鞭笞一样那就可以用脱鞋子来代替鞭笞惩罚要尽可能地避免，鞭笞是最后的方式，其前提是所有的温和的方式都起不了作用的时候因为鞭笞如果不能产生良好的效果，自然便会产生极大的害处在我们现在的教育中，一味地避免和反对惩罚教育，难道真的就是好的教育方式吗？我看并不见得，关键不是要不要惩罚，而是惩罚的手段、惩罚的时机、惩罚的目的是不是正确，正确的适机的惩罚教育是有助于孩子的成长的

2、练习法洛克认为儿童不是仅仅能用规则就可以教得好的，规则可以被忘记，要达到长久的教育效果，必须要经过反复的练习，使他们养成习惯一种动作经过多次练习，可以在儿童身上变成习惯因为某种动作时时应用被强化的缘故，这种习惯就像是一件与呼吸空气一样自然的事，用不着思考，也无需考虑

3、榜样教育在教育儿童的方法中，“最简单易行且富有成效的办法是:将儿童应该作或避免做出的事情的榜样放到他们跟前”，“与榜样相比,没有任何事情能这么温和而又深入地打动人的心扉”所以，父母和教师必须重视榜样的重大教育作用作为儿童的直接教育者，父母和教师必须以身作则，言传身教，给儿童树立良好的榜样除此之外，还应注意儿童的伴侣的影响和作用，近朱则赤，近墨则黑，儿童如果常常和一些好伴侣在一起，定会受到好的影响，从而为教师的教育起一种辅助作用以上是洛克家庭教育思想中比较核心的几点我们可以从中得到很多现代家庭教育的共鸣，对于我们的家庭教育也具有很大的指导意义但是，我们也要看到一些局限性，不可全盘照般到自己的孩子身上洛克的家庭教育是一种理想的教育，对家庭教育的实施者提出了很高的要求，这种教育需要父母和家庭教师有很高的素质，才能实现这种教育的效果《教育漫话》给了我莫大的启示教育过程中要充满对学生的爱和尊重，维护他们的自尊心在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们需要鼓励时投去赞许的目光我相信他们终会因尊重而成人，会因为教师的宽容有度和耐心呵护，在感知后感动，在感动后明理，从而培植起不断进取的动力我们要真正成为一名合格的教师，要有自己的个性，主要靠自己在实践中去摸索、研究、从而在原有基础上创造出新的思路参考范文《一幅漫画》读后感今天我看了一幅意义颇深的漫画，看完之后，我深有感触它的主要内容是一个小女孩悠闲地坐在床上，脱了鞋的两只脚还时不时晃一下，手上捧着一本书，正津津有味地看着没过一会儿，她的妈妈端着一盆热水走了过来，还问了她一声看什么书呢？小女孩听了，还很不耐烦地说”书名叫《自己的事情自己做》！“妈妈也听出来她的不耐烦，于是也没多说什么帮小女孩洗完脚后还说了一句“什么时候能自己做啊？”小女孩听了，一脸茫然，挠了挠头，想了片刻，又开始看起书了其实在我们身边也有很多类似这样的例子之前我看了一个新闻，讲的就是一个大学生刚考上大学，由于生活不能自理，于是又叫父母来陪读，但是他的父母住的又离他学校很远，无奈之下只好搬到他学校附近去照顾他，结果学校以他没有独立能力为由开除了他其实啊，我认为父母不应该过分溺爱自己的孩子，爱孩子有很多种方法，溺爱他只会害了他而且我们看书一定要读懂作者究竟是要表达什么思想感情，不要只看片面，要读懂文字背后蕴藏的含义不要像漫画中的小女孩那样，嘴上说着在看《自己的事情自己做》，可连洗脚那么简单的事都不会做让我们一起阅读，一起感受文字带给我们的魅力同时也要学会自理，长大以后才会有成就！参考范文漫画读后感暑假里我最喜欢读的书就是《科学漫画》了，它的语句生动有趣，把科学知识解释得清晰明了，还配有很多精彩的图画，很吸引人，我反复读了好几遍呢大自然的奥秘可真多，我一定要多学知识，多思考，长大后才能发现更多的奥秘参考范文漫画读后感爸爸在我认识字的时候就告诉我，读书最大的好处是起到了修养身心，获得知识开阔自己的视野，塑造正确的人生观价值观还有学会与人相处，面对压力的时候的方法态度在我上小学一年级之前，爸爸给我买了一套《植物大战僵尸2科学漫画》，里面有恐龙卷、医学与疾病卷、植物卷、海洋卷、机器人卷等等二十几本在这么多本书中我最喜欢的是恐龙卷这本书中我知道了好多我所不知道的事情，比如，掘奔龙真的会挖洞吗？掘奔龙意为“挖掘的奔跑者”，它是一种行动敏捷的小型恐龙，也是第一个被发现有穴居生活证据的恐龙掘奔龙的化石发现于美国蒙大拿州，年代为白垩纪晚期与霰鼠、针霰、袋熊等善于挖掘的穴居动物相比，掘奔龙的挖洞能力还是比较差劲的其挖掘洞穴能力应该和土狼、豚鼠、以及兔子差不多在我的想象中恐龙是一个庞然大物，那么恐龙蛋应该也是很大的，可是事实却不是的，恐龙蛋却是很小的恐龙蛋为什么这么小呢？原来如果恐龙蛋太大，蛋白和蛋黄的重量也会很大，那么蛋壳就很容易破碎恐龙蛋壳厚37毫〜米，已经很厚的蛋壳了，如果再厚一些，空气很难进去，就没有充足的氧气供给小恐龙呼吸，而小恐龙也不容易钻出来爸爸给我卖的书我非常喜欢，里面还有我喜欢的植物和僵尸漫画在这么多书中还有很多有意思的事情读书不但能学到知识，还能知道许多生活常识还有许多知识就连我的爸爸都不知道，经常被我考倒哈哈！我现在每天到家写完作业就会拿出我的书，我想学到更多的知识,这会让我感到很快乐参考范文漫画史记读后感中国历史上每个有责任感有成就的史学家，都会以他们的心血凝聚起来的思想，留给全人许多有益的启示对此，我首先想到的自然是太史公司马迁司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书，然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他风次想血贱墙头，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头，最后，一部鸿篇巨着《史记》诞生了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记展示了一部辉煌的中国通史的画卷，两千多年来，赞叹它，研究它的人不绝于时，证明它有巨大的挽力和不朽的地位这是一部说不尽的“史家之绝唱”司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，生动的语言，优美的文字，让读者读起来仿佛置身于一个个真实的意境中，轻松幽黑的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代各个事件的背景特色，各个地方的风土人情，各个民族的风俗习惯……在《史记》中表现得淋漓尽致、绘声绘色，有《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领图了那个时代的一切，回顾了各种令人难以记怀的历史事件，体会了当时人们的思想感情生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，副食你进入他们的世界司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》，他想“人总是要死的,有的重于泰山，有的轻于鸿毛”他尽力克制自己，把个人的耻辱，痛苦全都理在心底，重在摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字就这样，司马迁发愤写作，用了整整时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨着一一《史记》，这部前无丰人的着作，几乎耗尽了他毕业生的心血，是他用生命写成的。