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母亲节幼儿园大班线上活动方案(优质篇)12在幼儿园大班,孩子们开始接触更多的绘画、手工和音乐等艺术表现形式,展现出自己的才华在下面的范文中,您可以看到一些幼儿园大班总结的写作技巧和亮点参考范文幼儿园大班母亲节活动方案
1、学习贺卡的制作方法并每人制作一张贺卡
2、在学习这卡纸的基础上,完成立体贺卡的剪裁过程
3、爱妈妈,并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感废旧的纸盒(圣诞节包装蛇果的盒子)、彩色棉球、拉花、皱纹纸、彩笔、胶棒、剪刀、多媒体课件ppt以及歌曲“我的好妈妈”等
1、出示课件,欣赏歌曲《我的好妈妈》教师:听,这是什么歌?幼儿:我的好妈妈
2、谈话,引出课题师:小朋友,你们知道星期天5月14日是什么节日吗?师:那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢?
3、出示已制作好的贺卡,请幼儿欣赏瞧,这是什么?你们猜猜这朵小红花是送给谁的?幼儿回答:我要送给我最爱的妈妈,因为她很辛苦地工作,还每天要照顾我妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏
3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》
4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)
5、感谢妈妈的养育之恩,孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》教师总结漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过参考范文幼儿园大班母亲节活动策划方案活动在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子一母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如此的美好,因此,我们开展了以〃爱言〃为主题的母亲节活动托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力活动一学说〃妈妈我爱你,妈妈你辛苦〃等爱的鼓励的话活动二帮妈妈做一件小事情,用相机或者dv记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享活动三制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈小班活动目标
1、能够主动说出对妈妈的爱
2、为妈妈做力所能及的事情
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力活动一dv拍摄,幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来活动二手工康乃馨中大班活动目标
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节知道母爱的伟大
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来活动三《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜活动四《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定集体活动
1、许愿树将所有的爱全部都写在树上让树实现我们的愿望,传递我们的爱
2、爱的录音将一些好听的母爱歌曲记录成mp
33、周末派对以〃母爱〃为主题开展通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展幼儿园母亲节活动策划方案活动世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了〃母亲节〃在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展〃母亲节〃感恩系列活动活动目标
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情活动准备
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐参考范文幼儿园母亲节大班活动方案“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”
1、认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节
2、情感了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情
3、能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情大一班全体幼儿参与活动时间5月x日地点共享空间
(一)宝贝爱妈咪xx-母亲节视频欣赏
(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历
(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱时间5月x日xx-5月x日
(一)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享《爱的奉献》、《感恩的心》等
(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等
(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征,说一句或一段感谢妈咪的话语,鼓励幼儿回家告诉妈妈,并送上自己亲手制作的母亲节礼物因此,借此机会我们设计了以“感恩的‘心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人参考范文母亲节活动方案幼儿园大班世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人母亲节是每个五月的第二个周日,今年的母亲节是5月xx日作为我们生命中的最重要角色,母亲一直给我们关心与爱护,我们也要报答母亲哦!聪贝小编为大家整理了一些幼儿园的母亲节活动方案,带着孩子们做做吧!
1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力
3、感受妈妈养育自己的辛劳
1、在开放日活动前,组织幼儿体验做妈妈,并录像2^一■定数量的水果;果盘;牙签
3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》
1、谈话导入活动师小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
2、说妈妈1请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事2请妈妈说说对孩子印象最深的事情3集体表演《我的好妈妈》可更换当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?
3、做妈妈1观看“做妈妈”的录象,体验妈妈的辛劳师孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象2谈谈做一天妈妈的感受3讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我就讲一个关于妈妈的故事故事略
4、谢妈妈每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱1面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”2亲亲妈妈,对妈妈说句心里话3集体表演《感恩的心》可更换4邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》5动手操作做水果拼盘给妈妈吃参考范文幼儿园母亲节大班活动方案
1、体验与妈妈一起劳动的快乐
2、知道每年五月的第二个星期日为母亲节
3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》
1、利用三天的时间,每天早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中
2、孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历
4、让幼儿画出“我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组.,选出各班的优秀作品,集中展出
5、我为妈妈做一件有意义的事各班根据实际,制定计划,然后付诸实施例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,教给妈妈正确的洗手方法,并用正确方法为妈妈洗手为妈妈梳头、洗脚幼儿自己制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈参考范文幼儿园母亲节大班活动方案每年五月的第二个周日是母亲节,今年的母亲节是5月x日作为我们生命中最重要的角色,母亲一直给我们关心与爱护,小朋友们也要学会回报母亲借母亲节之机,园所可以设计一次以“感恩母爱”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和大家一起联欢,希望通过这次活动可以让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着感恩之心的人认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节情感了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情1物质准备
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等
3、音乐《感恩的心》
4、提前发放请柬,邀请妈妈X月X日XX时间来幼儿园参加庆祝活动2知识经验准备
1、联系家长代表致词通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说
2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等1介绍母亲节师今天是五月的第二个星期日,小朋友们知道今天是什么节日吗?幼母亲节!师你们知道“母亲”是什么意思吗?幼母亲就是妈妈的意思师“母亲节”是谁的节日呢?幼是天下所有妈妈的节日师母亲节是一个感恩母亲的节日这一天,世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过母亲节妈妈们在节日当天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花以谈话的形式开门见山地引出课题,容易调动幼儿参与活动的积极性引题话语要简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做好铺垫2“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》师今天我们把小朋友们的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》
2、引导幼儿谈谈可以如何关心妈妈幼做饭、洗菜、洗衣服、洗碗、做卫生等等幼扫地、倒垃圾、整理房间等等
3、妈妈代表讲话师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了XXX小朋友的妈妈,接下来有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎!新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与”在这个环节,教师要利用好家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿
4、亲子游戏一一踩气球师下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏一一踩气球,前三名胜者可以获得奖品(游戏是幼儿非常喜欢的活动方式,教师可以请妈妈们玩踩气球的游戏,既让妈妈们重温儿时游戏的快乐,又可以让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油,从而体会到妈妈开心,自己也开心的感受)
1、回家听妈妈讲述我成长中的故事
2、回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫课堂上的活动虽己结束,但对母亲的感恩却永远也不会结束,在活动延伸中教师可以提出“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业,引导幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展
4、教师示范剪裁立体贺卡1先把盒子的多余部分裁剪掉,只留两个对称折叠的部分;2再用剪刀在折痕处剪出几条均匀些的口子;3再用其他材料装饰贺卡
5、幼儿制作,教师巡回指导1提醒幼儿剪出立体贺卡的形状;2帮助幼儿翻折立体贺卡;3鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰贺卡
6、互相欣赏贺卡,引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感参考范文幼儿园大班母亲节活动方案为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20xx年母亲节5月8日来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情感恩母亲,快乐亲情5月6日下午大四班教室
一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话妈妈您辛苦了,我永远爱您、亲子游戏〃妈妈,放心跟我走〃游戏规则起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏听到〃开始〃指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏教师总结漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过
三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟在歌曲中进行结束活动
四、活动延伸
1、〃以妈妈的一天〃为主题,让幼儿观察妈妈一天的活动,来园后分享给老师和同学
2、记住妈妈的名字和生日活动结束祝所有的妈妈,母亲节快乐参考范文幼儿园大班的母亲节活动方案活动流程背景音乐轻柔的音乐活动准备请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒活动过程1老师扮演记者,请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈;2老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问,也可自己创编问题进行提问记者问题宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗?妈妈是做什么工作的你知道吗?你知道妈妈最爱吃什么吗?平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊?妈妈都帮你做过什么呢?你帮助妈妈都做过些什么呢?跟妈妈说句悄悄话,你会说些什么呢?妈妈给你经常讲故事吗?妈妈什么时候落泪你注意过吗?妈妈最漂亮的时候是什么时候?妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等背景音乐活动准备开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐参考范文幼儿园大班的母亲节活动方案活动目标
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的‘节日;活动形式亲子互动活动活动范围全班幼儿及家长活动时间2个小时活动组织教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、、组织等相关工作可请家长参与活动注意事项在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合活动宣传家长通知亲爱的家长朋友,您好!又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举活动形式亲子互动益智游戏参与范围全班幼儿及家长活动目的
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日
3、通过活动增进母子感情,共同度过全世界母亲共同的节日活动场地多功能厅或本班教室参考范文幼儿园大班母亲节活动方案为了让小朋友们懂得感恩母亲,能够体会母亲浓浓的爱意,幼儿园特别策划了这一次的活动,意在促进家长和孩子之间的亲子关系,从而达到教育小朋友感恩自己的妈妈,懂得关爱和关心别人具体方案如下:活动名称学唱母亲节歌曲活动时间5月5日下午活动地点各班级教室活动内容必唱曲目如下中大班一一《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》小班一一《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》小小班一一《我的好妈妈》诵读母亲节古诗《游子吟》活动时间5月6日上午9:00活动地点各班级教室活动内容各班级学习并诵读《游子吟》活动要求每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人张某某,韩敏某负责打印底稿,人手一份,返学后带回家诵读活动名称制作母亲节鲜花活动时间5月6日上午10:00活动地点各班级教室活动内容小班中班大班制作皱纹纸鲜花活动要求人手一支,放学后带回家送给妈妈,排练的小朋友中午或下午抽空制作活动负责人各班级班主任活动名称制作母亲节贺卡活动时间:5月6日下午15:00活动地点小小班教室活动内容制作母亲节贺卡活动负责人各班级班主任活动要求注意小朋友的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长活动名称观看母亲节影片活动时间:5月6日下午15:00活动地点五楼舞蹈房活动内容小班中班大班集体观看电影《妈妈再爱我一次》活动负责人赵帅负责播放电影黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师,维护会场纪律活动时间5月7日,5月8日活动地点小朋友的家中活动内容在妈妈的协助下,填写调查表活动要求周末填写,周一上交,做成单元墙统一展览活动负责人张某某条幅准备《祝天下妈妈们母亲节快乐》参考范文幼儿园大班母亲节活动方案世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等
1、开始部分教师给幼儿介绍5月xx日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最好的祝福
2、基本部分1教师提问你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?幼儿自由讨论2教师准备好制作好的礼物,“美丽的花朵”幼儿观察,你看见了什么今天我们就来制作“美丽的花朵”教师讲解花朵制作方法教师分发制作材料教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”
3、结束部分幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影参考范文幼儿园大班母亲节活动方案简单为进一步加强幼儿的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20xx年母亲节来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情母亲节当天大班教室提前告诉幼儿家长,要求妈妈参加活动师幼互动2知道每年五月的第二个星期日为母亲节3老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感五月xx日上午为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡,表达对妈妈的祝福五月XX日下午亲子活动
1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话妈妈您辛苦了,我永远爱您
2、亲子游戏“妈妈,放心跟我走”游戏规则起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前到终点后,请妈。
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