2024母亲节幼儿园大班线上活动方案（模板16篇）word模板范文

母亲节幼儿园大班线上活动方案（模板篇）16幼儿园大班是引导孩子逐步适应学校环境、建立学习习惯的重要阶段幼儿园大班家长教育指南，帮助家长更好地支持孩子的学习参考范文幼儿园大班母亲节活动方案

1、让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节

2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情，增进亲子之情

3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩活动准备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排诗朗诵《母爱》等等

2、制作花、贺卡、项链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩色卡纸、油画棒等

3、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐

5、联系家长代表致词（家长讲述自己成长的故事）

6、幼儿回家观察妈妈在家要做的事情和妈妈的工作活动过程今天是五月的第二个星期天，小朋友知道是什么节日吗？（母亲节）“母亲”是什么意思呢？“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定比如幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩;妈妈可为幼儿讲故事，或进行杀子游戏周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操！（人数控制在3位左右）集体活动

1.许愿树将所有的爱全部都写在树上让树实现我们的愿望，传递我们的爱

2.爱的录音将一些好听的母爱歌曲记录成mp3o

3.周末派对以〃母爱〃为主题开展通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展参考范文幼儿园大班母亲节活动方案世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等

4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等

1、开始部分教师给幼儿介绍5月xx日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福

2、基本部分

（1）教师提问你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）

（2）教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”幼儿观察，你看见了什么今天我们就来制作“美丽的花朵”教师讲解花朵制作方法教师分发制作材料教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

3、结束部分幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影参考范文幼儿园中大班母亲节活动方案母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！2022年5月6日（周日）上午9:30—11:002022年4月12日―5月5日各班教室

1.从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥纵》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》老师可以把教师稍微打扮

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事

1.开始阶段请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等然后母亲与孩子拥抱、起舞5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）

2、亲子活动时刻a游戏

（1）.“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法妈妈和孩子一起进行在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球比谁接到的球多必须由妈妈抛，小孩接球只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利

2.“独木桥上的爱”游戏玩法在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励b亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”c真爱无限在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备奖励物品如小玩具，食物彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备参考范文幼儿园大班母亲节活动方案母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，本文由小编收集整理好的幼儿园大班母亲节欢迎大家阅读与借鉴！

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲们共同的节日；活动范围全班幼儿及家长活动形式亲子互动活动活动时间2个小时活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作可请家长参与活动注意事项在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合家长通知（范例）亲爱的家长朋友，您好！又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举活动形式亲子互动益智游戏参与范围全班幼儿及家长活动目的

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日

3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲们共同的节日活动场地多功能厅或本班教室*年*月*日背景音乐轻柔的音乐活动过程提前10分钟教师协助家长和宝宝入场安排座位并协助主持人组织好现场秩序活动音乐《妈妈我爱你》活动准备统一服装活动过程教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日一母亲节妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声〃我爱你一〃主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声〃我爱你〃，并亲亲妈妈主持人说致辞时重复小声播放背景音乐《妈妈我爱你》的音乐活动名称《小乌鸦爱妈妈》活动准备两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹏和小喜鹊活动过程一位老师负责旁白，边讲故事边表演故事在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物于是它飞出了家门一路上，小黄鹏，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃总结小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？背景音乐轻柔的音乐活动准备请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒活动过程1老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈；O2老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问记者问题范例问题宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗？妈妈是做什么工作的你知道吗？你知道妈妈最爱吃什么吗？平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？妈妈都帮你做过什么呢？你帮助妈妈都做过些什么呢？跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？妈妈给你经常讲故事吗？妈妈什么时候落泪你注意过吗？妈妈最漂亮的时候是什么时候？妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次等等背景音乐活动准备开身带纽扣的衣服自带、梳子、欢快音乐活动过程提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成

1、反应力游戏活动准备红色、绿色、蓝色、黄色色卡活动过程

（1）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作如举起红色卡一（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡一（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡一（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出〃啦啦啦〃的声音；O或者（老师）双手向上举高双手相扣一（宝宝和家长）拍腿、（老师）左手向左斜上方举起右手叉腰一（宝宝和家长）跺脚、（老师）右腿踢腿一（宝宝和家长）拍手、（老师）大幅度扭屁股一（宝宝和家长）用嘴巴发出〃啦啦啦〃的声日1O

（2）老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作；o

（3）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应；

（4）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应引导语小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！

2、智力游戏活动准备六级《智力2+1》p

28、剪刀、胶棒活动过程1以家庭为单位做此活动；2请宝宝找到p28中缺少的动物；1号空白处注宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导指导语请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导,这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力

3、规律艺术墙活动准备六级三册p

27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸活动过程1老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下；2老师在艺术墙上贴上动物范例图案狗、鸡、斑马、斑马、鸡；3老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称；引导语找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高注意事项老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝背景音乐活动名称《时装秀》活动准备节奏感强的音乐cd,各种质地的布料如丝绸的、棉布的、大浴巾等各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶活动过程每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮然后在幼儿园内进行时装表演活动准备音乐《天下的妈妈都是一样的》注意事项1老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作；2可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱活动音乐轻柔、舒缓的音乐活动准备装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐活动过程使教室里的气氛达到了高潮4请个家庭分别在主题墙前照相留念；5请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格活动音乐《我要我的滋味》（评析以谈话形式开门见山地引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫）

1、唱一唱今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们用热烈的掌声欢迎她们首先我们为妈妈们献上两首好听的歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》

2、说一■说

3、做一做现在你想为妈妈做点什么呢放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背、揉肩提醒妈妈你们觉得宝宝捶得舒服吗表扬宝宝（评析教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要为妈妈做点什么”的话题）o

4、朗诵诗歌《母爱》

5、妈妈代表讲话师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了XXX小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎（评析新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿）o游戏规则妈妈蒙上眼睛，听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点游戏过程中，宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前，到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背活动准备音响、音乐伴奏cd活动过程请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束参考范文幼儿园大班母亲节活动方案幼儿园大班母亲节活动活动来源“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人活动目标

1、认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

2、情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

3、能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情时间5月12日周五地点共享空间

（一）宝贝爱妈咪--母亲节视频欣赏

（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱时间5月10日------5月12日周三至周五

（一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享《爱的奉献》、《感恩的心》等

（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等

（四）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物参考范文幼儿园母亲节活动方案大班为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在2018年母亲节（5月12日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情感恩母亲，快乐亲情5月8日下午大四班教室

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话妈妈您辛苦了，我永远爱您

二、亲子游戏“妈妈，放心跟我走”游戏规则起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏教师总结漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）

四、活动延伸

1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学

2、记住妈妈的名字和生日活动结束祝所有的妈妈，母亲节快乐参考范文幼儿园母亲节大班活动方案每年五月的第二个周日是母亲节，今年的母亲节是5月x日作为我们生命中最重要的角色，母亲一直给我们关心与爱护，小朋友们也要学会回报母亲借母亲节之机，，园所可以设计一次以“感恩母爱”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和大家一起联欢，希望通过这次活动可以让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩之心的人认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情1物质准备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等

3、音乐《感恩的心》

4、提前发放请柬，邀请妈妈X月X日XX时间来幼儿园参加庆祝活动2知识经验准备

1、联系家长代表致词通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等1介绍母亲节师今天是五月的第二个星期日，小朋友们知道今天是什么节日吗？幼母亲节！师你们知道“母亲”是什么意思吗？幼母亲就是妈妈的意思师“母亲节”是谁的节日呢？幼是天下所有妈妈的节日师母亲节是一个感恩母亲的节日这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过母亲节妈妈们在节日当天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花以谈话的形式开门见山地引出课题，容易调动幼儿参与活动的积极性引题话语要简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做好铺垫2“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》师今天我们把小朋友们的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》

2、引导幼儿谈谈可以如何关心妈妈幼做饭、洗菜、洗衣服、洗碗、做卫生等等幼扫地、倒垃圾、整理房间等等

3、妈妈代表讲话师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了XXX小朋友的妈妈，接下来有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎！新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与”在这个环节，教师要利用好家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿

4、亲子游戏一一踩气球师下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏一一踩气球，前三名胜者可以获得奖品游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，教师可以请妈妈们玩踩气球的游戏，既让妈妈们重温儿时游戏的快乐，又可以让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心，自己也开心的感受

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师可以提出“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引导幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展参考范文幼儿园大班母亲节活动方案为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节5月13日来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情5月13日一一5月14日下午大班教室提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动师幼互动2知道每年5月的第二个星期日为母亲节3老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感5月14日上午为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福5月14日下午亲子活动

1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话妈妈您辛苦了，我永远爱您

2、亲子游戏“妈妈，放心跟我走”游戏规则起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏

3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》

4、妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）

5、感谢妈妈的养育之恩，孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》教师总结漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过参考范文幼儿园母亲节大班活动方案母亲，是世界最伟大的称呼母爱，是世界上最无私的情感从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀在全社区范围内，举行光荣母亲的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌感恩母亲节妈妈您辛苦了！20xx年x月x日一x月x日社区全体居民在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影x社区居委会方案一在母亲节当周（即x月的第二周），社区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动，社区妇代会做好相应的宣传工作，动员社区居民积极参与观看方案二由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出X名光荣母亲评选方式为推荐和无记名投票方案三母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为感恩母亲节:妈妈您辛苦了！慰问活动对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问方案四在辖区学校x开展感恩系列活动组织学生开展十个一活动（即，为妈妈做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚给妈妈写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背陪妈妈散一次步）方案五动员x广大学生以感恩母亲、共建和谐为主题，办一期黑板报，弘扬传统孝道文化

1、继续搞好五好文明家庭创建活动，加强妇女的思想道德建设

2、母亲节期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检陪妈妈出去旅游一次帮妈妈解决一个生活中的难题等

3、借母亲节到来之际，开展争当八好，倡扬五情活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好她婢、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动参考范文幼儿园大班母亲节方案活动

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等

2、制作花、、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等

3、《感恩的心》磁带、录音机

4、提前发放请柬，邀请妈妈X月义日一时间来幼儿园参加庆祝活动

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等

一、介绍“母亲节”今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节（教学设想以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫）

1、演曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的儿啊，可真辛苦所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题）o

3、朗诵儿歌《妈妈的心》小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧

4、妈妈代表讲话师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了.义小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈（评析游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，通过亲子游戏，增进了母子之情）在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句体贴、祝福的话（评析在《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物并说一句祝福或体贴的话妈妈们感动得热泪盈眶，浓浓的亲子之情得到了升华此环节刚开始设计时是幼儿独立创作，在实施过程中改为亲子合作创作既让幼儿体验亲子合作创造的快乐，也让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱）o

1、今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱老师希望小朋友们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人

2、回家为妈妈做一件力所能及的事（评析课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展）0参考范文幼儿园大班的母亲节活动方案活动目标

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的‘节日；活动形式亲子互动活动活动范围全班幼儿及家长们为小朋友们讲话，大家欢迎（家长代表讲话）（教学设想新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿）o

5、游戏一一抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏一一踩气球，前三名胜者发给奖品（教学设想游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受）o

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话师小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话（比如妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐!）（活动设想在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱）0延伸活动

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫（活动设想课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展）o参考范文幼儿园母亲节大班活动方案“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”

1、认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

2、情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

3、能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情大一班全体幼儿参与活动时间5月x日地点共享空间

（一）宝贝爱妈咪xx-母亲节视频欣赏

（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱时间5月x日xx-5月x日

（一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享《爱的奉献》、《感恩的心》等

（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等

（四）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物因此，借此机会我们设计了以“感恩的‘心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人活动时间2个小时活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、、组织等相关工作可请家长参与活动注意事项在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合活动宣传家长通知亲爱的家长朋友，您好！又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举活动形式亲子互动益智游戏参与范围全班幼儿及家长活动目的

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日

3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日活动场地多功能厅或本班教室参考范文幼儿园大班母亲节活动方案“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人

1、认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

2、情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

3、能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情大一班全体幼儿参与活动时间5月12日周五地点共享空间

（一）宝贝爱妈咪--母亲节视频欣赏

（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱时间5月10日--5月12日周三至周五

（一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享《爱的奉献》、《感恩的心》等

（二）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等

（三）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物参考范文幼儿园大班的母亲节活动方案活动流程背景音乐轻柔的音乐活动准备请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒活动过程

（1）老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈；

（2）老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问记者问题宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？妈妈是做什么工作的你知道吗？你知道妈妈最爱吃什么吗？平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？妈妈都帮你做过什么呢？你帮助妈妈都做过些什么呢？跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？妈妈给你经常讲故事吗？妈妈什么时候落泪你注意过吗？妈妈最漂亮的时候是什么时候？妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？等等背景音乐活动准备开身带纽扣的衣服自带、梳子、欢快音乐参考范文母亲节幼儿园大班线上活动方案

1、准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围

2、为妈妈送上充满浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

4、愿意与妈妈互动，喜欢表达自己的想法

5、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力

1、”亲亲妈妈爱心盒”

2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点

3、布置活动场地1制作背景画面一一欢欢喜喜母亲节2座位安排内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座3准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等

4、人员分工迎宾员、招待员、主持人迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆

5、音响设备，抒情音乐的录音带

1、迎接妈妈由迎宾员引领妈妈们入座主持人我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长现在，我们已是大班的孩子了今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧（请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈）o

2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》主持人今天是一个不寻常的日子是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈请听歌曲《不再麻烦好妈妈》（集体唱）

3、亲子游戏主持人下面我们来做几个游戏请老师来介绍游戏规则游戏一宝宝的呼唤师请所有的妈妈上来，背对着犬家老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声妈妈如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声就请举起手来游戏二妈妈的手师刚才妈妈听了宝宝的声音都能猜出谁是自己的宝宝现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开小朋友看看是否找对了（游戏分批进行）o

4、亲子制作大手牵小手妈妈和孩子先后在纸上印上手印使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成”大手牵小手”，写上”某某和妈妈”

5、给妈妈献爱心主持人为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫亲亲妈妈爱心盒”现在请大家将礼物送给妈妈吧（音乐响起，孩子们给妈妈送上亲亲妈妈爱心盒”，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐）o

6、集体朗诵全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》（在静静的夜晚，我依偎在你身旁/亲爱的妈妈，你叫我快快长大/你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好/我说来了，来了，我是你的小宝贝/妈妈的怀里最温暖/你把爱全给了我把世界全给了我,/让我大声地说妈妈我爱你！）o参考范文幼儿园大班母亲节活动方案

1.幼儿能够知道5月8日是母亲节知道母爱的伟大

2.能够用各种形式表达对妈妈的爱

3.体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形。