2024校园垃圾分类活动策划书（模板18篇）word模板范文

校园垃圾分类活动策划书（模板篇）18活动策划需要与相关部门和人员进行沟通和协调，确保活动的各项工作得以顺利进行活动策划需要进行评估和反思，以总结经验和改进不足，提升策划质量和效果参考范文校园垃圾分类活动策划为贯彻落实XX市《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案成立XXX小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作按照《XX生活垃圾分类及其评价标准》，城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后,再按照部颁标准细化、实施

（一）可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球主办共青团XX大学委员会策划承办XX大学青年志愿者协会赞助XXX0XXXXo全校范围，重点在XXX生活区附近

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待XX同学来收，不可回收及时送垃圾中转站

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注楠苑4只，梓苑2只）

（一）项目活动安排

（二）具体安排X月X日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）X月X日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传x月x日至x月x日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去以己之力，举手之劳，保护环境特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境不干胶宣传单200*

0.5=100（可回收100张，不可回收100张）宣传单20*

0.5=10（贴于宿舍园区）传单回收桶6*40=240o照片10*1=10总计360元

1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性

2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象

3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行

4.机动组青协宣传部时间及任务负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作参考范文校园垃圾分类活动策划书范文垃圾是放错地方的资源然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识XX大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神XX大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动参考范文校园垃圾分类活动策划书范文X月x日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）X月X日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传x月x日至x月x日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶参考范文:垃圾分类活动策划书范文进行重新粘贴

1.组织准备3人一组，共分4组一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制

2.器材准备写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、参考范文垃圾分类的活动策划书“垃圾分类，缔造和谐文明校园”主办单位校团委承办单位垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度在混合存放、倾倒的过程中，虽然同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施在民大校园里虽然设有分类垃圾桶，但许多大学生对此视若罔闻，见到垃圾桶不管三七二十一就随便一丢，根本不在乎是否将垃圾分类，有的同学虽然想分开扔，却苦于不会区分垃圾只好作罢种种原因造成了地大校园垃圾分类效率低下，效果甚微行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做民大文明人，缔造和谐文明校园20xx年10月西北民族大学榆中校区

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待清洁工来收，不可回收及时送垃圾中转站

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收一项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作筹备工作1准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张2准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张二具体安排10月20日前为前期宣传，布置校园环境，营造宣传氛围，包括以下几项

1、悬挂宣传横幅、标语及宣传版面

2、通过校园广播，增加本次宣传的内容

3、在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，大力宣传垃圾分类方法和有关知识4专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报参考范文垃圾分类活动策划方案为了认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境,爱我校园”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文明建设，创建绿色校园，结合我校实际情况，学校德育处特组织“争当校园环保小卫士”主题实践活动，号召全校师生从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯

1、加强环保教育，培养正确的环保观念

2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德

3、推行垃圾不落地活动，使校园、社区更美丽

4、鼓励师生身体力行绿色消费20xx年12月1日——20xx年12月31日

1、发出倡议，举行签名活动利用周一升旗仪式，德育处向全体师生发出一份倡议书，要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，后由学生代表发言并带领全校学生一起宣誓，争当校园环保小卫士，随后校领导和老师带头在“垃圾不落地，争当环保小卫士”的横幅上签名，最后全体学生签名（宣誓内容垃圾不落地，争当环保小卫士）

2、开展凤雏志愿者行动有意向加入志愿者行动的同学即日起找班主任报名，报名成功后由班主任亲自为志愿者授予志愿者服装，每次限额3名，志愿者服务时间为1-5天，服务时间结束请将志愿服主动归还班主任，由其他人报名参与凤雏志愿者的职责1能做到随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里的行为,倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”2主动劝导身边乱丢垃圾、课间在走廊、楼梯上追逐打闹的同学3主动整理流动书吧的书籍，共同维护书吧的卫生工作

3、设立“表扬栏”和“曝光台”专栏学校德育处门口设立“表扬栏”和“曝光台”专栏，每班教室分发2本便利贴，鼓励全体学生在校园内巡视，寻找“看见垃圾就捡”、“在走廊或楼梯走路靠右行”的学生，或者也可以自己主动做好事并把这些好事记录在便利贴上，张贴在“表扬栏”专栏，反之，发现有乱丢垃圾及走路有不文明的的学生，则把他们的行为记录在便利贴上，并张贴在“曝光台”专栏

4、开展争做“值日小能手”活动各班值日生每天坚持三次准时并认真打扫卫生，养成热爱劳动的好习惯每周五各班采取投票的方式，评选五名“值日小能手”，并颁发奖状

5、开展“我为桌椅做美容”的活动凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，要求每位学生每天给自己的桌子、椅子做一次美容！美容范围包括擦洗桌椅、清理抽屉

6、开展一次主题班会召开一次主题班会，促进学生形成正确的集体舆论，以培养学生的集体荣誉感和责任感，进一步促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展，并进行充分的宣传发动，真正起到教育和引导的作用，奠定扎实的舆论导向和理论基础活动结束前，每个班评选出3名“校园环保小卫士”，德育处将对活动过程中表现突出的班级和学生进行表彰同学们，热爱校园，就是热爱生命；保护校园，就是保护自己让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当“校园环保小卫士”的行动中去让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽参考范文:捡垃圾活动策划

二、活动目的

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养大学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强全校师生的环保意识⑵向新成员明示一下志愿者的工作内容3开学这么久的忙碌，学习，可以通过此次活动放松一下自己

三、活动时间20_年11月28日上午10点至12点

四、活动地点—大学北校区

五、活动对象—大学管理学院青年志愿者协会

六、活动前期准备

1、和学校相关部门联系，取得学院领导的支持

2、进行环保活动宣传（海报，横幅），吸引大家加入活动中

3、准备本次活动快闪内容（环保新动作，舞步等）注自己要带的，如拍照工具

七、活动流程

1、9:30所有志愿者到达大礼堂集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项;做准备的快闪

2、9:50所有参与人员出发，到达服务区域

3、10:00活动正式开始1）将成员分为八组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾，2）在同学密集固定区域，向广大师生宣传环保知识，加强大学生环保意识；

5、12:00活动结束

八、活动后期活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想

九、注意事项

2、不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在路上，要送到指定的集中放置区内

3、活动过程中，禁止踩踏草坪，禁止破坏环境参考范文垃圾分类志愿者活动策划为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯

一、组织机构成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作组长田淑敏副组长杨理、卢博逸、罗权荣、欧秋香、李贝组员全体教职员工

二、分类标准生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类

1、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类

2、易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食品加工废料等

3、有害垃圾包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物；相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等

4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇女卫生用品等难以回收的废弃物

三、责任分工

1、学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、

（二）不可回收垃圾指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾

（一）开展宣传动员组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率

（二）参与社区共建与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类

（三）设置分类收集设施按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作

（一）宣传动员和准备阶段（20xx年x月）本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱

（二）推行阶段（20xx年x月15日一x月30日）按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度

（三）提高巩固阶段（20xx年x月以后）进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100虬

（一）召开工作会议，部署相关工作

（二）在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费

2、教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率

3、德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率并组织学生志愿者、社团等对师生投放垃圾的分类情况进行督促除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生具体可根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，培养学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个班级、带动一个学校、引领整个社会的良好氛围

4、总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作负责信息报送、阶段工作总结等

四、阶段安排

1、宣传动员和准备阶段本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱

2、实施阶段按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度

3、总结阶段总结垃圾分类处理工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验

五、具体要求

1、垃圾桶摆放每个普通教室、办公室和专用教室摆放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个每个楼层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个

2、垃圾的投放师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合

3、垃圾的处理可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理

4、厨余垃圾的回收和处理学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集后统一处理

六、其他

1、本方案自制定之日起实施

2、本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中根据具体情况进一步修改完善参考范文垃圾分类的活动策划书城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源

（一）知识与技能

1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些

2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾

（二）过程与方法

1、通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质

2、培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力

（三）情感态度与价值观

1、培养学生的探究精神

2、树立环保意识重点让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些难点让学生设计垃圾分类方案

1、组织准备3人一组，共分4组一人作组长，主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制

2、器材准备

1、活动形式介绍欢迎小朋友参加活动！本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识给两分钟时间准备请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上

1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”

3、统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重

4、开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识

5、以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动

1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等

2、活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励

3、活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等

2、垃圾分类的好处（垃圾回收再利用的好处）酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢！易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材

3、废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化镒、氯化镂等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质文档为doc格式参考范文垃圾分类活动策划方案倡导垃圾分类，让学生知道垃圾分类的重要性，有利于节约资源，减少垃圾污染，我学校举行垃圾分类活动，推动学校师生共同参与,起把垃圾分类共创和谐干净校园通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为各班采用不同形式如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广我校各班和少先队部共同配合，开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识例如班队的题目新颖独特，如“举手之劳，改变世界”，“小小环保袋，还我美好心愿”等主题的班队内容十分丰富,有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性学校成立25人的教师垃圾分类宣传志愿队及40人的学生垃圾分类宣传志愿队师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识，并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品以此鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加洁净学校设置分类垃圾筒垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动

（三）学校确定一名垃圾分类指导员指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作

（四）积极推进“零废弃”工作尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放

（五）加强宣传培训和日常监督检查

1.开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生

2.开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度

3.加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理参考范文校园垃圾分类活动策划书范文我县学校垃圾处理工作的总体目标是通过三年的大力实施，大见成效，到20xx年底，全县各校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全县学校生活垃圾收集率达到90%以上，垃圾处理率达到80%以上，达到“三个基本没有”即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制，使之制度化、经常化、长效化具体任务是⑴教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶（袋），做到日产日清2食堂垃圾处理要做到“三个有”有专门处理清运垃圾的保洁员,有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁3校园内垃圾处理要做到“五个有”有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车板车、三轮车等，有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地垃圾池，有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度4学校厕所、猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理参考范文校园垃圾分类的活动策划为贯彻落实—市《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案

一、组织机构成立—小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作

二、分类原则和标准按照《—生活垃圾分类及其评价标准》，城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后,再按照部颁标准细化、实施

（一）可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等

（二）不可回收垃圾指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾

三、目标任务

（一）开展宣传动员组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率

（二）参与社区共建与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类

（三）设置分类收集设施按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施

四、经费保障安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作

五、阶段安排

（一）宣传动员和准备阶段（20_年—月）0本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱

（二）推行阶段（20_年—月15日——月30日）按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度

（三）提高巩固阶段（20_年一月以后）进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100虬

六、工作措施

（一）召开工作会议，部署相关工作

（二）在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动

（三）学校确定一名垃圾分类指导员指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作

（四）积极推进“零废弃”工作尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放

（五）加强宣传培训和日常监督检查

1.开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生

2.开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度

3.加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理参考范文校园垃圾分类活动策划书范文

1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性

2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象

3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行

4.机动组青协宣传部时间及任务负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作参考范文校园垃圾分类活动策划书范文“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等

5.垃圾分类的好处（垃圾回收再利用的好处）酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢！易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材

6.废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化镒、氯化镂等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质参考范文校园垃圾分类活动策划书范文

1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”

3.统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重

4.开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识

5.以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动参考范文校园垃圾分类活动策划书范文城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而参考范文:垃圾分类活动策划书范文引导学生重视环境保护，注意节约资源

（一）加强领导，高位推动各中小学校要落实工作人员、工作经费和责任制，确保有人管事、有钱办事，按制度要求推动工作各校要选派一名副校长分管负责此项工作，组织相关人员进行督查，解决实际问题，要把学校垃圾处理工作纳入年度的工作重点，精心制订方案，明确目标任务，落实工作责任，务必抓出成效

（二）加强督查，促进落实县教育局将对各校开展垃圾处理工作情况实行不定期督查，查找问题，发现典型，提出建议对已经开展工作的要查成效、对工作正在进行的要查进度、对没有开展工作的要查原因、对影响工作落实的要查责任，使垃圾处理各项工作落到实处参考范文校园垃圾分类活动策划书垃圾是放错地方的资源然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识XX大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神XX大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们。