2024植树节幼儿园大班教案（19篇）word模板范文

植树节幼儿园大班教案（优秀篇）19幼儿园大班是孩子们构建自我认知和身份的关键时期，他们逐渐形成自己的兴趣和特长接下来是一些充满趣味和创意的幼儿园大班学习资料，供大家参考参考范文幼儿园大班美术植树节教案

1.了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识

2.掌握树的简单绘画方法，尝试用水彩笔和卡纸制作立体树了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一棵与众不同的树水彩笔、卡纸、剪刀、折纸、胶棒或双面胶

1.宝宝使用剪刀时一定要注意安全，不要剪到自己，最好在爸爸妈妈的指导下使用

2.宝宝们使用完文具以后，要记得整理好并放回原来的位置，方便下次使用小朋友，你们知道今天是什么日子吗？今天是3月12日，在这春意盎然的日子里，我们迎来了一年一度的植树节，李老师今天带来了一个关于植树节的故事，请家长带着孩子一起来看看吧小朋友们，我们现在知道了植树节的来历，为了记住这个美丽的节我没有，我好羡慕他们”风婆婆笑着说“别着急，让我来帮助你”风婆婆对着小树吹了口气（教师作吹气状），小树马上就穿上了漂亮的花衣服旁边的小树可高兴啦，他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服可是风婆婆太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮忙吧今天老师把小树请到了幼儿园里，一会儿就请小朋友帮小树穿上漂亮的花衣服

二、示范和讲解

1、师那我们用什么给小树做衣服呢？老师这里有许多五颜六色的树叶，有红色的（出示），有绿色的，还有黄色的现在请小朋友告诉老师，这片树叶是什么颜色的（随意拿起一片叶子，重复几次）师对了，是长在树枝上，所以我们要把树叶贴到树枝上，掉下来就不好看了我们再来贴一个

3、请个别幼儿来贴引导幼儿手脏了要用毛巾擦手

三、幼儿操作活动，教师指导

1、操作要求；叶子上涂槌糊的时要涂均匀贴的时候要轻轻的，不要忘记用手压一压，手脏了用毛巾擦手

2、幼儿操作指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方

四、评价作品

1、展示作品师好多小树都穿上了漂亮的花衣服，现在我们把他送到树林里去

2、评价作品师小朋友，我们也到小树林来看看，哪棵小树的花衣服最漂亮师小朋友告诉你一个好消息，风婆婆在外面等我们呢，她要和我们一起去旅行呢

1、小小展览把小朋友的画展览出来，让小朋友学会欣赏别人的作品

2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状参考范文幼儿园大班社会《快乐植树节》教案范文

1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用

3、了解保护树木的途径、爱惜树木

1、请幼儿搜集树的资料或图片

2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》

3、教师你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法

三、以植树为主题分组绘画

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画参考范文幼儿园大班社会《快乐植树节》教案范文

1、了解绿树植树对环境与生活的作用

2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草请幼儿收集有关树的资料或图片活动开始老师小结因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节

2、欣赏儿歌《留住小鸟》

二、老师分享与谈论有关植树节的资料

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义）

2、老师带领幼儿一起讨论有保护树木的方法

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤

1、老师小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

2、老师请幼儿思考后回答

3、老师小结我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦然后每天都要给种子浇水，吸收阳光与水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的.发芽等

4、幼儿在老师的帮助下种植花草也要养成爱护花草树木参考范文植树节幼儿园大班教案3月12日是中国的植树节，快乐活动一一我爱地球，绿色家园绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展〃植绿、护绿、爱绿、兴绿〃文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任为使孩子们能够积极与社区环境〃对话〃，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展〃为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园〃的植树节爱树、护树活动通过活动让孩子们了解〃植树节的来历〃、〃植树与环保〃、〃有关植树节的活动〃等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力L小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料

2.有关植树节的相关知识

3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等4月H日上午大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名

1.介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

2.对人员进行分组（集中操场）a由老师担任小分队队长接队旗添绿小分队（诸、金）护绿小分队（张、姜）环保小分队（陈、姚）文明小分队（小张、周）关爱小分队（李、俞、王）b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解知晓（先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传）

3.宣读植树节倡议书

4.小分队各队带上自己队的物品出发（水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等）

5.回园后不同分队可以互相介绍下自己队的活动情况参考范文幼儿园植树节教案

1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草

2、解绿树植树对环境和生活的作用活动准备请幼儿收集有关树的资料或图片

一、活动开始老师小结因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节

2、欣赏儿歌《留住小鸟》

二、老师分享和谈论有关植树节的资料

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用（丰富幼儿的知识，解植树节的来历以及意义）

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画

四、幼儿在老师的帮助下，解种植花草的步骤

1、老师小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

2、老师请幼儿思考后回答

3、老师小结我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等

4、幼儿在老师的帮助下种植花草也要养成爱护花草树木参考范文幼儿园植树节教案活动目标

1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草

2、了解绿树植树对环境和生活的作用活动准备请幼儿收集有关树的资料或图片活动过程

一、活动开始老师小结因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节

2、欣赏儿歌《留住小鸟》

二、老师分享和谈论有关植树节的资料

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义）

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤

1、老师小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

2、老师请幼儿思考后回答

3、老师小结我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦，然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等

4、幼儿在老师的帮助下种植花草也要养成爱护花草树木参考范文幼儿园植树节教案3月12日是中国的植树节绿化孕育了文明，人类要生存、要发展,必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展〃植绿、护绿、爱绿、兴绿〃文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任为使孩子们能够积极与社区环境〃对话〃，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园组织孩子和家长开展〃为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园〃的植树节爱树、护树活动通过活动让孩子们了解〃植树节的来历〃、〃植树与环保〃、〃有关植树节的活动〃等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力

1、每班一句护绿口号小班我们只有一个地球中班让地球长出美丽的头发大班为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园

2、请家长提供制作认领〃树牌〃标志的材料，幼儿园可准备一些海绵纸

3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动

1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

2、宣读植树节倡议书

3、带领幼儿制作认领树的〃宣传牌〃

4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌,给小树浇水

5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片

6、评选〃绿色小卫士〃们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清！参考范文幼儿园植树节教案植树节（3月12日）

1、以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解,增强环保意识，生态意识，以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的

2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等宣传活动口号行动起来，争做护绿小天使朗诵与植树护绿有关的诗歌；为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说起了悄悄话1植物种植全园播种行动幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力幼儿自带种子进行动手种植的实践，如牵牛花、黄豆、绿豆等的种子发芽2o环保护绿行动按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动各班级制作护绿卡片，统一悬挂3“我知道……”植物生长知识交流活动4“自然角”的设计评比:充分发挥教师和孩子们的创新能力，将小盆栽植物放置在教室中成为一种环境创设小班我和小树同长高

1、捡垃圾、落叶活动（小1）

2、给小树浇水（小2）中班我是树的好朋友

1、上街发相关的宣传材料（中1）

2、园内外擦花坛活动（中2）大班植树活动

1、在园内进行种植活动（大

1、大2）

2、给小树松土等，让树快快长（大

1、大2）参考范文幼儿园植树节教案

1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用

3、了解保护树木的途径、爱惜树木

1、请幼儿搜集树的资料或图片，

2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》3教师你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树0

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片日，李老师带来了一幅美丽的手工作品，小朋友们一起动手跟着老师做起来吧！制作步骤:

1.手掌放在棕色卡纸上，用水彩笔按手的形状画出大树的树干，再用剪刀剪下来

2.把剪下来的手掌粘在准备好的白色卡纸上

3.用折纸剪三个圆形（一个红色，两个白色），三个圆形要剪一样大，剪好后对折起来，作为大树爷爷的嘴巴和胡子，粘在手掌中心位置,然后用黑色水彩笔画上眼睛

4.拿出若干正方形的折纸，折成小扇子的形状作为大树的树叶，然后粘在树干上面

5.完整的作品展示参考范文幼儿园大班植树节教案及反思

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用

3.了解保护树木的途径、爱惜树木

4.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断

（一）欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》

3.教师你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树

（二）分享和讨论植树节的资料

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法

三、以植树为主题分组绘画

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画教案延伸组织幼儿踏青观察春天的树木附儿歌留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了参考范文幼儿园植树节教案

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感

2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法

4、愿意参加活动，感受节日的快乐

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

1、植树场地和植树物资（树苗、植树工具等）

2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树

3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具

4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌〃我们和小树一起成长〃、〃绿化环境，美化家园〃等

5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望

6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植

7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性

8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料

1、升旗仪式

2、国旗下讲话

3、种植树苗1植树物资提前到达种植场地，做好准备2负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称3边植树边讲解植树过程a、在标记的地方挖好一个标准树坑b、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水4每班依次把心愿卡挂在树上

4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如为小树浇水施肥，写生等

5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影参考范文幼儿园・植树节教案3123月12日植树节就快到了，百分网小编为大家推荐以下的幼儿园植树节主题教案，希望能为大家提供帮助！

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用

3.了解保护树木的途径、爱惜树木

1.请幼儿搜集树的资料或图片

2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》

3.教师你喜欢树吗你为什么喜欢树你喜欢什么树？

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画延伸活动组织幼儿踏青观察春天的树木小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了小鸟飞进小兔的院子里小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶小鸟扑扇着翅膀说“谢谢!谢谢！”小狗和小猫明白了树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟瞧，他们拿起铁锹去种树啦！参考范文幼儿园植树节教案活动目标

1、培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦，知道“3月12日”是植树节

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识活动准备

1、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝

2、介绍植树节的相关活动

3、已学会用水壶给植物浇水的技能活动过程

1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力

2、幼儿提着水壶出发到路边

3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊

4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价

6、幼儿收好小水壶回园

7、互相交流体会，师总结活动参考范文幼儿园植树节教案活动目标

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用

3.了解保护树木的途径、爱惜树木活动预备

4.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断活动过程

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》

5.教师你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处

3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法

三、以植树为主题分组绘画

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画延伸活动组织幼儿踏青观察春天的树木附儿歌留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了小鸟飞进小兔的院子里小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶小鸟扑扇着翅膀说“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟瞧，他们拿起铁锹去种树啦！参考范文幼儿园植树节教案活动目标:

1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法

2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等

3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系

4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识活动准备

1、与家长取得联系，争取家长的大力支持；

2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料活动安排

1、绿化植物知多少老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题

3、树木护养老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识

4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法

（三）以植树为主题分组绘画

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的.办法用绘画的形式表现出来

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画延伸活动组织幼儿踏青观察春天的树木附儿歌留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了小鸟飞进小兔的院子里小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗小树苗慢慢的长大了,长出了许多绿叶小鸟扑扇着翅膀说“谢谢！谢谢！小狗和小猫明白了树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟瞧，他们拿起铁锹去种树啦！参考范文幼儿园大班“植树节”从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现以下是应届毕业生考试网小编为大家整理的幼儿园大班主题“植树节”教案,希望对大家有所帮助更多教案请关注我们应届毕业生考试网

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2.自制常见树小纸牌人手34张〜

3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的‘关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力

1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害

2.引导幼儿重点讨论如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害

3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节植树对人类的益处净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用玩法双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征三要讲出其是常绿树还是落叶树都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌最后以牌多者为胜

1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”1种植工具2种植方法

2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距

3.插上小标志，便于日后负责照看和护理参考范文植树节幼儿园大班教案

1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用

2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识

3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康

4、体验明显的季节特征

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个

一、故事引入活动

1、教师讲述《大森林的故事》故事内容见附页

2、引导幼儿思考故事的启示师村子被风吹垮了吗？被沙埋了吗？被洪水淹没了吗？没有师刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化师请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢

二、教师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用

1、美化环境的作用教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅？为什么？（一幅有花草树木、一幅是沙漠）师如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿？为什么？师树木（花草）可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用这种作用我们叫它“美化环境”

2、净化空气的作用教师选择两幅空气差别比较大的图片（一幅绿树成荫，蔚蓝天空,人们的脸上有笑容；一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树）师两幅图中的人为什么会有不同的表现？你愿意生活在这样的环境里吗？为什么？（幼儿讨论）师如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢师后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜干净于是，人们就在不同的地方种很多很多的树师这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”

3、调节气温的本领师天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩？（树下面）请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同？为什么有树的地方就会凉快呢？原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，可以使温度降低，这种作用叫“调节气温”

三、激发爱护树木的意识，认识植树节师树有很多作用，我们该怎样爱护树呢？鼓励幼儿大胆发言师树有很多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并鼓励大家多种树、爱护树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这一天，以后有机会，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境区角活动语言区投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，了解树的作用科学区将树的作用的图片与“美好环境”“净化空气”“调节气温”等词配对美术区鼓励幼儿画爱护树木、植树的情景家园互动有条件的可以请家长带幼儿去种一棵树，并给幼儿讲解植树的意义，引导幼儿爱护树木，保护环境随机教育户外活动时，教育幼儿不折树枝、不摘花，爱护绿色植物参考范文植树节幼儿园大班教案

1、了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识

2、掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛

1、重点了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧

2、难点使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树

1、人手2张a4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒

2、树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品

（一）导入活动，引出幼儿的兴趣

1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？（引导幼儿了解是植树节）老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿仔细观察你们会画树吗？在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树

2、观看范画（水粉）教师昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们可以在教室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树老师今天带来几幅作品,我们一起来看看是怎样？关于树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的树干一树杈一点树叶

3、教师巡回指导，幼儿练习教师仔细看看老师是怎样画的？先画一条横线是土地，地上小树慢慢长大成大树，树干长出小树杈，那么多叶子怎么画呢？我们可以用点来代替呀！

4、尝试画树

5、尝试新方法法，发放材料，交代要求，幼儿作画教师今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔，你们也尝试下把树画出来教师小结我们画画的时候，不要担心画错，不要太拘谨，大胆作画，不需要画的完美逼真

（三）引入新作画方式种树

1、不会画的小朋友不用担心，老师教你用最简单的办法用手放在卡纸上撑开，用笔跟着画出来，再用剪刀剪出手的,部分，（提醒幼儿注意使用剪刀）你们可以根据老师给的作品参考，设计出独一无二的树,你们设计好的树把它们合到一起就成了森林啦！

2、点评，提醒幼儿树干要设计的粗一点

3、组织幼儿收拾材料参考范文幼儿园大班美术植树节教案

3、锻炼手眼协调性

1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）；

2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶）;

3、小篮子（装碎卡纸用）

4、浆糊小碟子

5、范画3张（其中1张已贴好树叶）

6、毛巾5条（擦手用）

一、导入激发幼儿兴趣师听，这是什么声音？（教师作吹气状）是风的声音，原来是风婆婆来了，风婆婆喜欢旅行，她还喜欢帮助别人呢有一天，风婆婆经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀？（出示一棵没有树叶的小树），原来是小树在哭风婆婆停下来问小树“小树，小树,你为什么哭呀？”小树说“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有。