还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
公司内部岗位竞聘工作方案公司内部岗位竞聘工作方案
一、指导思想为了给广大员工一个规范的晋升平台发挥•员工的潜质和才华实现公司的内部竞争机制和氛围,推动企业管理的制度化、规范化,就•年公司岗位内部竞聘,制定本实施方案如下
二、基本原则、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;20_、全方位考察原则;
1、管理经验优先兼顾工龄的原则;
2、坚持循序渐进分步实施的原则;3•、竞聘结果采取数字化测评择优录用;4•、改革、发展、稳定与工作实际相结合的原则56
三、岗位设置与竞聘要求、根据公司组织架构、岗位职责、定岗定编定员方案确定岗位竞聘1公布各岗位任职的条件和要求、班长级以上管理岗位通过公开竞聘产生
2、班长级以下岗位实行双向选择的办法确定
3、双向选择中4可以选择原岗位;5可以选择与原岗位职等相同的岗位;Q可以选择比原岗位职等低的岗位;23双向选择结束后,职数空缺的岗位,由用工部门提出申请,人力资部组织竞聘
四、组织领导为加强对员工竞聘上岗工作的领导,公司成立竞聘工作领导小组
4、竞聘领导小组组长总经理;副组长主管副总经理;1各部长任;内部案竞聘方案、竞聘工作组设定竞聘工作组的成员主要由以下三个部门人员2—组成总经理室主要负责把握职位候选人的整体综合能力和最终决策、行政人事部全面负责整个竞聘工作的实施■包括资料的准备、考核方案的制定1与实施等
2、竞聘岗位所属部门与行政人事部共同协作,进行试题设计、评分标准制定和人员考核实施等3
二、公开竞聘岗位及任职要求岗位部门职务拟聘人数任职要求
三、竞聘者需要准备的工作个人竞聘演讲稿内容个人以往的工作履历和业绩报告;对拟竞聘岗位的工作概述对拟竞聘岗位的工作职责描述对拟竞聘岗位现状分析人对竞聘岗位拟采取举措(具体实施方案与步骤计划)对拟竞聘岗位的就职规划、设想及其他自由内容p
四、竞聘要求、勤奋、努力、热爰公司维护公司利益•、具备良好的职业素养和道德品质,遵守公司规章制度
1、工作表现优异,对竞聘岗位有独到见解,具有专业经营管理水准2
五、竞聘流程公司内部参与竞聘的人员主要通过部门推荐和员工申请两种方式产生3
(一)部门推荐、由各部门主管级以上管理人员填写《竞岗员工推荐表》,提交行政人事部
1、竞聘工作组对竞聘员工进行全面的资格审查、经行政人事部审核合格后的候选人接受竞聘工作组的笔试、面试考核
2、根据候选人的竞聘表现,由竞聘工作组做出相应的决策3
(二)员工申请、有竞聘意向的员工从行政人事部发布的竞聘公告中获取岗位招4聘信息
1、符合条件且有竞聘意愿的员工在规定时限内到行政人事部报名并领取《竞聘申请表》填写
2、将填写完毕的《竞聘申请表》交部门负责人签署审核建议,然后交行政人事部、竞聘工作组对竞聘员工进行全面的资格审查
3、竞聘工作组对审查合格的竞聘员工进行笔试、面试考核
4、竞聘工作组根据考核结果做出相应的决策56
(三)竞聘考核、笔试题目由竞聘岗位所属部门负责人负责草拟行政人事部汇编1•、面试由竞聘人员竞聘述职演说、竞聘工作组问答两部分组成项目权重比率笔试面试所在部门评价总经理室2
六、竞聘结果、公司3按0照择优录40用的原则,确定岗15位人选行政人事部协调相关部门办理确定录用员工的调动手续同时做好竞聘落选员工思想工作,避免其工作积极性受151到影响、被录用员工上岗仍需通过为期三个月的试用期,试用期待遇按原岗位原定工作计发若在试用期间,发现该员工不能胜任,则根据公司规定将员工退回原工作岗位
2、员工竞聘后产生的岗位空缺由行政人事部根据公司的相关规定及时进行人员补充、如竞聘结束后竞聘员工中无适当人选,则竞聘岗位空缺将以面向社会公开招聘的3方式另择人选4公司内部岗位竞聘管理办法第一条目的为充分挖掘公司人力资潜力,规范岗位竞聘管理工作,形成科学、合理的人才选拔、晋升通道和内部人才市场化流动机制,培育良好的内部用人环境第二条适用范围凡集团公司现有管理职系岗位出现空缺或新增管理岗位,需从内部选拔人员增补时,适用本管理办法第三条竞聘原则岗位竞聘以德才是举为每位员工提供平等竞争和发挥才能的机会•
(一)公平、公正、公开原则凡集团公司正式员工,只要具备竞聘条件,都可参与竞聘对参与竞聘者,都采用统一的评价标准不因人而异•
(二)宁缺勿滥”原则对竞聘人员进行评估时,必须将竞聘人员自身条件与竞聘岗位任职要求作比较,而不是简单地将竞聘者相互比较选取较优者
(三)逐级竞聘原则竞聘经理级(含)以上岗位,竞聘者当前岗位不得比所竞聘岗位低过两级具下列条件者,可越级竞聘具备本科或以上学历且有两年以上相关工作经验的
1.
2.对公司有突出项献者
3.在所竞聘岗位专业领域内有突出专长的第四条提出竞聘需求当现有管理岗位出现空缺或新增管理岗位时,由该岗位部门主管按照招聘流程报人力资部人力资部与用人部门对岗位职务的增设进行岗位评估,确认其所申请岗位的合理性与必要性,只有上述条件均符合方可由人力资部门报总经理审核批准第五条发布竞聘公告根据批准意见,人力资部在公司内部公告栏及电子公告上发布《竞聘公告》,《竞聘公告》应当包括竞聘岗位名称、人数、所属部门,竞聘岗位的任职条件及主要工作职责,竞聘申请的手续、申请人所需提交的资料以及竞聘申请受理截止日期第六条员工报名竞聘公司鼓励部门领导积极向人力资部推荐合适竞聘人选如因竞聘者原岗位无合适的接班人导致影响部门工作正常运转时,其部门主管可向人力资部门提出异议,经人力资部核查,如确认因竞聘者本人在任职其间未培养合适的接班人所造成的原因,人力资部门取消其竞聘资格有意参与竞聘的员工,需填写《岗位竞聘申请表》报人力资部审核第七条资格审查人力资部接到《岗位竞聘申请表》后,需对竞聘人的竞聘资格进行细致审查■包括核实简历、学历,查阅其近两年考绩资料及历次奖惩记录、培训记录并•对申请人的综合素质进行测评,将申请人之现实条件与竞聘岗位任职要求进行对照,必要时深入至相关部门实地核查对于不符合竞聘条件的,人力资部需通知本人第八条召开竞聘会
(一)竞聘人选确定后,人力资部即着手筹备竞聘会,首先确定竞聘评审委员会人员,发布竞聘会通知
(二)竞聘评审委员会人员组成工段长、班组长以上岗位竞聘评委的组成由该岗位所属上一级至条线最高领导及其
1.相关职能部门领导组成
2.主任、经理以上岗位竞聘评委的组成由该竞聘岗位上级领导、相关职能部门负责人及公司领导组成每次竞聘人力资部门负责人均为评审组成员
3.
4.若评委中有人与竞聘者有亲属关系需事先向人力资部主动申报,人力资部应安排其回避;如事先未作申报后经查实的,竞聘结果应视为无效
(三)竞聘会主要议程竞聘会主持人宣读竞聘人资格审查情况;
1.
5.竞聘人作竞聘演讲;
6.评审委员提问,竞聘人答辩;
7.评审委员评议(竞聘者暂时回避),该项议程可视情况而定;
8.无记名投票并统计投票结果;宣布竞聘结果
9.第九条调岗试用竞聘合格人员上岗试用,试用期个月试用期间■用人部门和人力资部随时关注该员工的工作能力、组织能力、领导能力以及工作业绩3等方面表现,及时给予员工应有的帮助使其能在试用期内满足公司岗位用人需求试用期结束■人力资部发放《调岗员工试用期转正表》,按公司调岗员工转正流程办理第十条凡管理岗位原则上都通过内部竞聘的方式产生,但遇下列特殊情况下任职人员的选拔可考虑直接调动、对外招聘或其他方式•
(一)因组织机构调整产生的新职位,目前内部已有从事该工作并已承担与之相似职责范围的管理人员,如职务级别不变,可由总经理批准,采用直接任命方式确定
(二)如因该岗位在公司内部无合适人选时,公司可直接对外招聘第十一条当竞聘岗位在公告规定截止日仍无人报名竞聘时采用以下方式进行
(一)竞聘岗位可暂时空缺也可指定人员代理,但代理人员的职务级别不变,待合•适的时候重新进行内部竞聘或外聘
(二)如该竞聘岗位出于工作的紧迫性和重要性必须有人主持工作时,可由总经理提名经公司董事会批准可直接聘任第十二条本办法由人力资部负责制定,经总裁批准后颁布实施车间主任成员生产线员工代表、行政管理层人员代表入选成员竞聘领导小组主要职责负责建立面试题目面试主要考察逻辑思1维能力组织协调能力、应变能力举止仪表等,包括本人基本情况、工作经验、对竞聘岗位的认识、工作思路、创新工作方法等负责中层管理干部面试考评、民主测评负责综合成绩统计、排名2负责竞聘工作的领导及最终人选确定等工作3负责竞聘工作中出现的各种问题的最终裁决
4、成立竞聘监督小组组长52副组长成员职工代表主要职责负责竞聘工作的民主监督工作,职工代表负责旁听
五、竞聘的实施方式、虚拟免职岗位自竞聘及双向选择开始起中层管理干部全部自然辞职,在新聘任中层管理干部未产生前,原任中层管理干部仍应认真履行岗位职责,1其在岗表现将作为竞聘及双向选择考试的依据之
一、宣传发动召开班组长以上管理人员及部分职工代表参加的动员会议,公布竞聘岗位,任职条件及竞聘程序和方法
2、竞聘实施阶段及步骤部门负责人为第一批主任、班长级管理岗位为第二批3Q上述岗位人员产生后,其他各岗位人员采取双向选择
2、竞聘及双向选择落聘人员安排34原部长、主任、班长等中层管理岗位的人员竞聘中层管理岗位落聘的,其岗位•标准工资从次月起下降一等,保留此等待遇年年后按本人所在岗位职等执行注Q班长落聘按班长岗位津贴享受补贴;上述岗位不参加竞聘的人员不享受上述待遇22•、待岗人员及待遇不参加本次岗位竞聘及双向选择人员,作待岗处50理5Q参加岗位竞聘及双向选择后的落聘人员,作待岗处理待岗待遇2原则3上待岗期限为三个月至六个月,在待岗期间,由公司人力资综合管理部组织待岗员工参加名类专业培训,提高业务技能,并提供上岗机会,对三次安置不服从分配者,可以终止或解除劳动合同,对缺员的岗位,先考虑待岗人员,经过培训重新上岗者实行三至六个月的试用期■试用期期间工资待遇按该岗位人员基薪标准的执行,待岗人员在待岗期间劳动合同期满,正式员工和聘用工可以延长至最长待岗期限若仍未上岗,不再签订劳动合同70•、岗位晋升,人员待遇比原岗位职等高一个职等的,三个月试用期考核合格后晋升职等,按该职等工资执行61比原岗位职等高二个职等的,三个月试用期满考核合格后晋升一个职等新岗位•六个月期满后再晋升一个职等并按该职等工资执行2•试用期内考核不合格的,由公司安排适当工作不服从安排的,按待岗处理•
七、岗位竞聘,双向选择的规则和要求3一岗位竞聘的规则和要求、组织报名报名范围,公司符合竞聘岗位任职条件的正式员工均可报名参加岗位竞聘11在同一层次的岗位竞聘中■每位竞聘人员可以应聘个岗位,同一岗位有一人以上报名的,均可实行岗位公开竞聘演讲,由评委当场打分只有人报名的,原岗位进21-2行述职和阐述岗位的工作计划1竞聘高一层面岗位未被聘用人员,参加下一层级的岗位竞聘竞聘人员须提交竞聘岗位报告于演讲三天前提交人力资综合管理部,竞聘岗位3报告对竞聘岗位的认识,未来的工作设想等为主要内容,4字以内未交纳竞聘岗位报告的作自动放弃竞聘岗位的依据•120_、资格审查竞聘领导小组根据竞聘报名基本条件及竞聘岗位报告对应聘人员进行2资格审查、竞聘演讲面试答辩、民主测评、领导审定、结果公示及发文聘任)竞聘人员针对竞聘岗位按抽签顺序进行竞聘演讲与面试答辩3Q()每位竞聘人员竞聘演讲面试答辩分钟左右,其中竞聘演讲公钟(应聘二个职位的加分钟),主要介绍自己的基本情况、近年工作实绩,着重说任职后的工作2208设想,随后的时间为竞聘人现场答辩时间,由竞聘考评小组进行评价面试总分为分5(占综合成绩的)竞聘岗位报告为分(占综合成绩的)100()对入围的竞聘人员进行民主评议民主测评量化为分(占综合成绩的50•10020)民主测评参加范围是现任班组长以上人员(落聘人员不参与民主测评)与职工代表3100(职工代表由竞聘领导小组在职工名册中随机抽取部分职工)30•()竞聘领导小组根据竞聘人员竞聘岗位报告、竞聘职位演讲面试答辩考评结果20及个人近两年的工作表现,参考个人意向,统筹考虑,研究确定拟聘任人员及具体的拟聘4任岗位,报经营层审批()发文聘任(聘任前拟进行公示,公示时间天)
(二)双向选择的规则和要求、双向选择岗位信息发布在公司范围内公布双向选择岗位、职等、职责及任职条件和53双向选择流程等
1、组织报名及汇总整理报名范围公司符合双选岗位任职条件的正式员工均可报名员工根据自己的特长、选择适合自己的岗位,每位双选人员可选择个岗位须注明是否2•服从分配,提交双选报名表至人力资综合管理部报名1-
2、双向初步人选确定双向选择以部门为单位进行,由部长、主任、班长对直接管辖的岗位(除已通过竞聘产生),按照定编人数提出组阁,人数可以低于定编人数,不能超编3各部门根据双选报名情况个人工作表现等,统筹考虑,确定拟录用人员及具体拟录•用岗位,交人力资综合管理部,人力资综合管理部汇总部门意见,并对两部门拟录用同一人或其他特殊情况进行协调后,报经营层审批、公布双向选择结果
八、评分程序与方法、竞聘工作领导小组对竞聘岗位工作报告分占综合成绩的)进行独立打分竞聘工作报告评分从以下六个主要考核因素41进行评价以往业绩(分)工作思路(分)方案可行性(分),专业程度(Q0020•分),创新性(分),文字表达能力(分)
20302015、面试答辩评分(分占综合成绩的)考评小组对竞聘人员从以下五个主10•5要考核因素进行评价,逻辑思维和综合分析人能力(分),合作210050•意识(分),沟通说服能力(分),应p变能力(分),综合评价30(分)
20202010、民主测评分分,占综合成绩的)3由民主测评小组Q成0员0对竞聘人员实行民主30考评,从以下八个主要考核因素进行评议举止风度(分),以往工作表现(分)应变能力(分),解决问题能力(•(((分),沟通能力分),领导能力分),创新能力分),分析人综合能10201020力(分)101010p、各评委权重分别为组长()副组长()成员()
10、原则上竞聘岗位候选人取评比得分第一名为任职候选人4•30•30•
40、如果出现并列第一名,则通过加试进一步评分比较
5、如出现竞聘无合适人员选情况,将由公司经营层另行商议解决6
九、聘用期限7竞聘上岗聘用期为两年,竞聘上岗人员每年要接受公司对其绩效考核和基层人员对其民主测评,连续两年评定为优秀者,期满后可不参加竞争上岗,由总经理续聘并视情况•予以提拔任用
十、聘用人员权利
(一)聘用下属权利受聘中层管理干部采取双向选择的办法由中层管理干部根据本•部门、本车间、本班组岗位设置多少和实际情况提请聘用该线管理人员或生产人员,聘期为两年
(二)解聘下属建议权受聘中层主管在职期内对其主管部门人员有向公司分管领导•建议解聘权下属人员有下列情形之一,中层主管有权在征得有关领导同意后解聘不能按岗位要求履行职责或工作严重不负责任,给公司带来损失;、无正当理由不服从领导或不能执行公司领导要求给部门工作带来严重影响;1•、违法乱纪,工作作风不实而严重损害公司对外形象;
2、其他情况3
十一、公司的权利上岗人员在任用期间内,必须严格按照公司要求履行岗位职责努4•力工作并自觉接受任期工作实绩考核任期内具有下列情形之一,总经理有权解聘•、不能按岗位要求履行职责或工作严重不负责任,给公司带来损失;、缺乏责任意识或执行不力,给部门工作带来严重影响;
1、违法乱纪、工作作风不实而严重损害公司对外形象;
23、其他情况
十二、其他规定
4、年前,现任部长级及普通员工男年满周岁,女年满周岁的,不参与竞聘工作及双向选择,上述人员公司进行安排具体工作,工资收入执行原岗位工资标准
120215545、员工因身体原因提出病退申请参加劳动部门组织的因病退休退职的病检■符合条•件的可办理病退手续2有关加分的规定竞聘中层管理干部的人员具备下列条件,可给予加分3原任该竞聘岗位任职满两年以上在综合成绩中加分;大学及以上学历者在综合成绩中加分;5具有专业技术职称的在综合成绩中加分;2以上加分取最高分,不重复计算
2、面试考评在演讲答辩前小时集中准备理解评分细则,提问内容和评分标准•
4、本次岗位竞聘,双向选择1中,如竞聘岗位,选择岗位没有合适的聘用人员,暂时空缺6纪律和监督)确保公开、公平、公正,不准事先内定人选严格按照竞聘上岗实施办法规定的内容和程序操作不准在实施过程中随意更改7Q•竞聘人员要自觉遵守竞聘上岗与双向选择的有关规定不准弄虚作假•2竞聘领导工作小组要遵守组织人事工作纪律,特别要严格执行保密制度和回避3制度4对竞聘上岗中的违纪行为,职工可向工作领导小组检举、申诉工作小组应核实•处理5双向选择、公开竞聘意向申报登记表姓名性别出生年月民族政治面貌文化程度参加工作时间从事现岗位年限现有专业技术资格或职业技术资格现工作部门及岗位毕业学校及所学专业工作简历本人申请岗位岗位岗位是否服从组织分配本人签名—:年月日现所在部门单位考评意见12负责人签名—年月日任职资格审查意见负责人签名年月日注、未按时递交此申请表视为自动放弃竞岗权利
1、此表所有岗位通用、职业资格指技师和高、中、初级工2上岗考试考核结果考试成绩综合得分民主测评结果组织考核结果申请岗位所在部门3单位考评意见负责人签名__年月日主管领导考评意见签名:年月日聘任用决定年月日备注《工作总结及竞聘岗位规划报告》评价表竞聘人竞聘部门及岗位评价要素评分标准评价内容完全不合格低于目标要求符合目标要求高于目标要求非常出色得分工作思想分对岗位职责、工作目标的认识程度和思想对应聘岗位职2责0完全没有认识(分)对应聘岗位有一定了解,但不要完全清楚如何胜任岗位分)对应聘岗位有明确认识,知道如何工作才能胜任0-4应聘岗位(分)对岗位职责的认识非常清晰,思路和观点明确(分)能以长远Q-11眼光理解岗位职责对部门目标的认识深入(分)方案可行性分有无具体的操12•13-18作步骤和切实的措施设计步骤与开展工作19-2015在重要事项上错位,未能充分预见问题(分)设计步骤与开展工作局部错位;能预见问题,但措施不得力(分)基本可以按照设计步骤开展工作;措施能够切实解决所预0-3见问题(分)可以按照设计步骤开展工作完成率可达措施能够切实解决预见和突发4-8•的重要问题(分)可以按照设计步骤开展工作工作进度把控得当;措施有序解决9•80;预见问题,设定明晰的阶段目标分)专业性分方案设计能否有效应用必备的专10-13业知识技能方案没有体现专业知识(分)方案局部体现一定的专业知识(分)方Q4-1515案体现必备的专业知识(分)在必备专业性前提下充分考虑了方案的可行性0-34-8(分)方案中体现了很高的专业水平,促使方案完成成功9以往业绩分从以往业绩角度看,能否胜任本岗位表现未达到预期或职责要求在10-13•很多方面失误或主要方面有重大失误(分)表现基本达到预期或职责要求,在主要方100-2面有明显不足或失误(分)表现基本达到预期或职责要求无明显失误(分)表现达•到或部分超过预期或职责要求在本岗位所涉及的主要方面都取得较出色成绩(分)表3-5•6现显著超出预期或职责要求,在本岗位所涉及的各方面都取得出色的成绩(分)创7-8造性分突破传统思路,提出独特的方案循规蹈矩,没有自己的方法(分)不能灵9-10活应用方法提出有针对性方案100-2(分)能拿出一套有针对性的方案(分)方案针对性强,体现了解读实际问题的新思路3-56(分)思路新颖方案赋予创意、能突破局限,打开新局面(7-8分)文字表达能力分语言的准确性、简练程度和逻辑性语言含糊,表达冗长,逻辑混乱(分)语言清楚,表达烦琐,逻辑线路不清(分)9-105语言准确、简练,反映1思维逻辑性(分)语言准确、简洁、逻辑性2强(分)语言准确、简洁环环相扣(分)竞聘评价表(答辩)•34竞聘候选人竞聘部门及岗位评价要素评价内容评价标准得分完全不合格(分)5低于目标要求(分)符合目标要求(分)高于目标要求(分)非常出色(0-2分)逻辑思维和综合分析人能力(分)3-567-89-10能否客观考虑问题;p
101、能否微观分析人问题各个方面;、能否注意到总体和局部间的联系表述观点片面,没有宏观概念不能兼顾客观和微2p观问题能宏观考虑问题能微观分析人问题主要方面能宏观考虑问题;3能微观分析问题主要方面;pA能注意到总体和局部兼的主要联系纵览全局;p微观分析人问题各个方面能把控总体和局部间的关系合作意识合作p的主要性、原则性和灵活性被动、缺乏原则被动、有原则但是不能灵活应用坚持原则并基本可以灵活应用坚持原则并可以灵活应用主动、灵活的应用原则沟通说服能力条理性、逻辑性、准确性、有效性没有条理、沟通时费力没效果沟通效率低■需要对方反复确认基本上能够表达清楚自己理解别人表达有条理,并充分理解他人意图表达•逻辑性强,沟通彻底、气氛性应变能力、情绪稳定性;1;、反应敏捷程度、解决问题的努力程度遇事则乱,不能自制情绪稳定或者放映较快,但没有解决实质问题反应敏捷,基本解决问题情绪稳定、反应敏捷、解决实质问题23能控制局面,化被动为主动,高效快捷的应对问题综合评价穿着打扮、言行举止、精神面貌有损公司形象没有职业形象基本符合职业形象言谈举止职业化程度高气质突出,举止大方得体,给人耳目一新的感觉本文档是格式,年月日上传于下面网址,可以按日期查找到WORD20_1125mydoc-12074931-
1.。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0