垃圾分类环保宣传活动策划方案5篇

（垃圾分类环保宣传活动策划方案5篇））垃圾分类环保宣传活动策划方案（精选篇1随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位不仅仅是遵守•垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生如何正确垃圾分类养成垃圾分类的意识，增强学生的环保意识基于此，•结合我校实际特制定本实施方案•-、指导思想以小手牵大手，小孩教大人德育系列活动为载体，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成保护环境从我做起的意识，做到变废为宝建设未来可持续发展的节约型••社会根据本校实际情况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家庭和社区

二、目标任务

（一）开展宣传动员组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率

（二）参与社区共建与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类

（三）设置分类收集设施按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施

三、建立机构，形成完善的工作网络.建立垃圾分类工作领导小组组长校长1副组长_副校长（主抓）组员职责具体负责学校垃圾分类工作的政策制定工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动、建立垃圾分类指导小组组长_、副组长_2组员:—职责负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、协助服务

四、实施步骤第一阶段为宣传教育、启动阶段主要内容以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯相关措施加强垃圾分类回收教育■充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、主题班会、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯第二阶段为实施阶段校内推广阶段主要内容•一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教育；另一方面把L垃圾分类处理工作与日常行为规范校园文化建设等工作有机结合，建立和完善•相关的制度，加强管理过程的监督、整改.组织开展小手牵大手”活动，做到一个学生影响一个家庭的效果

2.加强教材的循环使用几乎每个年级都有如一年级的音乐、美术课本等二•3二相关措施

1.全面开展节约资源垃圾分类从我做起为主题的再生资源教育进社区实践活••动，以1点带面，促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作.进一步完善硬件设施建设，课室及校园里设置垃圾分类回收箱，并统一标识各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每天定人、定时进2行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理学校配有一个有害垃圾专用桶放在门卫室旁学生如有有害垃圾的统一放到有害垃圾专用桶内•.垃圾分类手抄报和绘画评比

3.垃圾分类知识竞赛第三阶段为完善总结阶段4提高分类质量上下工夫，建立并逐步完善相应的制度、环保垃圾分类管理机制，力争在一年内，使我校和周边社区的生活垃圾全部实行减量化、资源化、无害化处理

五、具体分类目前，我校学生的环保意识还不够强，根据生活垃圾****、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类、可回收物指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃1圾如纸类、塑料、玻璃和金属等•、餐厨垃圾指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐2垃圾具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点主要包括废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等、有害垃圾包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质■具3有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等、不可回收垃圾包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾如灰•土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、食品残留物、教室打扫后的残存4物等垃圾分类环保宣传活动策划方案（精选篇）2一指导思想我校有个班级多名师生员工每人每天都要产生一些垃圾如废纸、旧书•••报、食品包装、厨余物品等其中以废纸为最多这些垃圾如果混杂在一起被运走一方36900••面是对资源的浪费■如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染另外少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础•

二、活动的口号资源回收清洁校园保护环境和谐发展•••

三、活动的宣传在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份1力（附后）、发放《垃圾****及学生处置方式的问卷调查》（附后）让师生反思自己的行为2

四、具体分类收集工作安排及要求

（一）人员配备、加强领导由校长室牵头，各部门协作大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类••情况和1监督计量工作、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求2进行监督执行每周进行小结每天定人、定时进行垃圾清倒••

（二）工具配备、垃圾收集处处，分别有可回收和不可回收

13、班级发垃圾桶个为可回收，不可回收

22、学校大厅配有废旧电池回收专用箱

3、实验室配有实验废液回收缸4

（三）垃圾收集的类别根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为类废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装A类食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等B类废旧电池、废油墨盒、实验废液C类不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等）D

（四）垃圾收集的方法教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱

1、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在2专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理3

五、加强监督、强化管理总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比

1、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总2垃圾分类环保宣传活动策划方案（精选篇）3为认真落实市政府垃圾分类工作推进要求■确保我区完成年底前机欠单位垃圾分类覆盖率达到的目标，根据《关于在机关单位实施垃圾分类工作的通知》（政办发【】号）有关要求，结合我局实际情况，制定此实施方案100%69-、组织领导成立局垃圾分类工作小组，负责组织领导和统筹协调全局垃圾分类工作组长组员］二主要目标按照先易后难、循序渐进、分步实施的原则，有计划地推进垃圾分类投放、分类收集、分类处置工作，逐步形成全局共同参与的良好氛围

三、工作要求提高认识要充分认识到垃圾分类工作的目的、意义，不断提升环保意识切实•发挥带1头作用为顺利开展垃圾分类工作发挥示范作用•、规范实施全局人员要严格按照《关于在机关单位实施垃圾分类工作的通知》要求进2行垃圾分类自觉在工作、生活中养成垃圾分类投放的良好习惯，切实保障垃圾•分类工作目标任务顺利实现、督促检查垃圾分类工作小组要切实做好全局垃圾分类的指导、协调、宣传工作，加3强对各办公室的检查力度并及时督促整改到位•

四、实施步骤

（一）前期准备阶段月日月）Q120—

30、做好垃圾分类的宣传工作；

1、统计、购买、分发垃圾分类收集容器；

2、完善相关机制对接等工作3

（二）全面实施阶段（月日―日）

12131、各办公室规范使用垃圾分类小桶（可回收为蓝色，其他垃圾为黄色）；

1、可回收物品由办公室进行统一存储，定期交由物资回收企业回收再利用;

2、工作小组做好对各办公室垃圾分类的检查、督促和整改工作3

（三）巩固完善阶段（）进一步总结经验，规范管理，完善制度，改进提高垃圾分类环保宣传活动策划方案（精选篇）4坚持宣传为主原则南京市学校垃圾分类工作的重点放在宣传上，要面向全校学生进行垃圾分类知识的普及教育■要根据不用年龄段的学生开展有针对性地宣传教

1.育.坚持常抓不懈原则学校要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓，在做好宣2传教育的同时，设置规范的分类垃圾收集容器，引导全校师生养成分类投放垃圾的习惯.坚持全员参与原则充分发挥全体教师、家长和社区的作用，建立教师、家长参与，3学校、社区联动的机制，形成共同做好学校垃圾分类工作的合力

二、工作措施提高思想认识牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，增强做好垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，提高学生垃圾分L类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，全面助力美丽南京建设.成立领导小组各区要成立学校垃圾分类工作领导机构，明确分管领导、分管科室和分管人员，负责统一指导、检查和督促学校垃圾分类工作实施学校要安排专4人负责垃圾分类相关工作，将垃圾分类工作纳入其他相关教育工作范畴，确保学校垃圾分类工作落到实处各区填写《南京市学校垃圾分类工作领导机构表》（附件），于月日前上报南京市教育局体卫艺处

1915.开展宣传教育各区、各校要联合相关部门组织垃圾分类宣传进校园活动■大力普及5垃圾分类知识，将垃圾分类宣传教育工作与健康教育、科学教育、德育工作相结合，利用宣传橱窗、板报、校园网、学校微信公众号、家长联系群等阵地，采取讲座、手抄报、知识竞赛等形式，开展垃圾分类宣传教育活动.实行属地管理各区教育局要在当地人民政府的统一部署下，落实重点工作，加强对6属地学校垃圾分类工作的检查和指导市直属学校垃圾分类工作纳入区教育局属地管理范畴.规范分类工作各学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体，要安排专人负责学校生活垃圾分类工作，要建立完善校内生活垃圾分类台账制度■记录生7活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作根据南京市单位生活垃圾分类导则（试行）（宁垃分办字〔〕号）相父要求，对学校内垃圾分类收集容器分类标志进行调整，统一设置为可回收物、其他垃圾两类，并增加具2体垃圾品种的图文标志，或增设印刷纸+饮料瓶+其他垃圾”的细分类收集容器;合理设置垃圾分类归集点、宣传设施、分类引导标识等;实施可回收物、有害垃圾专项收运和餐厨垃圾资源化利用所有调整工作于月日前完成

915.组织相关培训各区教育局要联合相关部门，针对学校垃圾分类负责人和相关教师组8织开展垃圾分类培训工作，培训要覆盖区内所有学校学校垃圾分类负责人要把培训内容应用到具体工作中受训教师要把专业知识带回学校，教给学生，从而带动•全校师生参与垃圾分类工作的实施.建立考核机制根据《南京市生活垃圾分类工作市级部门考评办法》要求■全9市教育系统要组织开展垃圾分类检查考核，每月检查考核结果要在系统内进行通报各区教育局每月要对区内学校的垃圾分类工作进行考核排名并在全区进行通报，从•月起，每月日前，将检查结果及排名情况上报市教育局体卫艺处1020。