垃圾分类宣传活动方案11篇

垃圾分类宣传活动方案（精选11篇）垃圾分类宣传活动方案篇1为贯彻落实市人民政府办公厅《欠于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案-、组织机构成立中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作

二、分类原则和标准按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类编写;待相关设施建设、分类编写的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施

1、可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识■并积极参与其中，共同保护地球

四、活动主办单位、活动承办单位主办小学策划承办赞助

五、活动时间20XX.XX.xx至20XX.XX.xx

六、活动地点全校范围重点在生活区附近•

七、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注楠苑4只，梓苑2只））\、活动流程

（一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作筹备工作Q）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;

（2）准备可回收〃，不可回收”内容的不干胶各100张

（二）具体安排x月日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）x月日前，将可回收〃不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃«圾桶上，并放好传单回收箱x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传x月日至x月日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔甚至有的不知道哪些东西是可•回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去以己之力，举手之劳，保护环境特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境

十、经费预算不干胶宣传单=100（可回收张，不可回收100张）宣传单

200.5=10（贴于宿舍园区）传单回收桶640=240照片101=10总计元

十一、注意事项

1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性

2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象

3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行•

4.机动组青协宣传部时间及任务负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作垃圾分类宣传活动方案篇5—、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量

二、活动时间

三、活动对象校区X年级全体学生

四、活动地点校区X楼报告厅

五、活动流程

1、组织学生观看《市垃圾分类宣传片》

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

3、学生代表发言

4、现场提问并进行模拟操作

5、各班〃环保小卫士〃宣誓

六、活动安排

1、报告厅布置、录像

2、学生座位安排

3、四个垃圾筒及部分垃圾

4、电视台人员茶水

5、活动主持

6、拍照、微官网

7、信息报道

8、学生代表发言、环保小卫士集合

七、补充说明

1、市电视台组织拍摄请校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，•有组织地参加活动

2、x月x日下午x年级课暂停一次如果下雨原定在报告厅上••课的情请任课老师安排好地点老师的课暂停一次，学生留在自己班级上课涉及到的学生请各班主任吴注好•

3、假期里，学生们已完成了各项关于〃垃圾分类〃的社会实践作业一九年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报学校德育处将对学生作品进行组织评比

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报垃圾分类宣传活动方案篇6—、活动的主题垃圾分类，你我有责

二、成立学校〃垃圾分类，你我有责〃主题活动的领导小组组长XX副组长XX各部门负责人（成员）XXXX教育教学方面宣传、氛围与少先队活动方面校园环境与后勤补给方面各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进

三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题

四、活动时间20xx年x月x日

五、活动目标

1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识

3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力

六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源

七、具体要求

1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传

2、每个学期做好班级〃垃圾分类〃计划、总结

3、利用每期的黑板报进行宣传开辟相关〃垃圾分类〃板块•

4、做好班会课〃垃圾分类〃宣教资料的编写

5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排

6、美术科生动展现垃圾分类的形象

7、保持校园卫生环境\、具体措施

1、各班级老师高度重视垃圾分类〃教育教学，把〃垃圾分类〃纳入到平时学生的学习中

2、学科教学互相渗透，注意课堂教育健康课、美术课上交相关的教案

3、积极参与活动，把活动的资料整理编写，在每学期期末上交4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球垃圾分类宣传活动方案篇7

一、活动背景校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒垃圾随手从窗户扔，•影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展

二、活动名称XXX垃圾分类环保活动

三、活动主题〃垃圾分类，保护环境，共建美丽校园〃

四、活动目的

1、让同学们更加重视垃圾分类的意义

2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境让环保学院真正环保•

3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位

五、活动口号保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起

六、主办单位XXXX

七、活动时间20xx年x月x日）\、活动地点校内

九、参加对象学校学生

十、活动形式演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等

十一、活动流程Q）活动宣传校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报也可•以进行签名活动

（2）主题活动A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称）用次来提醒同学们进行垃圾分类B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称）C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）并进行知识卡片小问答，奖励物品同上D、在校广播台及相关平台进行报道

（3）活动结束

1.安排宣传报道人员，由院新闻中心负责做好本次活动后期宣传报道并公布于校新闻网•

2.协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作

3.成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件

4.对乱扔的相关宣传产品进行回收

5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作将是我们热爰的学院环境前进的一大步（视情况而定）•垃圾分类宣传活动方案篇8指导思想在新年到来之际，让学生在游园活动中度过愉快的一天，人人自主参与游园活动，在游戏中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力，在游园中加强垃圾分类的意识，在游戏中贯彻落实垃圾分类，从而全面地推进素质教育的实施组织原则具有较强的可操作性，可参与性，娱乐性强确保安全有序，让学生在活动中得到良好的体验和锻炼组织领导组长副组长:如纸类、塑料、金属、玻璃等

2、不可回收垃圾指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾

三、目标任务

1、开展宣传动员组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以〃垃圾分类、保护环境〃为主题的各类活动切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率

2、参与社区共建与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类

3、设置分类编写设施按照可回收、不可回收分类设置垃圾编写设施

四、经费保障安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作

五、阶段安排

1、宣传动员和准备阶段（20年月）本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱

2、推行阶段（20年x月x日月x日）按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，组员年级负责人:一年级、二年级、三年级四年级、五年级、六年级活动时间20xx年12月31日12:30—15:30活动项目〃垃圾分类〃趣味活动

1、一二年级〃垃圾分类对对碰〃活动地点:综合楼前面空地活动规则:两人合作，其中一人戴上眼罩，从桌上取一个垃圾（菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等）,由另一人指挥，在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶，方可过关负责老师

2、三四年级垃圾分类巧问答”活动地点:教学楼前面空地活动规则:学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目，在规定时间内回答正确者可过关所有题目都出自《垃圾分类知识手册》上，活动前让学生熟读负责老师

3、五六年级垃圾分类大闻父〃活动地点:塑胶操场跑道活动规则由起点出发，跑到5米远处跳10个绳子，再往前跑5米，从盒子中抽取一张写有垃圾名称（菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等）的卡片，绕过标志杆往回跑，在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类（可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回终点交给裁判，在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关负责老师

4、三至六年级垃圾变变变〃现场造型比赛比赛地点:塑胶操场篮球场比赛规则:各班5位学生参赛,团队合作从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型，限时一个小时根据作品情况，每个级段分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名参赛学生可获得游园以外的奖品负责老师

（二）各年级段的游园项目

1、以年级段为单位，各班设计一个游戏项目，尽量以〃垃圾分类〃为主题，学生在同年级段开展串班游园活动

2、每个级段六个班级的游园项目不能重复，各级段分别由以下老师负责协调一年级二年级三年级四年级五年级六年级

3、各班活动项目的名称与规则（格式附后）需在12月25日前发送电子稿到游园当天，将游戏名称与规则张贴于教室门口显眼处,建议让学生做一张宣传海报

4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己准备部分体育器械请提前到体育室借取

5、一到三年级副班主任务必配合班主任在教室维持秩序，指挥游园活动有序开展活动评奖

1、根据游园活动开展情况，每个级段分别评出最佳组织奖〃、〃最佳创意奖〃、〃最佳人气奖〃各一名

2、学生凭游园券上的过哭次数到音乐室1领取奖品过7共为一等奖,5到6关为二等奖,4欠以下为三等奖但〃垃圾分类〃活动为必参加项目，否则不能领奖领奖处负责老师附河天一小班游园项目-、游戏名称

二、所需材料

三、分工负责

四、游戏规则垃圾分类宣传活动方案篇9为全面贯彻落实市委、市政府关于推进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类知识，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造〃垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参与〃的良好氛围，根据市城管局、市教育局联合下发的《关于组织开展〃垃圾分类进校园〃宣传教育活动的通知》要求，请各校充分认识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，积极开展〃垃圾分类进校园〃宣传教育活动活动要求如下-、组织收看视频录播活动通过〃x教育云平台〃观看主题教育活动录播视频，学习生活垃圾分类知识

二、组织开展垃圾分类实践活动

（一）各校可结合校情，以班级为单位开展垃圾分类宣传教育活动，指导垃圾分类方法如开展知识宣讲、学生创意作品展、垃圾分类•互动游戏等，培养学生生活垃圾分类投放习惯

（二）通过黑板报、宣传栏等阵地，宣传好垃圾分类的意义，集中展示一批生活垃圾分类”小能手〃，传递校园正能量对于垃圾分类创新性做法，可发布到X县教育体育网进行宣传推广

三、活动要密切联系生活实际，突出垃圾分类意识和习惯的培养，力求取得实效，同时要切实做好活动过程中的安全保障工作垃圾分类宣传活动方案篇10

一、活动背景由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱，乱扔垃圾现象频出，为树立幼儿的环保意识，以保护环境为目的，培养〃垃圾分类，从我做起〃的意识根据本园实际情况，特制订垃圾分类实施方案•

二、活动目的本实践活动通过幼儿亲身去参与到垃圾分类活动中，培养幼儿良好的生活习惯，通过宣传垃圾分类的意义提升幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导幼儿们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒幼儿们时刻注意垃圾分类回收问题从而热爰周围环境，进而达到热爰大自然的目的

三、活动主题学会垃圾分类，争做环保卫士

四、活动时间及地点20xx年7月308月3日才交园内

五、活动对象XXXX幼儿园全体幼儿

六、活动参与人员及职责

1、德育主任负责幼儿园垃圾分类工作在幼儿园实施的总体筹划部署

2、各班班主任负责班会、演讲比赛的进行与垃圾分类知识的渗透

3、主持人大一班班主任

4、评委园长、副园长及主任老师

5、后勤教师协助各项工作的有效运行

七、活动流程

（一）准备阶段（7月30日8月1日）

1、幼儿园制定〃保护地球，从垃圾分类做起〃宣传手册下发给幼儿，通过宣传垃圾分类唤起幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视1幼儿园印发垃圾分类宣传手册2各班下发垃圾分类宣传手册3幼儿研读手册，了解垃圾分类的要点4对垃圾分类有了一定的了解之后，组织各班班主任进行主题班会

2、班主任开展〃垃圾分类小能手〃主题班会，并播放垃圾分类视频，让幼儿们知道垃圾分类的重要性1班主任播放视频，幼儿观看，了解垃圾的产生及危害2幼儿讨论常见的垃圾有哪些？垃圾的种类有哪些？如何进行分类？3幼儿对垃圾分类有了进一步的了解之后，进行知识储备，为演讲比赛做准备二实施阶段8月2日8月3日

1、全园范围内进行〃垃圾分类我最棒〃演讲，使幼儿们了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准1各班在本班内抽签决定演讲顺序2各班在班级内角逐出演讲比赛前5名，进入全园演讲比赛3德育主任讲话阐述进行垃圾分类的意义4比赛选手赛前抽签5主持人讲话进行选手介绍6后勤老师负责播放音乐7评委打分，比赛结束8主持人进行活动总结

2、幼儿园发动全体幼儿进行〃清洁小行家〃实践活动，检验准备活动阶段的效果，通过对校园内的垃圾回收和分类，并在日常生活中让垃圾分类逐渐成为一种习惯1班主任带领本班幼儿进行本班担当区的垃圾回收2各班幼儿将自己捡到的垃圾进行分类3班主任带领全班幼儿进行〃分类小专家〃经验分享会，请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法，在讨论中巩固垃圾分类的知识4班主任总结垃圾分类的重要性5各班下发垃圾分类活动宣誓书

八、活动延伸

1、各班班主任高度重视〃垃圾分类〃教育教学将环保意识融入•到教育教学当中，把〃垃圾分类〃纳入到平时幼儿的学习中并布置〃居家小能手〃课后作业，将垃圾分类的视频上传班级群

2、教师进行各领域教学互相渗透，在艺术领域编制〃垃圾绘制垃圾分类宣传海报等分类童谣〃

3、各班幼儿根据活动主题，绘制〃垃圾分类我先行〃手抄报，布置班级文化墙，在潜移默化中向幼儿们渗透垃圾分类，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导幼儿重视环境保护

九、具体要求

1、前期动员，形成氛围幼儿园宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式将垃圾分类的理念传达给幼儿

2、形成计划，及时反馈每个学期做好班级垃圾分类〃计划、总结，在活动过程中反馈垃圾分类的效果，如出现问题及时调

3、隐性教育，日益熏陶利用每期的幼儿园主题墙进行宣传，开辟相关〃垃圾分类〃板块

4、资料编写，整理共享幼儿园、家长内外联动，丰富垃圾分类资源库

5、增加实践，展示成果鼓励幼儿在校内外进行垃圾分类，以图片、视频的形式展现出来

十、注意事项

1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等

2、活动中注意加强互动，多让幼儿参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听幼儿们的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励

3、活动结束时，注意指导幼儿们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中

4、将垃圾分类作为幼儿园常态化工作，在各个方面渗透给幼儿，将环保观念与行为相结合此次主题活动的开展，不仅强化了幼儿们的垃圾分类理念，让每位幼儿意识到了垃圾分类的重要性，更通过家园合作，将分类理念延伸到了每个家庭，带动幼儿身体力行践行垃圾分类要求，让绿色环保理念更加深入人心垃圾分类宣传活动方案篇11为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规，提高中小学生城镇生活垃圾分类意识，激发广大学生热爰美好家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校园文化，推动〃美丽越城〃建设，促进人与环境的和谐发展，展示〃垃圾革命〃的建设成果，形成全社会关心、参与城镇生活垃圾分类的良好局面经研究，决定在全区中小学生中开展〃我爰我家〃垃圾分类主题征文评选活动现将活动要求通知如下-、征文主题围绕〃我爰我家〃这一主题，积极引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识，杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生，使垃圾分类工作规范化、常态化，努力创设垃圾分类的文明新风

二、征文对象区属中、小学生

三、征文要求

1.来稿要求原创作品，严禁抄袭

2.征文题目自拟，文章体裁不限，可纪实、可读后感、可议文章、散文、小说等多种形式字数原则上初中不超过1000字，小学不超过800字

3.征文必须紧扣活动主题，紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美丽校园（家园）建设生态文明社会等题材进行写作，要求内容健康、结构完整

4.区属初中、中心小学每个学校不少于5篇;其他学校不少于3篇为保证征文质量，要求各校认真初选后择优上交

5.9月10日前以学校为单位报送，纸质稿及汇总表送教体局教育科，电子稿打包发送至邮箱XX征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、学校及指导老师姓名联系人黄老师，联系电话XX

四、奖项设置区教体局将组织专家对来稿进行评选，按初中组、小学组分别评出

一、

二、三等奖及优秀指导教师奖若干名请各校按要求做好组织落实工作，力争活动取得实效小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度

3、提高巩固阶段20年1月以后进一步巩固和扩大垃圾分类编写工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类编写工作的知晓率、参与率达100%

六、工作措施

1、召开工作会议部署相关工作•

2、在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以〃垃圾分类、保护环境〃为主题的系列活动

3、学校确定一名垃圾分类指导员指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类编写、分类运输作业、协助服务等相关工作

4、积极推进〃零废弃〃工作尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放

5、加强宣传培训和日常监督检查Q开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生2开展学校与社区垃圾分类达标共建活动-深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度3加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理垃圾分类宣传活动方案篇2为认真落实号文件，全面提高生活垃圾处理能力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用-、总体要求小区作为垃圾分类工作试点单位之一自试点工作开展以来在上级•主管部门和区生态文明办的正确领导下紧紧围绕《方案》的部署要求，•加强组织管理，坚持注重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务

二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与〃美丽多村创建、示范道路（小区）创建、环境长效管理有机结合

三、生活垃圾分类工作推进基本情况

（一）前期准备

1、建立个垃圾分类试点小区和小区

2、在试点小区中开展大型宣传活动次，发放宣传品余份使居民知晓率达到100%

（二）制订方案，健全机构社区作为先行试点社区，按照要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展

（三）着力宣传，营造氛围垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性

（四）注重实效，有序实施按照实施方案，广场计划发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至，预计月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位垃圾分类宣传活动方案篇3为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展提高我校师•生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我校实际，特制定此工作方案

一、指导思想校现有2900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养鉴于上述情况，学校在〃发展循环经济，建设节约型社会〃的思想指导下，培养学生〃保护环境，从我做起〃的意识，让垃圾分类成为一种习惯同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础

二、工作目标以创建垃圾分类投放质量为目标整合全校各方面的力量围绕垃圾••分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类

三、组织机构组长副组长成员

四、工作重点

1.宣传发动阶段（20XX年2月至20XX年6月）充分利用国旗下讲话，学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动

2.组织实施阶段（20XX年7月至20XX年10月）以〃我的生活我做主垃圾分类〃活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理通过开展〃小手大手齐动手、垃圾分类记心头〃活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会

3.总结反馈阶段（20XX年11月至20XX年2月）针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人（含教师和学生）的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励

五、工作要求

（一）加强领导、落实责任校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制

（二）加强宣传、营造氛围充分利用学校、班级宣传栏或黑板报、广播站、校园网等宣传阵地广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深•入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围

（三）加大投入，落实保障在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁学校后勤要做好垃圾编写、运输、处理工作

六、具体工作安排

（一）人员配备

1.加强领导由政务处牵头，各部门协作•

2.各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结每天定人、定时进行垃圾•清倒

（二）工具配备（总务处负责）

1.每层走廊放可回收、不可回收2个垃圾桶

2.学校室外摆放垃圾编写箱，分别为可回收、其他、有毒垃圾三种

3.学校向每个班级发放垃圾桶2个，分别为可回收垃圾、其他垃圾

4.食堂配有厨房垃圾回收桶若干和专门的牛奶盒回收桶

（三）垃圾编写的方法

1.走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中

2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾编写箱，其中可回收垃圾由专门人员统一回收，不可回收垃圾统一由环卫所来清理

3.文印室的.废墨盒由文印室人员统一保管集中处理

4.厨房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天进行专门处理

（四）统一分类编写时间

1.每天早上上课前、中午放学前、晚上上课前由值日生清理教室垃圾

2.办公室定期对可回收垃圾送废品回收站

3.办公室对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理

（五）反馈检查由值日生负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次扣1分垃圾分类宣传活动方案篇4

一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动

二、活动的主题垃圾分类，保护地球

三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际。