垃圾分类宣传的工作方案

垃圾分类宣传的工作方案垃圾分类宣传的工作方案1随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高■生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生如何正确垃圾分类养成垃圾分类的意识，增强学生的•环保意识基于此结合我校实际特制定本实施方案••-、指导思想以科学发展观为指导，以小手牵大手，小孩教大人德育系列活动为载体，进一步培养学生良好的卫生习惯养成保护环境从我做起的意识，做到变废为宝，••建设未来可持续发展的节约型社会根据本校实际情况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家庭和社区

二、目标任务

（一）开展宣传动员组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报宣传栏等形式,开展以垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率

（二）参与社区共建与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类

（三）设置分类收集设施按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施

三、建立机构，形成完善的工作网络组长_副组长_各部门负责人（成员）_、_教育教学方面宣传、氛围与少先队活动方面校园环境与后勤补给方面各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进三活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题U!月日X X

五、活动目标、知道垃圾分类的意义和标准了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括•哪些让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃1圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识

2、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质培养学生的分析问题、解决问题3的能力和创新能力

六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护■注意节约资源

七、具体要求、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传

1、每个学期做好班级垃圾分类计划、总结

2、利用每期的黑板报进行宣传开辟相关垃圾分类板块•

3、做好班会课垃圾分类宣教资料的收集

4、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排

5、美术科生动展现垃圾分类的形象

6、保持校园卫生环境7八具体措施、各班级老师高度重视垃圾分类教育教学，把垃圾分类纳入到平时学生的学习中

1、学科教学互相渗透，注意课堂教育健康课、美术课上交相关的教案

2、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交3，所有材料按时上传，照片一律使用复制、粘贴文档，并附简短文字说明的形式4ftp word本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球垃圾分类宣传的工作方案6-、活动背景分析随着城市人口的增加，城市垃圾量剧增据统计，我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨■并以每年的速度递增近年来全国的城市每年因运输、处理垃•圾支出的费用约亿元8%300至今为止，处理城市垃圾的主要方法仍是填埋这不仅破坏了大量宝贵的耕地，而且造成许多隐患一有毒化学物质的产生害虫和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性气体渗漏有识之士早已警告，埋垃圾等于造定时炸弹，如不尽早采取措施，将来会付出昂贵的代价要解决垃圾问题，根本的办法是将它们纳入物质循环因为垃圾本身只是放错了地方的资源，只要处理得当，完全可以成为巨大的社会财富据有关部门公布的数字目前全国每年垃圾总量约亿吨，价值亿元其中••为生物垃圾，为塑料垃圾，为纸垃圾，为纺织品，为金属，5250为玻璃制品，而这些占量以上的垃圾是可以回收利用的一吨废纸可造纸32%18%8%4%3%

1.5%公斤；一吨废塑料可炼汽油公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的2/3800以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布70090%头等仍可燃烧发电—年月，国家出台了《城市生活垃圾分类标志》作为一个学生--个未来的社会建设者，更应该参与这项有意义的活动，所以我们决定从了解市民对垃圾分10类的认识与实施情况入手，进一步宣传垃圾分类

二、学生情况分析他们从电视广告上听说过垃圾分类，在部分街道、小区看到过分类垃圾筒，但基本1都没实施过垃圾分类、他们对如何进行垃圾分类，垃圾分类的作用、意义与生态环境的父系等这些实质2性的问题缺乏认识，但好奇心强希望进行深入探讨的愿望高涨•、二年级的学生探究的意识强，但是不具备收集、整理资料的能力也没有开•展社会调查的经验对于统计调查结果分析调查结果和写调查报告都有一定的困难3•••需要家长的帮助以及要选择一些可操作的活动

三、活动目标、让学生从生活中选择课题■通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的1精神及自主探索的能力、通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习2方法，提高学生对信息的分析、整合能力、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生笑注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意3识养成良好的行为习惯•!1!课前学生调查统计自己家庭每天产生垃圾的种类及数量了解有关垃圾的知识通过网络，搜集了一系列的资讯，带给学生直观的认识

五、活动过程第一阶段；查询资料，获取知识、搜集的资料内容1搜集、查找关于垃圾危害的资料；Q什么是垃圾分类？有什么具体要求？2查找有关开展垃圾分类的方法

3、查询指导2网络查询的指导1向学生推荐一些常用的搜索引擎■并教给他们如何输入关键词进行查询通过•翻阅网页，查询相关知识为学生推荐的搜索引擎有提供搜索输入的关键词垃圾分类垃圾处理”等提倡学生利用业余时间到各大书店、图书馆翻阅相关书籍充分利用就近的、市2购书中心、新华书店、市图书馆、市科学馆、尔雅书店等校外资源可以请教身边了解垃圾分类的专业人士教师可协助学生做出请教的计划，例如你3准备对他提出有关垃圾分类的哪些问题？、时间安排课余时间和周

六、周日3第二阶段家庭调查课前请同学去调查了自己家中的垃圾产生情况1看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些平均每天产生多少垃圾出示表格请2组长做好统计根据统计结果算一算一个月，一年要产生多少全班同学的家庭一年产生多少某镇有万多户家庭，就当万户算，一年又要产生多少垃圾学生在家长帮3助下进行估算11如果这些垃圾不及时处理，我们的家，校园，住宅小区会变成什么样？

4、垃圾的处理2假如由你来收集这些剩菜剩饭、废纸、果皮，你会怎样处理？、设计研究方案3据有关资料统计，全球每年产生垃圾达亿吨，对于垃圾，你还有什么问题？1100这上面几个问题中，你对哪个问题最感兴趣？2写调查报告3交流汇报4第三阶段调查社区的垃圾分类情况设计问卷1通过电脑上网查阅相关的资料参照别人好的问卷模式同学们编写问卷••实施问卷2全班分成八个小组，分别到不同区域展开调查实地考察对小区内的所有垃圾筒进行全面的搜索3数据分析数字统计4对问卷答案及垃圾筒进行统计，并分析结果调查结果5垃圾分类宣传的工作方案7为贯彻落实《—省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》、《—市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》唐教后勤〔〕—号要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案-、组织机构我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作组长_副组长____成员:

二、宣传教育教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划通过品社课对学生进•行垃圾分类的宣传教育，并利用校园甬路、教室、宣传橱窗、校园广播、校园等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育，通过组织开展知识竞赛，普及垃圾分类知识形•成人人知晓、人人参与的浓厚氛围充分利用好垃圾分类吉祥物和宣传口号_省生活垃圾分类吉祥物冀小分，设计原型为松鼠，宣传主口号垃圾分类•冀刻行动我校将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置，使•广大师生认识吉祥物、喜欢冀小分，让垃圾分类冀刻行动深植人心

三、活动实施、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案

1、开展垃圾分类知识竞赛

2、开展垃圾分类手抄报评比活动

3、开展冀小分超轻黏土手工制作活动4建立垃圾分类工作领导小组组长校长1副组长副校长（主抓）组员等__x__x职责具体负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动、建立垃圾分类指导小组组长、副组长2_x_x组员—职责负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、协助服务

四、实施步骤第一阶段为宣传教育、言动阶段主要内容以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯相关措施加强垃圾分类回收教育充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、主题班会、•社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯第二阶段为实施阶段校内推广阶段主要内容一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校园文化建设等工作有机结合建立1•和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改、组织开展小手牵大手”活动，做到一个学生影响一个家庭的效果

2、加强教材的循环使用，几乎每个年级都有如一年级的音乐、美术课本等3相关措施、全面开展节约资源，垃圾分类，从我做起为主题的再生资源教育进1社区实践活动以点带面，促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作•、进一步完善硬件设施建设，课室及校园里设置垃圾分类回收箱，并统一标识各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行每天定人、2•定时进行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理学校配有一个有害垃圾专用桶放在门卫室旁，学生如有有害垃圾的统一放到有害垃圾专用桶内、垃圾分类手抄报和绘画评比

3、垃圾分类知识竞赛第三阶段为完善总结阶段4提高分类质量上下工夫，建立并逐步完善相应的制度、环保垃圾分类管理机制，力争在一年内，使我校和周边社区的生活垃圾全部实行减量化、资源化、无害化处理

五、具体分类目前，我校学生的环保意识还不够强，根据生活垃圾、成分构成和目前生活垃圾处理技术分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类•、可回收物指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用1的垃圾如纸类、塑料、玻璃和金属等•、餐厨垃圾指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点主2要包括废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等、有害垃圾包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二3次污染主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等、不可回收垃圾包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，如灰土花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、食品残留物、教室打扫4后的残存物等垃圾分类宣传的工作方案2为了保持校园的清洁、卫生培养师生的环保意识，提高大家的环保能力根据••本校的实际情况特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、•制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯力-、组织机构］成立我校垃圾分类工作领导小组负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作•组长崔副组长刘x x组员各班班主任及各处、室负责人生活垃圾分为四大类可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类

1、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、油脂等食品类废物

2、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等

3、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物

4、学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣1传动员、保证推广及分类工作所需经费、教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况负责教师2垃圾分类收集工作的知晓率、参与率、德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率并组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分类情况进行督促除进行垃圾分类3宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生、总务处负责设置垃圾分类箱督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类•清运工4作负责信息报送、阶段工作总结等、宣传动员和准备阶段（月日月日）本阶段建立机构、制定方案、开展普1及宣传、教育活动，设置5垃圾3分0类箱―

65、实施阶段（月日——月日）按照分类标准投放垃圾规范垃圾分类•的管理本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，266630小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度、总结阶段（月日——月日）总结垃圾分类处理试点工作期间的成败得失3，进一步完善7工作1制度，提7炼有1效0的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验、垃圾桶摆放每个普通教室、办公室和专用教室摆放可回收物垃圾桶和其他1物品垃圾桶各一个每个楼层摆放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个学校可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个、垃圾的投放师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直2接投放在室内的垃圾桶内有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合、垃圾的处理可回收垃圾由总务处负责收集好，送到学校专用仓库存放，再3由废品回收公司统一回收其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾房内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由总务处负责清理运输有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内由总务处联系环保部门回收处理、厨余垃圾的回收和处理学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集处理，待环卫4部门的有关设施设备到位后，再由环卫部门统一处理六其他本方案自制定之日起实施

1、本方案为初稿，会在实施过程中进一步修改完善2垃圾分类宣传的工作方案3为进一步加大农村生活垃圾分类宣传工作力度，强化舆论引导能力，全面提升我镇农村生活垃圾分类处理能力和水平，增强村民垃圾分类意识，结合南村镇实际，特制定本宣传方案-,宣传重点重点宣传农村生活垃圾分类有关工作要求和工作方案出台贯彻实施的重要意义，解读主要内容；宣传农村生活垃圾分类工作在减少垃圾污染、改善城乡人居环境等方面的工作成效，引导广大群众在积极参与到垃圾分类工作当中

二、宣传方式纳入文明创建1

①将农村生活垃圾分类工作融入群众性精神文明创建活动中，深化市民文明行为引导活动规范和促进市民文明行为•

②开展进校园活动向广大教职工、学生和学生家长加强宣传•重要交通窗口2

①在镇公交站台、校车停靠点醒目处进行宣传海报的张贴

③在公交车内做好宣传海报的张贴、重点商业区域3

①通过镇、村宣传橱窗等阵地进行专题宣传

②在主要商业街区张贴公益宣传标语、社区、村庄阅报栏抓好社区、村庄阅报栏的宣传，每个阅报栏悬挂专题的公益广告

4、微信公众号实施融合传播，在公众号魅力南村开展微信话题设置活动，制作相5欠公益广告，提高群众知晓率，增强垃圾分类意识

三、工作要求、加强领导，统筹推进各单位要高度重视精心组织，将农村生活垃圾分类•宣传活动摆上全年宣传工作的重要位置，做到统一安排，精心策划，严密组织，务1求实效各单位要积极参加宣传实践活动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会做出表率、把握导向，强化引导要高度重视农村生活垃圾分类工作，积极协调争取新闻煤体的支持配合，充分利用电视、公众号平台和门户等渠道进行宣传，营造良2好的社会舆论氛围、部门联动，形成合力各部门要认真学习本方案，明确职责，做到不缺位、不越位尤其是加强部门间的沟通联系■及时反馈有关信息，做到集聚资源、集中力3量，统筹谋划、团结协作，保证农村生活垃圾分类各项宣传报道取得实实在在的效果垃圾分类宣传的工作方案4随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高我国生活垃圾产生量迅速增长，•环境隐患日益突出，已经成为发展的制约因素遵循减量化、资源化、无害化的原则实施生活垃圾分类可以有效改善企业环境，促进资源回收利用，打造美丽企业••根据相应文件制定本方案-、指导思想以科学发展观为指导以生活垃圾减量化为核心，资源化、无害化为目标■以•垃圾源头分选分投，多途分运为手段，以厨余垃圾收集处理为突破口，科学化分运、优化垃圾强化企业员工对环境的保护意识，提高企业环境致力打造美丽企业为•目的开展企业垃圾分类工作

二、基本原则政府推动，全民参与落实政府主体责任，强化企业示范带头作用引导企业•员工逐步养成主动分类的习惯形成企业共同参与垃圾分类的良好氛围•因地制宜，循序渐进综合考虑各企业文化、发展水平、生活习惯、垃圾成分等方面实际情况，合理确定实施路径有序推进企业生活垃圾分类•完善机制，创新发展充分发挥企业管理措施形成有效的激励约束机制完•善相关的考核机制加强宣传力度，利用各种方法提高垃圾分类效率•嘉兴家具有限公司三主要目标通过企业生活垃圾分类使员工养成垃圾分类的好习惯，提高企业环境，带动农村以及社区内垃圾分类工作的开展工作，大大推动全民垃圾分类这股潮流生活垃圾分类明细、有害垃圾1主要品种包括废电池（镉银电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计废药品及其包装物■废油漆溶•剂及其包装物废杀虫剂、消毒剂及其包装物废胶片及废相纸等••、厨余垃圾2谍品种包括相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等、可回收物3主要品种包括废纸，废塑料，废金属■废包装物废旧纺织物废弃电器电••子产品废玻璃■废纸塑铝复合包装等•、其他垃圾4主要品种包括除有害垃圾、厨余垃圾、可回收物之外的生活垃圾都称为其他垃圾垃圾分类宣传的工作方案5-、活动的主题垃圾分类，你我有责

二、成立学校“垃圾分类,你我有责”主题活动的领导小组。