垃圾分类的活动策划书

垃圾分类的活动策划书垃圾分类的活动策划书1-、活动简介I城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源

二、活动目标

（一）知识与技能、知道垃圾分类的意义和标准了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪•些

1、在日后生活中能够分类投放各类垃圾2

（二）过程与方法、通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力■进一步培养科学思维的素质

1、培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力2

（三）情感态度与价值观培养学生的探究精神1主办单位校团委承办单位

一、活动主题垃圾分类缔造和谐文明校园•

二、活动背景垃圾是放错了地方的资源，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度在混合存放、倾倒的过程中虽然同学们节省了处置时间和存放空间但是浪费了垃••圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化资源化的重要措施在民大校园里虽然设有分类垃圾桶，但许多大学生对此视若罔闻，见到垃圾桶不管三七二十一就随便一丢，根本不在乎是否将垃圾分类，有的同学虽然想分开扔，却苦于不会区分垃圾只好作罢种种原因造成了地大校园垃圾分类效率低下，效果甚微

三、活动目的及意义通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法引导同学们正确的进•行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做民大文明人，缔造和谐文明校园月10

五、活动地点西北民族大学榆中校区

六、活动内容、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的•分类情1况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献、在宿舍园区宣传垃圾分类知识让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放可回••收的单2独放一边等待清洁工来收不可回收及时送垃圾中转站、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看3完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收

七、活动流程一项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作筹备工作准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单张120准备可回收，不可回收内容的不干胶各张2100二具体安排月日前为前期宣传，布置校园环境-营造宣传氛围，包括以下几项1020悬挂宣传横幅、标语及宣传版面1通过校园广播，增加本次宣传的内容2在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，大力宣传垃圾分类方法3和有关知识专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害■分发书签式纪念小传单，并4且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报月日前，将可回收，不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好10传单回22收箱，将张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传20垃圾分类的活动策划书5-、活动背景近年来随着城市的发展生活垃圾产量激增垃圾处理形势严峻为应对垃圾围城••危机、贯彻落实《循环经济促进法》，广州市政府制定了《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》并于—年月日起予以施行为积极响应市政府做好垃圾分类宣传教育的号召进一步提高华农学子垃圾分类知晓率和参与率■更进一步树立华农学子善用•41资源、保护环境的意识资源环境学院以校园文化节为契机，特此举办分类垃圾桶•模型设计大赛，同时开展以物易物绿商测试活动

二、活动目的通过举办本次大赛，使学生在参与比赛中充分了解生活垃圾处理的现状，进一步意识到垃圾分类的重要性；使学生从思想观念上得到改变，接受垃圾分类理念，进而转化为自觉行动，进而有效实行和推广垃圾分类；鼓励学生灵活运用所学知识解决生活实际问题参与到城市垃圾分类行动的建设中，提高大学生的社会责任感；掀起校园善用•资源、自觉分类、保护环境的高潮，进一步引起广大师生对资源、环境的关注，推进绿色校园、和谐校园的建设

三、活动主题手拉手善用身边资源，心连心构建绿色校园、，，分类垃圾桶”模型设计大赛

1、“以物易物

2、绿商测试3

五、活动对象华南农业大学全体学生

六、活动时间月日T月日4224

七、活动地点教四架空层（地点可能会改到行政楼前）

八、主办单位共青团华南农业大学委员会、资源环境学院

九、策划承办单位资源环境学院团委学生会赞助单位0

十、活动概述、分类垃圾桶模型设计大赛1

①比赛简介比赛要求同学们自行组队，从结构外观、创意性、可行性等方面出发，设计并制作分类垃圾桶模型，最后评选出优秀作品

②比赛流程获取报名表T构思设计模型并上交报名表T根据报名表确定进入决赛名单一决赛现场制作并解说展示模型,现场评分一闭幕式颁奖

③作品要求、各组自由设计分类垃圾桶模型（每组只能设计一款）a、分类垃圾桶可以是置于街道、楼道或房屋内的垃圾桶b、模型必须体现出垃圾分类的理念，垃圾可按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定c》分类，亦可自行提出分类方法、模型可参考网上现有设计，鼓励在设计中加入所学专业的元素d、模型大小自定，但不宜过小以免评比时展示效果不佳e模型材料自定，可以用卡纸、板、塑料、金属或废物材料等fkt

④奖项设置一等奖（一组元奖金+奖状+相应综合测评）100二等奖（两组元奖金+奖状+相应综合测评）50三等奖（三组元奖金+奖状+相应综合测评）30优秀奖（五组奖状+相应综合测评）以物换物2

①活动简介同学们可以把对自己无用却有价值的物品放到我们的摊位并填写资料登记，如果有同学看到心仪的物品便可以用另一个对自己无用而对方又愿意交换的物品进行交换若最终依然有物品没有换出去■原持有者可以领回物品、绿商测试:3

①活动简介绿商即绿商指数”的意思表示人的环保意识的高低参加测试者随•机抽取一份题目，其中主要是日常生活中与环保相关的题目，工作人员现场计算出测试者的绿商并解答相关问题绿商超过一定分数即可获得小礼品一件

十一、活动流程、前期宣传1月日利用红满堂、学院、团委博客、团委微博等媒介对本次科技节系列活动进行宣4传■5通过团总支把活动信息传达到各团支部月日利用校广播站、群对本次科技节系列活动进行宣传46q月日在芷园门口摆摊派发宣传单报名表以及现场咨询•

47、活动开展2月日比赛截止报名415月日根据报名表中的模型设计方案进行筛选确定进入决赛的组41720月日召开赛前提示会-说明注意事项及进行决赛展示顺序抽签418月日完成以物易物活动第一批交换物的收集421月日在东区架空层举行模型设计大赛决赛决赛包括分钟的现场组装模型及每4组24分钟的现场解说展示，现场评选出获奖作品同时开3展0以物易物绿商测试及学院5相欠资料展示及各专业委员会以往活动优秀成果展示决赛当天具体流程3完成布场8:00—8:30入围参赞队伍签到8:00—8:30评委入席8:30—9:00主持人开场白和嘉宾致辞9:00—9:15作品组装评委观看•9:15―9:45参赛队伍按编号展示，评委评分9:45—11:45嘉宾总结或有奖问答11:45—12:00公布获奖名单12:00垃圾分类的活动策划书6一活动目的节约资源保护环境

二、活动要求

（一）高度重视，加强领导区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组由孙夕礼局长担任组长庄芸、俞泰••鸿副局长担任副组长各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长•为领导小组成员各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作也要相•应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展小手拉大手”等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展

（二）明确意义，加强宣传各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作•的目标、意义通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体学生参与的浓厚氛围

（三）结合实际全面清理•各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率在校园内实现最大程度垃圾源头减量规范化分类回收组织开展校园内外环境大清扫活动彻底清除••校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理

（四）丰富活动，培养理念结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式教育学生树立低碳、环保理念，合理使用学习用品减少浪费，鼓励学生学习用具再利用，减少废弃物的产生将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容

（五）垃圾分类要求、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放

1、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名利乐包）单独存放2各中小学要高度重视,广泛宣传发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美好校园垃圾分类的活动策划书7

一、活动意垃圾，在我们生活中是不可缺少的，也是随处可见的，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，因此垃圾”对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成一定污染难道，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实办法是有的，就是要靠我们的自觉，把不同的垃圾安放在属于它们不同的家只要我们动手分一分，我们的家园就会美十分

二、活动目标、能区分垃圾并学习正确分类•

1、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识

2、愿意维护环境卫生做力所能及的事3

三、活动准备类垃圾桶

14、各类垃圾

2、垃圾分类小知识视频、图片3

四、人员分配

五、活动时间10月24日早上10点点（多功能室）

六、活动流程

（一）主持人引导幼儿从颜色方面认识各类垃圾桶提前摆好类垃圾桶在舞台上4

（二）主持人利用视频、图片、讲解等方式，对垃圾分类进行普及

（三）游戏垃圾分类小能手主持人介绍游戏玩法1规则幼儿拿起一份垃圾一个一个跳跃呼啦圈将垃圾丢进正确的垃圾桶！•、进行示范一次2yana、保育员将幼儿椅子收一边，有序进行游戏

3、音乐声响起，游戏开始4

（四）主持人总结

（五）活动延伸

（六）活动结束各回各班•垃圾分类的活动策划书8垃圾是放错了地方的资源，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度在混合存放、倾倒的过程中，虽然我们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值;与此相反，垃圾分类收集则产生价值垃圾的混合程度与价值之间呈倒数笑系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施在我们日常生活中所抛弃的废物之中，有一半以上可以拣出来加以循环利用然而遗憾的是目前只有的家庭垃圾能得以利用•1/20为了改变这个情况，在—市人大常委会会议审议的《—市市容环境卫生管理条例（草案）》（修改稿）以明确，—市将逐步实行生活垃圾分类投放，收集运输和处置•、树立环保意识2

三、重点难点重点让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些难点让学生设计垃圾分类方案U!、组织准备1人一组共分组•34—人作组长，主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制、器材准备:「2写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、《垃圾分类》课件、多媒体设备ppt

五、活动过程活动形式介绍1欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识给两分钟时间准备请小朋友分成四组给小组命名，准备才艺表演两分钟后抢•答，小组派代表上讲台报组名并写在白板上•

六、活动延续、小朋友在家里或到校园捡到垃圾记得分类投放■争作环保小卫士•1如今■我们大学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问而一定要拿出主人翁•的精神，积极地去宣传白色污染的危害，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念一这正是我们的目标所在我们的建议根据我们的调查以及我们所查的资料，我们建议学校实Q行垃圾分类回收制度，其具体操作方法如下教学楼——在每栋楼的每一层建立一个小型垃圾点-将垃圾按纸类、塑料、金属如易拉罐等、电池、其他共五类分类收集由于纸类、塑料数量较多，可以一天清1O理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收宿舍——学校设立几个大型垃圾箱，每个单元的垃圾先分类放进各自的小垃圾箱2再统一按可回收与不可回收回收入大垃圾O箱学校负责与社会回收单位联系及时••送出回收来的垃圾宿管站——学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的宿舍管理站进3行鼓励回收的收入也可返回校园美化建设应当看到要想真正从根本上杜绝校园白色污染就必须在同学心中树立环保的•观念，2因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心加强对同学进行环保教育目的还在于向全社会宣传环保知识因此建议学校多••方面向3社会开展公益活动•如在每年月日地球日、月日世界环境日时，组织同学上街宣传环境保护的重要性等知4识，2只2有全社会都在6讲环5保，才会从根本上防治白色污染面对这种问题我们身为二十一世纪的大学生理应尽自己所能为中国的环保问题，•为提升全民族的节能减排觉悟做自己的努力所以我们策划了此次活动垃圾分类的活动策划书9以改善校园环境和校容校貌为目标，以建立学校垃圾处理长效机制为核心，进一步加强中小学生环保教育大力开展校园环境卫生治理整顿，努力抓好学校生活垃圾源•头控制、过程管理和资源化利用，进一步改善校园学习、生活和生态环境，保障师生身体健康，达到有效遏制并最终解决学校垃圾对生态环境污染问题，为全面建设绿色校园提供安全保障

一、基本原则坚持统筹规划，经济适用原则要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用县、乡镇垃圾处理设施的处理能力，共建共享按照减量1化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术、坚持突出重点，因地制宜的原则各校要结合本乡镇的实际，突出重点因地制宜做好2垃圾收集、处理设施建设、坚持科学治理，资源利用的原则既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理3措施，保持学校的良好环境卫生;也要注重垃圾成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用

二、目标任务我县学校垃圾处理工作的总体目标是通过三年的大力实施，大见成效，到底，全县各校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系■力争全县学校生活垃圾收集率达到以上，垃圾处理率达到以上■达到三个基本没有即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的90%80%垃圾在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制使之制度化、经常化、长效•化具体任务是（）教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶（袋），做到日产日清（）食堂垃圾处理要做到三个有有专门处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、1垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁（）校园2内垃圾处理要做到五个有有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托3运垃圾的专用车（板车、三轮车等），有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地（垃圾池），有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度（）学校厕所、猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理4

三、垃圾处理工作重点

（一）推行学校垃圾处理有效模式学校垃圾处理的基本模式是一回收、二分散、三集中一回收师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放由保洁员回收并出售给废品收购站•二分散学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮以及人类粪便、禽畜粪便、生活污水等有机垃圾由学校倒入/肥窖或沼气池转化为有机肥入田学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾一律由业主或责任人负责清运，就近分散•回填到由当地政府指定废塘、洼地或机耕路面三集中即不可回收无机垃圾采取三种方式集中处理一是依托县城设施集中处理对位于县城垃圾填埋场、压缩站公里范围内的……等中小学校采取垃圾分类、学校收集、乡镇运输、县处理方式进行无害化集中处理，实现垃圾处理设施资源共享10二是依托乡镇设施集中处理离多镇垃圾中转站或垃圾填埋场公里范围的中小学校依托乡镇垃圾填埋场采取垃圾分类、学校收集、乡镇运输处理方式进行生活垃圾集•5中处置三是依托中心村设施集中处理离中心村公里范围内的小学的垃圾采取学校分类、村收集处理”方式进行集中焚烧、填埋;其它边远小学的垃圾就地集中处理2

（二）加快学校垃圾处理基础设施建设、各校要按照实际需要配置一定数量的垃圾桶及垃圾池有学生寄宿的学•校都要建立有机垃圾怒肥窖要完善校园内废水排放设施

1、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝室有一定数量的垃圾清扫工具，2做到日产、日清、日运，防止产生二次污染

（三）建立健全学校垃圾长效管理机制、建立爰卫小组学校成立政工主任、少先队辅导员为组长各班班干部为成员•的爰卫1小组，通过利用爰卫小组开展卫生评比检查，利用爰卫小组进行有效地卫生督查、建立卫生包干区制学校要将卫生区域包干到班，班级再包干到人通过层层包干有效2地规范学校垃圾处理工作、建立卫生评比制各校要建立卫生周检查制、月评比制，并评出卫生清洁班和不卫生清洁班”通过开展评比检查有效促进学校卫生工作深入持久地开展3•

四、下半年实施步骤

（一）宣传动员阶段（月日一月日）各校要高度重视，精心组织，加强宣传，发动和引导师生积极主动参与学校垃圾集中处理工作要加强对学生环保教育，x1x30使学生掌握一定的环保知识各校结合当地政府垃圾处理实施意见和本校实际情况制•定学校垃圾处理工作方案，并组织实施方案于月日前交县教育局教育股、校建办x30

（二）集中治理阶段（月日一月日）各中小学校配合当地政府集中开展一次垃圾清理爱家卫生活动x；以1班为单x位，3积0极开展小手牵大手活动•给学生上一堂农村垃圾处理常识课;组织学生走出校园开展一次垃圾清拣活动;组织学生开展以垃圾处理为主题的征文活动，既培养学生良好的卫生保洁习惯，又通过学生影响家长参与到农村垃圾处理行动中各中小学要积极筹措资金建设好垃圾池和逝肥窖

（三）建章立制阶段（月日一月日）各中小学校结合实际，充分发挥师生的主体作用，制定垃圾处理公约，建立健全卫生清扫责任制、垃圾收集制度、垃圾x1x30集中处理制度等环卫保洁一系列制度用制度进一步规范垃圾处理行为;积极开展卫生•文明班级、个人评选活动，激发学生讲卫生的热情和荣誉感;对所开展的垃圾处理工作进行自查、整改，促使学校垃圾收集处理工作步入制度化、长效化、规范化运行轨道，确保全县学校垃圾处理工作能长期有效开展

（四）检查验收阶段（月日一月日）县农村清洁工程领导小组组织有关成员单位工作人员，分组对x乡镇1中小学x校垃3圾0处理工作进行集中考核验收

五、工作要求与措施

（一）加强领导，高位推动各中小学校要落实工作人员、工作经费和责任制■确保有人管事、有钱办事，按制度要求推动工作各校要选派一名副校长分管负责此项工作，组织相关人员进行督查，解决实际问题，要把学校垃圾处理工作纳入年度的工作重点精心制订方案，明确目标任务落实工作责任，务必抓出成效••

（二）加强督查，促进落实县教育局将对各校开展垃圾处理工作情况实行不定期督查，查找问题，发现典型，提出建议对已经开展工作的要查成效、对工作正在进行的要查进度、对没有开展工作的要查原因、对影响工作落实的要查责任，使垃圾处理各项工作落到实处垃圾分类的活动策划书10-、活动主题垃圾分类从我做起•

二、活动目的:本次活动通过环保宣传，签名参与环保，环保游戏方式开展，切实做到实处，携手共建美丽的新合旨在宣传环保理念和爱心，通过活动，我们可以有效利用资源，加强农村回收分类意识，并使人们认识到垃圾变黄金，黄金变爱心的助人方式同时，志愿者的行动也能感染身边的人并将这种理念发扬光大•

三、活动时间-日星期上午——四活动地点

五、活动宣传青少年空间海报及口头宣传；

1、社区居委会途径宣传；

2、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣传3

六、活动准备

（一）召集志愿者

①镇政府工作人员；

②村工作人员；

③村妇女主任；

④老年协会；

⑤活动前一天-志愿者工作安排落实

（二）准备游戏物资

①购买活动用品及礼物；

②准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片、问题等；

③其他准备桌子张，椅子张，剪刀，绳子胶带相机音响等•••25

（三）场地布置到达活动地点，摆好桌椅

1、贴好游戏规则和指示语

2、工作人员要引导居民参加到活动中来并且介绍垃圾分类的相关知识•

3、志愿者要前来观看活动的居民讲解我们活动的目的与意义要引导他们参加到•活动中来，在横幅上签名字参加到我们的志愿者活动中来4•

七、活动过程

（一）垃圾分类社区宣传活动开幕式、时间月日上午192810:00——10:

30、地点和盛镇友庆兰亭小区广场2

（二）垃圾分类，你我同参与社区间关活动时间:上午110:30——11:

30、地点青少年空间前空地2间关活动流程3_第一关:爱的履带内容在一定的时间内让居民人为一组自由组合（人数可视当天居民参与情况改变）参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，游戏者在圆环•6内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点的小组获胜参与者都给予小奖品（环保购物袋）•获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯关成功票，进入下一关•意义利用废旧报纸了解团体的力量加深居民之间的相互了解••游戏道具废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干第二欠:垃圾分类达人内容在空地上放四个纸箱分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、•其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱；、分别给第一关闻笑成功的一组和二组发放1张写有不同垃圾的小卡片，规定在分钟内将张卡片按照垃圾分类知识投入四2个垃圾箱中；、统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜；

155153、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶），获胜组在获得小奖品（垃圾桶）的同时获得第4二关闯关成功票一张，进入下一关意义通过垃圾分类游戏，加深居民对垃圾分类的认识，以垃圾桶为奖品是希望居民利用活动得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶从家里开始做到垃圾初步分类游戏道具四个纸箱，小纸片张30第三关:垃圾分类知识竞答内容进入第三关的闻关者各为一队准备个与垃圾分类相关的题目进行知识抢•答，最终计算正确率正确率最高的获胜成为小区垃圾分类明星■颁发奖状以及奖品大15礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包、盐一包、鸡精一包））\、后期工作:]、将活动过后剩余物资整理

1、清理会场2

九、预计困难和应急措施居民参与度不高1措施在活动开展前，进行入户宣传；可通过播放音乐，来吸引居民前来观看参•加、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤2措施志愿者根据问答区，签名区和志愿者招募区人数的情况，引导居民先到哪个区域进行活动、如果遇到下雨3措施移到和盛青少年空间二楼开展活动

十、经费预算、礼品购物袋个元二元1150x垃圾桶个元二元220x奖品大礼包元3奖状元

4、横幅元

2、签名笔支x元二元

35、大透明胶个元二元45x、剪刀个元二元55x宣传单张元二元6100x合计元

十一、活动评估、对居民进行评估在开展这个活动之后，可以与居民进行聊天，从中评估他们是否真1的意识到环境保护的重要性、对志愿者进行评估志愿者在这次活动中参与了前期宣传，活动期间的宣传从他们2的感受中进行评估、工作人员自身的评估活动过程中工作人员进行反思，活动结束后的成效进行反思■3两方面进行评估、搜集有关垃圾处理、分类的资料

2、统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重

3、开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识

4、以小组为单位结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次•垃圾分5类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动

七、注意事项、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等

1、活动中注意加强互动■多让小朋友参与关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，2所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励、活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当1|IO3

八、背景资料、垃圾分类标准1可回收垃圾又名干垃圾包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等•生活垃圾又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等有害垃圾包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等、垃圾分类的好处（垃圾回收再利用的好处）2酒瓶是高温加热制成的对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢!易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材、废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化镒、氯化镂等，若能很好处理，3可从中获得许多有用物质垃圾分类的活动策划书2-、活动主题美丽校园让你心动垃圾分类喊你行动•二活动目的通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视，再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境同时也提高同学们的环保意识，实现物质的循环利用，加入实践环保行为的队伍中来，共同维持校园的干净整洁」

三、活动概况、活动时间月初

112、活动地点北京理工大学珠海学院

2、活动对象北京理工大学珠海学院全体学生

3、活动主办方北京理工大学珠海学院外国语学院

4、活动承办方:社会实践部5

四、活动简介及内容为了提高同学们的环保意识和对垃圾分类的重视实现物质的循环利用，特此在校•园内招志愿者，在校园内的各个垃圾桶旁宣传垃圾分类的意义和重要性，然后向学校的环保部收集可回收的垃圾并卖出去所得的钱将作为爱心资金•

五、活动安排」

六、活动流程

（一）活动前期工作人员提前与学校的环保部联系，得到他们的支持，让他们了解我们的这个活动内1容写好策划，做好相关的审批工作2制作宣传单■并好宣传工作并与各班班长联系以便招募志愿者3要合理分配好工作人员的工作以保证宣传工作顺利进行；4

（二）活动中期、组织一次班长会议，让各班班长鼓励该班同学报名当志愿者

1、安排一定的工作人员在校内进行宣传招募志愿者活动志愿者的报名方式可为:现场报名、到各班班长处报名、短信报名

2、统计报名者人数并确定志愿者名单，然后向志愿者讲明此次活动的内容和安排

3、将志愿者分组，并安排宣传区域，在工作人员的带领下到各个宣传区域进行垃圾分类4的宣传活动、宣传工作结束后■组织一定的工作人员和志愿者到学校的环保部收集可回收的垃圾，并卖到收购站，所得资金由工作人员交回活动负责人，以用作爰心资金5

（三）活动后期、组织工作人员和志愿者拍大合照

1、上传新闻，做好宣传工作（新闻中心）2

七、活动注意事项、班长会议时负责人应该详细讲解志愿者的各项要求，及招募志愿者的目的

1、干事在招募志愿者时应该秉承公平公正的原则，高效率地完成本次招募

2、在场工作人员以及志愿者必须认真对待，不得嬉戏打闹；

3、当天工作人员要穿工作服并带好工作证4垃圾分类的活动策划书3-、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识_大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的•精神—大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识云南大学•青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动

二、活动的主题垃圾分类，保护地球

三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球

四、活动主办单位、活动承办单位主办策划承办_大学青年志愿者协会赞助_x

五、活动时间

六、活动地点全校范围重点在生活区附近•_x

七、活动内容、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情1况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的2单独放一边等待—同学来收不可回收及时送垃圾中转站、据调查食堂门口是发传单的集中地往往到处有传单乱扔得现象故倡议广大同••学看完3传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶方便同学将传单放入其内■定期将传单统一回收（注楠苑只，梓苑只）°42

八、活动流程

（一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作筹备工作（）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单张;（）准备可回收，不可回收1内容202的不干胶各张100

（二）具体安排月日前为前期宣传出张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）•x x4月日前，将可回收，不可回收内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上■并放好传单X回收X箱月日前，将张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传x x20月日至月日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴x x xx

九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习•惯为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题从个人做起，积极投身环境保护•行动中去以己之力■举手之劳，保护环境特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯■共建和谐美好的校园环境

十、经费预算I不干胶宣传单（可回收张，不可回收张）200x

0.5=100100100宣传单（贴于宿舍园区）20x

0.5=10传单回收桶6x40=240照片10x1=10总计元360~\-----注意事项.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性

1.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象2提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活3应对突发事件，保障活动的顺利进行.机动组青协宣传部4时间及任务负责把活动任务及进程及时通知给各个部门人员的灵活调动接待••嘉宾各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作垃圾分类的活动策划书4”垃圾分类缔造和谐文明校园•垃圾分类回收宣传活动。