学校五一劳动节活动策划方案

学校五一劳动节活动筹划方案学校五一劳动节活动筹划方案、前言随着〃

五一、五四〃的到来，为了〃迎接五一劳动节、庆贺五四1—青年节〃继承和发扬五—的荣耀传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望！特此举办此次晚会

二、活动主题〃我与祖国共奋进〃，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温瞽

三、活动地点、活动时间5月1

五、活动形式与内容以文艺表演为主要表现方式主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相«声、朗读等，为活泼晚会气氛，特设有奖问答的互动游戏

六、活动表演全校学生演员

七、活动对象学校全体师生\、主办单位创业协会按照主持人的要求竞赛规那么名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物4最后又快又稳到达目的地的为成功者3,快乐呼啦圈一边摇着呼啦圈竞赛规那么由四人上场比拼一边穿着手中的别

4.人五足针双方中的任何一方先穿够枚别针并保持呼啦圈不掉就算成功最先到达终点的一组为赢竞赛规那么分四组比赛

255.澳洲袋双脚放入麻袋中竞赛规那么各队抽三名队员上场跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜

6.为歌狂每组的人轮流比赛成功者再进入下一轮比赛竞赛规那么采取淘汰赛方式人为一组学校五一劳动节活动筹划方案、活动时间、地5占4-O/\\\、月日——月日〔如遇天气等原因不能如期进展，详细时间再另行通知〕

14235172、地点xx小学排球场

二、参赛对象及方法

1、参赛对象XX小学全体教职工、组队方法语文、数学老师以教研组为单位参赛，共支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，详细见2附表4

三、竞赛方法、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜

1、上场人员人规定比赛上场人数为人，其中女队员不少于人°253比赛规那么采用广西群众气排球竞赛规那么•2成绩记录及决定名次•、两队比赛胜队得分，负队得分，弃权得分，按积分多少排列名次

121、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次2

五、裁判组人员主裁判副裁判安排详见附表

六、奖励方法设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品°、比赛要求-t、各组组长做好赛前训练和平安工作，以保证比赛始终在井然有序中进展

1、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循〃娱乐第一，比赛第二〃的原那么，赛出程度赛出风格2•、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平3

九、协办单位:〔赞助商〕

十、节目各系征集节目、社团推荐

十一、工作流程-会前工作

1、宣传组织工作

2、制作海报、横幅

3、播送站播送宣传、通知各系征集节目〔多多益善，各个节目自备道具〕

5、联络学校记者团对晚会全程进展采访

4、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进展介绍，并分配好工作

67、推选主持人根据整个活动的基调，节目内容等详细情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出位〔暂定〕主持人〔男女〕作为活动的主持人

42、购置准备晚会所需物品及资料包括矿泉水、气球、彩带、荧2•光棒，哨子等

8、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具

9、晚会前一日将所需舞台设备〔音响、扩音设备、话筒〕所有节目所需道具全部到位

10、事先将音响等设备调试好、外联部邀请赞助商赞助11晚会筹划及准备期〔月日到月日〕12本阶段主要完成宣传

3、节目10搜集、4主持人1确定，外联工作全部到位

1、节目搜集由文艺部负责负责人

2、赞助商确定由外联部负责〔由协会会成员协助商家宣传〕负责人

3、前期宣传由宣传部负责海报、看板、横幅等宣传物品全部到位负责人晚会协调及进展期〔月日月日〕本阶段主要完成节目挑选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞41-420台灯光音响确定、物品购置、节目挑选及排练由文艺部负责，各系征集节目，并挑选，进展一次彩排

12、中期宣传由宣传部负责该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等

3、会场布置组织部负责

4、物品购置确定由负责物品需要情况征求各部晚会倒计时期〔月日月日〕本阶段主要完成4晚会全26过程-确4定〔29包括节目单确定〕、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置

1、晚会全过程确定及彩排由xx负责节目单确定后，加紧排练节目并进展晚会前最后一次彩排

2、末期宣传宣传部负责

3、领导邀请确定由会长负责负责人

4、晚会颁奖〔三）后期工作、文艺晚会完毕后，由组织部成员负责维持秩序〔提早会安排好工作岗位〕，所有的到场学生不得自行分开，待所有的嘉宾，评委老1师分开之前方可按序分开、待所有的学生分开之后，协会所有成员留下，清理现场、活动完毕后，针对此次活动进展后期宣传，并在学校的媒体上2报道关于此活动的新闻

3、各部部长组织各部门成员进展活动总结〔可在活动完毕后〜周后完成〕，发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进展发41扬或改良2

十二、晚会当天根本流程时间月日晚内容5学1院创业1协9会:0〃0迎五一庆五四〃晚会活动用时小时左右XX2-3布置会场时间月日下午后台参演人员上妆时间日之前51观众由院学生会成1员安1排5下:3有0序入场18:00

十三、节目演出应急方案、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时下一个节目及时跟进1•、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进展的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目；假设重演仍出现问题，那2么该节目立即退场人员意外受伤应急方案、假如在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由学校医疗人员进展现场处理情况严重者，1那么送往医院进展治疗停电应急方案、假设晚会前停电，晚会最多推延小时举行此间观众自由处•理自己的时间；假如小时后仍没有正常供电，那么由主持人宣布晚11会改天举办

1、在晚会前半局部之间停电超过分钟后由主持人宣布义演改天重新举行；在义演后半局部之间停电超过分钟后由主持人宣布210晚会完毕秩序混乱应急方案在晚会过程中，可由远学生会成员维10持现场秩序，假设出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持〔注意好礼貌问题〕

十四、效果分析八〃五一〃劳动节〃五四〃青年节的重要性同时，展现了同学们P;的青春风采，青春的热情，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神可行性分析

八、本次活动是P在迎新、校庆、歌唱比赛等以往晚会的根底上开展的得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性•

1、组织人员有相当的热情和经历，具有一定的大型活动组织才能和专业知识，由学院和学校的相父部门通力协作，从人员和操作上保2证了活动的可行性、为向我院新生展现我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这3场文艺晚会开掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会从内容和质量上保证了活动的可行性、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例在校内外•产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活4动的赞助商有了可靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性、从往届成功举办的经历中发现与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的才能培养有一定作用，从另一方面为社会培养人才5学校五一劳动节活动筹划方案活动思想以五月劳动节为契机，开展以〃我劳动，我荣耀〃为主线的教育2活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爰劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爰长辈活动时间年月日---------月日活动内容xx42853-、快乐理论负责各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试〃做一名快乐的小能手〃根据〃理论活动反应表〃〔分低中高三个年龄段〕开展理论活动五一••春假完毕后把反应表上交班主任老师，各班进展班级比赛，推选出〃快乐小能手〃两名

二、精彩展示创意我们的美食负责各班主任、大队部.1三——六年级同学自愿参加《少年报》〃创意我们的美食〃活动，用自己的智慧和巧手进展美食创意活动假期完毕后取好作品XX名称，拍摄下作品照片附上简短的文字说明〔创意背后的故事+设计•原因〕，将这些材料以电子稿形式交班主任老师班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《少年报》.〃劳动者是最荣耀的〃主题摄影负责各班主任、大队部XX五六年级同学自愿参加以〃劳动者是最荣耀的〃为主题的摄影作2品展拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队〃五一〃活动橱窗展摄影作品要求冲洗寸以上照片假期后交班主任老师

三、能手比拼负责各班主任、年级组长7各班根据〃快乐理论〃活动竞选出班级小能手名，参加年级〃我是小能手〃比赛，评选出各年级〃快乐小能手〃2比赛内容一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛奖项设置各年级〃快乐小能手〃金奖名，银奖名，铜奖名，优胜奖假设干〔各年级自定人数〕125活动要求.各中队要高度重视，注重活动过程

1.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺利开展2学校五一劳动节活动筹划方案、目的与意义3-庆贺五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐群众放松身心口号我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有

二、活动内容〔一）后山拔草分成三个小组每组负责一个区域经过小组长检查完成所〔二〕清扫校负责区域的拔草任务前方算拔草任务完成分成八个小组每组负责一个区域经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成〔三〕玩游戏

1.千里走单骑每队一名队员竞赛规那么分四队竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为成功者

2.鲁宾逊漂流记。